资源简介

答案与解析
一、选择题
答案：A
解析：发芽率 = (总种子数 - 未发芽种子数)/总种子数 ×100% = (100-9)/100×100% = 91%。
答案：D
解析：根毛分布在成熟区，伸长区是根生长最快的区域，没有根毛。
答案：A
解析：植物需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，合称“三大无机盐”。
答案：A
解析：果实由子房发育而来，花生“荚”属于果实，故由子房发育。
答案：C
解析：树皮中的筛管运输有机物，剥皮会导致筛管断裂，阻断有机物运输。
答案：C
解析：蒸腾作用不产生氧气，增加氧气含量是光合作用的结果。
答案：B
解析：金鱼藻光合作用释放氧气，能使带火星的竹签复燃。
答案：B
解析：二氧化碳是光合作用原料，降低其浓度会减少产量。
答案：C
解析：精卵结合在试管（体外），胚胎发育在子宫内完成。
答案：A
解析：喉结突出、声调变低属于第二性征，第一性征是生殖器官差异。
答案：D
解析：糖类、脂肪、蛋白质既是细胞组成成分，又能供能。
答案：A
解析：夜盲症因缺乏维生素A（非B）引起。
答案：B
解析：维生素、水、无机盐无需消化，可直接吸收。
答案：C
解析：小肠含胰液、肠液、胆汁三种消化液，消化功能全面。
答案：B
解析：小肠内的消化液与吸收功能无直接关联，属于消化特点。
答案：D
解析：Ⅲ层（肉蛋类）提供蛋白质，但糖类（Ⅰ层）是主要供能物质。
答案：B
解析：呼出气体中氧气仍多于二氧化碳（需结合具体含量分析）。
答案：A
解析：甲图膈肌收缩，胸腔扩大，模拟吸气过程。
答案：D
解析：氧气从肺泡扩散到血液（甲→乙），故乙中氧气增加。
答案：B
解析：小明血红蛋白低于正常值（85g/L<120g/L），属于贫血。
二、非选择题
答案：
(1) 水
(2) 空气（或氧气）
(3) 不能，变量不唯一（温度和水分均不同）
(4) 种子已死亡/胚不完整/未过休眠期
答案：
(1) 雄蕊；雌蕊
(2) 传粉；受精
(3) 子房壁；⑤胚珠
答案：
(1) 对照；唾液（有无）
(2) 模拟口腔温度，保证酶活性
(3) 1号；唾液淀粉酶；麦芽糖
答案：
(1) 肺；清洁
(2) 咽
(3) 戴口罩/减少户外活动
答案：
(1) 黑暗
(2) 酒精（脱去叶绿素）
(3) 淀粉
(4) 光
答案：
(1) 二氧化碳
(2) 升高
(3) 消耗氧气
(4) 分解；释放2024-2025学年度下学期期中测试
七年级生物试卷
一、选择题（每题1分，共20分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 14 16 17 18 19 20
1. 用100粒种子测定种子发芽率，结果9粒种子没发芽，这批种子的发芽率是( )
A. 91% B. 9% C. 100% D. 82%
2. 下列关于根尖的叙述中，不正确的是( )
A. 根冠具有保护作用
B. 分生区细胞有很强的分裂能力
C. 成熟区是吸收水和无机盐的主要部位
D. 伸长区长有大量根毛
3. “抓把黑土冒油花，插根筷子也发芽”，黑土地是一种肥力高，非常适合植物生长的土壤。黑土地富含植物生长需要量最多的无机盐是( )
A. 氮、磷、钾 B. 氮、磷、硼 C. 铁、磷、钾 D. 氮、钙、钾
4. 《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是( )
A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵
5. 俗称“树怕剥皮，不怕空心”，剥皮损失的关键结构及其功能是( )
A. 导管，功能是运输有机物 B. 导管，功能是运输水及无机盐
C. 筛管，功能是运输有机物 D. 筛管，功能是运输水及无机盐
6. 下列不属于蒸腾作用意义的一项是 ( )
A. 可以降低叶片表面温度 B. 提高大气湿度，增加降水
C. 增加大气中氧气的含量 D. 促进水分和无机盐的运输
7. 峰同学利用下图装置收集到了金鱼藻进行光合作用产生的气体，用快熄灭的竹签对气体进行检验，可能出现的现象是( )
A. 立即熄灭 B. 立即复燃 C. 没有变化 D. 发出爆鸣声
8. 温室大棚采取的下列措施中，不能提高产量的是( )
A. 夜间降温 B. 降低二氧化碳浓度
C. 合理密植 D. 适当提高光照强度
9. 在“试管婴儿”技术中，精子与卵细胞结合的场所，以及胚胎发育的场所分别是( )
A. 输卵管、子宫 B. 子宫、输卵管 C. 试管、子宫 D. 试管、试管
10. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述，错误的是( )
A. 进入青春期，男性喉结突出、声调变低属于第一性征
B. 男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象
C. 性意识萌动会对异性产生好感，要正确处理同学关系
D. 身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的显著特点
11. 食物中含有的六类营养物质中，既是组成细胞的主要有机物，又能为生命活动提供能量的是( )
A. 糖类、脂肪、维生素 B. 糖类、脂肪、无机盐
C. 糖类、脂肪、水 D. 糖类、脂肪、蛋白质
12. 青少年因挑食、偏食，常导致某些疾病发生，下列疾病与病因对应错误的是( )
A. 夜盲症——缺乏维生素 B B. 佝偻病——缺乏含钙的无机盐
C. 坏血病——缺乏维生素 C D. 贫血——缺乏含铁的无机盐
13. 下列哪一组物质不需要消化就可以直接吸收？( )
A. 维生素、无机盐、麦芽糖 B. 维生素、水、无机盐
C. 无机盐、蛋白质、淀粉 D. 淀粉、蛋白质和脂肪
14. 右图为人体部分消化器官的示意图，下列叙述正确的是( )
A. ③是胃，能将蛋白质初步分解成氨基酸
B. ①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
C. ②是小肠，内有胰液、肠液和胆汁三种消化液，利于消化
D. ⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能
15. 下列不属于小肠适于吸收的结构特点的是( )
A. 小肠长 5~6 米，内表面有环形皱襞和小肠绒毛
B. 小肠内有胆汁、肠液、胰液等多种消化液
C. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管
D. 小肠绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成
16. 2025 年 5 月 20 日是第 36 个中国学生营养日。如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”，以下相关分析错误的是( )
A. 早、中、晚三餐的能量摄入比例为 3：4：3
B. Ⅰ层食物富含糖类，每日需要量最多
C. 有牙龈出血现象的人可适当增加Ⅱ层食物摄入量
D. Ⅲ层食物能提供丰富的蛋白质，是主要的能量来源
17. 下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是( )
A. 吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管
B. 呼出的气体成分中二氧化碳含量多于氧气
C. 呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过
D. 鼻腔和气管内均有黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘
18. 如图为模拟部分呼吸运动的示意图，下列叙述正确的是( )
A. 甲图模拟膈肌收缩，演示吸气,
B. 乙图模拟膈肌舒张，演示吸气
C. 甲图模拟膈肌舒张，演示呼气
D. 乙图模拟膈肌收缩，演示呼气
19. 如图为肺泡内的气体交换示意图（a、b代表过程，c、d代表物质），下列叙述错误的( )
A. 肺泡壁和毛细血管壁均由一层细胞构成
B. 过程a和b是通过呼吸运动实现的
C. 血管乙代表的是毛细血管
D. 血液从血管甲流向乙，c代表的氧气减少
20. 体检时经常需要化验血液，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况。小明体检时的血涂片和化验单如下所示，有关说法正确的是( )
图为小明的化验单
化验项目 测定值 正常参考值
RBC（红细胞） 3.8×1012个/L （4.0~5.5）×1012个/L
WBC（白细胞） 6.8×109个/L （4.0~10）×109个/L
Hb（血红蛋白） 85g/L 120~160g/L
PLT（血小板） 210×109个/L （100~300）×109个/L
A. 血液由图中的①②③组成
B. 根据小明的化验结果，医生诊断小明贫血
C. 图中③是红细胞，能促进止血和加速血液凝固
D. 图中②能吞噬病菌，当②的数量减少时，人体患有炎症
二、非选择题（每空1分，共30分）
21.某同学探究“种子萌发的环境条件”，设计如下实验，根据实验回答问题：
瓶号 1号 2号 3号 4号
种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒
环境条件 不放水
置于25℃橱柜中 放适量水
置于25℃橱柜中 放适量水
置于冰箱内 放过量水，淹没种子
置于25℃橱柜中
实验现象 未萌发 9粒萌发
1粒未萌发 未萌发 未萌发
1号瓶和2号瓶进行对照实验，得出结论：种子的萌发需要适量的__________。
2号瓶和4号瓶进行对照实验，变量是__________。
1号瓶和3号瓶能否进行对照？__________，原因是__________。
2号瓶种子中有1粒种子未萌发，可能的原因是__________。（答出一条即可）
22. 下面图 1 是桃花的结构模式图，图 2 是桃的果实示意图。请回答问题：
(1) 花中最主要的结构是由②③构成的________和由①④⑤构成的________。
(2) 果实和种子的形成过程必须经过________和________两个生理过程。
(3) 桃子可食用的部分⑦是由______发育来的，⑧是由图 1 中[ ] ________发育来的。
23. 下图实验为某生物小组探究“馒头在口腔中的变化”操作步骤，回答下列问题：
(1) 1 号试管和 2 号试管形成一组________实验，变量是________。
(2) 把试管放入 37℃温水中的目的是____________________。
(3) 滴加碘液后，没变蓝色的是______号试管。原因是________酶将淀粉分解为________。
24. 下图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：
（1）呼吸系统由呼吸道和______组成，呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能使到达肺的气体温暖、湿润和______。
（2）[2]______是呼吸和消化的共同器官。
（3）呼吸道对空气的处理能力是有限的，面对雾霾或沙尘暴天气，为保护自身健康，请你说一条适合的建议：____________________。
25. 如图是“绿叶在光下制造有机物”的探究实验示意图，具体步骤如下，请据图回答问题：
（1）实验前应将天竺葵放在______处一昼夜，目的是将叶片内原有的有机物运走耗尽。
（2）步骤④中小烧杯内的液体是______。
（3）步骤⑥中滴加碘液的目的是检验绿叶在光下制造的有机物是______。
（4）叶片见光部分变成蓝色，不见光部分不变蓝色，说明______是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
26. 下面是探究植物进行呼吸作用的三套实验装置（甲装置瓶中是萌发的种子；乙装置和丙装置中 A 瓶内都装有萌发的种子，B 瓶内都装有等量的煮熟的种子），请根据实验现象，回答下列问题：
(1)甲装置实验中澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时放出了__________。
(2)乙装置中 A 瓶内的温度计示数______，B 瓶内的温度计示数不变；说明种子萌发释放出能量（热量）。
(3)丙装置中 A 瓶中燃烧的蜡烛立刻熄灭，B 瓶中的蜡烛继续燃烧。说明种子萌发时需要______。
(4)呼吸作用的实质是：______（填“分解”或“合成”）有机物，______（填“释放”或“储存”）能量。

展开更多......

收起↑