资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 地理 年级 七年级 学期 秋季
课题 探究与实践 交通运输在全球经济发展中的重要作用
教学目标
1.以苏伊士运河被堵为例，认识交通运输的重要性。 2.了解世界主要的海上运输通道 3.明确交通运输在全球经济发展中的重要作用
教学重难点
教学重点： 1.以苏伊士运河被堵为例，认识交通运输的重要性。 2.绘制世界主要海运图，了解世界重要的海运通道。 3.了解以中欧班列为例的“一带一路”建设对推动经济全球化发挥的重要作用 教学难点： 1.绘制世界主要海运线路图 2.与海运相比，铁路运输的优势 3.明确交通运输在全球经济发展中的重要作用
教学过程
新课导入：以暑假期间学生和家人一起出去旅游所乘坐的主要交通工具引入。 提问1：暑假期间好多同学和家人一起出去旅行，你们都是乘坐那种交通工具出行的？ （汽车、火车、飞机…） 提问2：想一想，仅靠交通工具能实现出行吗？ （不行，还需要铁路轨道、公路等线路和火车站、汽车站、飞机场等站点） 过渡：现代化交通运输业的发展让我们的出行变得更加便捷、舒适，交通运输对经济的发展有哪些影响呢？ 新课讲授： 一、认识交通运输的重要性 阅读材料： 2021年3月23日，一艘货轮在苏伊士运河搁浅，导致航道堵塞，经连续数天救援后，搁浅货轮于3月29日成功起浮脱浅。 活动一：阅读材料，苏伊士运河被堵对全球经济产生的影响。 材料一：苏伊士运河是世界最繁忙的贸易通道之一，每天有超过300艘船经过该运河。若该运河被堵塞，将会导致全球贸易受阻。 材料二：苏伊士运河被堵，船只被迫绕道前往南非或绕过非洲好望角，这将增加船运的时间和成本，据估计，绕道将增加船运成本约25％到30％。 材料三：苏伊士运河是石油运输的主要通道之一，若该运河被堵，将导致一些地区石油供应减少，价格上涨。 活动二：结合材料，说出苏伊士运河被堵的原因。 材料一：苏伊士运河为人工开凿，水面宽度345-280米；运河深度22.5米；最大船舶吃水允许值：62英尺（18.8976米）；最大吨位：21万吨。 材料二：埃及在2021年3月23日遭遇大风和沙尘暴，风速最高达每小时50 公里。 过渡：为什么那么多的船只选择途径苏伊士运河这条航线呢？ 了解世界重要的海上运输通道 活动一：绘制世界海运简图 活动要求： 1、每位同学准备一幅世界地形分布图。 2、请参照地图，绘制由中国到荷兰（欧洲西部）的海运线路图。 3、对比说出货船选择苏伊士运河的原因。 4、请参照地图，绘制由中国到其他大洲或某个国家的海运线路图。 活动二：1、找出世界主要的海上运输通道，并标注出来。 2、完成表格内容 海峡、运河沟通的海域苏伊士运河红海、地中海马六甲海峡太平洋、印度洋曼德海峡红海、阿拉伯海直布罗陀海峡地中海、大西洋巴拿马运河太平洋、大西洋
三、理解“一带一路”倡议对推 动经 济全球化的作用 活动一：1、找出中欧班列的主要线路，说出其所连接的主要国家。 2、说一说，与海洋运输相比，铁路运输有哪些优势？ 活动二：阅读资料，说一说以中欧班列为代表的陆上交通运输为“一带一路”沿线国家经济发展带来了哪些机遇？ 材料一：中欧班列部分路线详解 材料二：中欧班列的运输时间是海运的1/4，且具有稳定性高、时效性强的特点。义乌的小商品可通过中欧班列源源不断运往西班牙，同时也把欧洲的优质消费品、机械设备等引入中国。 材料三：中欧班列开通，重庆先后获批国家铁路一类口岸、整车进口口岸。汽车整车进口口岸的设立，带动长安、东风等品牌汽车整车及零部件出口，促进重庆汽车产业集群发展。 材料四：中欧班列的运营、装卸、仓储、物流等环节需要大量的人力，例如在铁路场站、物流园区，需要招聘大量的工人、司机、调度员、管理员等。 材料五：对于一些内陆地区和经济欠发达地区，中欧班列的开通为其提供了新的发展机遇，打破了地理限制，使其能够更好地融入国际市场，吸引产业和投资。缩小与沿海发达地区的经济差距，促进区域经济的均衡发展。 以中欧班列为代表的“一带一路”路上交通运输开创了亚欧国际新格局，搭建了经贸合作的新平台，促进国际贸易完善发展的同时，推动全球市场开放包容，在这场“双向奔赴”中，中国与各国的贸易往来，以及文化交流与融合必将更加紧密。 作业布置： 1、完善世界主要海运简图的绘制 2、结合材料，说出修建中老铁路的积极作用

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