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【浙教版】（新教材）八年级上册 第四章 水与人类 单元检测卷（提高）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．海绵城市，是指通过一些设施，使城市能够像海绵一样吸收和储存雨水，并在需要的时候将其释放和利用。结合水循环模式图，强降雨后，海绵城市可以减弱的环节是(　　)
A．①蒸发 B．②水汽输送 C．③降水 D．④地表径流
【答案】D
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。如水由河川流动至海洋。据图中不同序号的位置解答。
【解答】题干中描述：海绵城市，是指通过一些设施，使城市能够像海绵一样，吸收和储存雨水，并在需要的时候将其释放和利用。强降雨后，海绵城市可以减弱的环节是④地表径流。
故答案为：D。
2．（2024八上·拱墅期末）下列有关“粗盐提纯”的实验操作，错误的是（　　）
A． 称量粗盐
B． 溶解粗盐
C． 过滤浊液
D． 蒸发结晶
【答案】A
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，进行分析判断。
B、根据溶解操作的方法，进行分析判断。
C、根据过滤要注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析判断。
D、根据蒸发操作的方法、注意事项，进行分析判断。
【解答】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中物体与砝码位置颠倒，图中所示操作错误；
B、加水溶解时，在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌，图中所示操作正确；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确；
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
故答案为：A。
3．对于一杯透明的葡萄糖溶液，以下说法正确的是 (　　)
A．上部的浓度最稀，最不甜
B．下部的浓度最浓，最甜
C．中部的浓度比上部的大，比下部的小，甜味适中
D．各部分浓度和甜味都相同
【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】 根据溶液具有均一性进行分析。
【解答】 溶液具有均一性，各部分的性质都相同，各部分浓度和甜味都相同。
故选D。
4．（2025八上·柯桥期末） 下列物质难溶于水的是 (　　)
A．酱油 B．食用油 C．食盐 D．食醋
【答案】B
【知识点】溶解现象与溶解原理
【解析】【分析】根据酱油、食醋、植物油、味精等常见物质的溶解性，进行分析判断。
【解答】A、酱油易溶于水，故选项错误。
B、食用油难溶于水，故选项正确。
C、食盐易溶于水，故选项错误。
D、食醋易溶于水，故选项错误。
故答案为：B。
5．如图甲所示为地球上水的分布图，如图乙所示为各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图，下列说法中，错误的是（　　）
A．亚洲淡水资源总量最多，不存在淡水资源缺乏的问题
B．亚洲人均淡水资源拥有量最少
C．地球上大部分是含盐量很高的海水
D．人类可利用的淡水资源包括河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水等
【答案】A
【知识点】地球上的水体；水资源的分布
【解析】【分析】（1）地球表面约 71% 被水覆盖，但淡水仅占全球水储量的 2.53%，且大部分淡水以冰川等形式存在，难以利用，人类可利用的淡水资源有限。同时，不同大洲淡水资源总量和人口数量不同，会影响人均淡水资源拥有量。
（2）人类可利用的淡水资源主要包括河流水、湖泊淡水、浅层地下水等。
【解答】A、亚洲淡水资源总量虽多，但亚洲人口数量也最多，从人均角度看，存在淡水资源缺乏的问题，故该选项错误。
B、亚洲人口数量占世界总量的百分比远高于其淡水资源占世界总量的百分比，所以亚洲人均淡水资源拥有量最少，故该选项正确。
C、由图甲可知，地球上海水占 96.53%，海水含盐量很高，故该选项正确。
D、人类可利用的淡水资源包括河流水、湖泊淡水、浅层地下水等，故该选项正确。
故答案为：A。
6．如图所示为两种晶体在不同温度下的溶解度曲线。若要除去碳酸氢钠固体中的少量碳酸钠，从溶解和结晶的角度考虑，应采用的方法是(　　)
A．先全部溶解，再冷却热饱和溶液
B．先全部溶解，再蒸发全部溶剂
C．先全部溶解，再蒸发大部分溶剂，最后趁热过滤
D．先全部溶解，再趁热过滤，最后蒸发全部溶剂
【答案】C
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性。
②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小。
③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
【解答】 碳酸氢钠的溶解度受温度变化影响较小，碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大，所以要除去小苏打（即碳酸氢钠，化学式为 NaHCO3）固体中的少量苏打（即碳酸钠，化学式为Na2CO3），先全部溶解，再蒸发大部分溶剂，最后趁热过滤。
故答案为：C。
7．如图为某新型万吨级导弹驱逐舰(满载排水量达12500吨) 正在海上训练。下列说法正确的是 （　　）
A．驱逐舰所受浮力的方向是竖直向下的
B．发射导弹后，驱逐舰所受浮力不变
C．满载时的排水量指的是驱逐舰所受的重力
D．发射导弹后，驱逐舰会上浮一些
【答案】D
【知识点】浮力产生的原因；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 A.浮力的方向是竖直向上；
B.根据漂浮条件判断驱逐舰受到浮力的变化；
C.排水量是满载时排开水的质量；
D.根据阿基米德原理判断驱逐舰排开水的体积变化，进一步判断浮沉情况。
【解答】 A.驱逐舰所受浮力的方向是竖直向上的，故A错误；
B.发射导弹后，驱逐舰的重力减小，根据漂浮条件F浮=G舰可知，驱逐舰受到浮力变小，故B错误；
C.满载时的排水量指的是驱逐舰满载时排开水的质量，故C错误；
D.发射导弹后，驱逐舰受到浮力变小，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，驱逐舰排开水的体积变小，会上浮一些，故D正确。
故选D。
8．实验室配制50克溶质的质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是(　　)
A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶存放
B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D．量取水时，用规格为50毫升量筒量取42.5毫升蒸馏水
【答案】C
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】 A.根据配制一定质量分数的溶液的步骤进行分析；
B.根据溶解操作中玻璃棒的作用进行分析；
C.根据把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，相当于对配制的溶液进行了稀释，据此进行分析；
D. 利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量分析。
【解答】 A.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、转移，故A正确不合题意；
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率，故B正确不合题意；
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，相当于对配制的溶液进行了稀释，溶质的质量分数会变小，故C错误符合题意；
D. 配制50g 溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g，则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL），应选用50mL的量筒，故D正确不合题意。
故选C。
9．如图所示，将5 mL液体加入装有几粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是(　　)
实验编号 固体 液体 实验现象
I 碘 水 固体不消失
Ⅱ 碘 汽油 固体消失
Ⅲ 高锰酸钾 水 固体消失
Ⅳ 高锰酸钾 汽油 固体不消失
A．Ⅰ和Ⅱ对比————碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中
B．Ⅱ和Ⅳ对比————汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘
C．Ⅱ和Ⅲ对比————不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
D．Ⅲ和Ⅳ对比————同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，据此进行分析判断。
【解答】A、Ⅰ和Ⅱ对比，碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中，故选项说法正确。
B、Ⅱ和Ⅳ对比，汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘，故选项说法正确。
C、Ⅱ和Ⅲ对比，溶质和溶剂的种类均不同，不能得出不同物质在不同溶剂中的溶解性相同，故选项说法错误。
D、Ⅲ和Ⅳ对比，高锰酸钾易溶于水，难溶于汽油，说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同，故选项说法正确。
故答案为：C。
10．t℃时，根据某物质在：不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成图中的斜线。下列说法中，正确的是(　　)
A．t ℃时该物质的溶解度为 100
B．图中n 点表示的溶液中溶质质量分数为50%
C．图中4个点表示的溶液中只有 z 是饱和溶液
D．将m 点表示的溶液变为饱和溶液的一种方法是再加入该溶液的溶质30g
【答案】D
【知识点】溶解现象与溶解原理；固体溶解度的概念
【解析】【分析】A、溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量
B、根据n点表示的溶液溶质质量为50g，溶剂质量为100g，进行分析判断。
C、根据在曲线上的点对应的溶液为对应温度下的饱和溶液，进行分析判断。
D、根据t℃时100g水中最多能溶解100g某物质，进行分析判断。
【解答】 A、t℃时100g水中最多能溶解100g某物质，则t℃时该物质的溶解度为100g，故选项说法错误。
B、n点表示的溶液溶质质量为50g，溶剂质量为100g，溶液溶质质量分数为 100%≈33.3%，故选项说法错误。
C、图中4个点表示的溶液中w、z是饱和溶液，故选项说法错误。
D、t℃时100g水中最多能溶解100g某物质，m点表示的溶液溶剂质量为80g，最多能溶解80g该物质，则将m点表示的溶液变为饱和溶液的一种方法是再加入该溶液的溶质80g-50g=30g，故选项说法正确。
故答案为：D。
11．由两种物质制成、直径相同的两个半球组成一个实心球，如图所示，这两种物质的密度分别为ρ1、ρ2 且 已知实心球能在水中悬浮，则（）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】密度公式的应用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 根据物体的悬浮条件，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出它们之间的密度关系。
【解答】 由于两种物质各占一半体积，则两种物质的体积相等为V，由得：
物质的质量为m1=ρ1V，m2=ρ2V，
则实心球的质量m球=m1+m2=ρ1V+ρ2V=（ρ1+ρ2）V，
实心球的体积为V球=2V，
则球的密度；
由于实心球完全浸入静水中能保持悬浮状态，则ρ球=ρ水，
所以（ρ1+ρ2）=ρ水，即ρ1+ρ2=2ρ水。
故选D。
12．三个完全相同的烧杯，分别装有相同体积的甲、乙、丙三种不同液体，将烧杯放在同一个水槽中，静止时如图所示。则下列说法正确的是(　　)
A．三个烧杯所受浮力相等 B．乙液体的密度最小
C．丙液体的密度比水小 D．三种液体的密度相等
【答案】C
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】沉浮条件：物体处于漂浮或悬浮时，浮力等于重力；上浮时，浮力大于重力；下沉时，浮力小于重力。三个杯子的体积相同，可根据阿基米德原理比较浮力大小以及液体的重力大小，再由密度公式比较三种液体的密度大小关系。
【解答】A、由图可知 由 可知，烧杯所受的浮力 ，故A错误；
BCD、根据 可知：烧杯与液体的总重力 由于烧杯相同，所以三种液体的重力关系 由G=mg可知，液体的质量关系由于三种液体的体积相同，由 可得，；丙进行受力分析可知 由 = mg和 可得：；因烧杯有一定厚度，且丙液体液面与水面相平，则右边烧杯排开水的总体积等于烧杯自身浸入的体积加上丙液体的体积，即 所以①式可写为 因为>，所以g< g，则 所以>故 C正确，B、D错误。
故答案为：C。
13．（2025八上·宁波期末）小芸和妈妈一起上街到夜市买了一袋观赏鱼（如图），袋内约有的体积是封闭的空气。小芸回到家后将没有打开塑料袋的观赏鱼直接放入家里的鱼缸中。若不计塑料袋的自重，那么这个装着水和鱼的塑料袋在鱼缸的水中所处的状态是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据阿基米德原理得出排开的水重，与塑料袋的总重比较，由浮沉条件判断所处的状态。
【解答】根据题意可知，若将塑料袋浸没在水中，则排开水的体积V排等于塑料袋的总体积，
于袋内有的体积是封闭的空气，塑料袋的里面的水的体积V水小于塑料袋的总体积，即V排＞V水，
根据阿基米德原理F浮=G排=ρ水gV排和G=mg=ρgV得：F浮＞G水，
所以，塑料袋会上浮最后处于漂浮。
故选B。
14．（2024八上·杭州期中）如图为我国东部地区人均水资源拥有量随纬度的变化图，对该图的分析不恰当的是（　　）
A．我国人均水资源拥有量随纬度的增加逐渐减少
B．我国东部低纬度地区降水充沛，是人均水资源丰富的主要原因
C．纬度到人均水资源较少是因为该区域人口集中导致
D．南水北调可以适当缓解高纬度地区水资源匮乏的现象
【答案】A
【知识点】水资源的利用及保护；水资源的分布
【解析】【分析】我国水资源的空间分布特点是：东多西少，南多北少；我国水资源的季节分配特点是：夏秋多，冬春少，年际变化大。
【解答】A、读图可知，我国人均水资源拥有量北纬40°附近最少，我国人均水资源拥有量随纬度的增加先逐渐减少，后逐渐增加，A分析错误，符合题意。B、我国东部低纬度地区降水充沛，人均水资源丰富，B分析正确。
C、我国纬度到主要位于华北地区，人口密集，工农业用水量大，供水紧张，C分析正确。
D、我国水资源分布南多北少，可以通过跨流域调水来缓解，D分析正确。
故答案为：A。
15．硝酸钾的溶解度数值如表所示：
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70
溶解度/克 21 32 46 64 86 110 138
现有a、b、c、d四个烧杯中分别盛有50克水，在4 时，向四个烧杯中分别加入55克、43克、32克、16克硝酸钾，充分溶解后，如图所示。下列说法正确的是 (　　)
A．a烧杯中溶液质量为105克
B．b烧杯溶液中溶质和溶剂的质量比为16∶25
C．c烧杯中为饱和溶液，加水后溶解度降低
D．将d烧杯中溶液变成饱和溶液，加水后溶解度降低
【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念
【解析】【分析】 根据40℃时，硝酸钾的溶解度为64g，含义是40℃时，100g水中最多能溶解硝酸钾64g，溶液达到饱和状态，形成饱和溶液164g，进行分析判断。
【解答】 A.40℃时，硝酸钾的溶解度为64g，含义是40℃时，100g水中最多能溶解硝酸钾64g，溶液达到饱和状态，形成饱和溶液164g，则40℃时，50g水中最多能溶解硝酸钾32g，a烧杯中溶液质量为50g+32g=82g，故A错误；
B.40℃时，50g水中最多能溶解硝酸钾32g，b烧杯溶液中溶质和溶剂的质量比为32g：50g=16：25，故B正确；
C.40℃时，50g水中最多能溶解硝酸钾32g，则c烧杯中为饱和溶液，加水后，温度不变，溶解度不变，故C错误；
D.将d烧杯中溶液变成饱和溶液，加水后温度不变，溶解度不变，故D错误。
故选B。
二、填空题（共8题，共40分）
16．（2025八上·上城期末）2024年3月22 日是第三十二届“世界水日”水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的义务。
（1）如图所示为水循环示意图，图中各序号表示水循环中相应的环节，其中③表示　 　。我国实施的南水北调工程是对水循环中的　 　(选填序号环节施加影响，以缓解北方的缺水问题。
（2）今年世界水日的主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”，下列符合该理念，做法合理的是____。
A．大量开采使用地下水，不用河流水、湖泊水
B．将生活污水直接排入河道，利用河流自净能力净化水质
C．收集淘米的水和清洗果蔬的水，用来冲厕所
D．农业上严禁使用一切化肥，以防止水体污染
【答案】（1）水汽输送；⑤
（2）C
【知识点】地球上的水体；水循环
【解析】【分析】1、水循环的过程：（1）海上水循环--海洋水经蒸发被带到上空再经降水过程返回海洋。它是大气降水的主体约占到降水总量的90%以上； （2）海陆间水循环--海洋水经蒸发到达海洋上空经水汽输送到达陆地上空经降水到达陆地表面然后经地表径流（江、河、湖、海）和地下径流（地下水）再返回海洋。它可以使陆地水不断的循环再生。所以陆地水是可再生资源。； （3）内陆水循环--陆地水经蒸发和植物蒸腾作用被带到高空再经降水过程返还陆地。主要存在于内陆地区。
2、水循环的主要环节主要有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。
【解答】（1）图中③表示水汽输送，它是指大气中水分因空气运动而发生的输送过程，通过水汽输送，水从海洋上空被输送到陆地上空。
我国实施的南水北调工程是对水循环中的⑤地表径流环节施加影响，通过改变地表水的流向和分布，以缓解北方的缺水问题。
（2） A、大量开采使用地下水，会造成地下水位下降等一系列环境问题，不利于水资源的可持续利用，该做法不合理。
B、将生活污水直接排入河道，会超过河流的自净能力，造成水体污染，该做法不合理。
C、收集淘米的水和清洗果蔬的水，用来冲厕所，实现了水资源的二次利用，提高了水资源的利用率，符合 “精打细算用好水资源，从严从细管好水资源” 的理念，该做法合理。
D、农业上严禁使用一切化肥，虽然能防止水体污染，但会影响农作物的产量，不利于农业生产，应合理使用化肥，而不是严禁使用，该做法不合理。
故答案为： C。
17．（2024八上·义乌月考）如图所示，假设地球上水的总储量为100%，水的分布表示为A、B、C三部分。C1 表示的水体主要以　 　(填“固”“液”或“气”)态为主。目前人类可以利用的淡水资源主要分布在　 　(填字母)中。
【答案】固；
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】地球上的水以海洋水为主，人类可用的淡水资源只占其中很小的一部分。
【解答】C代表淡水资源，其中C1占主要，因此C1是冰川水，以固态形式存在；人类可利用的淡水资源是江河湖泊，只占淡水资源总体中极小的一部分，对应的是C3。
18．（2025八上·嵊州期末）为了探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性，小明设计了如图实验进行探究。
（1）图丙中上层溶液的溶剂是　 　。
（2）实验可得出的结论是：碘在汽油中的溶解性比在水中　 　。 (选填“大”或“小”)
【答案】（1）汽油
（2）大
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】（1）由固体和液体组成的溶液，固体为溶质，液体为溶剂；
（2）溶解的碘越多，则溶液颜色越深，据此分析解答。
【解答】 （1）由图中实验可知，碘能溶于水形成淡黄色溶液，加入2g汽油振荡后，静置，上层形成紫红色溶液，紫红色溶液是碘溶于汽油形成的，则图丙中上层溶液的溶剂是汽油。
（2）根据图片可知，碘在汽油中的颜色比在水中更深，说明汽油中溶解的多，那么可得出的结论是：碘在汽油中的溶解性比在水中大。
19．（2025八上·金华期末）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
温度/℃ 20 30 40 50 60
溶解度/g 氯化钠 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
硝酸钾 31.6 45.8 63.9 85.5 110
（1） 60℃时， 氯化钠的溶解度为　 　克。
（2）在30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为　 　克。
（3）硝酸钾从溶液中析出一般用冷却热饱和溶液法，是因为　 　。
【答案】（1）37.3
（2）145.8
（3）硝酸钾的溶解度受温度影响较大
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】 （1）根据溶解度表可知60℃时氯化钠的溶解度；
（2）根据30℃时硝酸钾的溶解度45.8g进行解答。
（3）根据硝酸钾的溶解度随温度的变化规律分析。
【解答】 （1）根据表格可知，60℃时氯化钠的溶解度37.3g；
（2）30℃时硝酸钾的溶解度45.8g，即在30℃时100g水中最多溶解45.8g硝酸钾，所以在30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，最多溶解45.8g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为145.8g；
（3）酸钾从溶液中析出一般用冷却热饱和溶液法，是因为硝酸钾的溶解度受温度影响较大。
20．为了测量盐水的密度，小方进行了如下操作：①向容器中倒入适量的盐水，将容器缓慢地放入水槽中，处于竖直漂浮状态，如图甲所示，测出容器下表面到水面的距离为h1；②从容器中取出一部分盐水，放入另一个放在水平桌面上的完全相同的容器中，如图乙所示，测量出容器内盐水深度为h0；③容器再次处于竖直漂浮状态，如图丙所示，测出容器下表面到水面的距离为h2。则盐水的密度 　 　(用h1、h2、h0、ρ水表示)。
【答案】
【知识点】二力平衡的条件及其应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 漂浮时物体受到的浮力等于重力，设容器底面积为S，根据阿基米德原理可知图丁和己容器受到的浮力，两次浮力之差即为图戊所示容器内液体的重力，根据重力公式计算图戊所示容器内液体的质量，根据体积公式和密度公式计算液体的密度。
【解答】图甲容器漂浮时受到的浮力等于重力，设容器底面积为s，
图丙容器再次处于竖直漂浮状态时，
则图乙容器内盐水的重力
质量
盐水密度
21．（2024八上·嘉兴期中）学校科技节活动中，小科同学利用樟脑和酒精自制了“天气瓶”，甲、乙、丙分别是在室温25℃、27℃、30℃拍摄的试验现象，可知樟脑在酒精中的溶解度随温度升高而　 　。三个瓶内的液体一定为饱和溶液的是　 　。
【答案】降低；乙、丙
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】固体溶解度指的是某温度下，100g溶剂中最多能溶解的溶质的质量。由图可知，温度越高，析出的晶体越多，说明溶解度随温度升高而减小。
【解答】由图可得，温度越高析出的固体越多，表明温度越高，樟脑在酒精中的溶解度越低，即樟脑在酒精中的溶解度随温度升高而降低，故填降低。
有固体物质析出的溶液一定为饱和溶液，所以三个瓶内的液体一定为饱和溶液的是乙、丙，故填乙、丙。
22．（2024八上·南湖期中）劳动实践中，小明把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗，他先将一个空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出并放置在桶内，桶仍漂浮在水面（不考虑捞出过程中带出的水）。
（1）某块鹅卵石在水池底部时，它受到的浮力　 　（填“大于”“小于”或“等于”）它的重力。
（2）全部鹅卵石捞出放置在桶内时，水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会　 　（填“上升”“下降”或“不变”）。
【答案】小于；上升
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）物体下沉时，所受的浮力小于自身的重力；
（2）根据浮沉条件分析出鹅卵石前、后所受浮力的关系，根据F浮=ρ液gV排知排开水体积的变化，进而判断出水池水面高度的变化。
【解答】（1）某块鹅卵石在水池底部时，鹅卵石沉底，它受到的浮力小于自身重力。
（2）全部鹅卵石捞出放置在桶内时，鹅卵石的受到的浮力等于重力，由可知，鹅卵石在桶内排开水的体积大于它在沉底时排开水的体积，因此水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会升高。
23．（2025八上·南浔期末）某同学利用细铁丝绕在一支吸管下端制作简易密度计。
（1）制作中该同学发现密度计不能竖直漂浮，在现有器材基础上，改进的方法是　 　。
（2）密度计制作完成后，该同学用它测量纯净水、食盐水两种液体如图甲、乙所示，则甲中的液体是　 　。
（3）该同学制作的密度计刻度如图丙A 所示。另一位同学增加铁丝质量后，制的密度计B。请在丙图B 密度计上大致标出0.9g/cm3和1.0g/cm3的新的刻度位置。　 　
【答案】（1）将细铁丝多绕几圈，增加铁丝质量(合理即可)
（2）纯净水
（3）(都向上移)
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 （1）若密度计不能直立，说明重心偏高，需要增加配重；
（2）由甲、乙两图可知吸管所处的状态，根据物体的漂浮体积结合吸管的重力判断受到的浮力关系；根据阿基米德原理和物体漂浮条件分析密度大小；
（3）吸管是漂浮在液体中时，所受浮力等于本身的重力，根据阿基米德原理得出吸管浸入液体中的深度与液体密度的关系，然后分析表达式得出答案。
【解答】 （1）密度计不能竖直漂浮，说明密度计的重心偏高，因此可以将细铁丝多绕几圈，增加铁丝质量，密度计的重心下移中。
（2）密度计在不同液体中始终漂浮，浮力等于其重力，浮力大小相等，根据F浮=ρ液gV排可知，盐水的密度大，密度计排开盐水的体积小，浸在液体的体积多，因此甲表示的是纯净水，乙表示的是盐水。
（3）增加铁丝质量后，密度计重力增大，漂浮时受到的浮力变大，则当密度一定时，排开液体的体积变大，即浸在液体中的体积增加，因此0.9g/cm3和1.0g/cm3的新的刻度位置均会上移，如下图所示：
。
三、实验与探究题
24．（2025八上·淳安期末）某校开展了“自制潜水艇”项目挑战赛。
【明确问题】设计制作能自由浮潜的潜水艇。
【设计方案】小金设计的潜水艇如图所示。
【实施计划】
①小金选取了3个550mL的带瓶盖的矿泉水瓶，300mL注射器和配套的塑料软管，用胶水按图组装潜水艇（瓶子本身及连接部分的质量、体积不计）。
②为了确保潜水艇密封性良好，小金使用了150g的密封胶泥密封了连接处（胶泥体积不计），并对气密性进行了检验。
③为确保潜水艇能平稳下潜，小金在两边的生活舱里各加了500克的配重。
【检验产品】小金利用评价量规测试本组的自制潜水艇。
评价指标 作品等级 待改进
合格
功能舱分区设计 生活舱和水舱独立分开，生活舱大于水舱 生活舱和水舱没有独立分开
平稳性 上浮和下潜过程都能保持水平 上浮或下潜过程中不能保持水平
浮潜情况 能实现漂浮和下沉 不能上浮或下沉
根据上述内容回答下列问题：
（1）为验证水舱和针筒之间气密性，小金的操作是堵住两边进出水口，向外拉动注射器活塞，然后松手，观察到　 　，表明气密性好。
（2）将潜水艇放置在水面上，要使潜水艇下潜，应　 　。（选填“向外拉动活塞”或“向内推动活塞”）
（3）依据评价量规，小金自制的潜水艇在“功能舱分区设计”评价指标项的作品等级为　 　。
（4）依据评价量规，小金自制的潜水艇在“浮潜情况”评价指标项应确定为哪个等级并说明理由：　 　。
【答案】（1）活塞被压回到原处
（2）向外拉动活塞
（3）合格
（4）待改进，该潜艇所受最大浮力为16.5N，最大重力为14.5N，重力小于浮力，潜艇无法下沉
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）装置气密性良好在，则能形成稳定的压强差，放手后注射器的活塞将回到原来的位置。
（2）潜艇是利用改变自身重力实现沉浮的，当重力大于浮力时，潜艇将下沉，可知应向外拉动活塞使水进入潜艇，增大潜艇的重力。
（3）由图像和评价标准可知，等级为合格。
（4）根据阿基米德原理计算潜艇浸没时产生的浮力，与潜艇的总重力进行对比，判断沉浮状态，从而确定浮潜情况。
【解答】（1）为验证水舱和针筒之间气密性，小金的操作是堵住两边进出水口，向外拉动注射器活塞，然后松手，观察到活塞被压回到原处，表明气密性好。（2）当增加水舱的水量，让水舱的水的重力加上潜水艇自身的重力大于潜水艇所受的浮力时，潜水艇就会下潜，所以可以向外拉动注射器活塞，抽出水舱内的一部分空气，从而让水舱吸水，实现潜水艇下潜。
（3）根据图示可知，小金自制的潜水艇生活舱和水舱独立分开，生活舱大于水舱，在“功能舱分区设计”中作品等级为合格。
（4）水舱中水的质量为m水=ρ水V水=1g/cm3×300cm3=300g
潜水艇的总质量为m总=m水+m胶+m配=300g+150g+1000g=1450g=1.45kg
潜水艇的总重力为G总=m总g=1.45kg×10N/kg=14.5N
潜水艇排开水的体积为V排=3×550mL=1650mL=1650cm3=1.65×10-3m3
潜水艇浸没时受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.65×10-3m3=16.5N＞14.5N
所以潜水艇无法下沉，小金自制的潜水艇在“浮潜情况”评价指标为待改进。
（1）为验证水舱和针筒之间气密性，小金的操作是堵住两边进出水口，向外拉动注射器活塞，然后松手，观察到活塞被压回到原处，表明气密性好。
（2）当增加水舱的水量，让水舱的水的重力加上潜水艇自身的重力大于潜水艇所受的浮力时，潜水艇就会下潜，所以可以向外拉动注射器活塞，抽出水舱内的一部分空气，从而让水舱吸水，实现潜水艇下潜。
（3）根据图示可知，小金自制的潜水艇生活舱和水舱独立分开，生活舱大于水舱，在“功能舱分区设计”中作品等级为合格。
（4）水舱中水的质量为m水=ρ水V水=1g/cm3×300cm3=300g
潜水艇的总质量为m总=m水+m胶+m配=300g+150g+1000g=1450g=1.45kg
潜水艇的总重力为G总=m总g=1.45kg×10N/kg=14.5N
潜水艇排开水的体积为V排=3×550mL=1650mL=1650cm3=1.65×10-3m3
潜水艇浸没时受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.65×10-3m3=16.5N＞14.5N
所以潜水艇无法下沉，小金自制的潜水艇在“浮潜情况”评价指标为待改进。
25．（2025八上·金东期末）如图甲是科技兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置(在物体未浸入液体中时，溢水杯中盛满水或酒精)。
（1）物体完全浸没在水中时所受的浮力为　 　N；
（2）由图甲中A、C、D可知，浮力与物体浸入液体的深度　 　(选填“有关”或“无关”)；
（3）由图甲中　 　可知，浮力与液体的密度有关；
（4）完成实验后，小组成员想通过实验找到浮力与排开液体重力的关系，借来了木块、天平、量筒和溢水杯等器材。首先将溢水杯放到天平的左盘，并向溢水杯内缓慢加水，直至液面到达溢水杯杯口。在右盘添加砝码直至天平平衡。将量筒放到溢水杯杯口下方，将木块缓慢放入溢水杯，待水不流出时，天平依然平衡，说明　 　。
【答案】（1）1
（2）无关
（3）ADE(或ACE)
（4）物体受到的浮力等于其排开液体的重力
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）称重法测浮力时，浮力等于重力减拉力，据此计算物体受到的浮力。
（2）改变深度，浮力不变，可知浮力与深度无关。
（3）由可知，探究浮力与液体密度的关系时，应控制物体排开液体的体积相同。
（4）由沉浮状态可知，物体漂浮时，浮力等于重力。
【解答】（1）由A可知，物体的重力为4N，由C可知，物体浸没后，受到的拉力为3N，则。
（2）CD中物体所处深度不同，拉力相同，则浮力相同，说明浮力与物体浸入液体的深度无关。
（3）要探究浮力与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同而液体密度不同，所以应选择ACE或ADE进行探究，由图中数据可知，物体受到的拉力不同，可知浮力不同，说明浮力与液体的密度有关。
（4）天平仍然平衡，说明排出液体的重力等于木块的重力，木块处于漂浮状态，浮力等于重力，可知浮力等于排开液体受到的重力。
26．（2024八上·台州期中） 某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质) 提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液。
（1） 操作④中用玻璃棒搅拌的作用是　 　。
（2） 操作⑥中的错误是　 　。
（3） 粗盐提纯实验的操作顺序为：　 　(填操作序号) 、称量精盐并计算产率。
（4） 过滤后展开滤纸，若黑色代表泥沙，则看到的情况最接近下图中的 。
A． B．
C． D．
（5）在配制50g 5%的氯化钠溶液时，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应____。
A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体
C．调节游码 D．添加砝码
【答案】（1）使液体均匀受热，防止液体飞溅
（2）过滤时未用玻璃棒引流
（3）①⑤②③⑥④
（4）A
（5）B
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）根据结晶操作中玻璃棒的用途分析解答；
（2）根据过滤操作的注意事项解答；
（3）根据粗盐提纯的实验过程解答；
（4）根据过滤中滤纸的折叠方法判断；
（5）根据定量称量的要求分析判断。
【解答】（1）操作④结晶操作中用玻璃棒搅拌的作用是：使液体均匀受热，防止液体飞溅；
（2）操作⑥过滤操作中的错误是：过滤时未用玻璃棒引流；
（3）粗盐提纯的过程包括：取药品→称量药品→量取水倒入烧杯备用→玻璃棒搅拌→过滤→结晶，则正确操作为： ①⑤②③⑥④ ；
（4） 由于过滤时的滤纸是对折后再对折，展开为一个圆锥形，所以只有相邻的两个面会有泥沙，又因为过滤时液面低于滤纸边缘，所以展开后外边的环形部分不会有泥沙，看到的情况最接近图中的A，
故选A。
（5） 用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘， 说明左盘氯化钠的质量增大，那么应该减小适量氯化钠的质量即可，故选B。
27．（2024八上·杭州期中）兴趣小组同学在制作简易净水器过程中，为研究净水效果，进行了下列几组实验。
资料：Ⅰ．明矾是一种常见的絮凝剂，溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。
Ⅱ．浑浊度用以表示浑浊程度，浑浊度越低代表水质越好。
【进行实验】
实验1：分别用等量不同材料装填入装置（见图），对100mL河水（预先滴入1滴红墨水）进行净化。实验记录如下：
实验序号 净水材料 净水效果
1-1 小卵石 净化速度快，水样浑浊，仍为红色
1-2 石英砂 净化速度较慢，水样较澄清，仍为红色
1-3 活性炭 净化速度很慢，水样澄清，一段时间后，出现浅红色
实验2：分别将相同流量河水注入填充等量活性炭的净化装置。实验记录如下：
实验序号 2-1 2-2
实验装置
河水通过活性炭层的方式 自上而下 自下而上
净水效果 实验2-2比2-1净化后的水更清澈
实验3：取100mL河水，测定初始水样的浑浊度为670NTU。采用不同的方法分别对水样进行处理，测定水样的浑浊度。实验记录如下：
实验序号 3-1 3-2 3-3 3-4
操作 静置1h 加入明矾 使用滤纸进行过滤 使用自制净水器（见图）处理
浑浊度/NTU 256 143 55 43
【解释与结论】
（1）实验1的目的是　 　。
（2）由实验2可以得到的结论是　 　。
（3）实验3-2中，加入明矾后水样的浑浊度低于670NTU的原因是　 　。
【反思与评价】
（4）依据实验数据，能得出“其他条件相同时，使用自制净水器处理等量水样比使用滤纸进行过滤净化效果更好”的结论，其证据是　 　。
【答案】在净水材料用量、河水体积等条件相同时，比较不同净水材料的净化效果（合理即可）；在河水流量、活性炭用量等其他条件相同时，水自下而上比自上而下通过活性炭层净水效果好（合理即可）；明矾溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降；初始水样的浑浊度相同，实验3-4比3-3中净化后的水样浑浊度低
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】（1）根据实验过程来分析；
（2）根据净化水的效果来分析；
（3）根据明矾的性质来分析；
（4）根据实验数据来分析。
【解答】（1）在实验1中，净水材料用量、河水体积等条件相同，不同净水材料的净化效果不同；
（2）由实验2净水的效果可知，在河水流量、活性炭用量等其他条件相同时，水自下而上比自上而下通过活性炭层净水效果好；
（3）由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，在实验3-2中，加入明矾后水样的浑浊度低于670NTU的原因是明矾溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降；
（4）依据实验数据和净水的效果可知，其他条件相同时，使用自制净水器处理等量水样比使用滤纸进行过滤净化效果更好，其证据是初始水样的浑浊度相同，实验3-4比3-3中净化后的水样浑浊度低。
28．为了探究影响物质溶解性的因素，小明和小刚分别做了几个家庭实验。
（1）小明用蔗糖、碳酸钙、植物油和水进行实验：观察到在相同条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油；碳酸钙难溶于水，也难溶于植物油。从这一实验可以得到结论：物质的溶解性与　 　有关。
（2）在小明实验的基础上，你认为小刚在选择的溶剂、溶质种类与小明相同的前提下，还需要控制的实验条件是　 　(写出一种)。
（3）小明在记录实验现象时，不小心使衣服沾上了圆珠笔油。小明立即用水去洗，但怎么也洗不掉这些痕迹。你认为小明应该采用的方法是　 　。
【答案】（1）溶质、溶剂的性质
（2）溶剂的量
（3）用酒精清洗
【知识点】溶解现象与溶解原理；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）根据题中信息进行分析，可知物质的溶解性与溶质和溶剂的种类有关。
（2）溶剂的质量不影响物质溶解性大小，但溶剂质量相同，可以直接比较物质溶解性大小，实验更便捷。
（3）根据物质的溶解性与溶质和溶剂的种类有关可知，应采用能溶解圆珠笔油的酒精溶解笔油。
【解答】（1）由“蔗糖易溶于水，难溶于植物油；碳酸钙难溶于水，也难溶于植物油”可知，物质的溶解性与溶质和溶剂的种类有关。
（2）为了便于比较，实验时应控制溶剂的质量相同。
（3）圆珠笔油不溶于水但溶于酒精，所以应用酒精进行清洗。
四、综合题
29．（2024八上·诸暨期中）为了探究溶质质量分数与加入水的质量的关系，小明在配制20℃时硝酸钾溶液过程中，他向硝酸钾中分批加水，充分搅拌，流程如图：
（1）小明认为，甲烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是　 　。
（2）丙烧杯中的溶液静置一段时间后不分层，这说明溶液具有　 　的特点。
（3）如图中可能符合上述实验结果的描点有____________（填字母）。
A． B．
C． D．
【答案】（1）甲中有不溶解的固体
（2）稳定性
（3）B；D
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）溶液到达饱和时，不再继续溶解该物质。
（2）久置不分层是因为溶液具有稳定性。
（3）甲乙均有固体残留，可知均为饱和溶液，质量分数相同；丙没有固体残留，可能饱和，则质量分数与甲乙相同，而可能不饱和，则质量分数小于甲乙；继续加水，可知丁的溶质的质量分数最小。
【解答】（1）甲烧杯中的溶液一定是饱和溶液，判断依据是甲中有不溶解的固体。（2）丙烧杯中的溶液静置一段时间后不分层，这说明溶液具有稳定性的特点。
（3）由图象可知，甲烧杯和乙烧杯的底部均有未溶解的硝酸钾晶体，所以二者均为该温度下的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数相等；丙烧杯中没有晶体存在，可能恰好是该温度下的饱和溶液，则溶质的质量分数与前二者相等，也可能是该温度下的不饱和溶液，则溶质的质量分数减小；丁烧杯中又加入了25g水，溶质的质量分数比丙烧杯中的溶质的质量分数又减小了。
故答案为：BD。
（1）甲烧杯中的溶液一定是饱和溶液，判断依据是甲中有不溶解的固体；
（2）丙烧杯中的溶液静置一段时间后不分层，这说明溶液具有稳定性的特点；
（3）由图象可知，甲烧杯和乙烧杯的底部均有未溶解的硝酸钾晶体，所以二者均为该温度下的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数相等；丙烧杯中没有晶体存在，可能恰好是该温度下的饱和溶液，则溶质的质量分数与前二者相等，也可能是该温度下的不饱和溶液，则溶质的质量分数减小；丁烧杯中又加入了25g水，溶质的质量分数比丙烧杯中的溶质的质量分数又减小了；故答案为：BD。
30．（2021八上·金华期中）海水中有着丰富的化学资源，人们可以从海水中提取出很多的物质，如氯化钠等。请思考回答下列问题
（1）已知某盐场测得①海水中含氯化钠约为3.5%；②在海边打深井，井水中含氯化钠约为8%。晒盐最好用　 　(填序号)作原料。
（2）下图就是利用卤水原料提取氯化钠的大致过程
请计算125千克含氯化钠为8%的井水在蒸发池中蒸发形成浓度为20%时，需要蒸发水的质量。
【答案】（1）②
（2）125kg×8%=（125kg-m）×20%，解得m=75kg。
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）粗盐提纯需要经过溶解、过滤、蒸发、结晶等过程。
（2）蒸发浓缩问题中，可以根据溶质质量不变列式。
【解答】（1）晒盐的目的是提取溶液中的溶质，因此选用溶质质量分数较大的②更为合适。
31．（2024八上·杭州期中）如图1是小宋研究弹簧测力计的示数与物体下表面离水面的距离的关系实验装置，用弹簧测力计提着物体，使其缓慢浸入水中（水未溢出），得到与的关系图象如图2中实线所示。（）请计算：
（1）完全浸没时，受到水的浮力为多少
（2）物体的体积为多少
（3）小宋换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图2中虚线所示图象，则该液体密度为多少
【答案】（1）当h=0时，弹簧测力计的示数为3N，即物体A的重力G=3N，完全浸没在水中受到的浮力
F浮=G-F=3N-1N=2N
（2）完全浸没在水中，A的体积
V=V排==2×10-4m3
（3）物体完全浸没在另一种液体中受到的浮力
F'浮=G-F'=3N-1.4N=1.6N
该液体密度
ρ液==0.8×103kg/m3
答：（1）完全浸没时，A受到水的浮力为2N；
（2）物体A的体积为2×10-4m3；
（3）该液体密度为0.8×103kg/m3。
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】 （1）当h=0时弹簧测力计的示数即为物体A的重力，由图可知完全浸没在水中弹簧测力计的拉力，两者之差就是受到的浮力；
（2）根据F浮=ρgV排即可求出物体体积；根据物体A的重力可求得其质量，再利用密度公式求解密度；
（3）由图可知完全浸没在液体中弹簧测力计的拉力，两者之差就是受到的浮力；根据F浮=ρgV排即可求出该液体密度。
32．如图甲所示为最新研究的一款人工蒸腾器件的结构示意图。该器件顶端是被碳化的伞状蘑菇，其底端与海水接触。碳化蘑菇具有较强的吸水和吸收太阳光的能力，且内部向空气散热较差，能使吸收的水分在伞状结构的上方产生大量“白雾”，并利用图中的透明装置与烧杯进行淡水收集。该过程中，菌盖内和水槽中的海水温度随时间变化曲线如图乙所示(横坐标未按正常比例画)。这种材料和结构的巧妙设计使海水蒸发转化为淡水的效果显著提高。请结合所学科学知识，解释该器件能显著提高蒸发效果，并制得淡水的原因。
【答案】碳化蘑菇具有较强的吸水性，可以为蒸发提供充足的水分；伞状弧形结构可以增大装置吸收阳光的面积，且碳化蘑菇具有吸光性强和内部向空气散热差的特点，减少了菌盖和水槽中海水的热传递，这些结构大大提高了水的温度。菌盖多孔褶皱的结构，增大了水的蒸发面积，使装置的蒸发效率显著提高；水受热蒸发变为水蒸气，水蒸气遇到冷的透明装置液化形成小水滴，在重力作用下流入烧杯中。
【知识点】影响蒸发快慢的因素；地球上的水体；水资源的利用及保护
【解析】【分析】在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程；物质由液态转变为气态的过程叫做汽化，汽化是吸热过程；根据题中信息分析解答。
【解答】碳化蘑菇具有较强的吸水性，可以为蒸发提供充足的水分；伞状弧形结构可以增大装置吸收阳光的面积，且碳化蘑菇具有吸光性强和内部向空气散热差的特点，减少了菌盖和水槽中海水的热传递，这些结构大大提高了水的温度。菌盖多孔褶皱的结构，增大了水的蒸发面积，使装置的蒸发效率显著提高；水受热蒸发变为水蒸气，水蒸气遇到冷的透明装置液化形成小水滴，在重力作用下流入烧杯中。
33．（2024八上·上城月考）秋季是流感频发的季节，用消毒液对空气消毒是目前预防流感较为有效的方式之一、深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，广谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌，白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒，流感病毒等）。我校决定于近日对全校教室、寝室全面消毒。小天观察到瓶上的标签如下表所示：
二氧化氯（ClO2）1000毫升
溶质的质量分数 80%
密度 1.2克/厘米3
相对分子质量 67.5
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
（1）若取500毫升二氧化氯消毒液含溶质二氧化氯　 　克。
（2）若将这500毫升二氧化氯消毒液与1000克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是多少　 　？
（3）我校欲配制30kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要　 　升这种二氧化氯消毒液和　 　升水？
【答案】480；30%；6.25；22.5
【知识点】密度公式的应用；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】 （1）根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数来分析；
（2）根据溶质的质量分数的计算公式来分析；
（3）根据溶液稀释过程中溶质的质量不变来分析。
【解答】（1）500毫升二氧化氯消毒液含溶质二氧化氯的质量为：
m=ρV=500毫升×1.2克/厘米3×80%=480克。
（2）500毫升二氧化氯消毒液的质量为：m'=ρV'=500毫升×1.2克/厘米3=600克，
若将这500毫升二氧化氯消毒液与1000克水均匀混合，
所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是：=30%。
（3）溶液稀释前后溶质的质量相等，
设需要这种二氧化氯消毒液的质量为x，
则30kg×20%=x×80%，
解得：x=7500g，
其体积为：，
需要水的质量为：30kg-7500g=22500g，
水的体积为：。
1 / 1【浙教版】（新教材）八年级上册 第四章 水与人类 单元检测卷（提高）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．海绵城市，是指通过一些设施，使城市能够像海绵一样吸收和储存雨水，并在需要的时候将其释放和利用。结合水循环模式图，强降雨后，海绵城市可以减弱的环节是(　　)
A．①蒸发 B．②水汽输送 C．③降水 D．④地表径流
2．（2024八上·拱墅期末）下列有关“粗盐提纯”的实验操作，错误的是（　　）
A． 称量粗盐
B． 溶解粗盐
C． 过滤浊液
D． 蒸发结晶
3．对于一杯透明的葡萄糖溶液，以下说法正确的是 (　　)
A．上部的浓度最稀，最不甜
B．下部的浓度最浓，最甜
C．中部的浓度比上部的大，比下部的小，甜味适中
D．各部分浓度和甜味都相同
4．（2025八上·柯桥期末） 下列物质难溶于水的是 (　　)
A．酱油 B．食用油 C．食盐 D．食醋
5．如图甲所示为地球上水的分布图，如图乙所示为各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图，下列说法中，错误的是（　　）
A．亚洲淡水资源总量最多，不存在淡水资源缺乏的问题
B．亚洲人均淡水资源拥有量最少
C．地球上大部分是含盐量很高的海水
D．人类可利用的淡水资源包括河流水、湖泊淡水、浅层地下淡水等
6．如图所示为两种晶体在不同温度下的溶解度曲线。若要除去碳酸氢钠固体中的少量碳酸钠，从溶解和结晶的角度考虑，应采用的方法是(　　)
A．先全部溶解，再冷却热饱和溶液
B．先全部溶解，再蒸发全部溶剂
C．先全部溶解，再蒸发大部分溶剂，最后趁热过滤
D．先全部溶解，再趁热过滤，最后蒸发全部溶剂
7．如图为某新型万吨级导弹驱逐舰(满载排水量达12500吨) 正在海上训练。下列说法正确的是 （　　）
A．驱逐舰所受浮力的方向是竖直向下的
B．发射导弹后，驱逐舰所受浮力不变
C．满载时的排水量指的是驱逐舰所受的重力
D．发射导弹后，驱逐舰会上浮一些
8．实验室配制50克溶质的质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是(　　)
A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶存放
B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D．量取水时，用规格为50毫升量筒量取42.5毫升蒸馏水
9．如图所示，将5 mL液体加入装有几粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是(　　)
实验编号 固体 液体 实验现象
I 碘 水 固体不消失
Ⅱ 碘 汽油 固体消失
Ⅲ 高锰酸钾 水 固体消失
Ⅳ 高锰酸钾 汽油 固体不消失
A．Ⅰ和Ⅱ对比————碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中
B．Ⅱ和Ⅳ对比————汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘
C．Ⅱ和Ⅲ对比————不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
D．Ⅲ和Ⅳ对比————同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
10．t℃时，根据某物质在：不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成图中的斜线。下列说法中，正确的是(　　)
A．t ℃时该物质的溶解度为 100
B．图中n 点表示的溶液中溶质质量分数为50%
C．图中4个点表示的溶液中只有 z 是饱和溶液
D．将m 点表示的溶液变为饱和溶液的一种方法是再加入该溶液的溶质30g
11．由两种物质制成、直径相同的两个半球组成一个实心球，如图所示，这两种物质的密度分别为ρ1、ρ2 且 已知实心球能在水中悬浮，则（）
A． B．
C． D．
12．三个完全相同的烧杯，分别装有相同体积的甲、乙、丙三种不同液体，将烧杯放在同一个水槽中，静止时如图所示。则下列说法正确的是(　　)
A．三个烧杯所受浮力相等 B．乙液体的密度最小
C．丙液体的密度比水小 D．三种液体的密度相等
13．（2025八上·宁波期末）小芸和妈妈一起上街到夜市买了一袋观赏鱼（如图），袋内约有的体积是封闭的空气。小芸回到家后将没有打开塑料袋的观赏鱼直接放入家里的鱼缸中。若不计塑料袋的自重，那么这个装着水和鱼的塑料袋在鱼缸的水中所处的状态是（　　）
A． B．
C． D．
14．（2024八上·杭州期中）如图为我国东部地区人均水资源拥有量随纬度的变化图，对该图的分析不恰当的是（　　）
A．我国人均水资源拥有量随纬度的增加逐渐减少
B．我国东部低纬度地区降水充沛，是人均水资源丰富的主要原因
C．纬度到人均水资源较少是因为该区域人口集中导致
D．南水北调可以适当缓解高纬度地区水资源匮乏的现象
15．硝酸钾的溶解度数值如表所示：
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70
溶解度/克 21 32 46 64 86 110 138
现有a、b、c、d四个烧杯中分别盛有50克水，在4 时，向四个烧杯中分别加入55克、43克、32克、16克硝酸钾，充分溶解后，如图所示。下列说法正确的是 (　　)
A．a烧杯中溶液质量为105克
B．b烧杯溶液中溶质和溶剂的质量比为16∶25
C．c烧杯中为饱和溶液，加水后溶解度降低
D．将d烧杯中溶液变成饱和溶液，加水后溶解度降低
二、填空题（共8题，共40分）
16．（2025八上·上城期末）2024年3月22 日是第三十二届“世界水日”水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的义务。
（1）如图所示为水循环示意图，图中各序号表示水循环中相应的环节，其中③表示　 　。我国实施的南水北调工程是对水循环中的　 　(选填序号环节施加影响，以缓解北方的缺水问题。
（2）今年世界水日的主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”，下列符合该理念，做法合理的是____。
A．大量开采使用地下水，不用河流水、湖泊水
B．将生活污水直接排入河道，利用河流自净能力净化水质
C．收集淘米的水和清洗果蔬的水，用来冲厕所
D．农业上严禁使用一切化肥，以防止水体污染
17．（2024八上·义乌月考）如图所示，假设地球上水的总储量为100%，水的分布表示为A、B、C三部分。C1 表示的水体主要以　 　(填“固”“液”或“气”)态为主。目前人类可以利用的淡水资源主要分布在　 　(填字母)中。
18．（2025八上·嵊州期末）为了探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性，小明设计了如图实验进行探究。
（1）图丙中上层溶液的溶剂是　 　。
（2）实验可得出的结论是：碘在汽油中的溶解性比在水中　 　。 (选填“大”或“小”)
19．（2025八上·金华期末）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
温度/℃ 20 30 40 50 60
溶解度/g 氯化钠 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
硝酸钾 31.6 45.8 63.9 85.5 110
（1） 60℃时， 氯化钠的溶解度为　 　克。
（2）在30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为　 　克。
（3）硝酸钾从溶液中析出一般用冷却热饱和溶液法，是因为　 　。
20．为了测量盐水的密度，小方进行了如下操作：①向容器中倒入适量的盐水，将容器缓慢地放入水槽中，处于竖直漂浮状态，如图甲所示，测出容器下表面到水面的距离为h1；②从容器中取出一部分盐水，放入另一个放在水平桌面上的完全相同的容器中，如图乙所示，测量出容器内盐水深度为h0；③容器再次处于竖直漂浮状态，如图丙所示，测出容器下表面到水面的距离为h2。则盐水的密度 　 　(用h1、h2、h0、ρ水表示)。
21．（2024八上·嘉兴期中）学校科技节活动中，小科同学利用樟脑和酒精自制了“天气瓶”，甲、乙、丙分别是在室温25℃、27℃、30℃拍摄的试验现象，可知樟脑在酒精中的溶解度随温度升高而　 　。三个瓶内的液体一定为饱和溶液的是　 　。
22．（2024八上·南湖期中）劳动实践中，小明把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗，他先将一个空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出并放置在桶内，桶仍漂浮在水面（不考虑捞出过程中带出的水）。
（1）某块鹅卵石在水池底部时，它受到的浮力　 　（填“大于”“小于”或“等于”）它的重力。
（2）全部鹅卵石捞出放置在桶内时，水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会　 　（填“上升”“下降”或“不变”）。
23．（2025八上·南浔期末）某同学利用细铁丝绕在一支吸管下端制作简易密度计。
（1）制作中该同学发现密度计不能竖直漂浮，在现有器材基础上，改进的方法是　 　。
（2）密度计制作完成后，该同学用它测量纯净水、食盐水两种液体如图甲、乙所示，则甲中的液体是　 　。
（3）该同学制作的密度计刻度如图丙A 所示。另一位同学增加铁丝质量后，制的密度计B。请在丙图B 密度计上大致标出0.9g/cm3和1.0g/cm3的新的刻度位置。　 　
三、实验与探究题
24．（2025八上·淳安期末）某校开展了“自制潜水艇”项目挑战赛。
【明确问题】设计制作能自由浮潜的潜水艇。
【设计方案】小金设计的潜水艇如图所示。
【实施计划】
①小金选取了3个550mL的带瓶盖的矿泉水瓶，300mL注射器和配套的塑料软管，用胶水按图组装潜水艇（瓶子本身及连接部分的质量、体积不计）。
②为了确保潜水艇密封性良好，小金使用了150g的密封胶泥密封了连接处（胶泥体积不计），并对气密性进行了检验。
③为确保潜水艇能平稳下潜，小金在两边的生活舱里各加了500克的配重。
【检验产品】小金利用评价量规测试本组的自制潜水艇。
评价指标 作品等级 待改进
合格
功能舱分区设计 生活舱和水舱独立分开，生活舱大于水舱 生活舱和水舱没有独立分开
平稳性 上浮和下潜过程都能保持水平 上浮或下潜过程中不能保持水平
浮潜情况 能实现漂浮和下沉 不能上浮或下沉
根据上述内容回答下列问题：
（1）为验证水舱和针筒之间气密性，小金的操作是堵住两边进出水口，向外拉动注射器活塞，然后松手，观察到　 　，表明气密性好。
（2）将潜水艇放置在水面上，要使潜水艇下潜，应　 　。（选填“向外拉动活塞”或“向内推动活塞”）
（3）依据评价量规，小金自制的潜水艇在“功能舱分区设计”评价指标项的作品等级为　 　。
（4）依据评价量规，小金自制的潜水艇在“浮潜情况”评价指标项应确定为哪个等级并说明理由：　 　。
25．（2025八上·金东期末）如图甲是科技兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置(在物体未浸入液体中时，溢水杯中盛满水或酒精)。
（1）物体完全浸没在水中时所受的浮力为　 　N；
（2）由图甲中A、C、D可知，浮力与物体浸入液体的深度　 　(选填“有关”或“无关”)；
（3）由图甲中　 　可知，浮力与液体的密度有关；
（4）完成实验后，小组成员想通过实验找到浮力与排开液体重力的关系，借来了木块、天平、量筒和溢水杯等器材。首先将溢水杯放到天平的左盘，并向溢水杯内缓慢加水，直至液面到达溢水杯杯口。在右盘添加砝码直至天平平衡。将量筒放到溢水杯杯口下方，将木块缓慢放入溢水杯，待水不流出时，天平依然平衡，说明　 　。
26．（2024八上·台州期中） 某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质) 提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液。
（1） 操作④中用玻璃棒搅拌的作用是　 　。
（2） 操作⑥中的错误是　 　。
（3） 粗盐提纯实验的操作顺序为：　 　(填操作序号) 、称量精盐并计算产率。
（4） 过滤后展开滤纸，若黑色代表泥沙，则看到的情况最接近下图中的 。
A． B．
C． D．
（5）在配制50g 5%的氯化钠溶液时，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应____。
A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体
C．调节游码 D．添加砝码
27．（2024八上·杭州期中）兴趣小组同学在制作简易净水器过程中，为研究净水效果，进行了下列几组实验。
资料：Ⅰ．明矾是一种常见的絮凝剂，溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。
Ⅱ．浑浊度用以表示浑浊程度，浑浊度越低代表水质越好。
【进行实验】
实验1：分别用等量不同材料装填入装置（见图），对100mL河水（预先滴入1滴红墨水）进行净化。实验记录如下：
实验序号 净水材料 净水效果
1-1 小卵石 净化速度快，水样浑浊，仍为红色
1-2 石英砂 净化速度较慢，水样较澄清，仍为红色
1-3 活性炭 净化速度很慢，水样澄清，一段时间后，出现浅红色
实验2：分别将相同流量河水注入填充等量活性炭的净化装置。实验记录如下：
实验序号 2-1 2-2
实验装置
河水通过活性炭层的方式 自上而下 自下而上
净水效果 实验2-2比2-1净化后的水更清澈
实验3：取100mL河水，测定初始水样的浑浊度为670NTU。采用不同的方法分别对水样进行处理，测定水样的浑浊度。实验记录如下：
实验序号 3-1 3-2 3-3 3-4
操作 静置1h 加入明矾 使用滤纸进行过滤 使用自制净水器（见图）处理
浑浊度/NTU 256 143 55 43
【解释与结论】
（1）实验1的目的是　 　。
（2）由实验2可以得到的结论是　 　。
（3）实验3-2中，加入明矾后水样的浑浊度低于670NTU的原因是　 　。
【反思与评价】
（4）依据实验数据，能得出“其他条件相同时，使用自制净水器处理等量水样比使用滤纸进行过滤净化效果更好”的结论，其证据是　 　。
28．为了探究影响物质溶解性的因素，小明和小刚分别做了几个家庭实验。
（1）小明用蔗糖、碳酸钙、植物油和水进行实验：观察到在相同条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油；碳酸钙难溶于水，也难溶于植物油。从这一实验可以得到结论：物质的溶解性与　 　有关。
（2）在小明实验的基础上，你认为小刚在选择的溶剂、溶质种类与小明相同的前提下，还需要控制的实验条件是　 　(写出一种)。
（3）小明在记录实验现象时，不小心使衣服沾上了圆珠笔油。小明立即用水去洗，但怎么也洗不掉这些痕迹。你认为小明应该采用的方法是　 　。
四、综合题
29．（2024八上·诸暨期中）为了探究溶质质量分数与加入水的质量的关系，小明在配制20℃时硝酸钾溶液过程中，他向硝酸钾中分批加水，充分搅拌，流程如图：
（1）小明认为，甲烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是　 　。
（2）丙烧杯中的溶液静置一段时间后不分层，这说明溶液具有　 　的特点。
（3）如图中可能符合上述实验结果的描点有____________（填字母）。
A． B．
C． D．
30．（2021八上·金华期中）海水中有着丰富的化学资源，人们可以从海水中提取出很多的物质，如氯化钠等。请思考回答下列问题
（1）已知某盐场测得①海水中含氯化钠约为3.5%；②在海边打深井，井水中含氯化钠约为8%。晒盐最好用　 　(填序号)作原料。
（2）下图就是利用卤水原料提取氯化钠的大致过程
请计算125千克含氯化钠为8%的井水在蒸发池中蒸发形成浓度为20%时，需要蒸发水的质量。
31．（2024八上·杭州期中）如图1是小宋研究弹簧测力计的示数与物体下表面离水面的距离的关系实验装置，用弹簧测力计提着物体，使其缓慢浸入水中（水未溢出），得到与的关系图象如图2中实线所示。（）请计算：
（1）完全浸没时，受到水的浮力为多少
（2）物体的体积为多少
（3）小宋换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图2中虚线所示图象，则该液体密度为多少
32．如图甲所示为最新研究的一款人工蒸腾器件的结构示意图。该器件顶端是被碳化的伞状蘑菇，其底端与海水接触。碳化蘑菇具有较强的吸水和吸收太阳光的能力，且内部向空气散热较差，能使吸收的水分在伞状结构的上方产生大量“白雾”，并利用图中的透明装置与烧杯进行淡水收集。该过程中，菌盖内和水槽中的海水温度随时间变化曲线如图乙所示(横坐标未按正常比例画)。这种材料和结构的巧妙设计使海水蒸发转化为淡水的效果显著提高。请结合所学科学知识，解释该器件能显著提高蒸发效果，并制得淡水的原因。
33．（2024八上·上城月考）秋季是流感频发的季节，用消毒液对空气消毒是目前预防流感较为有效的方式之一、深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，广谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌，白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒，流感病毒等）。我校决定于近日对全校教室、寝室全面消毒。小天观察到瓶上的标签如下表所示：
二氧化氯（ClO2）1000毫升
溶质的质量分数 80%
密度 1.2克/厘米3
相对分子质量 67.5
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
（1）若取500毫升二氧化氯消毒液含溶质二氧化氯　 　克。
（2）若将这500毫升二氧化氯消毒液与1000克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是多少　 　？
（3）我校欲配制30kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要　 　升这种二氧化氯消毒液和　 　升水？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。如水由河川流动至海洋。据图中不同序号的位置解答。
【解答】题干中描述：海绵城市，是指通过一些设施，使城市能够像海绵一样，吸收和储存雨水，并在需要的时候将其释放和利用。强降雨后，海绵城市可以减弱的环节是④地表径流。
故答案为：D。
2．【答案】A
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，进行分析判断。
B、根据溶解操作的方法，进行分析判断。
C、根据过滤要注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析判断。
D、根据蒸发操作的方法、注意事项，进行分析判断。
【解答】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中物体与砝码位置颠倒，图中所示操作错误；
B、加水溶解时，在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌，图中所示操作正确；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确；
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
故答案为：A。
3．【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】 根据溶液具有均一性进行分析。
【解答】 溶液具有均一性，各部分的性质都相同，各部分浓度和甜味都相同。
故选D。
4．【答案】B
【知识点】溶解现象与溶解原理
【解析】【分析】根据酱油、食醋、植物油、味精等常见物质的溶解性，进行分析判断。
【解答】A、酱油易溶于水，故选项错误。
B、食用油难溶于水，故选项正确。
C、食盐易溶于水，故选项错误。
D、食醋易溶于水，故选项错误。
故答案为：B。
5．【答案】A
【知识点】地球上的水体；水资源的分布
【解析】【分析】（1）地球表面约 71% 被水覆盖，但淡水仅占全球水储量的 2.53%，且大部分淡水以冰川等形式存在，难以利用，人类可利用的淡水资源有限。同时，不同大洲淡水资源总量和人口数量不同，会影响人均淡水资源拥有量。
（2）人类可利用的淡水资源主要包括河流水、湖泊淡水、浅层地下水等。
【解答】A、亚洲淡水资源总量虽多，但亚洲人口数量也最多，从人均角度看，存在淡水资源缺乏的问题，故该选项错误。
B、亚洲人口数量占世界总量的百分比远高于其淡水资源占世界总量的百分比，所以亚洲人均淡水资源拥有量最少，故该选项正确。
C、由图甲可知，地球上海水占 96.53%，海水含盐量很高，故该选项正确。
D、人类可利用的淡水资源包括河流水、湖泊淡水、浅层地下水等，故该选项正确。
故答案为：A。
6．【答案】C
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性。
②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小。
③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
【解答】 碳酸氢钠的溶解度受温度变化影响较小，碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大，所以要除去小苏打（即碳酸氢钠，化学式为 NaHCO3）固体中的少量苏打（即碳酸钠，化学式为Na2CO3），先全部溶解，再蒸发大部分溶剂，最后趁热过滤。
故答案为：C。
7．【答案】D
【知识点】浮力产生的原因；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 A.浮力的方向是竖直向上；
B.根据漂浮条件判断驱逐舰受到浮力的变化；
C.排水量是满载时排开水的质量；
D.根据阿基米德原理判断驱逐舰排开水的体积变化，进一步判断浮沉情况。
【解答】 A.驱逐舰所受浮力的方向是竖直向上的，故A错误；
B.发射导弹后，驱逐舰的重力减小，根据漂浮条件F浮=G舰可知，驱逐舰受到浮力变小，故B错误；
C.满载时的排水量指的是驱逐舰满载时排开水的质量，故C错误；
D.发射导弹后，驱逐舰受到浮力变小，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，驱逐舰排开水的体积变小，会上浮一些，故D正确。
故选D。
8．【答案】C
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】 A.根据配制一定质量分数的溶液的步骤进行分析；
B.根据溶解操作中玻璃棒的作用进行分析；
C.根据把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，相当于对配制的溶液进行了稀释，据此进行分析；
D. 利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量分析。
【解答】 A.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、转移，故A正确不合题意；
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率，故B正确不合题意；
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，相当于对配制的溶液进行了稀释，溶质的质量分数会变小，故C错误符合题意；
D. 配制50g 溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g，则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL），应选用50mL的量筒，故D正确不合题意。
故选C。
9．【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，据此进行分析判断。
【解答】A、Ⅰ和Ⅱ对比，碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中，故选项说法正确。
B、Ⅱ和Ⅳ对比，汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘，故选项说法正确。
C、Ⅱ和Ⅲ对比，溶质和溶剂的种类均不同，不能得出不同物质在不同溶剂中的溶解性相同，故选项说法错误。
D、Ⅲ和Ⅳ对比，高锰酸钾易溶于水，难溶于汽油，说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同，故选项说法正确。
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】溶解现象与溶解原理；固体溶解度的概念
【解析】【分析】A、溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量
B、根据n点表示的溶液溶质质量为50g，溶剂质量为100g，进行分析判断。
C、根据在曲线上的点对应的溶液为对应温度下的饱和溶液，进行分析判断。
D、根据t℃时100g水中最多能溶解100g某物质，进行分析判断。
【解答】 A、t℃时100g水中最多能溶解100g某物质，则t℃时该物质的溶解度为100g，故选项说法错误。
B、n点表示的溶液溶质质量为50g，溶剂质量为100g，溶液溶质质量分数为 100%≈33.3%，故选项说法错误。
C、图中4个点表示的溶液中w、z是饱和溶液，故选项说法错误。
D、t℃时100g水中最多能溶解100g某物质，m点表示的溶液溶剂质量为80g，最多能溶解80g该物质，则将m点表示的溶液变为饱和溶液的一种方法是再加入该溶液的溶质80g-50g=30g，故选项说法正确。
故答案为：D。
11．【答案】D
【知识点】密度公式的应用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 根据物体的悬浮条件，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出它们之间的密度关系。
【解答】 由于两种物质各占一半体积，则两种物质的体积相等为V，由得：
物质的质量为m1=ρ1V，m2=ρ2V，
则实心球的质量m球=m1+m2=ρ1V+ρ2V=（ρ1+ρ2）V，
实心球的体积为V球=2V，
则球的密度；
由于实心球完全浸入静水中能保持悬浮状态，则ρ球=ρ水，
所以（ρ1+ρ2）=ρ水，即ρ1+ρ2=2ρ水。
故选D。
12．【答案】C
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】沉浮条件：物体处于漂浮或悬浮时，浮力等于重力；上浮时，浮力大于重力；下沉时，浮力小于重力。三个杯子的体积相同，可根据阿基米德原理比较浮力大小以及液体的重力大小，再由密度公式比较三种液体的密度大小关系。
【解答】A、由图可知 由 可知，烧杯所受的浮力 ，故A错误；
BCD、根据 可知：烧杯与液体的总重力 由于烧杯相同，所以三种液体的重力关系 由G=mg可知，液体的质量关系由于三种液体的体积相同，由 可得，；丙进行受力分析可知 由 = mg和 可得：；因烧杯有一定厚度，且丙液体液面与水面相平，则右边烧杯排开水的总体积等于烧杯自身浸入的体积加上丙液体的体积，即 所以①式可写为 因为>，所以g< g，则 所以>故 C正确，B、D错误。
故答案为：C。
13．【答案】B
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据阿基米德原理得出排开的水重，与塑料袋的总重比较，由浮沉条件判断所处的状态。
【解答】根据题意可知，若将塑料袋浸没在水中，则排开水的体积V排等于塑料袋的总体积，
于袋内有的体积是封闭的空气，塑料袋的里面的水的体积V水小于塑料袋的总体积，即V排＞V水，
根据阿基米德原理F浮=G排=ρ水gV排和G=mg=ρgV得：F浮＞G水，
所以，塑料袋会上浮最后处于漂浮。
故选B。
14．【答案】A
【知识点】水资源的利用及保护；水资源的分布
【解析】【分析】我国水资源的空间分布特点是：东多西少，南多北少；我国水资源的季节分配特点是：夏秋多，冬春少，年际变化大。
【解答】A、读图可知，我国人均水资源拥有量北纬40°附近最少，我国人均水资源拥有量随纬度的增加先逐渐减少，后逐渐增加，A分析错误，符合题意。B、我国东部低纬度地区降水充沛，人均水资源丰富，B分析正确。
C、我国纬度到主要位于华北地区，人口密集，工农业用水量大，供水紧张，C分析正确。
D、我国水资源分布南多北少，可以通过跨流域调水来缓解，D分析正确。
故答案为：A。
15．【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念
【解析】【分析】 根据40℃时，硝酸钾的溶解度为64g，含义是40℃时，100g水中最多能溶解硝酸钾64g，溶液达到饱和状态，形成饱和溶液164g，进行分析判断。
【解答】 A.40℃时，硝酸钾的溶解度为64g，含义是40℃时，100g水中最多能溶解硝酸钾64g，溶液达到饱和状态，形成饱和溶液164g，则40℃时，50g水中最多能溶解硝酸钾32g，a烧杯中溶液质量为50g+32g=82g，故A错误；
B.40℃时，50g水中最多能溶解硝酸钾32g，b烧杯溶液中溶质和溶剂的质量比为32g：50g=16：25，故B正确；
C.40℃时，50g水中最多能溶解硝酸钾32g，则c烧杯中为饱和溶液，加水后，温度不变，溶解度不变，故C错误；
D.将d烧杯中溶液变成饱和溶液，加水后温度不变，溶解度不变，故D错误。
故选B。
16．【答案】（1）水汽输送；⑤
（2）C
【知识点】地球上的水体；水循环
【解析】【分析】1、水循环的过程：（1）海上水循环--海洋水经蒸发被带到上空再经降水过程返回海洋。它是大气降水的主体约占到降水总量的90%以上； （2）海陆间水循环--海洋水经蒸发到达海洋上空经水汽输送到达陆地上空经降水到达陆地表面然后经地表径流（江、河、湖、海）和地下径流（地下水）再返回海洋。它可以使陆地水不断的循环再生。所以陆地水是可再生资源。； （3）内陆水循环--陆地水经蒸发和植物蒸腾作用被带到高空再经降水过程返还陆地。主要存在于内陆地区。
2、水循环的主要环节主要有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。
【解答】（1）图中③表示水汽输送，它是指大气中水分因空气运动而发生的输送过程，通过水汽输送，水从海洋上空被输送到陆地上空。
我国实施的南水北调工程是对水循环中的⑤地表径流环节施加影响，通过改变地表水的流向和分布，以缓解北方的缺水问题。
（2） A、大量开采使用地下水，会造成地下水位下降等一系列环境问题，不利于水资源的可持续利用，该做法不合理。
B、将生活污水直接排入河道，会超过河流的自净能力，造成水体污染，该做法不合理。
C、收集淘米的水和清洗果蔬的水，用来冲厕所，实现了水资源的二次利用，提高了水资源的利用率，符合 “精打细算用好水资源，从严从细管好水资源” 的理念，该做法合理。
D、农业上严禁使用一切化肥，虽然能防止水体污染，但会影响农作物的产量，不利于农业生产，应合理使用化肥，而不是严禁使用，该做法不合理。
故答案为： C。
17．【答案】固；
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】地球上的水以海洋水为主，人类可用的淡水资源只占其中很小的一部分。
【解答】C代表淡水资源，其中C1占主要，因此C1是冰川水，以固态形式存在；人类可利用的淡水资源是江河湖泊，只占淡水资源总体中极小的一部分，对应的是C3。
18．【答案】（1）汽油
（2）大
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】（1）由固体和液体组成的溶液，固体为溶质，液体为溶剂；
（2）溶解的碘越多，则溶液颜色越深，据此分析解答。
【解答】 （1）由图中实验可知，碘能溶于水形成淡黄色溶液，加入2g汽油振荡后，静置，上层形成紫红色溶液，紫红色溶液是碘溶于汽油形成的，则图丙中上层溶液的溶剂是汽油。
（2）根据图片可知，碘在汽油中的颜色比在水中更深，说明汽油中溶解的多，那么可得出的结论是：碘在汽油中的溶解性比在水中大。
19．【答案】（1）37.3
（2）145.8
（3）硝酸钾的溶解度受温度影响较大
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】 （1）根据溶解度表可知60℃时氯化钠的溶解度；
（2）根据30℃时硝酸钾的溶解度45.8g进行解答。
（3）根据硝酸钾的溶解度随温度的变化规律分析。
【解答】 （1）根据表格可知，60℃时氯化钠的溶解度37.3g；
（2）30℃时硝酸钾的溶解度45.8g，即在30℃时100g水中最多溶解45.8g硝酸钾，所以在30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，最多溶解45.8g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为145.8g；
（3）酸钾从溶液中析出一般用冷却热饱和溶液法，是因为硝酸钾的溶解度受温度影响较大。
20．【答案】
【知识点】二力平衡的条件及其应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 漂浮时物体受到的浮力等于重力，设容器底面积为S，根据阿基米德原理可知图丁和己容器受到的浮力，两次浮力之差即为图戊所示容器内液体的重力，根据重力公式计算图戊所示容器内液体的质量，根据体积公式和密度公式计算液体的密度。
【解答】图甲容器漂浮时受到的浮力等于重力，设容器底面积为s，
图丙容器再次处于竖直漂浮状态时，
则图乙容器内盐水的重力
质量
盐水密度
21．【答案】降低；乙、丙
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】固体溶解度指的是某温度下，100g溶剂中最多能溶解的溶质的质量。由图可知，温度越高，析出的晶体越多，说明溶解度随温度升高而减小。
【解答】由图可得，温度越高析出的固体越多，表明温度越高，樟脑在酒精中的溶解度越低，即樟脑在酒精中的溶解度随温度升高而降低，故填降低。
有固体物质析出的溶液一定为饱和溶液，所以三个瓶内的液体一定为饱和溶液的是乙、丙，故填乙、丙。
22．【答案】小于；上升
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）物体下沉时，所受的浮力小于自身的重力；
（2）根据浮沉条件分析出鹅卵石前、后所受浮力的关系，根据F浮=ρ液gV排知排开水体积的变化，进而判断出水池水面高度的变化。
【解答】（1）某块鹅卵石在水池底部时，鹅卵石沉底，它受到的浮力小于自身重力。
（2）全部鹅卵石捞出放置在桶内时，鹅卵石的受到的浮力等于重力，由可知，鹅卵石在桶内排开水的体积大于它在沉底时排开水的体积，因此水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会升高。
23．【答案】（1）将细铁丝多绕几圈，增加铁丝质量(合理即可)
（2）纯净水
（3）(都向上移)
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 （1）若密度计不能直立，说明重心偏高，需要增加配重；
（2）由甲、乙两图可知吸管所处的状态，根据物体的漂浮体积结合吸管的重力判断受到的浮力关系；根据阿基米德原理和物体漂浮条件分析密度大小；
（3）吸管是漂浮在液体中时，所受浮力等于本身的重力，根据阿基米德原理得出吸管浸入液体中的深度与液体密度的关系，然后分析表达式得出答案。
【解答】 （1）密度计不能竖直漂浮，说明密度计的重心偏高，因此可以将细铁丝多绕几圈，增加铁丝质量，密度计的重心下移中。
（2）密度计在不同液体中始终漂浮，浮力等于其重力，浮力大小相等，根据F浮=ρ液gV排可知，盐水的密度大，密度计排开盐水的体积小，浸在液体的体积多，因此甲表示的是纯净水，乙表示的是盐水。
（3）增加铁丝质量后，密度计重力增大，漂浮时受到的浮力变大，则当密度一定时，排开液体的体积变大，即浸在液体中的体积增加，因此0.9g/cm3和1.0g/cm3的新的刻度位置均会上移，如下图所示：
。
24．【答案】（1）活塞被压回到原处
（2）向外拉动活塞
（3）合格
（4）待改进，该潜艇所受最大浮力为16.5N，最大重力为14.5N，重力小于浮力，潜艇无法下沉
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）装置气密性良好在，则能形成稳定的压强差，放手后注射器的活塞将回到原来的位置。
（2）潜艇是利用改变自身重力实现沉浮的，当重力大于浮力时，潜艇将下沉，可知应向外拉动活塞使水进入潜艇，增大潜艇的重力。
（3）由图像和评价标准可知，等级为合格。
（4）根据阿基米德原理计算潜艇浸没时产生的浮力，与潜艇的总重力进行对比，判断沉浮状态，从而确定浮潜情况。
【解答】（1）为验证水舱和针筒之间气密性，小金的操作是堵住两边进出水口，向外拉动注射器活塞，然后松手，观察到活塞被压回到原处，表明气密性好。（2）当增加水舱的水量，让水舱的水的重力加上潜水艇自身的重力大于潜水艇所受的浮力时，潜水艇就会下潜，所以可以向外拉动注射器活塞，抽出水舱内的一部分空气，从而让水舱吸水，实现潜水艇下潜。
（3）根据图示可知，小金自制的潜水艇生活舱和水舱独立分开，生活舱大于水舱，在“功能舱分区设计”中作品等级为合格。
（4）水舱中水的质量为m水=ρ水V水=1g/cm3×300cm3=300g
潜水艇的总质量为m总=m水+m胶+m配=300g+150g+1000g=1450g=1.45kg
潜水艇的总重力为G总=m总g=1.45kg×10N/kg=14.5N
潜水艇排开水的体积为V排=3×550mL=1650mL=1650cm3=1.65×10-3m3
潜水艇浸没时受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.65×10-3m3=16.5N＞14.5N
所以潜水艇无法下沉，小金自制的潜水艇在“浮潜情况”评价指标为待改进。
（1）为验证水舱和针筒之间气密性，小金的操作是堵住两边进出水口，向外拉动注射器活塞，然后松手，观察到活塞被压回到原处，表明气密性好。
（2）当增加水舱的水量，让水舱的水的重力加上潜水艇自身的重力大于潜水艇所受的浮力时，潜水艇就会下潜，所以可以向外拉动注射器活塞，抽出水舱内的一部分空气，从而让水舱吸水，实现潜水艇下潜。
（3）根据图示可知，小金自制的潜水艇生活舱和水舱独立分开，生活舱大于水舱，在“功能舱分区设计”中作品等级为合格。
（4）水舱中水的质量为m水=ρ水V水=1g/cm3×300cm3=300g
潜水艇的总质量为m总=m水+m胶+m配=300g+150g+1000g=1450g=1.45kg
潜水艇的总重力为G总=m总g=1.45kg×10N/kg=14.5N
潜水艇排开水的体积为V排=3×550mL=1650mL=1650cm3=1.65×10-3m3
潜水艇浸没时受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.65×10-3m3=16.5N＞14.5N
所以潜水艇无法下沉，小金自制的潜水艇在“浮潜情况”评价指标为待改进。
25．【答案】（1）1
（2）无关
（3）ADE(或ACE)
（4）物体受到的浮力等于其排开液体的重力
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）称重法测浮力时，浮力等于重力减拉力，据此计算物体受到的浮力。
（2）改变深度，浮力不变，可知浮力与深度无关。
（3）由可知，探究浮力与液体密度的关系时，应控制物体排开液体的体积相同。
（4）由沉浮状态可知，物体漂浮时，浮力等于重力。
【解答】（1）由A可知，物体的重力为4N，由C可知，物体浸没后，受到的拉力为3N，则。
（2）CD中物体所处深度不同，拉力相同，则浮力相同，说明浮力与物体浸入液体的深度无关。
（3）要探究浮力与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同而液体密度不同，所以应选择ACE或ADE进行探究，由图中数据可知，物体受到的拉力不同，可知浮力不同，说明浮力与液体的密度有关。
（4）天平仍然平衡，说明排出液体的重力等于木块的重力，木块处于漂浮状态，浮力等于重力，可知浮力等于排开液体受到的重力。
26．【答案】（1）使液体均匀受热，防止液体飞溅
（2）过滤时未用玻璃棒引流
（3）①⑤②③⑥④
（4）A
（5）B
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）根据结晶操作中玻璃棒的用途分析解答；
（2）根据过滤操作的注意事项解答；
（3）根据粗盐提纯的实验过程解答；
（4）根据过滤中滤纸的折叠方法判断；
（5）根据定量称量的要求分析判断。
【解答】（1）操作④结晶操作中用玻璃棒搅拌的作用是：使液体均匀受热，防止液体飞溅；
（2）操作⑥过滤操作中的错误是：过滤时未用玻璃棒引流；
（3）粗盐提纯的过程包括：取药品→称量药品→量取水倒入烧杯备用→玻璃棒搅拌→过滤→结晶，则正确操作为： ①⑤②③⑥④ ；
（4） 由于过滤时的滤纸是对折后再对折，展开为一个圆锥形，所以只有相邻的两个面会有泥沙，又因为过滤时液面低于滤纸边缘，所以展开后外边的环形部分不会有泥沙，看到的情况最接近图中的A，
故选A。
（5） 用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘， 说明左盘氯化钠的质量增大，那么应该减小适量氯化钠的质量即可，故选B。
27．【答案】在净水材料用量、河水体积等条件相同时，比较不同净水材料的净化效果（合理即可）；在河水流量、活性炭用量等其他条件相同时，水自下而上比自上而下通过活性炭层净水效果好（合理即可）；明矾溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降；初始水样的浑浊度相同，实验3-4比3-3中净化后的水样浑浊度低
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】（1）根据实验过程来分析；
（2）根据净化水的效果来分析；
（3）根据明矾的性质来分析；
（4）根据实验数据来分析。
【解答】（1）在实验1中，净水材料用量、河水体积等条件相同，不同净水材料的净化效果不同；
（2）由实验2净水的效果可知，在河水流量、活性炭用量等其他条件相同时，水自下而上比自上而下通过活性炭层净水效果好；
（3）由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，在实验3-2中，加入明矾后水样的浑浊度低于670NTU的原因是明矾溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降；
（4）依据实验数据和净水的效果可知，其他条件相同时，使用自制净水器处理等量水样比使用滤纸进行过滤净化效果更好，其证据是初始水样的浑浊度相同，实验3-4比3-3中净化后的水样浑浊度低。
28．【答案】（1）溶质、溶剂的性质
（2）溶剂的量
（3）用酒精清洗
【知识点】溶解现象与溶解原理；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）根据题中信息进行分析，可知物质的溶解性与溶质和溶剂的种类有关。
（2）溶剂的质量不影响物质溶解性大小，但溶剂质量相同，可以直接比较物质溶解性大小，实验更便捷。
（3）根据物质的溶解性与溶质和溶剂的种类有关可知，应采用能溶解圆珠笔油的酒精溶解笔油。
【解答】（1）由“蔗糖易溶于水，难溶于植物油；碳酸钙难溶于水，也难溶于植物油”可知，物质的溶解性与溶质和溶剂的种类有关。
（2）为了便于比较，实验时应控制溶剂的质量相同。
（3）圆珠笔油不溶于水但溶于酒精，所以应用酒精进行清洗。
29．【答案】（1）甲中有不溶解的固体
（2）稳定性
（3）B；D
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）溶液到达饱和时，不再继续溶解该物质。
（2）久置不分层是因为溶液具有稳定性。
（3）甲乙均有固体残留，可知均为饱和溶液，质量分数相同；丙没有固体残留，可能饱和，则质量分数与甲乙相同，而可能不饱和，则质量分数小于甲乙；继续加水，可知丁的溶质的质量分数最小。
【解答】（1）甲烧杯中的溶液一定是饱和溶液，判断依据是甲中有不溶解的固体。（2）丙烧杯中的溶液静置一段时间后不分层，这说明溶液具有稳定性的特点。
（3）由图象可知，甲烧杯和乙烧杯的底部均有未溶解的硝酸钾晶体，所以二者均为该温度下的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数相等；丙烧杯中没有晶体存在，可能恰好是该温度下的饱和溶液，则溶质的质量分数与前二者相等，也可能是该温度下的不饱和溶液，则溶质的质量分数减小；丁烧杯中又加入了25g水，溶质的质量分数比丙烧杯中的溶质的质量分数又减小了。
故答案为：BD。
（1）甲烧杯中的溶液一定是饱和溶液，判断依据是甲中有不溶解的固体；
（2）丙烧杯中的溶液静置一段时间后不分层，这说明溶液具有稳定性的特点；
（3）由图象可知，甲烧杯和乙烧杯的底部均有未溶解的硝酸钾晶体，所以二者均为该温度下的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数相等；丙烧杯中没有晶体存在，可能恰好是该温度下的饱和溶液，则溶质的质量分数与前二者相等，也可能是该温度下的不饱和溶液，则溶质的质量分数减小；丁烧杯中又加入了25g水，溶质的质量分数比丙烧杯中的溶质的质量分数又减小了；故答案为：BD。
30．【答案】（1）②
（2）125kg×8%=（125kg-m）×20%，解得m=75kg。
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）粗盐提纯需要经过溶解、过滤、蒸发、结晶等过程。
（2）蒸发浓缩问题中，可以根据溶质质量不变列式。
【解答】（1）晒盐的目的是提取溶液中的溶质，因此选用溶质质量分数较大的②更为合适。
31．【答案】（1）当h=0时，弹簧测力计的示数为3N，即物体A的重力G=3N，完全浸没在水中受到的浮力
F浮=G-F=3N-1N=2N
（2）完全浸没在水中，A的体积
V=V排==2×10-4m3
（3）物体完全浸没在另一种液体中受到的浮力
F'浮=G-F'=3N-1.4N=1.6N
该液体密度
ρ液==0.8×103kg/m3
答：（1）完全浸没时，A受到水的浮力为2N；
（2）物体A的体积为2×10-4m3；
（3）该液体密度为0.8×103kg/m3。
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】 （1）当h=0时弹簧测力计的示数即为物体A的重力，由图可知完全浸没在水中弹簧测力计的拉力，两者之差就是受到的浮力；
（2）根据F浮=ρgV排即可求出物体体积；根据物体A的重力可求得其质量，再利用密度公式求解密度；
（3）由图可知完全浸没在液体中弹簧测力计的拉力，两者之差就是受到的浮力；根据F浮=ρgV排即可求出该液体密度。
32．【答案】碳化蘑菇具有较强的吸水性，可以为蒸发提供充足的水分；伞状弧形结构可以增大装置吸收阳光的面积，且碳化蘑菇具有吸光性强和内部向空气散热差的特点，减少了菌盖和水槽中海水的热传递，这些结构大大提高了水的温度。菌盖多孔褶皱的结构，增大了水的蒸发面积，使装置的蒸发效率显著提高；水受热蒸发变为水蒸气，水蒸气遇到冷的透明装置液化形成小水滴，在重力作用下流入烧杯中。
【知识点】影响蒸发快慢的因素；地球上的水体；水资源的利用及保护
【解析】【分析】在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程；物质由液态转变为气态的过程叫做汽化，汽化是吸热过程；根据题中信息分析解答。
【解答】碳化蘑菇具有较强的吸水性，可以为蒸发提供充足的水分；伞状弧形结构可以增大装置吸收阳光的面积，且碳化蘑菇具有吸光性强和内部向空气散热差的特点，减少了菌盖和水槽中海水的热传递，这些结构大大提高了水的温度。菌盖多孔褶皱的结构，增大了水的蒸发面积，使装置的蒸发效率显著提高；水受热蒸发变为水蒸气，水蒸气遇到冷的透明装置液化形成小水滴，在重力作用下流入烧杯中。
33．【答案】480；30%；6.25；22.5
【知识点】密度公式的应用；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】 （1）根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数来分析；
（2）根据溶质的质量分数的计算公式来分析；
（3）根据溶液稀释过程中溶质的质量不变来分析。
【解答】（1）500毫升二氧化氯消毒液含溶质二氧化氯的质量为：
m=ρV=500毫升×1.2克/厘米3×80%=480克。
（2）500毫升二氧化氯消毒液的质量为：m'=ρV'=500毫升×1.2克/厘米3=600克，
若将这500毫升二氧化氯消毒液与1000克水均匀混合，
所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是：=30%。
（3）溶液稀释前后溶质的质量相等，
设需要这种二氧化氯消毒液的质量为x，
则30kg×20%=x×80%，
解得：x=7500g，
其体积为：，
需要水的质量为：30kg-7500g=22500g，
水的体积为：。
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