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小学语文二年级上册第三单元
第1课时
1
2
课堂导入
认识“珍、撒”等生字，会写“数、晚”等生字，会写“星星、晚上”等词语。
能够正确、流利、有感情地朗读第一至三自然段，读出人物不同的语气，理解课文内容，初步感受张衡善于观察的人物品质。
学习目标
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院
子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗、两颗……一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你能数得清吗？”
孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”
珍珠
zhēn
撒在
sǎ
碧玉
bì
靠着
kào
仰起头
yǎng
一颗
kē
随文识字
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说，“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。
距离
jù
不变
biàn
祖先
zǔ
勺子
sháo
绕着
rào
转动
zhuàn
清楚
chǔ
随文识字
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他刻苦钻研天文，后来成了著名的天文学家。
汉朝
hàn
刻苦
kè
钻研
yán
随文识字
zhuàn
转
zhuǎn
转
表示旋转、旋绕
表示迁徙，位置、方向或情况发生改变
随文识字
组词：转动、旋转
组词：转动、旋转
zhēn sǎ bì kào yǎng kē jù biàn
珍 撒 碧 靠 仰 颗 距 变
zǔ sháo rào zhuàn chǔ hàn kè yán
祖 勺 绕 转 楚 汉 刻 研
集中识字
王字旁表示珍贵的、美好的东西。
珍珠珍贵
珍宝
看图识字
看图识字
碧绿
原指青绿色的玉石，现在也表示青绿色。
看图识字
汤勺
饭勺
联系生活识字
对比识字
对比识字
对比识字
对比识字
加一加识字
字理识字
誓言相爱
敲打、破坏
“变”表示背信毁约。
字理识字
树木丛生的样子
人的脚
“楚”最初表示人在丛生的树木中行走，引申为丛生的树木。
1.自读课文，标出自然段。
2.想一想：这个数星星的孩子是谁？
初步感知
初步感知
同学们，读了课文，你知道数星星的孩子是谁？
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。
初步感知
张衡，汉朝天文学家，他发现了日食、月食，还发明了地动仪。在月球上，就有座山用他的名字来命名，太阳系中也有颗小行星叫张衡星。他成了永恒的历史。
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗、两颗……一直数到了几百颗。
跟着张衡数星星
课文中是怎样描述这美丽的夜空的呢？
星星
珍珠
碧玉盘
夜空
跟着张衡数星星
跟着张衡数星星
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗、两颗……一直数到了几百颗。
蓝蓝的天空像碧玉盘，无数的星星像撒在碧玉盘里的珍珠，多美的夜色啊！让我们一起读读，读出星空的美丽。
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗、两颗……一直数到了几百颗。
张衡是怎样数星星的？你能找到表示小张衡动作的词吗？
跟着张衡数星星
跟着张衡数星星
让我们学着小张衡也来数一数星星吧！
课堂导入
跟着张衡数星星
张衡数星星，一直数到几百颗，你认识了一个怎样的张衡？
坚持、热爱
细心、有耐心……
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你能数得清吗？”
孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。”
跟着张衡数星星
张衡可不光是计算星星的数量呢，请同桌分角色读第2、3自然段奶奶和张衡的对话，边读边想，看看张衡发现了什么？
跟着张衡数星星
星星是在动，可不是乱动。
这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。
这句话强调了张衡已经发现了星星运动的规律，我们读的时候，“不是乱动”要读得重一些。
这句话强调了张衡已经发现了星星运动的规律，我们读的时候，“不是乱动”要读得重一些。
跟着张衡数星星
从张衡在发现中，你又认识了一个怎样的张衡？
善于观察
认真细致……
课堂导入
书写指导
左右结构
“数”左右等宽，左边“米”部的末笔捺要变为点；左下方“女”部的首笔起笔要穿插在“米”字的正下方。
“晚”字中的“免”在撇画伸展，穿插到日字旁下边；竖弯钩伸展，钩画向上。
“女”做偏旁时，横要变成提。
课堂导入
书写指导
上下结构
“您”字的“你”部不宜写得过长，竖画和竖钩要写得端正、挺拔；“心”部要写得稍扁一些。
数星星
张衡
认真观察
数星星的孩子
当堂练习
课堂导入
当堂练习
抄写词语：注意书写规范、美观。
课堂导入
1.熟读课文。
2.你是否也有数星星的经历呢？课后把你的经历和同学说一说吧！
课后作业
一个善于观察的人，不会是一个失败的人。
——[波兰]哥白尼
一个善于观察的人，不会是一个失败的人。
——[波兰]哥白尼

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