资源简介

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2025-2026学年九年级上学期语文
期中模拟练习
考试时间120分钟，满分120分
一、积累运用（21分）
1．默写古诗文。（共10分，答对一句得1分，满分不超过10分）
（1） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（2）杜甫《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思乡怀亲之情的诗句是： ， 。
（3） ，湘水无情吊岂知？ ，怜君何事到天涯。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（4）今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”历史的长河里，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，仍坚定忠君之心“欲为圣明除弊事， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白一生关心国事，心怀天下，即便被“赐金放还”仍自信必有远大前程，“ ， ”（《行路难》）；范仲淹“庆历新政”失败，被贬出京仍坚守“ ， ”先忧后乐的济世情怀（《岳阳楼记》）。
阅读下面的文字，完成下面小题。（7分）
亚历山大·史密斯曾说：“读书是一次旅行，让你看到未曾涉足的地方。”翻动书页，piē jiàn那一刻，灵光一闪，仿佛整个世界都变得明亮起来。循着古人的思绪，漫游于历史长河：踏着诗圣的足迹去四川成都，寻“杜甫草堂”，文人雅士畅游的精神家园；隆岳阳楼，______，览山河胜景，悟“不以物喜，不以己悲”之zhēn yán，抑或纵马隆中，小憩茅庐，鲜诵先贤，聆听诸葛亮“三分天下”的______；走完古迹还看“今朝”，见千里冰封，万里雪飘，待晴日看______，分外妖娆；最后回到“故乡”，睹绍兴发展的日新月异，看无数企业家qián pū hòu jì，不断探索新的商业模式，感鲁辽作为民族脊梁的深沉与忧思。
2．根据拼音写出相应的词语。（3分）
（1）piē jiàn（ ） （2）zhēn yán（ ） （3）qián pū hòu jì（ ）
3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．远瞩高瞻 高谈阔论 红装素裹
B．极目远眺 谈笑风牛 红装素裹
C．袖手旁观 谈笑风生 广袤无垠
D．极目远眺 高谈阔论 广袤无垠
4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分）
A．踏着诗圣的足迹去四川成都，寻“杜甫草堂”，畅游文人雅士的精神家园。
B．踏着诗圣的足迹去四川成都，“杜甫草堂”是文人雅士畅游的精神家园。
C．我踏着诗圣的足迹去四川成都，寻“杜甫草堂”，文人雅士畅游的精神家园。
D．踏着诗圣的足迹去四川成都，寻“杜甫草堂”，难道这是畅游文人雅士的精神家园？
阅读下面的文字，完成下面小题。（4分）
行动是青春最有效的磨砺。我们为成长为一名合格的中国青年，既要向老一辈中国青年学习，也要在生活中处处严格要求自己。
5．探究以下两则材料，思考提炼两位老一辈中国青年在面临人生选择时的相同做法。|（2分）
材料一
钱伟长18岁参加高考，国文和历史都是100分，物理5分。被清华大学录取后，国文系和历史系都抢着要他，但他却选择了物理系。原因是他进清华的第三天，就发生了“九一八事变”。钱伟长听到消息后义愤填膺地说：“我要学习制造飞机大炮，报效祖国。”于是他开始从零起步学习物理，刻苦钻研，最终成为“中国力学之父”。
材料二
刘少奇的父亲希望子女读书受教育。从8岁到13岁，刘少奇不停变换私塾读书，后来决定自学，成为远近闻名的“读书狂”。风起云涌的革命使刘少奇决心投入到时代的洪流之中。1913年刘少奇考入玉潭学校，1916年夏从玉潭学校毕业后考入驻省宁乡中学。1916年秋，受武力救国思想的影响，刘少奇以第一名的成绩考入长沙的陆军讲武堂，以实现自己投笔从戎、以武报国的理想。1917年3月，陆军讲武堂正式开学，刘少奇立即结束了在驻省宁乡中学的学业，前去报到入学。
6．如果你是校报记者，读完两位材料后你想向谁提出怎样的问题？（2分）
二、阅读（49分）
（一）阅读下面的文字，完成各题。（18分）
【甲】
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
7．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）云归而岩穴暝
（2）杂然而前陈者
（3）而不知太守之乐其乐也
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
【乙】
子城西北隅，雉堞①圮毁蓁莽荒秽因作小楼二间与月波楼通。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。
公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概②也。
（选自王禹偁《黄冈竹楼记》，有删改）
注：①雉堞（zhì dié）：古代城墙上掩护守城人用的矮墙。②胜概：优美的景色，美好的境界。这里指快乐之处。
9．下列句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A．诗韵清绝/空谷传响，哀转久绝 B．公退之暇/目似瞑，意暇甚
C．茶烟歇/晓雾将歇 D．送夕阳，迎素月/可以调素琴
10．请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
雉 堞 圮 毁 蓁 莽 荒 秽 因 作 小 楼 二 间 与 月 波 楼 通。
11．根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。（4分）
何庆：我读出了欧阳修、王禹偁的志趣有相同之处：（1）
李梅：你说的对，他们的志趣有相同之处，但我觉得也有不同的地方，如【甲】文中欧阳修还表现出（2） 的志趣，【乙】文中王禹偁则没有。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。（10分）
材料一：
①本报北京8月18日电 耐高温消防灭火机器人、会唱歌的人形机器人……8月18日，2022世界机器人大会在北京经济技术开发区拉开帷幕，来自各个领域的500余款机器人参展，在4万平方米的展区内为观众带来一场科技体验秀，在展示机器人产品最前沿技术的同时，也让观众更直观地感受机器人技术发展为生产生活带来的变化。
②作为国内规模最大、规格最高、国际元素最丰富的机器人盛会，世界机器人大会已成为融合科技与产业、交流研发与应用、沟通中国与世界的重要桥梁纽带。据介绍，本届大会以“共创共享共商共赢”为主题，由北京市人民政府、工业和信息化部、中国科学技术协会主办。其中论坛部分以线上线下结合，境内境外互动的方式进行，共邀请到了来自15个国家和地区的300余位嘉宾参加，共同分享机器人领域前沿学术成果和发展趋势，激发未来智能社会畅想。展览展示方面，共有130余家企业携展品亮相，更有30余款全球首发新品在博览会现场集中发布。
（刊载于2022年8月，有删改）
材料二：
①“经过产学研用各界的共同努力，中国机器人产业发展迈上新台阶，中国已成为全球机器人最大的应用市场。”记者从正在北京举行的2022世界机器人大会获悉，2021年中国工业机器人产量达到36.6万台，比上年增长68%；服务机器人产量921.4万台，比上年增长47%；特种机器人市场规模也在稳步增长。与此同时，中国机器人产业基础能力明显提升，精密减速器等核心零部件取得阶段性突破，得到国内外整机企业的普遍认可，以机器人操作系统为代表的核心软件部分关键技术取得进展并得到实际应用。下一步，工业和信息化部门将坚持创新驱动应用牵引，基础提升、融合发展，完善开放合作的产业生态，大力推动机器人产业高质量发展。
②首先是着力夯实产业基础。开展机器人关键基础提升行动，完善标准、检测，认证体系，支持产学研用联合攻关，打造更多高端化智能化产品。其次是积极拓展行业应用。实施“机器人+”应用行动，做强细分领域特色应用，助力各行业数字化智能化转型升级。接着是培育壮大优质企业。坚持“两个豪不动摇”，支持各类所有制企业深耕细分行业，加快成长为专精特新“小巨人”企业和制造业单项冠军“企业。最后要在营造良好发展环境上下功夫。与各方一道，加快培养专业技术人才和复合型高端人才，加大知识产权保护力度，培育若干创新能力强、产业环境好的优势特色集群，持续打造市场化、法治化、国际化营商环境。
（刊载于2022年8月，有删改）
材料三：
①《“十四五”机器人产业发展规划》提出，力争到2025年，我国成为全球机器人技术创新策源地、高端制造集聚地和集成应用新高地；到2035年，我国机器人产业综合实力达到国际领先水平，机器人成为经济发展、人、生活、社会治理的重要组成部分。
②谈及未来机器人行业发展，张明路教授指出，需要从结构、交互、工艺三个方面突破实用化挑战，需要从感知、理解、学习三个方面突破智能化挑战，需要从部件、系统、工艺三个方面解决可靠性挑战。
（刊载于2022年8月，有删改）
材料四：
①据了解，青少年机器人竞赛是中国科协面向全国中小学生的普及性科教活动，旨在为广大青少年机器人爱好者搭建竞技交流的平台，引导和鼓励广大青少年通过计算机编程、工程设计、机械组装，去寻找解决问题的方法，培养良好的科学精神，发展自身的创新能力和实践能力。
②作为中国青少年机器人竞赛的联席赛事，广东省青少年机器人竞赛创办于2001年，每年一届，由省科协主办，省青少年科技中心和省青少年科技教育协会等单位承办。我省青少年机器人竞赛活动起步早、普及广，每年参加各级竞赛的学生超过30万人次，2001和2002年第一、二届全国赛都在广东举办。我省青少年在全国赛成绩突出，多年来稳居三甲。
③机器人竞赛的举办，为全市中小学生搭建了施展才华的平台，也为学校培育创新型人才开辟了一条全新路径。
（刊载于2022年8月，有删改）
12．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（ ）（3分）
A．世界机器人大会作为国内规模最大、规格最高的机器人盛会，其2022年的主题是“共创共享共商共赢”。
B．如今，中国已成为全球机器人最大的应用市场，机器人产量呈上升趋势，核心零部件取得阶段性突破。
C．到2025年我国将成为全球机器人集成应用新高地，并在2035年机器人产业综合实力达到世界第一。
D．科教活动的普及和机器人竞技交流平台的搭建，将有助于激发青少年对人工智能技术的兴趣。
13．请你用一句话概括【材料一】的主要内容。（3分）（不超过20字）
14．小语想参加2023届广东省青少年机器人竞赛，但她的父母担心会影响学业，不支持小语参加，请你根据【材料四】内容，对小语父母进行劝说。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成小题。（15分）
那个搭车的青年
毕淑敏
①那一年，我“五一”放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是初春，道路泥泞。突然，在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。
②“你找死吗？你！你个兔崽子！”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着棕绳的袋子。“我不是找死，我要搭车，我得回家。”“不搭！你没长眼睛吗？司机楼里已经有人了，哪有你的地方！”司机愤愤地说。“我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！这样的天，你蹲大厢板会生生冻死！”说着，踩了油门，准备闪过他往前开。
③那个人抱住车灯说：“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。
④夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我有一个同事，是个很棒的师傅。一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影。后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了。”
⑤我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动我的提包。那里装着我带给父母的礼物：“哎呀，他偷我的东西呢！”司机很冷静地说：“怎么样？我说的不错吧。”“然后会怎么样呢？”我带着哭音说。“你也别难过。我有个法子试一试。”只见司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。我把所见跟司机讲了，他笑了，说：“这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢动了。”
⑥路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。只见那个青年艰难地往轮胎缝里爬，他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……
⑦“师傅，他……他还在偷，就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。“是吗？”师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。“到了。”司机突然干巴巴地说。我们到一个兵站了，兵站里住着边防士兵，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯，说：“现在不会出什么事了。”那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”。
⑧我们微笑地看着他，不停地点头。他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……”他抹了一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他点点头，恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！”
⑨“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我爬上大厢板，动作是从未有过的敏捷。我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在幽黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。
⑩突然触到棕毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的棕绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，如焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。
15．选文中，司机为了防止搭车青年“偷”东西，共采取了哪几项措施？（3分）
16．从全文看，我对搭车青年的情感经历了哪几个过程？（4分）
17．细读第④段画横线的句子，简要分析这句话在文中的作用。（6分）
夜风在车窗外凄厉地鸣叫。
18．假如你是文中被误会的搭车青年，你会对文中的“我”说些什么？（3分）
（四）在朗诵比赛中，老师给出了两个指定参赛作品，为了达到更好的朗诵效果，小华打算对这两首诗歌进行深入探究。（6分）
【甲】
我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌/我是你额上熏黑的矿灯/照你在历史的隧洞里蜗行摸索/我是干瘪的稻穗/是失修的路基/是淤滩上的驳船/把纤绳深深/勒进你的肩膊/——祖国啊！
【乙】
从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……/它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/嗯/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去。
19．【甲】【乙】诗整体语气、语调、语速分别是（ ）（2分）
A．【甲】柔和 平调 慢速 【乙】激昂 升调 中速
B．【甲】柔和 降调 慢速 【乙】自信 升调 快速
C．【甲】激昂 升调 中速 【乙】激昂 升调 快速
D．【甲】激昂 平调 中速 【乙】自信 升调 中速
20．【甲】【乙】两首诗都表达了作者的爱国情感，请根据知识积累，分别加以赏析。（4分）（提示：可以从诗歌内容、表现形式、诗歌语言、诗歌意象、诗歌情感等方面赏析。）
三、作文（50分）
21．作文。
范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现出一种胸怀与担当；梁启超在《敬业与乐业》的演讲中提醒学生们，苦与乐全在主观的心，从刻苦中得到快乐，快乐的分量加增。苦忧与喜乐伴随我们一生，相互联结，相互矛盾，又相互转化。
请以“苦忧与喜乐”为话题写作，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
要求：（1）题目自拟。（2）除诗歌外，文体自选，不少于600字。（3）不要出现含有考生真实信息的人名、校名、地名等。
试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页）
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2025-2026学年九年级上学期语文期中仿真模拟卷
考试时间120分钟，满分120分
一、积累运用（21分）
1．默写古诗文。（共10分，答对一句得1分，满分不超过10分）
（1） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（2）杜甫《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思乡怀亲之情的诗句是： ， 。
（3） ，湘水无情吊岂知？ ，怜君何事到天涯。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（4）今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”历史的长河里，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，仍坚定忠君之心“欲为圣明除弊事， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白一生关心国事，心怀天下，即便被“赐金放还”仍自信必有远大前程，“ ， ”（《行路难》）；范仲淹“庆历新政”失败，被贬出京仍坚守“ ， ”先忧后乐的济世情怀（《岳阳楼记》）。
【答案】人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 露从今夜白 月是故乡明 汉文有道恩犹薄 寂寂江山摇落处 暂凭杯酒长精神 肯将衰朽惜残年 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是要答题内容要准确，做到不填字、不漏字、不写错字。本题中“露、薄、寂”等字容易写错。
阅读下面的文字，完成下面小题。（7分）
亚历山大·史密斯曾说：“读书是一次旅行，让你看到未曾涉足的地方。”翻动书页，piē jiàn那一刻，灵光一闪，仿佛整个世界都变得明亮起来。循着古人的思绪，漫游于历史长河：踏着诗圣的足迹去四川成都，寻“杜甫草堂”，文人雅士畅游的精神家园；隆岳阳楼，______，览山河胜景，悟“不以物喜，不以己悲”之zhēn yán，抑或纵马隆中，小憩茅庐，鲜诵先贤，聆听诸葛亮“三分天下”的______；走完古迹还看“今朝”，见千里冰封，万里雪飘，待晴日看______，分外妖娆；最后回到“故乡”，睹绍兴发展的日新月异，看无数企业家qián pū hòu jì，不断探索新的商业模式，感鲁辽作为民族脊梁的深沉与忧思。
2．根据拼音写出相应的词语。（3分）
（1）piē jiàn（ ） （2）zhēn yán（ ） （3）qián pū hòu jì（ ）
3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．远瞩高瞻 高谈阔论 红装素裹
B．极目远眺 谈笑风牛 红装素裹
C．袖手旁观 谈笑风生 广袤无垠
D．极目远眺 高谈阔论 广袤无垠
4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分）
A．踏着诗圣的足迹去四川成都，寻“杜甫草堂”，畅游文人雅士的精神家园。
B．踏着诗圣的足迹去四川成都，“杜甫草堂”是文人雅士畅游的精神家园。
C．我踏着诗圣的足迹去四川成都，寻“杜甫草堂”，文人雅士畅游的精神家园。
D．踏着诗圣的足迹去四川成都，寻“杜甫草堂”，难道这是畅游文人雅士的精神家园？
【答案】
2．瞥见 箴言 前仆后继 3．B 4．A
【解析】
2．本题考查字形。
（1）piē jiàn——瞥见，动词，指很快地看了一下，无意中看到某事。很快地扫了一下。
（2）zhēn yán ——箴言，规谏告诫的话。　　　　　　　　
（3） qián pū hòu jì ——前仆后继，意思是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲。
3．本题考查成语运用。第一空，远瞩高瞻：站得高，看得远。比喻眼光远大。极目远眺：指尽眼力之所及眺望远方。 袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。 此处指登高远望，应使用“极目远眺”；第二空，高谈阔论：指漫无边际地大发言论（多含贬义）。谈笑风生：形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。此处描写诸葛亮与来访者交谈的轻松氛围，应使用“谈笑风生”；第三空，红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。广袤无垠：形容广阔得望不到边际，辽阔无边。比喻非常广阔。此处指的是“晴日看雪景”，应使用“红装素裹”；故选B。
4．本题考查病句修改。该句存在语序不当的问题，应将“文人雅士畅游的精神家园”改为“畅游文人雅士的精神家园”；故选A。
阅读下面的文字，完成下面小题。（4分）
行动是青春最有效的磨砺。我们为成长为一名合格的中国青年，既要向老一辈中国青年学习，也要在生活中处处严格要求自己。
5．探究以下两则材料，思考提炼两位老一辈中国青年在面临人生选择时的相同做法。|（2分）
材料一
钱伟长18岁参加高考，国文和历史都是100分，物理5分。被清华大学录取后，国文系和历史系都抢着要他，但他却选择了物理系。原因是他进清华的第三天，就发生了“九一八事变”。钱伟长听到消息后义愤填膺地说：“我要学习制造飞机大炮，报效祖国。”于是他开始从零起步学习物理，刻苦钻研，最终成为“中国力学之父”。
材料二
刘少奇的父亲希望子女读书受教育。从8岁到13岁，刘少奇不停变换私塾读书，后来决定自学，成为远近闻名的“读书狂”。风起云涌的革命使刘少奇决心投入到时代的洪流之中。1913年刘少奇考入玉潭学校，1916年夏从玉潭学校毕业后考入驻省宁乡中学。1916年秋，受武力救国思想的影响，刘少奇以第一名的成绩考入长沙的陆军讲武堂，以实现自己投笔从戎、以武报国的理想。1917年3月，陆军讲武堂正式开学，刘少奇立即结束了在驻省宁乡中学的学业，前去报到入学。
6．如果你是校报记者，读完两位材料后你想向谁提出怎样的问题？（2分）
【答案】
5．示例：与祖国同呼吸、共命运，为国家的崛起而奋斗。
6．钱老：您好！您物理5分，是怎样逆袭成为大物理学家的？
【解析】
5．本题考查材料探究。材料一列举的是18岁的钱伟长参加高考国文、历史得到满分，物理分数极低，入学清华大学，因发生“九一八事变”为了报效祖国其毅然决然选择学习物理；材料二列举刘少奇受武力救国思想的影响，考入长沙的陆军讲武堂，以实现自己投笔从戎、以武报国的理想；两则材料的主人公都根据国家的需要来选择自己的学习方向，他们与祖国同呼吸、共命运，为国家的崛起而不懈奋斗。
6．本题考查采访词。作答时，关键在于深入理解二人故事中体现的爱国情怀、理想追求和学业抉择等方面，可从他们做出选择时的想法、面对困难如何坚持等角度提问。
示例：钱老：您好！您当初物理基础如此薄弱，在学习过程中遇到的最大困难是什么？是什么支撑您坚持下来的？
刘老：您从热衷读书到选择军事，是怎样完成思想转变的？
二、阅读（49分）
（一）阅读下面的文字，完成各题。（18分）
【甲】
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
7．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）云归而岩穴暝
（2）杂然而前陈者
（3）而不知太守之乐其乐也
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
【乙】
子城西北隅，雉堞①圮毁蓁莽荒秽因作小楼二间与月波楼通。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。
公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概②也。
（选自王禹偁《黄冈竹楼记》，有删改）
注：①雉堞（zhì dié）：古代城墙上掩护守城人用的矮墙。②胜概：优美的景色，美好的境界。这里指快乐之处。
9．下列句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A．诗韵清绝/空谷传响，哀转久绝 B．公退之暇/目似瞑，意暇甚
C．茶烟歇/晓雾将歇 D．送夕阳，迎素月/可以调素琴
10．请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
雉 堞 圮 毁 蓁 莽 荒 秽 因 作 小 楼 二 间 与 月 波 楼 通。
11．根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。（4分）
何庆：我读出了欧阳修、王禹偁的志趣有相同之处：（1）
李梅：你说的对，他们的志趣有相同之处，但我觉得也有不同的地方，如【甲】文中欧阳修还表现出（2） 的志趣，【乙】文中王禹偁则没有。
【答案】
7．（1）聚拢（2）陈列，摆开（3）以……为快乐
8．（1）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶茂盛，形成浓密的绿荫。
（2）一个容颜苍老、头发花白的老人，醉倒在众人中间的是太守喝醉了。
9．C
10．雉堞圮毁/蓁莽荒秽/因作小楼二间/与月波楼通
11．他们俩都被贬，身处逆境，但都寄情山水（寓情山水、醉情山水），豁达乐观（怡然自得），随遇而安。 与民同乐（以文记乐）
【解析】
7．本题考查文言解释，注意结合语境分析。（1）句意：云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。归：聚拢。（2）句意：横七竖八地摆在面前的。陈：陈列，摆设。（3）句意：却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。乐：以……为快乐。
8．本题考查文言翻译，注意句中的关键词。（1）关键词：芳，花；发，开放；佳木，好的树木；秀，茂盛；繁阴，繁密的绿荫。（2）关键词：苍颜，苍老的容颜；颓然，倒下的样子；……者……也，判断句，……是……。
9．本题考查词义辨析。A.绝妙/消失；B.空暇/悠闲；C.都译为“消散”；D.洁白的/没有装饰的；故选C。
10．本题考查文言断句，注意结合句意、词性、结构等分析。句意：矮墙毁坏，长着茂密的野草，一片荒秽，我于是就地建造小竹楼两间，与月波楼相接连。“雉堞圮毁”与“蓁莽荒秽”都是形容西北角的荒芜，结构一致，故中间停一下；“因”是于是，就的意思，于是造了两间小楼，故“因”前面停一下；“与月波楼通”这是它所处的位置，故在“与”前面停一下。故断句为：雉堞圮毁/蓁莽荒秽/因作小楼二间/与月波楼通。
11．本题考查内容理解。
《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。宋仁宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就写在这个时期。文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”、“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。作者醉在两处：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。
《黄州新建小竹楼记》是北宋文学家王禹偁被贬为黄州刺史时所作的一篇散文。文章通过描绘竹楼的特点和作者寓居竹楼所领略到的独特风光和雅趣，集中表现了作者遭贬后怅惘落寞、茫然无奈而又不甘沉沦、刚正不阿、乐观豁达的复杂感情。结合“夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声；宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。”“公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑”的内容可知，乙文写小楼上自然之声的快乐，以及和友人在竹楼上弹琴、泳诗、下棋、投壶等文人雅士的小众之乐，是悠闲自在、随遇而安的闲适。
故两人都是被贬，但都寄情山水，悠闲自在、乐观豁达，而欧阳修则还流露出“与民同乐”的情怀。据此可作答。
参考译文：
【甲】
至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。　　
至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。　　
不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。
【乙】
子城的西北角上，矮墙毁坏，长着茂密的野草，一片荒秽，我于是就地建造小竹楼两间，与月波楼相接连。夏天宜有急雨，人在楼中如听到瀑布声；冬天遇到大雪飘零也很相宜，好像碎琼乱玉的敲击声；这里适宜弹琴，琴声清虚和畅；这里适宜吟诗，诗的韵味清雅绝妙；这里适宜下棋，棋子声丁丁动听，这里适宜投壶，箭声铮铮悦耳。这些都是竹楼所促成的。
公务办完后的空闲时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手执一卷《周易》，焚香默坐于楼中，能排除世俗杂念。这里江山形胜之外，只见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而已。等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月，这也是谪居生活中的一大乐事。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。（10分）
材料一：
①本报北京8月18日电 耐高温消防灭火机器人、会唱歌的人形机器人……8月18日，2022世界机器人大会在北京经济技术开发区拉开帷幕，来自各个领域的500余款机器人参展，在4万平方米的展区内为观众带来一场科技体验秀，在展示机器人产品最前沿技术的同时，也让观众更直观地感受机器人技术发展为生产生活带来的变化。
②作为国内规模最大、规格最高、国际元素最丰富的机器人盛会，世界机器人大会已成为融合科技与产业、交流研发与应用、沟通中国与世界的重要桥梁纽带。据介绍，本届大会以“共创共享共商共赢”为主题，由北京市人民政府、工业和信息化部、中国科学技术协会主办。其中论坛部分以线上线下结合，境内境外互动的方式进行，共邀请到了来自15个国家和地区的300余位嘉宾参加，共同分享机器人领域前沿学术成果和发展趋势，激发未来智能社会畅想。展览展示方面，共有130余家企业携展品亮相，更有30余款全球首发新品在博览会现场集中发布。
（刊载于2022年8月，有删改）
材料二：
①“经过产学研用各界的共同努力，中国机器人产业发展迈上新台阶，中国已成为全球机器人最大的应用市场。”记者从正在北京举行的2022世界机器人大会获悉，2021年中国工业机器人产量达到36.6万台，比上年增长68%；服务机器人产量921.4万台，比上年增长47%；特种机器人市场规模也在稳步增长。与此同时，中国机器人产业基础能力明显提升，精密减速器等核心零部件取得阶段性突破，得到国内外整机企业的普遍认可，以机器人操作系统为代表的核心软件部分关键技术取得进展并得到实际应用。下一步，工业和信息化部门将坚持创新驱动应用牵引，基础提升、融合发展，完善开放合作的产业生态，大力推动机器人产业高质量发展。
②首先是着力夯实产业基础。开展机器人关键基础提升行动，完善标准、检测，认证体系，支持产学研用联合攻关，打造更多高端化智能化产品。其次是积极拓展行业应用。实施“机器人+”应用行动，做强细分领域特色应用，助力各行业数字化智能化转型升级。接着是培育壮大优质企业。坚持“两个豪不动摇”，支持各类所有制企业深耕细分行业，加快成长为专精特新“小巨人”企业和制造业单项冠军“企业。最后要在营造良好发展环境上下功夫。与各方一道，加快培养专业技术人才和复合型高端人才，加大知识产权保护力度，培育若干创新能力强、产业环境好的优势特色集群，持续打造市场化、法治化、国际化营商环境。
（刊载于2022年8月，有删改）
材料三：
①《“十四五”机器人产业发展规划》提出，力争到2025年，我国成为全球机器人技术创新策源地、高端制造集聚地和集成应用新高地；到2035年，我国机器人产业综合实力达到国际领先水平，机器人成为经济发展、人、生活、社会治理的重要组成部分。
②谈及未来机器人行业发展，张明路教授指出，需要从结构、交互、工艺三个方面突破实用化挑战，需要从感知、理解、学习三个方面突破智能化挑战，需要从部件、系统、工艺三个方面解决可靠性挑战。
（刊载于2022年8月，有删改）
材料四：
①据了解，青少年机器人竞赛是中国科协面向全国中小学生的普及性科教活动，旨在为广大青少年机器人爱好者搭建竞技交流的平台，引导和鼓励广大青少年通过计算机编程、工程设计、机械组装，去寻找解决问题的方法，培养良好的科学精神，发展自身的创新能力和实践能力。
②作为中国青少年机器人竞赛的联席赛事，广东省青少年机器人竞赛创办于2001年，每年一届，由省科协主办，省青少年科技中心和省青少年科技教育协会等单位承办。我省青少年机器人竞赛活动起步早、普及广，每年参加各级竞赛的学生超过30万人次，2001和2002年第一、二届全国赛都在广东举办。我省青少年在全国赛成绩突出，多年来稳居三甲。
③机器人竞赛的举办，为全市中小学生搭建了施展才华的平台，也为学校培育创新型人才开辟了一条全新路径。
（刊载于2022年8月，有删改）
12．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（ ）（3分）
A．世界机器人大会作为国内规模最大、规格最高的机器人盛会，其2022年的主题是“共创共享共商共赢”。
B．如今，中国已成为全球机器人最大的应用市场，机器人产量呈上升趋势，核心零部件取得阶段性突破。
C．到2025年我国将成为全球机器人集成应用新高地，并在2035年机器人产业综合实力达到世界第一。
D．科教活动的普及和机器人竞技交流平台的搭建，将有助于激发青少年对人工智能技术的兴趣。
13．请你用一句话概括【材料一】的主要内容。（3分）（不超过20字）
14．小语想参加2023届广东省青少年机器人竞赛，但她的父母担心会影响学业，不支持小语参加，请你根据【材料四】内容，对小语父母进行劝说。（4分）
【答案】
12．C
13．2022世界机器人大会在北京拉开帷幕。
14．阿姨，您好！青少年机器人竞赛是面向中小学生的普及性科教活动，能锻炼我们的创新能力和实践能力，提高我们遇到问题时多角度寻找解决办法的能力，培养良好的科学精神，它有诸多益处。另外，学业之外的活动也能促进我们的全面发展，对我们身心发展皆有益，我相信您也希望小语能全面发展，有更开阔的视野，对吗？（结合材料，理由合理即可）
【解析】
12．本题考查内容的辨析。C.根据材料三第①段“《‘十四五”’机器人产业发展规划》提出，力争到2025年，我国成为全球机器人技术创新策源地、高端制造集聚地和集成应用新高地；到2035年，我国机器人产业综合实力达到国际领先水平”可知，我国力争到2035年机器人产业综合实力达到国际领先水平，但并不是机器人产业综合实力达到世界第一，本项“并在2035年机器人产业综合实力达到世界第一”有误，并且“到2025年我国将成为全球机器人集成应用新高地”表述太绝对；故选C。
13．本题考查内容的概括。材料一是新闻消息。根据第①段“2022世界机器人大会在北京经济技术开发区拉开帷幕，来自各个领域的500余款机器人参展，在4万平方米的展区内为观众带来一场科技体验秀，在展示机器人产品最前沿技术的同时，也让观众更直观地感受机器人技术发展为生产生活带来的变化”可知，材料一主要在讲2022世界机器人大会在北京经济技术开发区拉开帷幕，可概括为：2022世界机器人大会在北京拉开帷幕。
14．本题考查语言表达。根据材料四第①段“青少年机器人竞赛是中国科协面向全国中小学生的普及性科教活动，旨在为广大青少年机器人爱好者搭建竞技交流的平台，引导和鼓励广大青少年通过计算机编程、工程设计、机械组装，去寻找解决问题的方法，培养良好的科学精神，发展自身的创新能力和实践能力”可知，青少年机器人大赛可以从多方面培养青少年，据此回答即可。
示例：阿姨，您好。我了解到您担心小语参加2023届广东省青少年机器人竞赛，会耽误学习，我认为您可以完全放心。首先青少年机器人竞赛是中国科协面向全国中小学生的普及性科教活动，旨在为广大青少年机器人爱好者搭建竞技交流的平台；其次，参加机器人竞赛可以培养小语良好的科学精神，发展创新能力和实践能力。
（三）阅读下面的文字，完成小题。（15分）
那个搭车的青年
毕淑敏
①那一年，我“五一”放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是初春，道路泥泞。突然，在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。
②“你找死吗？你！你个兔崽子！”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着棕绳的袋子。“我不是找死，我要搭车，我得回家。”“不搭！你没长眼睛吗？司机楼里已经有人了，哪有你的地方！”司机愤愤地说。“我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！这样的天，你蹲大厢板会生生冻死！”说着，踩了油门，准备闪过他往前开。
③那个人抱住车灯说：“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。
④夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我有一个同事，是个很棒的师傅。一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影。后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了。”
⑤我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动我的提包。那里装着我带给父母的礼物：“哎呀，他偷我的东西呢！”司机很冷静地说：“怎么样？我说的不错吧。”“然后会怎么样呢？”我带着哭音说。“你也别难过。我有个法子试一试。”只见司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。我把所见跟司机讲了，他笑了，说：“这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢动了。”
⑥路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。只见那个青年艰难地往轮胎缝里爬，他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……
⑦“师傅，他……他还在偷，就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。“是吗？”师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。“到了。”司机突然干巴巴地说。我们到一个兵站了，兵站里住着边防士兵，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯，说：“现在不会出什么事了。”那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”。
⑧我们微笑地看着他，不停地点头。他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……”他抹了一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他点点头，恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！”
⑨“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我爬上大厢板，动作是从未有过的敏捷。我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在幽黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。
⑩突然触到棕毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的棕绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，如焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。
15．选文中，司机为了防止搭车青年“偷”东西，共采取了哪几项措施？（3分）
16．从全文看，我对搭车青年的情感经历了哪几个过程？（4分）
17．细读第④段画横线的句子，简要分析这句话在文中的作用。（6分）
夜风在车窗外凄厉地鸣叫。
18．假如你是文中被误会的搭车青年，你会对文中的“我”说些什么？（3分）
【答案】
15．共采取了三项措施：加快车速、加大了摇晃的频率、把车停到兵站。
16．同情；猜疑；痛恨；愧疚。
17．示例：写出环境的寒冷与黑暗，渲染紧张的气氛，反衬青年不顾严寒想要尽快回家照顾母亲的勇气和决心，暗示搭车青年蹲在大厢板上的艰难，表现“我”内心对青年的同情，为下文写青年舌头冻僵的凄惨作铺垫；与文章结尾“我的心像凌空遭遇寒流”相照应，批判人性的冷漠。
18．请不要以小人之心度君子之腹。难道陌生人之间这点信任都没有了吗？
【解析】
15．本题考查内容理解概括。根据⑤段“只见司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去”可概括为：加快车速；根据⑥段“趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率”可概括为：加大了摇晃的频率；根据⑦段“我们到一个兵站了，兵站里住着边防士兵，也是离那个贼娃子住的村最近的公路”可概括为：把车停到兵站。
16．本题考查人物情感的变化。
根据第③段句子“我有些同情地说”可知，最初“我”对青年的态度是“同情”。
根据第⑤段句子“哎呀，他偷我的东西呢！”可知，“我”怀疑青年偷了“我”的东西。
根据第⑥段句子“青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫”可知，此时“我”非常痛恨青年。
根据第⑩段句子“我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来”，“皱缩”一词体现当“我”看到自己的提包被捆扎的结结实实，心中的愧疚之情。
17．本题考查句段作用。从“夜风在车窗外凄厉地鸣叫”的“凄厉地鸣叫”可知，写出外面风大天寒，表现与环境的寒冷与黑暗；再联系司机所说的自己的同事被一个青年化装成一个可怜的人杀死的故事可知，这一环境渲染紧张的气氛，再联系第③段“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”可知，反衬青年不顾严寒想要尽快回家照顾母亲的勇气和决心；联系②段“不搭！这样的天，你蹲大厢板会生生冻死！”内容可知，暗示搭车青年蹲在大厢板上的艰难，表现“我”内心对青年的同情，再从第⑤段“那人仿佛被冻僵了，弓着腰，抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒”可知，为下文青年舌头冻僵的凄惨作铺垫；最后，与文章结尾“我的心像凌空遭遇寒流”相照应，表现对自己一直无端怀疑、提防、甚至惩罚那位青年的行为的愧疚，批判人性的冷漠。
18．本题考查语言表达。答案不唯一。
示例：请不要以小人之心度君子之腹。难道对陌生人这点信任都没有吗？
（四）在朗诵比赛中，老师给出了两个指定参赛作品，为了达到更好的朗诵效果，小华打算对这两首诗歌进行深入探究。（6分）
【甲】
我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌/我是你额上熏黑的矿灯/照你在历史的隧洞里蜗行摸索/我是干瘪的稻穗/是失修的路基/是淤滩上的驳船/把纤绳深深/勒进你的肩膊/——祖国啊！
【乙】
从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……/它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/嗯/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去。
19．【甲】【乙】诗整体语气、语调、语速分别是（ ）（2分）
A．【甲】柔和 平调 慢速 【乙】激昂 升调 中速
B．【甲】柔和 降调 慢速 【乙】自信 升调 快速
C．【甲】激昂 升调 中速 【乙】激昂 升调 快速
D．【甲】激昂 平调 中速 【乙】自信 升调 中速
20．【甲】【乙】两首诗都表达了作者的爱国情感，请根据知识积累，分别加以赏析。（4分）（提示：可以从诗歌内容、表现形式、诗歌语言、诗歌意象、诗歌情感等方面赏析。）
【答案】
19．A
20．甲诗写祖国的过去。诗人写的虽是贫穷和苦难，情感中却始终流动着对祖国的挚爱、依恋和歌颂。例如“你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌”，“老水车”这个形象经历了漫长的岁月，虽然“疲惫”，却仍顽强地存在着。同样，“矿灯”“稻穗”“路基”“船”等，都在艰难的环境中依然不屈不挠地坚守着。乙诗“从远方的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边”，这些都暗示着光明诞生于黑暗和死亡。光明的到来，不仅使万物复苏，众生一片欢欣鼓舞，还将出现一个科学文明的新时代，体现了那些热爱祖国、投身战争、谋求解放的热血青年的时代思潮。
【解析】
19．本题考查朗诵节奏。
甲诗：
语气：“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌”“我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索”等诗句，描绘了祖国过去贫穷、落后、艰难的状态，整体语气是柔和的，带着一种对祖国过去苦难的怜惜和心疼。
语调：诗中没有明显的语气上升或下降的强烈变化，语调是平调，给人一种沉稳、深沉的感觉。
语速：因为要表达对祖国过去苦难的深沉情感，所以语速是慢速的，能让听众更好地感受其中的情感。
乙诗：
语气：“震惊沉睡的山脉，若火轮飞旋于沙丘之上，太阳向我滚来”“它以难遮掩的光芒，使生命呼吸，使高树繁枝向它舞蹈，使河流带着狂歌奔向它去”等诗句，充满了激情和力量，整体语气是激昂的，表达了对光明和希望的热烈追求。
语调：诗句中情感不断上升，语调是升调，能更好地体现出诗歌中积极向上、充满希望的情感。
语速：为了突出诗歌的激昂情感，语速是中速，能让听众感受到诗歌的节奏和力量。
故选A。
20．本题考查赏析诗歌情感。
甲诗：诗人通过一系列意象，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，生动地描绘了祖国过去贫穷、落后、艰难的状况。“破旧的老水车”“数百年来纺着疲惫的歌”中“破旧”“疲惫”这些词形象地写出了祖国在过去漫长岁月里的艰难和无奈；“矿灯”“照你在历史的隧洞里蜗行摸索”中“蜗行摸索”则表现出祖国在黑暗中艰难前行的状态。
尽管描绘的是贫穷和苦难，但诗人在这些意象中融入了对祖国的挚爱、依恋和赞颂。这些意象虽然处于艰难的环境中，依然顽强地存在着，就像祖国虽然历经磨难，但依然有着不屈的精神。诗人通过对祖国过去苦难的描写，表达了对祖国的深情和对祖国未来的期望。
乙诗：“从远古的墓莹，从黑暗的年代，从人类死亡之流的那边”，这些诗句暗示了光明诞生于黑暗和死亡之中，体现了诗人对光明的渴望和追求。“震惊沉睡的山脉，若火轮飞旋于沙丘之上，太阳向我滚来”中“震惊”“飞旋”“滚来”等词语，生动地表现了光明到来时的震撼和力量。“它以难遮掩的光芒，使生命呼吸，使高树繁枝向它舞蹈，使河流带着狂歌奔向它去”，描绘了光明到来后万物复苏、生机勃勃的景象，表达了诗人对光明和希望的热烈赞美。
诗歌以“太阳”为核心意象，用“火轮飞旋”“狂歌”等动态描写，语言奔放有力。太阳象征光明与新生，通过自然景象的蓬勃活力，抒发对祖国摆脱黑暗、走向新生的强烈信心与热烈期盼。体现了那些热爱祖国、投身战争、谋求解放的热血青年的时代思潮，他们渴望祖国能够摆脱黑暗，迎来光明和希望，表达了诗人对祖国未来的美好憧憬和坚定信念。
三、作文（50分）
21．作文。
范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现出一种胸怀与担当；梁启超在《敬业与乐业》的演讲中提醒学生们，苦与乐全在主观的心，从刻苦中得到快乐，快乐的分量加增。苦忧与喜乐伴随我们一生，相互联结，相互矛盾，又相互转化。
请以“苦忧与喜乐”为话题写作，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
要求：（1）题目自拟。（2）除诗歌外，文体自选，不少于500字。（3）不要出现含有考生真实信息的人名、校名、地名等。
【答案】例文：
以苦乐之心，创人生华章
早在二十世纪二十年代，李大钊就表明，苦与乐可以相互转变。苦境与乐境都是人生必不可少的一部分，苦中造乐，能善其身；乐中得苦，能修其性。在今天，苦与乐更是我们养性的必要选择，只有真正体会苦与乐，才见内之真心。
苦中取乐，是内心无念的具体体现，也是生命中最有意义之乐。
在苦境中懂得释放自己，不压抑、畏缩，便能看见前方的道路，未来的方向。一代名家司马迁在狱中受尽磨难，甚至每天都在遭受着巨大的折磨，但他没有放弃信念，终就在苦极中传出流芳千古的《史记》；科学家爱因斯坦在经历无数次失败后，终于见到了黎明的曙光，他们都没有在苦境之中迷失自己人生的方向。吃苦也是一种修炼，他们就是在一次次的磨炼中守住了自己的天日，让自己实现了人生的最大价值。
苦中取乐，是一种心性的坚守，那么乐中得苦，便是人生的修行之基。
在安逸的环境中守得住自己的力量，在困境中展现坚毅。相反，若在乐境中游手好闲，无所事事，乐境的帆船很快就会被打翻，随之而来的便是急促的海水将人性吞噬，在困境中无法自拔；只在心中的乐境，才在云中见到生机。周幽王在大好之势中选择了安逸，贫图享乐，奢淫放纵，终将被安逸的迷药毒获了自己的内心。
反观当今著名院士钟南山，没有在年近退休之时选择放松舒适的生活，而是始终坚守在国家卫生事业第一线上，没有人能在安逸的环境里寻见真理，只有持之以恒，不故步自封，才得以体会到乐境中那逆行的苦，才得以长久地体会到人生的价值。境由心造，事在人为，无论环境多么放松，也不能竭泽而渔，不思进取，而应在顺境中造逆行之舟，冲阵其上，达人生华章之岸。
苦境自有苦事，但苦事从来没有永久地在苦境之中，没有苦境，仿佛没了动力，没有深思；乐境之中从来也没有永尽之乐，善待乐境，得其日月之精华，就能以最大的心志力，在苦境中守得云中见日月。
苦境甘来，微芒已出；苦境良知，身体力行。乐境之松，坚韧进取；乐境之苦，自在心中。让我们以最忠实的信念，守乐境之苦，创苦境之乐，以苦乐的品性，创人生之华章。
【解析】本题考查话题作文。
第一，审题。本题要求以“苦忧与喜乐”为话题创作。联系材料“范仲淹‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现出一种胸怀和担当”可知，范仲淹的“忧乐观”，体现的是他忧国忧民的情怀；根据“梁启超在《敬业与乐业》提醒学生们，苦与乐全在主观的心，从刻苦中得到快乐，快乐的分量会增加”可知，梁启超意在告诫学生刻苦求学，做到“乐业”。材料启发我们在文章创作的过程中应该体现自己认为的“苦”是什么，自己的“乐”是什么，明确苦忧与喜乐是相互联结，相互矛盾，又相互转化的，以此凸显自己的思考或是成长，树立正确的价值观。话题作文还需注意题目的拟写。
第二，立意。综上，可围绕“成长的苦与乐，追梦路上的苦与乐，如何面对困难如何迎接成功”等方向立意。文章既要体现苦忧的原因，又要体现喜乐的原因，结尾点明所有的“苦忧”都是“喜乐”的伏笔，体现中学生如何面对生活中的“苦忧与喜乐”，要注意突出苦与乐之间的辩证关系，以此来表达自己的感悟，来深化中心。
第三，选材。生活中有许许多多的令人关注、鼓舞、奋发、思索、感悟、兴奋，甚至沮丧、失望、无助的故事。闭上你的双眼，让思绪从最遥远的记忆开始搜索，新生入学的军训，学习生活、体育课上的跑步、跳远，运动会前的训练……一幕一幕，是不是都在大脑中闪现出来了么？本篇习作可写成记叙文，也可结合苦忧与喜乐的关系阐述自己的观点，也可以发挥想象，进行反映苦与乐的辩证关系文学创作。若写成记叙文，开篇可直接叙事，如：爬到到半山腰的我就身心俱疲，在父母的鼓励下我才登上山顶，在领略了山顶的风光后，我认为所有的苦都是值得的，有苦才有甜；我制定学习计划，勤奋学习，体会学习的“苦”，在取得优异成绩时，我认为所有的辛苦都是值得的等；若写成议论文，可提出观点“只有经历过苦忧，才能尽享喜乐”，然后引用名人名言或名人事例加以论证；若进行文学创作，可围绕“苦与乐”的主题，发挥想象，创作小说或童话。
试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页）
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