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答案及解析
一、选择题解析
C
解析：被子植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，无系统层次。人体结构包含系统层次。
D
解析：植物细胞模型应添加细胞壁和液泡，动物细胞模型已包含线粒体，故D选项错误。
D
解析：⑦变⑧需向左移动玻片，因此描述错误。
C
解析：图中③对应胚根发育成根，①胚芽发育成茎和叶。
D
解析：正确分类单位顺序应为界→门→纲→目→科→属→种。
D
解析：肾脏毛细血管过滤后静脉血尿素应减少，故D错误。
C
解析：④指组织细胞气体交换，静脉血变动脉血应发生在肺泡交换环节。
C
解析：看远处物像应使晶状体曲度减小，对应推注射器吸水操作方向错误。
D
解析：遮光部分遇碘不变蓝，未遮光部分通过光合作用产生淀粉变蓝。
B
解析：屈肘时③(肱二头肌)收缩，④(肱三头肌)应舒张。
C
解析：病毒不参与物质循环，作为分解者的只有细菌和真菌。
D
解析：胰岛素生产使用转基因技术正确，其他选项中C项"定向变异"表述错误。
B
解析：生物进化是遗传变异与自然选择共同作用，非单独遗传变异导致。
A
解析："雨露滋润"体现环境影响生物，非生物适应环境。
C
解析：食物链不应包含分解者B，正确应为A→甲→乙。
二、非选择题解析
16. (1)环形皱襞和小肠绒毛；一层上皮细胞
(2)2
(3)[①]右心房
(4)小脑
17. (1)② DNA；③
(2)生殖细胞
(3)无耳垂；25%
18. (1)a；人工呼吸
(2)遗传物质
(3)病原体；特异性
19. (1)无性
(2)有机物(贮存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量；光合作用需要二氧化碳
(3)黑暗
(4)马铃薯→昆虫→青蛙（合理即可）九年级中期生物试题
注意项：
1试题的答案请书写在苔题卡上，不得在试卷上直接作答。
2答前请认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、选择题（共30分，每小题2分。每小题给出四个选项中，只有一项最符合题意）
1.生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动。下列关于生物体结构层次的描述，不合
理的是()
A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.细胞能通过分裂和分化形成不同的组织
C.细胞一组织一器官-，系统一被子植物体D.细胞一组织一器官一系统一人体
2.细胞模型可以帮助我们更好地理解细胞的结构和功能。某同学用保鲜膜、红枣、红豆、橡皮泥(
白色)等材料制作动物细胞模型，并在该模型基础上制作植物细胞模型。下列操作不合理的
是()
A.保鲜膜模拟细胞膜，它具有控制物质进出的作用
B.红枣模拟细胞核，它是细胞生命活动的控制中心
C.红豆模拟线粒体，是细胞内的能量转换器
D.制作植物细胞模型时只需添加的结构是液泡和叶绿体
3小玉同学制作了人体口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。下图为显微镜结构和部
分操作，对其描述不科学的是()
A.图甲中①是反光镜，环境光线较弱时，应选用凹面镜
B.制作口腔上皮细胞临时装片时，图乙中滴的是盐水
C.要想观察到的细胞数量最多，应选择图丁中的③⑥
16×
I0×
D.要使图丙中视野⑦变到⑧，玻片应向左方移动
图甲
4.大豆及豆制品是我们饮食中主要的蛋白来源。据下图分析，下列叙述的是错误的(
A.大豆是是双子叶植物，种子的胚有2片子叶
B.萌发过程中营养由②子叶提供
C.③发育成植物体的根，①发育成茎和叶
袋
D.适意的水分、充足的氧气是大豆种子萌发必需的外条件
大豆的一生大豆种子结构图
5.对生物进行分类，有利于识别生物，了解不同生物之间亲缘关系的远近，更好地保护物种的多
样性。下列有关生物分类叙述的不合理的是()
A.种是最基本的分类单位
B.分类单位越小，其中所包括的生物共同特征越多
C.生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等方面的特征
D.分类的单位由大到小依次是界、纲、门、目、科、种、属
生物学试题第1页（共4页）
6.体内物质的运输是通过血液循环来完成的。如图为血液循环示意图，据图推断下列说法不正确
的是（)
A.毛细血管甲代表肺部毛细血管
B.体循环的途径为：二②-毛细血管乙一①一三
C.图中②③为动脉①④为静脉
↑③
D.若毛细血管乙为肾脏内毛细血管，则①中尿素含量增加
7.呼吸是人体与外界进行气体交换的过程，图中①~⊙表示你呼吸的四个环节，下列说法不正确
的是()
肺
血液循环
组织
A.①过程是通过呼吸运动来实现
细胞
B.②过程是肺泡与血液之间的气体交
换
②
③④
C.经过④过程血液静脉血变为动脉血
8.李明同学制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过
程（如图）。下列推断不合理的是()
A.水透镜模拟眼球的晶状体
F光源
B.光屏模拟眼球的视网膜
月10
C.将“F光源”向左移动，是模拟看远处的物体，
-20·3040
此时应打开止水夹，向右推注射器，才能在光屏上出现清晰物像
D.模拟近视眼的矫正时，可在F光源和水透镜间增加一个凹透镜
9.绿色植物利用太阳能制造有机物并贮存了生命世界所需要的能量。下图是“验证绿叶在光下制
造淀粉”的实验操作。下列说法中不合理的是(
A.实验的正确顺序是③①②⑤④
B.②是为了设置对照实验
C.③是转运和耗尽叶片原有的淀粉
D.④遇碘液变蓝色部分为叶片遮光部分
③
⑤
10.人体的运动是依靠由骨、骨连结和骨骼肌组
成的运动系统来完成。图甲是关节结构模式图，图乙是某同学用长木板①②、橡皮筋③④、
螺丝⑤制作的屈肘和伸肘运动模型。分析下列说法不正确的是()
A.图乙螺丝⑤相当于图甲
B.模拟屈肘动作时，③④都收缩
关干
C.坚韧的关节鬟，使关节十分牢固
D.光滑又有弹性的关节软骨及滑液使关节十分灵活
11.细菌、真菌和病毒为数众多十分微小，因此统称微生物。勿。
下列叙述错误的是()
A.细菌单细胞，细胞内没有成形的细胞核
B.真菌细胞与植物细胞相似，但不含叶绿素
C.细菌、真菌和病毒作为分解者参与物质循环
D.病毒没有细胞结构，专营寄生生活
12.社会的发展、人类的进步，生活水平的不断提高，都将依赖于生物科学的发展和应用。下列对
生物技术应用叙述中正确的是()
A.腐乳、面酱、酱油是某些曲霉发酵和酵母菌发酵形成的
B.“试管婴儿“的培育利用了无性生殖原理
C.太空椒是太空特殊环境诱发定向变异的结果
D.胰岛素的生产利用了转基因技术
生物学试题第2页（共4页）

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