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(共48张PPT)
期中复习考点串讲
Units 1~3
外研版新教材 ·八年级英语上册
01 考情透视 · 目标导航 02
知识梳理 · 夯实基础
(单词、短语、句型积累)
03 语法串讲 · 融会贯通 (现在完成时、动词不定式和 动名词作宾语) 04
考场练兵 · 实战训练
三 录 CONTENTS
考情透视 · 目标导航
考情分析
课标要求
掌握描述自我，描述人际交往和实践创新的相关词汇，现在完成时 (have/has done)和
不定式 (to do)的表达。
02 语言能力
运用所学词汇描述自己和他人，围绕人际交往进行有效交流，能理解和讲述与创新实
践相关的故事和实践，完成简单的项目式学习任务。
03 文化意识与情感态度
了解不同文化背景下的自我认知差异；培养良好的社交能力和团队协作精神，学会处
理人际关系的简单技巧；鼓励学生勇于创新，培养问题解决能力和批判思维。
考情透视 · 目标导航
课标要求
01 语言知识
语法与词汇
Unit 1描述自我的词汇。语法：现在完成时(谈论经历和自我认知)。
·Unit 2词汇：人际交往、社会协作的词汇。语法：现在完成时(谈论人 际交往)。
·Unit 3与实践创新相关的词汇。语法：不定式作宾语
阅读理解
主题紧密围绕单元话题：自我认知(Unit 1)、人际交往(Unit 2)、实践创 新(Unit 3)。题型：细节理解、推理判断、词义猜测、主旨大意。
写作与表达
自我介绍(Unit 1)、关于人际交往的书信/邮件(Unit 2)、记叙文(描 述一次问题解决或实践创新的经历)(Unit 3)
题型说明
听力涉及个人经历介绍、人际交往情境或讨论问题解决方案；单选常考
现在完成时与一般过去时的区别、不定式的用法及动名词作宾语的语境 应用。
考情透视 · 目标导航
考情分析
三
知识梳理 · 夯实基础
单词、短语、句型
9. difference
10. wise
11._ row _
12. perfect
13. height
14. literature
15. character
16._ value
1. suppose strawberry
3. crowded
4. disaster
5. therefore
6. instead
7. although_
8. bathroom_
知识梳理 ·夯实基础
想，认为
草莓
拥挤的
灾难
因此
而不是
虽然；尽管
浴室；卫生间
差别
明智的
一排； 一列
完美的
身高；高度 文学
人物；角色 价值观
Unit 1 This is me
一、重点单词
三
素质
不可能的
没有任何东西
女演员
银制的
害怕；恐惧
_ 成 功
_卓越的
17. quality
18. impossible
19. nothing
20. actress
21. silver
22. fear
23. succeed_
24. excellent
25._ satisfied_
26._ risky
27._ zero
28. Olympics
29. athlete
30. stick _
满意的
有风险的 零
奥运会
运动员
粘，贴
Unit 1 This is me
知识梳理 ·夯实基础
一 、重点单词
为…自豪
寻找
电影业
13. less than 少于
14. starting leg 起跑腿
15. fight one's fears 直面恐惧
16. as long as 只要
三
二、重点短语
1. turn sunny
2. look in the mirror
3. for the first time
4. turn away
9. be good at_
10. be proud of
11. in search of
12.t he silver screen
5. feel like _
6 . instead of
7. worry about
8.i n surprise
变得阳光明媚
照镜子
第一次
扭头
感觉像
代替
为….担心
惊讶地
Unit 1 This is me
知识梳理 ·夯实基础
17. stick to _
18. hold..back
19. start from zero
20. clock+ 时 间
21. make history_
坚持
阻碍 … 的发展
从头开始
用时为 . .
创造历史
Unit 1 This is me
知识梳理 ·夯实基础
二、重点短语
三
周围人很多，我感觉自己的胎记火辣辣的。 2. Therefore ,I always kept my hair long_to cover
it.
所以我总是留着长长的头发，用来遮盖它。 3.I have already learnt that Iam what Iam . 我已经明白我就是我。 4.Accept your difference . They make you special. 接纳自己的不同。他们使你独特。
三
三、重点句型
1.With so many people around me,my birthmark burnt red hot.
知识梳理 · 夯实基础
Unit 1 This is me
三、重点句型
5.Never let your age hold_you back.Have a try and try harder. 永远不要让年龄阻碍你。试一试，再努力一点。
6.Nothing is impossible as long as you try and stick to it.
只要你尝试并坚持下去，没有什么是不可能的。
知识梳理 · 夯实基础
Unit 1 This is me
9. double _ 两倍的
10. return 返回
11. lively 生气勃勃的
12. article 文章
13. priceless 无价的
14. offer 提供
15. quite _ 很
16. stressed 焦虑的
1. _ shout 呼 喊
2. build 建造
3. since 自从…
4. nor 也不
5._ hole 洞
6._ glad _开心的
7. afraid _ 害怕的
8. message _ 寓意
知识梳理 ·夯实基础
… Unit 2 Getting along …
一 、重点单词
一、重点单词
17. recently 最近 25. agreement
18. allow 允许 26. relative
19. respect 尊重 27. government
20. narrow _狭窄的 28. neighbour
21. perhaps _ 可能 29. whenever_
22. argue 争吵
23. divide _把…分开
24. reach 实现
知识梳理 ·夯实基础
意见一致
亲戚
政府
邻居
每当
Unit 2 Getting along …
二、重点短语
1. get along with
2. for a long time
3._ for a while _
4. jump out of bed
5. cover..with …
6. _ so...that
7. change one's mind
8. since then
摧毁
导致
赠送
使某人感到
创立
弄清
害怕
忙于
三
与…相处融洽
很长一段时间 有一段时间
跳下床
用…覆盖…
如此…以至于 改变主意
从那以后
知识梳理 · 夯实基础
knock down
lead to
give away
make sb feel
set up
find out
afraid of
busy with
9.
10. 11.
12. 13.
...14.
15._
16.
… Unit 2 Getting along …
17. argue over
18. dividing line
19. reach agreement
20. high up
21. discuss doing sth
22. step back
23._in return
24. keep.….in mind
知识梳理 ·夯实基础
就..争论
分界线
达成一致
位居高职的 讨论做某事 退让
作为…的报酬
把…放在心上
… Unit 2 Getting along …
二、重点短语
三、重点句型
1.I hope the weather changes soon 我希望天气能尽快变好。
2.But spring never comes, nor_ summer.
但是春天没有来，夏天也没有来。
3. How selfish I've been. 我曾何等自私啊!
4. Shared joy is a double joy_.分享快乐，快乐加倍。
5 .What if they never invite me again 如果他们再也不邀请我怎么办
知识梳理 · 夯实基础
Unit 2 Getting along
三
1._ fair _ 展览会
2. artificial _人造的
3. condition 长期疾病
4. lend 借出
5. printer 打印机
6. weigh _ 重，重量是…
7. kilogram 千克
8. fix 解决(问题)
9. apply
10. blind
11. machine
12. warn
13. object
14. sense
15. congratulations
16. advertisement
Unit 3 Make it happen
应用
盲的
机器
警告
物体
检测并记录 祝贺的话
广告
知识梳理 ·夯实基础
一 、重点单词
_ 使忧虑
_ _有创造力的 有想象力的
好奇心
天赋
_ 电
闪电
先驱
17. trouble
18. creative
19. imaginative
20. curiosity
21. talent
22. electricity
23. lightning
24.p ioneer
Unit 3 Make it happen
25. exploration
26. explorer _
27. earthquake _
28. keyhole
知识梳理 ·夯实基础
探索
探险者 地震
锁眼
一、重点单词
2. work on_ 3. for free 4. out of 5. what's worse 6. all the time _ 7. hit on success 努力改善 免费地 由…制成 更糟糕的是 一直 获得成功
10. on purpose _
11. by accident
12. miss out
13.lightning rod
14. be curious about
15.be drawn to
知识梳理 · 夯实基础
把.应用于...
有意地
意外地
错失机会
避雷针
对. …好奇
被…吸引
冒 险
Unit 3 Make it happen
1. blow sh away 使某人大为惊讶 9. apply...to
8. warn sb about sth 提醒某人提防某物16. take risks
二、 重点短语
1.This was the first time _Easton met Jenny. 这是伊斯顿第一次遇到珍妮。
2.What a helping hand·多么好的援手。
3.I have no special talents.I am only passionately curious_. 我并无过人天赋，只是格外好奇。
Unit 3 Make it happen
没有好奇心，就不可能有历史上的那些伟大发明。
4.The greatest inventions in history would be impossible without curiosity ·
知识梳理 · 夯实基础
三、重点句型
他对太空非常好奇，甚至发明了一把飞椅。
6.But curiosity is more than just taking risks.
但是好奇心不止于冒险。
It also drives people towards certain goals.
它也驱使人们朝特定的目标前进。
5.He was so curious about space that he invented a “flying chair”.
Unit 3 Make it happen
知识梳理 · 夯实基础
三、重点句型
三
语法串讲 ·融会贯通
即时检测
语法串讲
(有人刚把灯关了，对现在造成的结果是现在很黑)
--Are you free
--I have finished my homework.I am free
(我已经完成了家庭作业，对现在造成的结果是很有空)
现在完成时(一)"
一、定义
1.表示过去的动作对现在造成的影响 --It's so dark.
--Someone has turned off the light.
语法串讲 ·融会贯通
They have seen this film before. 他们之前已经看过电影了。
(说明现在不想看了)
My father has gone to work. 我爸爸已经去上班了。
(说明现在不在家。)
语法串讲 ·融会贯通
三
(可能还要继续写)
3 years. (可能继续学下去)
三
I have written 3 novels.
我已经写了三本小说了。
She has learnt English for 她已经学了三年英语了。
2.表示过去的动作一直持续到现在，可能已经 完成，也可能要继续持续下去。
语法串讲 ·融会贯通
havelhas+done(动词过去分词)
助动词：havelhas
动词过去分词变化规则：
①规则动词：
规则动词的过去分词的构成规则与规则 动词的过去式的构成规则相同。
四点变化规则
②不规则动词：
三
二、现在完成
时的动词形式
语法串讲 ·融会贯通
Past Participle过去分词
规则动词过去分词的构成规则&规则动词过去式的构成规则相 同 。
1.一般在动词尾加“-ed”. work→worked→worked
2.以 “e”结尾的动词，词尾加“-d”. live→lived→lived
3.以“辅音字母+y”结尾的动词，将“y”变 为 “i”, 再加“-ed”。
cry→cried→cried
4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加
“-ed”stop→stopped→stopped
语法串讲 ·融会贯通
即时检测
请写出下面动词的过去分词。
1.visit -- visited 2.ask -- asked
: 3.travel-- travelled 4.enter -- entered
5.cry-- cried 6.want --wanted
7.stop-- stopped 8.hope -- hoped
9.invite-- invited 10.play-- played
三
语法串讲 · 融会贯通
havelhas+done(动词过去分词)
助动词：havelhas
动词过去分词变化规则：
①规则动词：
规则动词的过去分词的构成规则与规则 动词的过去式的构成规则相同。
四点变化规则
②不规则动词： A-A-A型 A-A-B型 A-B-B型 A-B-A型 A-B-C型
三
语法串讲 ·融会贯通
二、现在完成
时的动词形式
AAA型 AAB型 ABA型 ABB 型 ABC 型
cost-cost-cost
beat-beat-beaten
run-ran-run
buy-bought-bought begin-began-begun
build-built-built
choose-chose-chosen
cut-cut-cut
Come-came-Come
语法串讲 ·融会贯通
请写出下面动词的过去分词。
1.begin -- begun 2.eat -- eaten
3.find -- found 4.give -- given
5.get -- got 6.have -- had
7.keep-- kept 8.lose -- lost
9.make -- made 10.meet -- met
语法串讲 ·融会贯通
三
三、现在完成时的结构：have/has +动词过去分词
1.肯定句：主语+have/has+动词过去分词 We have travelled around the world.
2.否定句：主语+have/has +not 动词过去分词 We haven't travelled around the world.
3.疑问句及回答：
Have/Has +主语+动词过去分词
肯定回答： Yes,主语+have/has.
否定回答：No, 主语+haven't/hasn't.
Have you travelled around the world
Yes,we have. No,we haven't.
语法串讲 ·融会贯通
三
三、时间标志词
现在完成时常与already (已经), yet(还、尚),just(刚刚), ever (曾经), never (从不)等词连用 .
肯定句：a lready 已经，just 刚 刚
疑问句和否定句：e ver,yet,never ; yet还未 常置于句末。
通过例子：He has just had supper in a restaurant. 可以知
道：这类时间副词一般置于助动词have/has之 后，过去分词之前。
语法串讲 ·融会贯通
即时检测
( C )1.—_you ever_the History Museum,Paul
—No,I haven't.
A.Do;visit B.Did;visit
C.Have;visited D.Are;visiting
(C )2.Mary to see the film because she it twice.
A.won't go;saw B.won't go;will see
C.won't go;has seen D.didn't go;sees
语法串讲 ·融会贯通
三
二 、since+过去的时间点/时间段+ago/一般过去时的句子
since 1998
since 2 years ago
since she came to the school
The young teacher has worked at this school
for 2 years.(=since two years ago)
三
" 现在完成时(二)"
现在完成时态时间状语for 和since 的用法
一、for+ 时间段
for 2 years
for a long time
语法串讲 ·融会贯通
即时检测用since 或者for填空
1.She has been in Luzhou since 1995.
2.Jack has gone to Japan since two years ago.
3.They have been friends for three months.
4.He has been a doctor for a long time.
5.My grandfather has been dead since I was a kid.
语法串讲 ·融会贯通
三
对for或since引导的时间状语提问用how long
He has studied English for 3 years.(对划线部分提问)
How long has he studied English
They have lived in Shanghai since they married in 2000.
How long have they lived in Shanghai
93 三
语法串讲 ·融会贯通
不定式形式：to+ 动词原型(即to do)
不定式否定形式：not+to+ 动词原型(即not to do)
动名词作宾语
动名词形式：动词+ing ( 即doing)
三
不定式和动名词作宾语
语法串讲 ·融会贯通
不定式作宾语
拒绝、选择和同意 (refuse、choose、agree)
期望、决定和学习 (expect、decide、learn) 宁可、假装和计划 (prefer 、pretend 、plan)
希望、想要和愿意 (wish/hope、want、would like)
接动词不定式作宾语的常见动词
语法串讲 ·融会贯通
三
We chose to go there by train.
我们选择了乘火车去那里。
即时检测
Tina decided to go (go)to Hainan for her holidays.
蒂娜决定去海南度假。
Please remember not to turn (turn)on the light.
请记得不要把灯打开。
语法串讲 ·融会贯通
动名词作宾语的常见动词
喜欢、完成和保持 (enjoy、finish、keep)
介意、练习和建议 (mind、practise、suggest)
想要、情不自禁和期望 (feel like、can't help、look
forward to)
I don't mind waiting a little longer.
我不介意再多等一会儿。
三
语法串讲 ·融会贯通
Please finish _ doing (do)your homework before 7:00 pm.
请在7点前完成家庭作业。
即时检测
Ienjoy making (make)cakes.
我喜欢做蛋糕。
语法串讲 ·融会贯通
三
考场练兵 · 实战训练
拓展提升
综合训练
一、单项选择
1. (2024安微中考)--- Excuse me,may I use your dictioary I B mine behind. ---Sure.Here you are.
A.leave B.have left C.will leave
2. (2024连云港中考) As a traditional Chinese martial art,Taijiquan C to more
than 150 countries around the world so far.
A.spreads B.is spreading C.has spread
三
考场练兵 · 实战训练
3. (2024北京中考)With the help of my teacher,I C much progress in English
since last year.
A.am making B.will make C.have made
2. (2024绥化中考改编)Hurry up!The movie B for ten minutes.
A.has begun B.has been on C.began
考场练兵 · 实战训练
三
二、根据所给词的适当形式填空
1. (2024苏州中考改编) I have invited (invite)the whole class of children,so no one feels unhappy.
2. (2024白银中考改编)Have you ever tried (try)Chinese food
3.I wanted to travel (travel)around China with my backpack.
4.The painting is really valuable to him.He will never agree to sell (sell)it.
5.Stop running (run)across the road when the red light is on.
考场练兵 · 实战训练
三
三 、完成句子，每空一词。
1.Tom has entered the writing competition.(改为否定句) Tom hasn't entered the writing competition.
2.He has already done his homework at school.(改为一般疑问句并做肯定回 答)
— Has he done his homework at school yet
Yes, he has
考场练兵 · 实战训练
三

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