资源简介

(共27张PPT)
捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；（李商隐《无题》）
落红不是无情物，化作春泥更护花；（龚自珍《己亥杂诗》）
随风潜入夜，润物细无声；（杜甫《春夜喜雨》）
以下诗句描写的是哪种职业？
老师
5.1走近老师
部编版
道德与法治
七年级上册
第五课
政治认同
能够有效的建立与教师之间的情感，主动构建和谐的师生关系。
道德修养
学会一些与教师进行有效沟通的方法，能够与教师进行有效沟通，和谐相处，学会正确地与老师交往。
01
02
03
法治观念
责任意识
能够与教师进行有效沟通，和谐相处，学会正确地与老师交往。
04
培养尊重老师、热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。
教学目标
请同学们自主学习课本P34-37内容，时间3分钟。
教师职业的特点
教师的作用
时代对教师提出的要求
01
02
03
原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。
西周时期，官师合一，学校教师由官吏担任。
春秋战国时期，民间私学兴起。（夫子、先生）
清朝，私塾种类繁多，塾师队伍扩大。（先生）
近现代，随着新式学校的设立，教师发展为专门职业。（老师）
通州师范学校
教师是一个神圣的职业，已发展成一种专门职业。
他们的教育思想对后世产生了深远的影响，教师对人类文明作出了贡献；教师是人类文明的主要传承者之一，值得我们尊敬。
教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
教师职业的特点：
如何认识教师职业
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。“ 师者，所以传道受业解惑也。” 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
第三条明确规定：“教师是履 教育教学职责的专业 员，承担教书育 ，培养社会主义事业建设者和接班 、提 族素质的使命。教师应当忠诚于 的教育事业。”
第 条 国家实 教师资格制度。
中国公 凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能 ，经认定合格的，可以取得教师资格。
《中华 共和国教师法》
思考：教师法第三条和第 条的规定共同说明了教师职业具有什么特点？
图片探究
教师的成长之路
师范院校专业学习
获取教师资格证
做实习教师
新教师面试上岗
教师继续培训学习
新教师入职培训学习
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
每个老师都是“持证上岗”的，都有个红色的“小本本”
获取教师资格证
面试上岗
继续培训学习
1
2
3
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5
师范院校、专业学习
经历教育实习
坚持就是最好的学习方法。坚持就是最好的学习方法。持续关注社会现实才能学以致用。法律知识要转化为法律意识。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，结合实际生活中的案例进行分析，理解比死记硬背更能产生持久效果。建立错题本记录易错知识点很有帮助。通过写作反思加深道德认知理解，初中生应当重视道德与法治课程，将学习内容分成小块逐步攻克。录制自己讲解知识点的音频复习。在日常学习中积累道德与法治知识，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。
当老师的硬核条件
教师职业
教师
成长
继续教育
(在职进行)
教育实习
(1-2年)
职前专业学习(2-10年)
普通话水平
教师资格
身心健康
道德素养
……
教师法
权利和义务
资格和任用
培养和培训
……
……
知识结构与能力
学科素养
教学技能
……
……
专业知识
(学科、通识、教育知识)
（1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
（2）教师是履行教育教学职责的专业人员。
笔记1.教师的职业特点 P35
侧重教师职业的价值与使命
侧重教师职业的身份与职责
坚持就是最好的学习方法。坚持就是最好的学习方法。持续关注社会现实才能学以致用。法律知识要转化为法律意识。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，结合实际生活中的案例进行分析，理解比死记硬背更能产生持久效果。建立错题本记录易错知识点很有帮助。通过写作反思加深道德认知理解，初中生应当重视道德与法治课程，将学习内容分成小块逐步攻克。录制自己讲解知识点的音频复习。在日常学习中积累道德与法治知识，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。
1.教师的职业特点
（1）教师是一个神圣的职业。承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
师者，所以传道授业解惑也。
笔记整理
（2）教师是履行教育教学职责的专业人员。
欣赏视频
思考：上述视频体现了老师具有什么作用？
教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
当今时代，随着信息技术的发展，学习知识的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道越来越多。甚至在某些方面我们比老师知道的还多，那么我们还需要老师吗？
探究分享 P36
思考：人工智能时代，还需要教师吗？
需要。
①虽然信息技术的发展为我们获取知识提供了更多的途径，但是教给我们思考方法、激发我们探索精神和求知欲望的还是老师。
②老师的工作不仅是传授知识，其不可替代的巨大作用还在于榜样育人。
③老师教书育人是人与人之间心灵的沟通，这是其他技术方式无法取代的。
2.教师的作用
（1）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
（2）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
坚持就是最好的学习方法。坚持就是最好的学习方法。持续关注社会现实才能学以致用。法律知识要转化为法律意识。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，结合实际生活中的案例进行分析，理解比死记硬背更能产生持久效果。建立错题本记录易错知识点很有帮助。通过写作反思加深道德认知理解，初中生应当重视道德与法治课程，将学习内容分成小块逐步攻克。录制自己讲解知识点的音频复习。在日常学习中积累道德与法治知识，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。
教书育人铸师德
探究新知
同学们，从张老师身上，我们看到了哪些优秀品质呢？
理想信念
道德情操
扎实学识
仁爱之心
教书育人铸师德
——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运；
——从教四十余年，积累了丰富的教学经验；
——身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人；
——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。
探究新知
四有好老师
①有理想信念
②有道德情操
③有扎实学识
④有仁爱之心
教师应具有的要求
努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
3.时代发展对老师的要求：
支月英几十年坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学，彰显出她内心的大爱。
张桂梅帮助贫困山区孩子走出大山，托起无数家庭和学生“知识改变命运”的梦想，带给贫困山区孩子们无限的希望，谱写着新时代的无疆大爱。
张玉滚:乡村教育的“火炬手”。十几年如一日坚守大山深处，只为托起大山的希望。他，虽然收入微薄，但17年资助学生多达300多名。
李桂林、陆建芬夫妻 扎根“天梯小学”29年 。29年来，他们在悬崖“天梯”上接送学生，周末节假日义务给学生补课。无怨无悔，用自己的力量，点亮了山村学生们的求学路。
老师发挥了哪些不可替代的作用？
/老师是我们哪些方面的引路人？
坚持就是最好的学习方法。坚持就是最好的学习方法。持续关注社会现实才能学以致用。法律知识要转化为法律意识。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，结合实际生活中的案例进行分析，理解比死记硬背更能产生持久效果。建立错题本记录易错知识点很有帮助。通过写作反思加深道德认知理解，初中生应当重视道德与法治课程，将学习内容分成小块逐步攻克。录制自己讲解知识点的音频复习。在日常学习中积累道德与法治知识，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
教育家精神
阅读感悟
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
5.1走近老师
课堂总结
1.教师职业的特点
2.教师的作用
①教育教学的专业人员
②教书育人
3.时代发展对教师的要求
①不可替代、引路人
②传承者
1.【2023四川中考】初中要毕业了，还记得三年里老师给你的那些评语吗？每一次评语都是来自老师的一份专属礼物。下图是一位老师给自己学生的评语，反映出（ ）
①表扬与劝导都是关心，应理性看待
②偏离教学的工作重心，应提出批评
③传道授业的学科素养，应走近老师
④关爱学生的良苦用心，应认真对待
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
随
堂
练
B
习
2.【2023云南】《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（ ）
①教师承担教书育人的使命
②教师是人类文明的主要传承者之一
③尊重老师是每个中国公民的基本义务
④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
随
堂
练
习
3.“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有（ ）
①坚定的理想信念 ②独特的教学风格
③高尚的道德情操 ④博大的仁爱之心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
随
堂
练
习
4.“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，全身上下有三十多种疾病，但她仍是全校起床最早的人，挨个摁亮楼道里的灯，喊学生们晨读，她说钱花在自己身上舍不得，花在学生身上舍得。下列能描绘张桂梅老师崇高精神的诗句是（ ）
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③落红不是无情物，化作春泥更护花
④半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
B
随
堂
练
习
新学期要加油！

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