资源简介

(共21张PPT)
牵引风筝的线，是束缚还是托举？你渴望的自由是什么样？
珍视自由
学习目标
1.结合生活经验，熟读自由的基本内涵。
2.认识自由对个人发展与社会进步的重要性，背诵自由的价值。
3.学会辩证地看待自由及自由的限度，并会默写珍视自由，同时可以在现实生活中灵活运用。
自主学习
要求： 认真阅读课本58-61页，正文慢读，小字速读，勾画关键词。并在疑难问题上做标记。（限时6分钟）
1. 教材中是如何定义“自由”的？（找出核心句）【熟读】
2. 自由对个人和社会分别有什么价值？【背诵】
3. 如何珍视自由？【默写】
（注：提前完成阅读的同学，尝试练习册p54 1-4选择题）
自学检测
自由的基本内涵：
自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人民能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。p58-59
生活观察
宿舍熄灯后聊天
上课聊天讲闲话
高压线下放风筝
社团招新，自主入团
√
√
网上发布小说
课堂笔记
自由的价值：
①促进个人的全面发展。自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享受人生出彩、梦想成真的机会。p59
②推动社会的繁荣进步。激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。p59
1.结合所学，谈谈你对自由的认识？
2.如果你是做饭的女生，你会怎么办？并结合教材说出理由。
3.当自由“撞车”，我们应该如何最大程度实现自由？
合作探究
（1）结合所学，谈谈你对自由的认识？
①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。p60
②无限的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。p60
③自由意味着我们的合法权利不受侵犯。
④自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人民能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。p58-59
④我们只有遵守社会规则，才能实现真正的自由。p58
合作探究
（2）如果你是做饭的女生，你会怎么办？并结合教材说出理由。
合作探究
不再宿舍做饭/换成小功率电器，不再宿舍做味道大的饭。
理由：
①我们要尊重他人权利。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
②我们要依法行使权利。要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
（3）当自由“撞车”，我们应该如何最大程度实现自由？
合作探究
①珍惜宪法和法律赋予的权利。正确认识权利的价值，敢于捍卫自己的合法权利。p60
②依法行使权利。我们要在道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。p60
③尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。p61
课堂笔记
如何珍视自由
1.结合生活经验，熟读自由的基本内涵。
2.认识自由对个人发展与社会进步的重要性，背诵自由的价值。
3.学会辩证地看待自由及自由的限度，并会默写珍视自由，同时可以在现实生活中灵活运用。
课堂小结
课堂练习
1.网民胡某某通过社交群组发表不当言论，对革命烈士刘青莲恶意侮辱，将民族英雄、革命先烈污名化，影响大众认知、伤害公众情感。警方依法对胡某某处以行政处罚。这提示广大青少年（ ）
①珍视自由、自觉守法，必须依法行使权利 ②法律限制言论自由，促进社会的有序运行③严厉惩治网络违法，做负责的网络参与者 ④自由不是为所欲为，不能触碰法律的红线
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
课堂练习
2.2025年4月，深圳铁路公安处发布警情通报：旅客吴某某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成“妨碍交通工具正常行驶”违法行为，已被行政拘留。这启示我们（ ）
①自由是有限制、相对的 ②必要的限制是对自由的保护
③自由就是可以为所欲为 ④自由的实现不能触碰法律红线
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
课堂练习
3.观察漫画，你会对网络造谣者说（ ）
A．公民的言论自由在网上是不受限制的　
B．法治和自由是对立关系，有法治无自由
C．散播网络谣言，必须受到刑罚处罚　
D．自由有其边界，法律是自由的保障
D
课堂练习
4.为吸粉引流，网民徐某某与薛某共同策划、编造虚假视频，造成恶劣影响。公安机关依法对涉案人员及其所在公司作出行政处罚，网络平台也对其相关账号进行封号处置。上述网民的行为( )
①是在享受生活乐趣，别人不得干涉 ②没有做到珍惜宪法和法律赋予的权利③说明自由是相对的，很难得到保障 ④损害其他公民合法权利，要承担法律责任
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
堂清
（1）自己速读自由的价值三遍。
（2）默写如何珍视自由。
自学检测
自由的基本内涵：
自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人民能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。p58-59
课堂笔记
自由的价值：
①促进个人的全面发展。自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享受人生出彩、梦想成真的机会。p59
②推动社会的繁荣进步。激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。p59
①珍惜宪法和法律赋予的权利。正确认识权利的价值，敢于捍卫自己的合法权利。p60
②依法行使权利。我们要在道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。p60
③尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。p61
课堂笔记
如何珍视自由

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