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新课导入
思考：为什么这些人骑电动车不规范？对我们有何启示？
第六课提升法治素养
“法令者，民之命也，为治之本也。”
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”
树立法治观念
学习目标：
1.法律的内涵及要求P46
2.法治观念的体现P47
3.为什么要树立法治观念？p46-47
4.如何树立法治观念？P47-49
01
了解法治
法律是社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。它明确告诉我们 “可以做什么、必须做什么、禁止做什么”。
观看视频思考：法律的内涵
案例分析—《“键盘”不是法外之地》
小张和小李是某中学八年级的同班同学，原本是好朋友。因为一次小组合作中的摩擦，两人在微信上发生了激烈的争吵。一气之下，小张做了以下事情：
1.将小李的照片进行丑化，并配上“小偷”、“虚伪小人”等侮辱性文字。
2.在自己的微信朋友圈公开发布了这张图片，并且没有设置任何隐私权限，所有微信好友都能看到。
3.在评论区与几个共同好友互动，继续散布关于小李的虚假负面信息。
这条朋友圈迅速在班级和年级同学间传播开来，大家对小李指指点点，给小李造成了巨大的精神压力和心理伤害，他甚至不愿意去上学。
思考：小张的行为是否违法？触犯了哪些法律？
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十二条：
有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：
> （一）写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的；
> （二）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；
《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条：
民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
启示：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。
（1）内涵：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
（2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。
一、法律的内涵和要求？
议一议：为什么此类行为屡禁不止？
网络的传播
家庭教育的错位、让孩子养成以自我为中学的骄横；家庭监管和关爱的缺失
社会宣传不足
实施者结交损友、缺乏法治意识
被实施者害怕打击报复、缺乏维权意识
卢梭
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
“
“
如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证。
“
“
习近平
1.法治意识的含义？
含义：法治意识是人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。
议学成果二：法治观念的含义P47
法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
探究与分享P49
列车即将发车，两位乘容却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度嚣张，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
结合材料，谈谈你对两位乘客行为的看法。
两名乘客的行为是错误的。严重扰乱了列车的正常运行，影响了公共安全和秩序，不仅违反了法律法规，也损害了其他乘客的合法权益。我们应当增强法律意识，自觉遵守社会规则，维护良好的公共秩序。
(2）积极主动地学习法律。
①学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。
②积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
【笔记】 3.树立法治意识的要求 ★
作为中学生，你将如何提升法治观念？
1.在家庭，我可以做到：
2.在学校，我可以做到：
3.在社会，我可以做到：
孝敬父母、尊重长辈、不浪费粮食
与人为善、乐于助人、抵制校园霸
遵守交通规则、做好垃圾分类、营造清朗网络空间
课堂延伸：
(3）树立守法光荣、违法可耻的观念。
①从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费，营造清朗网络空间等。
②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。
【笔记】 3.树立法治意识的要求 ★
3.如何树立法治观念？
①敬畏和信仰法律。敬畏法律规则，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念。
②积极主动地学习法律。学习基本法律常识，积极参与各种法治实践活动。
③树立守法光荣、违法可耻的观念。遵守规则、自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
6.1树立法治观念
课时小结
1.法律的含义和要求
2.原因
3. 要求
（1）敬畏、信仰
（2）积极主动学习
（3）守法光荣、违法可耻
含义：社会规则和行为规范，
合法有效的准绳。
要求：法律范围内，行为准则，依照法律，树立法治意识，学会依法办事。
法治国家
离不开各种社会规则和行为规范
促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
法律的权威
随堂练习
法治观念是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为能体现良好法治观念的是（ ）
①因所乘航班延误，李某大闹候机厅，辱骂机场工作人员
②国家机关工作人员张某严守纪律，坚决保守国家秘密
③某私营企业老板赵某自觉缴纳税款，为国家税收作贡献
④方某看不惯王某在小区随意占道停车，将其车划伤
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
小林的妈妈骑电动车上班时，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以20元罚款，这启示公民要（ ）
A.学习法律，任性而为
B.制定法律，伸张正义
C.制裁犯罪，惩恶扬善
D.敬畏法律，自觉守法
D
随堂练习
课堂练习
3．针对“粉丝”在登机口聚集追拍、进入隔离区后追逐逗留拍照等扰序行为，2025年以来，北京首都国际机场分局已对31名扰乱公共场所秩序的违法行为人进行了行政处罚。由此可见（ ）
①这是违反民法典的行为
②这是侵害他人人身权的行为
③公民要自觉遵纪守法
④违反法律必须承担法律责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D

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