5.2社会历史的发展课件(共32张PPT)-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

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5.2社会历史的发展课件(共32张PPT)-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

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(共32张PPT)
必修四《哲学与文化》
第五课 寻觅社会的真谛
2026.一轮复习
滴水穿石战高考,如歌岁月应无悔!
考情考向分析
考点要求 考题统计 备考建议
社会历史的本质 2025 湖南、广东、河南、江苏、陕晋青宁、河北 本课内容选择题和主观题都有考查,复习时关注一些命题:以“人们为什么有不同的价值观、面对价值冲突如何选择”为议题,探究价值判断和价值选择的依据和意义。
可结合新闻报道中关于事实和观点陈述的内容,探究不同人群对某项改革措施的不同看法,分析其价值取向的差异及成因,引导学生树立正确的价值观,培养学生的科学精神。
以生态文明理念、民法典的制定、马克思的名言等为背景,通过简单情境的呈现,考查社会存在与社会意识、社会基本矛盾、社会历史的主体等知识点
2024 选择题:湖南卷 主观题:浙江卷 2023 选择题:广东卷、山东卷、湖北卷 2022 选择题:北京卷、浙江卷 社会历史的发展 2025 四川、江苏、河北、山东、浙江 2024 选择题:浙江卷 2023 选择题:浙江卷、福建卷、河北卷、辽宁卷 2022 选择题:北京卷、湖北卷、山东卷 社会历史的主体 2025 安徽、河南、山东、陕晋青宁、黑吉辽蒙、浙江 2023 选择题:山东卷、海南卷、辽宁卷 2022 选择题:海南卷、浙江卷 【课标要求】
领悟社会存在决定社会意识,理解价值观的形成与时代和环境密切相关。
【学习目标】
1.阐述物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。
2.了解生产力和生产关系的含义,阐明生产关系一定要适合生产力状况的规律;理解经济基础和上层建筑的含义,阐明上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
3.懂得人类社会发展的总趋势是前进的、上升的,阐释在阶级社会中,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,理解改革是社会主义制度的自我完善和发展,坚定社会主义必将代替资本主义的信心。
本课主线

寻觅
社会
的真谛
(历史观)
社会历史的本质
社会历史的
发展
社会历史的
主体
人民群众是
历史的创造者
群众观点
与群众路线
规 律
总趋势
社会存在
与社会意识
社会生活在
本质上是实践的
(1)劳动的作用:
(2)社会生活在本质上是实践的:
(1)地位:历史观的基本问题
(2)社会存在与社会意识的辩证关系★
(1)物质生活资料的生产活动与生产方式
(2)社会基本矛盾与基本规律★
(1)是什么(2)怎样实现(改革与阶级斗争)
(1)人民群众含义
(2)人民群众地位作用★
(1)是什么:内容★
(2)重要性、怎样坚持
5.2.1 社会历史发展的规律
考查方式:单选+大题
教师点播:
1.生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的关键词
2.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系
学生掌握:
1.易错点
2.背诵主观题,会做材料分析题
二、 社会历史的发展
1.物质生活资料的生产
(1)地位:物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。
注意:生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。【作业7】
(2)作用:生产方式决定着社会的性质和面貌(静态),生产方式的变革决定着社会形态的更替(动态)。
(3)生产方式的构成:生产力与生产关系的有机结合构成社会的生产方式。
区分:
1.物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。
2.物质资料生产是人类社会存在和发展的基础。
3.实践活动是人类社会存在和发展的基础
自助:1;作业:1
(1)含义不同
2.生产力与生产关系的辩证关系
谁来改造→劳动者
怎么改造→生产工具
(劳动资料)
改造什么→劳动对象
生产力
人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量
利用
改造
生产资料
人的因素
物的因素
生产力发展水平的重要标志
生产资料所有制eg:公有制、私有制(基础、决定作用)
生产中人与人的关系(人们的地位和关系)eg:雇佣、剥削、平等互助
产品的分配关系eg:平均分配、按劳分配、按需分配、按生产要素分配
生产关系
在生产过程中形成的,不以人的意志为转移的社会关系
是生产力的首要因素,在生产中起主导作用
最革命、最活跃的因素
社会存在范畴
①生产力决定生产关系
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
生产力
石器
青铜器
铁器
大机器生产
社会化大生产
生产关系
生产工具
生产力水平高低的标志
社会的性质、社会形态的变化
(3)生产力与生产关系的辩证关系:p63
生产力的状况决定生产关系的性质;
生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。
2、生产力与生产关系
2016年《农村集体产权制度改革意见》2021年一号文件
适应社会大生产要求,促进乡村振兴
解放农村生产力, 为工业化开辟道路
严重挫伤农民积极性,农业生产倒退
解放农村生产力,成为改革开放先声
1947-1952年,《土地法大纲》《中国土地法》
1953-1956年,《总路线》《农业合作社决议》
1958-1980年《关于建立人民公社问题的决议》
1980年《责任制的几个问题》《中央一号文件》
进一步提高农村生产力
变封建土地所有制为农民土地所有制:分田到户”(分 )
新型农村集体经济,三权分置,各种合作社。大家一起干(合)
集体所有制,大家一起干(合)
人民公社(大合)
联产承包责任制包产到户(分)
新中国土地制度变迁
②生产关系对生产力具有反作用
当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;
当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
体现生产力与生产关系什么关系
生产力
生产关系
反作用于
结论1:人类社会发展的基本规律:
生产关系一定要适合生产力状况
生产力与生产关系的辩证关系原理
①生产力决定生产关系
生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。
②生产关系对生产力具有反作用
当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起到推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
[方法论]
生产关系一定要适应生产力的状况是社会发展的基本规律。
[原理内容]
(人类社会发展的基本规律)
考点突破——三、社会历史发展的规律
经济基础:
上层建筑:
是指占统治地位的生产关系的总和。
是建立在一定的经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织 和 设施。
经济
政治、文化
A、生产资料归谁所有。
B、人与人之间在生产过程
中的地位和关系如何。
C、产品如何分配。
注意:
1、经济基础(经济有关的制度和政策):生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、土地“三权分置”制度等。
2、政治上层建筑:军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。
3、思想上层建筑:政治/法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。
3、经济基础与上层建筑 自助:4.6.9;作业:3.5.8.15.17.20
生产资料公有制
《中华人民共和国民法典》
全面三孩政策
按劳分配制度
中共领导的多党合作和政治协商制度
中国人民解放军
上层建筑
上层建筑
上层建筑
生产关系 经济基础
上层建筑
生产关系 经济基础
G.户籍制度改革,取消农业和非农业户口区分,统一登记为居民。
判断下列属什么性质的改革举措?
上层建筑
H.加快建设社会信用体系
上层建筑
I.城镇养老金“并轨”
生产关系 经济基础
J.全面推进推进依法治国
上层建筑
K.建设家庭农场,允许农民土地流转、转租
生产关系 经济基础
①经济基础决定上层建筑
中华人民共和国宪法
第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
美利坚合众国宪法
第一条第六 款 私有财产是神圣不可侵犯的权利。
公有制为主
私有制为主
上层建筑
上层建筑
经济基础
经济基础
上层建筑
经济基础
决定
经济基础与上层建筑的辩证关系
2021年1月1日《民法典》正式施行。民法是万法之母,被称为“社会生活百科全书”。从生到死,从签合同做生意到结婚生子继承收养,老百姓的一切皆离不开民法。当前,中国特色社会主义步入新时代,新时代提出了新课题,例如:人格尊严的维护、个人信息的保护、隐私的保护、电子商务的发展等,我国的民法典必须回应信息时代、网络时代、高科技时代、共享经济时代的社会需求,在更大程度上服务于我国的改革开放和社会主义现代化建设。
运用社会历史的发展的相关知识,
《民法典》的编撰施行体现了什么哲学道理?
②上层建筑对经济基础具有反作用
当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;
当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步。
英国资产阶级革命爆发的原因是什么?
根本原因——封建制度严重阻碍了资本主义经济的发展
当上层建筑不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革;
当上层建筑为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。
阶级基础、客观条件、直接原因等
为封建制生产关系服务
(落后的经济基础)
(上层建筑)
社会历史发展的规律角度
①经济基础决定上层建筑。
②上层建筑对经济基础具有反作用
A.当上层建筑不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑适合经济基础状况时,会促进经济基础的巩固何完善。
B.上层建筑为先进的经济基础服务,促进生产力发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务是,则束缚生产力的发展,阻碍社会进步。
[方法论]:尊重社会发展的客观规律,调整上层建筑中不适应经济基础发展的方面和环节,使上层建筑适合先进的经济基础。
[原理内容]:
经济基础与上层建筑的辩证关系
人类社会的基本矛盾
生产力和生产关系的矛盾
经济基础和上层建筑的矛盾
人类社会的基本规律
生产关系一定要适应生产力状况的规律
上层建筑一定要适应经济基础状况的规律
贯穿人类社会始终
任何社会都起作用的普遍规律
4.人类社会的基本矛盾与基本规律 自助2
意义:这一普遍规律的发现,使人类第一次解开了社会历史领域之谜,使关于社会历史的理论第一次真正成为科学。
5.2.2 社会历史发展的总趋势
考查方式:单选
教师点播:
1.三个动力:根本动力VS直接动力VS主体动力
2.三个矛盾:基本矛盾VS街及社会的主要矛盾VS社会主义社会的主要矛盾
3.改革相关知识点
学生掌握:
1.易错点
3.社会历史发展的总趋势
阶级社会作业11.12 社会主义社会作业14
基本矛盾 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾 矛盾性质 对抗性(敌我矛盾) 非对抗性(人民内部矛盾)
解决方式 阶级斗争 社会主义的自完善和发展——改革
根本目的 建立新的生产关系,解放生产力 使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展
作用 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力 改革是社会主义社会发展的直接动力
注意:社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。 4.正确认识“社会主义改革”
①改革的性质:社会主义制度的自我完善和发展。
②改革的作用:社会主义社会发展的直接动力
③改革的根本目的:使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。
④改革的原因:社会主义社会基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾,但这一矛盾是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。
拓展:社会发展的动力
(1)根本动力——生产力与生产关系 、经济基础与上层建筑的矛盾运动。
(2)直接动力——在阶级社会中:阶级斗争是推动社会发展的直接动力;
在社会主义社会:改革是社会主义社会发展的直接动力。
(3)主体动力——人民群众。
5.共产主义的目标:消灭阶级对立,建立一个自由人的联合体
远大理想:实现共产主义 VS 共同理想:实现中国特色社会主义
自助:7;作业:5.6.12.13
自助:3.7.8.10;作业:5.6
比较 社会基本矛盾 社会主要矛盾
区 别 含义 指生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间的矛盾。 在某一社会历史阶段对社会发展起决定作用的矛盾。
地位 基本矛盾贯穿人类社会始终,规定社会发展过程的基本性质和基本趋势,是在任何社会中都起作用的普遍规律,是社会历史发展的根本动力。 社会主要矛盾是变化发展的,不同的社会性质、不同的历史时期,有着不同的主要矛盾。
联系 ①社会基本矛盾和社会主义矛盾是普遍与特殊、一般和个别的关系; ②社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终的根本矛盾,规定着社会发展全过程的本质,也规定着社会主要矛盾; ③社会主要矛盾是社会基本矛盾在不同发展阶段上的直接表现,在相应历史阶段起决定作用并规定和影响着其他矛盾的存在和发展。 拓展延伸
比较 社会“基本矛盾”与“主要矛盾”
社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑间的矛盾
阶级社会的主要矛盾是阶级矛盾。
我国社会主义社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
社会基本矛盾(≠主要矛盾)是推动社会发展的根本动力
阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
改革是社会主义社会发展的直接动力。
人民群众是社会发展的主体动力(决定力量/根本力量)
比较“动力”
经济基础
总 和
生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素
物质资料生产方式
(是人类社会存在和发展的基础)
决 定
反作用
决定
反作用
生产资料所有制
产品分配关系
人与人的关系
上层建筑
意识形态
制度、组织和设施
劳动者
劳动资料
劳动对象
生产力
生产关系
归纳总结
真题演练
1.(2025·江苏·高考真题)恩格斯指出,“当某一个国家内部的国家权力同它的经济发展处于对立地位的时候——直到现在,几乎一切政治权力在一定的发展阶段上都是这样——,斗争每次总是以政治权力被推翻而告终。经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道路……”这一论述认为( )
A.生产力是社会发展的最终决定力量
B.阶级斗争是推动阶级社会发展的动力
C.生产方式的变革决定社会形态的更替
D.社会意识随着社会存在的变化而变化
真题演练
【答案】A
【详解】A:恩格斯指出,当政治权力(上层建筑)与经济发展(生产力)对立时,政治权力最终会被推翻,“经济发展总是为自己开辟道路”直接对应生产力对上层建筑的决定性作用。生产力发展是推动社会变革的根本动力,A符合题意。
B:论述中提到“斗争”,但斗争的性质是政治权力与经济发展的对立,而非阶级斗争本身。恩格斯强调斗争的结局由经济发展决定,而非阶级斗争是推动阶级社会发展的动力,B不符合题意。
C:生产方式包括生产力和生产关系,其变革确实决定社会形态更替,但论述焦点是经济发展对政治权力的决定作用,而非直接讨论社会形态的更替过程,C不符合题意。
D:题干讨论的是政治权力(上层建筑)与经济发展(生产力)的关系,未涉及社会意识的变化,D不符合题意。
故本题选A。
真题演练
2.(2025·山东·高考真题)生活的变迁是中西部对外开放最直观的见证。重庆火锅店里,东南亚的新鲜食材随西部陆海新通道冷链运输而来;新疆市集上,通过免签入境的外国游客越来越多……宏观数据印证着微观感受。2024年前三季度,全国有11个省份外贸增速超10%,中西部占多数,新疆增速最快。材料表明( )
①在实践中形成的思维具体能反映事物整体的本质
②人们能在改造世界的物质性活动中推动事物前进
③人们在生产中形成的生产方式决定着社会性质与面貌
④事物总是在个性中包含着共性,共性又寓于个性之中
A.①②B.①③C.②④D.③④
真题演练
【答案】C
【详解】①: 思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识。材料中从重庆火锅店、新疆市集的微观感受以及全国外贸增速等宏观数据,都是对中西部对外开放的不同方面认识,并非已经形成了能反映中西部对外开放事物整体本质的思维具体 ,①排除。
②:材料中通过西部陆海新通道运输食材、实施免签政策等实践活动(这些属于改造世界的物质性活动),促进了中西部地区的对外开放,推动了中西部地区经济等方面的发展,体现了人们能在改造世界的物质性活动中推动事物前进,②符合题意。
③:材料主要围绕中西部地区对外开放的相关变化展开,重点强调的是对外开放实践对地区发展的推动,并未涉及生产方式决定社会性质与面貌这一内容,③不符合题意。
④:材料中,中西部各地如重庆、新疆在对外开放中的具体实践(如冷链运输东南亚食材、外国游客免签入境)是个性表现,而这些实践又共同体现了全国对外开放的共性趋势(外贸增速提升)。这体现了事物在个性中包含共性,共性寓于个性之中,④符合题意。故本题选C。
真题演练
3.(2025·黑吉辽蒙卷·高考真题)“山有多高,水有多高,田就有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰山脉腹地,当地居民经长期探索,依靠森林植被、土壤、田埂及特殊水源,构筑了独特的水田工程——全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材料表明,该梯田( )
①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解
②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件
③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉
④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力
A.①③B.①④C.②③D.②④
真题演练
【答案】B
【详解】②:居民依据当地物质条件,发挥主观能动性,构筑了紫鹊界梯田,而不能说该梯田是其改造自然的物质条件,②排除。
③:文化是社会实践的产物。社会实践是文化的源泉,③排除。
①④:该梯田是当地居民智慧、卓越创造力的体现,表明其在利用自然、改造自然的实践中,推动了社会生产力发展,①④正确。
故本题选B。
真题演练
5.(2025·陕晋青宁卷·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
近年来,“语文热”悄然兴起:网友声情并茂朗读《出师表》的视频,引发千万播放;短视频博主把《将进酒》改编为说唱音乐,圈粉无数;也有人“跟着语文课本去旅行”,解锁行万里路的新方式 当技术发展孕育出新的传播载体,社会进步催生出更高审美需求,人们积极对语文经典进行再表达再创造,书写时代之变,描绘美好生活。
“那些年读过的语文课文”,衍生出无数创意果实,融入大众日常生活,为人们提供共创、互动的文化体验。语文承载着中国人的家国情怀、诗意美学和人生智慧,蕴含着中华文化最质朴、最深厚的力量。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀,“人而无信,不知其可也”的人生道理等等,逐渐成为指导人生的“明灯”,引领着向上向善的追求。
结合材料,运用“认识社会与价值选择”的知识,分析“语文热”兴起的原因。
真题演练
【答案】
①社会存在决定社会意识,时代发展催生新的文化需求。随着科技进步(如短视频、社交媒体兴起)和社会经济发展,人们的审美需求和精神追求不断提升。“语文热”的兴起,正是社会进步背景下,大众对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。网友用说唱、旅行等方式重新演绎经典,体现了社会存在的变化推动文化表达方式的创新。
②价值观对人们的行为具有导向作用。语文经典承载着中华民族的家国情怀(如“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”)、道德智慧(如“人而无信,不知其可也”)等核心价值观念。在当代社会,这些价值观仍然具有强大的感召力,引导人们向上向善。因此,“语文热”不仅是文化现象,更是价值观的传承与弘扬,反映了人们对精神引领的渴求。
③人民群众是文化创造和传承的主体。“语文热”的传播方式(如网友朗读、改编、旅行打卡)体现了人民群众的主动参与和共创共享。大众不再是被动的文化接受者,而是成为文化创新的推动者,使经典文化以更鲜活的方式融入日常生活,增强了文化认同感和归属感。
④价值判断与价值选择的社会历史性。不同时代对经典文化的解读和运用方式不同。当代“语文热”借助新媒体技术,赋予传统文化新的时代内涵,使其更符合现代人的接受习惯和审美需求。这表明价值选择会随社会历史条件的变化而调整,但经典文化的核心价值仍历久弥新。
为高考,一起加油!
thank you

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