8.1 认识生命 课件(共24张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

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8.1 认识生命 课件(共24张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

资源简介

(共24张PPT)
七上第七课第一框
认 识 生 命
真情实境 积极出发
名言感悟:
“天地之间人为贵”
思考:以上名言体现了什么思想?
体现了生命是最宝贵的,我们要坚持人民至上、生命至上
初遇新知 积极探索
自主学习:
1、生命的重要性?
2、生命的特点?
要求:阅读教材P60-63,在课本上标记问题要点。
自主学习


1.生命的特点?
2.如何对待生命?
3.生命接续的意义?
世界上没有两片完全相同的树叶。
——[德]莱布尼茨
也没有两个完全相同的人
双胞胎是完全相同的吗?
不是。即使双胞胎的外形相貌十分相近,但两个人的性格也许不同,成长过程也各不相同,每个人都是独一无二的。
据研究和经验表明,人的指纹、掌纹、面孔、发音、虹膜、视网膜、骨架等都具有唯一性和稳定性,即每个人的这些特征都与别人不同,且终生不变,因此可以据此识别出人的身份。基于这些特征,人们发明了指纹识别、面部识别、发音识别等多种生物识别技术,目前许多技术都已经成熟并得以应用。
知识拓展
“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人”-----莱布尼茨
我们来到这个世界上,外形相貌、天子禀赋等各个相同,每个生命都不可替代。在成长过程中,每个人会汲取不同的物质和精神养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。
探究二、生命的特点
小知识:请张开你的手掌,关注自己的手指,你知道它隐藏着怎样的生命秘密呢?
我们每个人的手指上都有指纹,在世界上两个完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一,人在胚胎时期就形成了并且伴随我们一生。指纹可以确定一个人的身份,他是一种有力的唯一个体识别证据。
①每个人的生命都是独特的。外型相貌、天资禀赋等各不相同,每个生命都不可替代。每个人会汲取不同的物质和精神养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。
思考:这个体现了生命的什么特点?
1.人的生命特点:
①每个人的生命都是独特的。
②每个人的生命都是不可逆的。
③每个人的生命都是有限的。
④人的生命是代代接续的。
⑤人的精神生命是不断传承的。
认识生命
(人的生命的特点)
人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富
每个人的生命都是独特的
每个人的生命都是不可逆的
每个人的生命都是有限的
人的生命是代代接续的
人的精神生命是不断传承的
2018年3月驻村工作后,她兢兢业业、任劳任怨,经常加班加点,“5+2”、白加黑,从不因为节假日或周末而放松工作要求,一年到头都是埋头苦干,把工作高质量地完成好。为了保护村里群众的生命财产安全,早点回村部署抗洪,她顾不得自己身患重病的父亲,冒着暴雨,连夜赶回百坭村,却在途经凌云县时遭遇山洪失联,18日被确认不幸牺牲。
翻开黄文秀的入党申请书,其中写道:“一个人要活得有意义,生存得有价值,就不能光为自己而活,要为他人、为国家、为民族、为社会,用自己的力量,努力做出贡献。”
小组讨论:结合黄文秀的事迹,说说怎样正确地对待生命。
2.如何对待生命?
1
我们要珍惜生命的每一天。
2
我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
虽然生命是短暂,每个人都终将告别这个世界,但是爱的美好和生的希望,却可以无限传递!
生命有接续
除了器官捐献,还可以如何实现生命的接续?
新知探究
  孔子是儒家学派创始人。孔子
创立的儒家学说以及在此基础上发
展起来的儒家思想,对中华文明产
生了深刻影响,是中国传统文化的
重要组成部分,至今仍然具有世界
性的文化意义。
  马克思被公认为“千年第一思
想家”。两个世纪过去了,人类社
会发生了巨大而深刻的变化,但马
克思的名字依然在世界各地受到人
们的尊敬,马克思的学说依然闪烁
着耀眼的真理光芒。
  探究与分享
新知探究
  (1)上述人物的思想、精神为什么会流传至今?
  (2)“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”你怎么
理解这句话?
(4)人的生命是代代接续的。
表现【难点】:①一代又一代的个体生命实现了人类生命的 接续。
②在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。
(5)人的精神生命是不断传承的。
表现【难点】:①伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。
②在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富。
(1)上述三则材料分别反映了人类生命的哪些特点?
(2)甲同学认为:“人的生命是代代接续的,我们只在身体的生命中实现了对生命的接续和传承。”请你结合所学知识,对甲同学的观点进行评析。
材料一:我们每个人的手指上都有指纹。在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。人在胚胎时期,指纹就形成了,并且伴随我们的一生。指纹可以帮助我们确定一个人的身份,它是一种有力的唯一性个体识别证据。
材料二:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
材料三:人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
探讨人的精神生命
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”你怎么理解这句话?
这句话的意思是一个人即使生理上活着,但如果他缺乏精神追求、道德观念或社会贡献,那么他在某种意义上已经“死亡”。相反,一个人即使生理上离世,但如果他的精神、思想或贡献仍然能够影响人们,那么他在人们心中仍然是“活着”的。这句话鼓励人们追求精神生命的价值,通过自己的行为、思想或作品,为社会和他人作出贡献。
(仅供参考)
生命的特点
⑤人的精神生命是不断传承的。
③每个人的生命都是有限的。
①每个人的生命都是独特的。
②每个人的生命都是不可逆的。
01
03
02
④人的生命是代代接续的。
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05
2.生命有何特点?
01
每个人的生命都是独特的。
生命的特点
02
每个人的生命都是不可逆的。
03
每个人的生命都是有限的。
04
人的生命是代代接续的。
05
人的精神生命是不断传承的。
生命
内涵
身体上
精神上
接续
接续祖先的生命
继承和创造人类的文明成果
人的生命特点有哪些 ?
知识归纳
①人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。
②每个人的生命都是独特的。
③每个人的生命都是不可逆的。
④每个人的生命都是有限的。
⑤人的生命是代代接续的。
⑥人的精神生命是不断传承的。
板书设计
认识生命
人的生命是大自然的奇迹
每个人的生命都是独特的
每个人的生命都是不可逆的
每个人的生命都是有限的
人的生命是代代接续的
人的精神生命是不断传承的

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