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第8课
三国至隋唐的文化
课标要求 素养解读 核心概念
认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就。 1．唯物史观：搜集和运用史料，概括三国到隋唐时期文化发展在不同时期的阶段特征并分析其形成的原因。 2．史料实证：探究儒学、道教与佛教的发展，魏晋南北朝至隋唐时期的文学艺术和科技成就。 3．家国情怀：体会隋唐时期文化上兼收并蓄，积极吸收各族和外来文化的优秀成分，增强文化自信和民族自豪感。 佛教、道教、“三教合归儒”、魏晋玄学、建安文学、田园诗、骈文、民歌、唐诗、颜体、柳体、石窟艺术、雕版印刷术、《齐民要术》。
知识点一
知识点二
内
容
索
引
知识点三
课时规范训练
[基础自学]
1．儒、道、佛的融合
(1)魏晋南北朝时期
①道教在民间广为传播，受到儒学的影响，主张“贵儒”和“尊道”。
②佛教吸收儒、道的思想，渐趋_________。
③儒学开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。
知识点一
儒学、道教与佛教的发展
本土化
(2)隋朝：儒学家提出儒、佛、道“_______________”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。
(3)唐朝：统治者奉行____________政策，道教最受尊崇。武则天时，佛教有很大发展，形成不同宗派。
三教合归儒
三教并行
2．反佛斗争
(1)原因：佛教盛行，广修寺庙，耗费了大量的钱财，很多劳动力不事生产，严重影响到政府财政收入。
(2)表现
①南朝______提出人的精神和肉体是统一的，对佛教进行抨击。
②北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛。
(3)影响：佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制。
范缜
3．儒学复兴运动
(1)原因：佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战。
(2)目的：维护封建统治，巩固儒学主流思想的统治地位。
(3)方式：______用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点。
韩愈
[学透教材]
【概念阐释】　魏晋风度
是玄学影响下的一种人生观，深刻影响文人，成为一种时代精神。他们政治上，主张“无为”；社会风气上，崇尚“清谈”；人格、作风上追求“独立、自然、洒脱”；玄学在提倡人性解放方面有着一定积极影响，但主张清谈不利于解决现实问题，生活作风流于放荡，造成了不良的社会风气。
【拓宽教材】
观察教材P45“白马寺”及导言，这体现了哪一种思想对中国的影响？
提示：佛教。
[基础自学]
1．文学
(1)魏晋南北朝：建安文学、_________、南朝骈文、南北朝民歌。
(2)唐朝：诗歌创作进入黄金时代，李白、杜甫分别被誉为“______”和“诗圣”。
知识点二
文学艺术和科技
田园诗
诗仙
2．书法
时间 成就
魏晋南北朝
隋唐
楷书
王羲之
柳公权
3.绘画
时间 成就
东晋
隋唐
洛神赋图
吴道子
4.石窟艺术
原因 魏晋至隋唐时期，佛教广泛传播
代表
龙门石窟
5.科技
类别 成就
数学
农学
地理 西晋裴秀绘制出《禹贡地域图》，提出绘制地图的方法
建筑 隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥
印刷术 唐朝已经有了雕版印刷的佛经、日历和书籍
祖冲之
齐民要术
类别 成就
火药 ①唐中期的书籍记载了火药的配方
②唐末，火药开始用于战争，火箭是最早的火药武器
天文学 唐朝天文学家僧一行，测算出了地球子午线长度
医学
孙思邈
唐本草
[学透教材]
【拓宽教材】
阅读教材P46“史料阅读”，为什么元稹和白居易的诗能够广泛流传？
提示：二人的诗歌植根于当时的社会生活，平易近人，反映了社会各阶层人民的生活，受到人们的喜爱。
【思维点拨】　书体演变及其特点
[互动探究]
视角　唐诗的繁荣
史料　唐代诗人及其作品仅《全唐诗》所录就有两千三百多人，近五万首诗。……它有丰富的社会生活内容，也有祖国壮丽的自然景色的画面。……除李白和杜甫两个伟大诗人外，其他如孟浩然、白居易、韩愈、杜牧、李商隐等人，也都各自具有独创的风格，在诗歌史上形成了百花争艳的繁荣局面。
——摘编自游国恩等《中国文学史》
探究　根据史料，概括唐代诗歌艺术的特点，并指出唐代诗歌艺术成就斐然的因素。
提示　特点：诗人和作品众多，内容广泛，风格多样，空前繁荣。
因素：政治安定，经济繁荣，选官制度的促进和教育的发展等。
【思维升华】　隋唐文化的特点
全面繁荣 在科技、宗教、哲学、史学、教育、文学、艺术领域全面繁荣
兼收并蓄 国内各族交往密切，在文化上互相交流、交融，中国与亚洲、欧洲以至非洲都有频繁往来，得以吸收外来文化的优秀成分
世界领先 唐朝已有雕版印刷和火药，僧一行测算出了地球子午线长度，《千金方》《唐本草》等医药学著作都处于世界领先地位
影响深远 唐朝文化是中华传统文化发展的高峰，对中国文化发展、东亚文化圈乃至世界文明发展都产生了重要影响
[基础自学]
1．佛学交流
知识点三
中外文化交流
方式 影响
中国与 印度、 中亚之 间　　 伴随佛教东传而来的异域文化，在很多方面对中国产生了深远影响
玄奘
方式 影响
中日和 中朝之 间　　 对日本等周边国家的文化发展有着重要贡献
鉴真
2.其他方面
(1)唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。
(2)新罗、______两国向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士。
(3)唐朝后期，不少西亚商人在广州、______等港口城市定居。
日本
泉州
[学透教材]
【概念阐释】　唐朝“中华文化圈”
是以中国为主体，范围包括越南、朝鲜和日本等东亚国家。它是一个多样统一、有机组合的文化世界。汉字、儒学、中国化佛教和中国式典章制度，是中华文化圈的基本特征。
【拓宽教材】
观察教材P49图片“唐招提寺”，说说这一日本古建筑有哪些史料价值？
提示：唐招提寺是日式大唐建筑的典范，体现了唐文化对日本的影响，促进了日本建筑技术的发展；反映了中日文化交流盛况和中国佛教的发展对日本的影响。
【思维点拨】　“唐人”来历
唐朝在世界上享有很高声誉，各国把唐朝看成是中国的象征，把中国人称为“唐人”。
[互动探究]
视角　东亚文化圈的形成
史料　隋唐时期，中国结束了分裂割据的局面，重新建立了中央集权制封建国家，社会经济文化空前繁荣，对其他国家和文化形成了强大的辐射力和吸引力。东亚的新罗和日本都面临着国家统一后的政治重建，急切需要先进文化作为借鉴。东亚各国之间的文化交流更加频繁，内容也更加丰富。唐朝实行空前开放的文化政策，朝鲜半岛的新罗和日本陆续向唐朝派遣使节和留学生、留学僧来学习中国文化并加以传播。新罗和日本积极地吸纳先进的中原文明来进行内政改革，巩固统治，使其国家的文字、体制、思想观念和宗教信仰都与中国大体相同。这表明，以儒学思想为核心、以汉字为重要特征之一的东亚文化圈在唐朝已正式形成。
——摘编自李铭娜、武振玉《东亚文化圈的形成、衰退与重建》
探究　根据史料并结合所学知识，指出隋唐东亚文化圈形成的主要原因。
提示　隋唐时期国家大一统的局面，为社会经济的空前繁荣奠定了基础；新罗和日本等国改革自身的需要；东亚各国之间的文化交流频繁，内容丰富；唐朝开放的文化政策；隋唐时期的制度创新与发展。
【思维升华】　唐朝对外交往的特点
(1)交往范围广泛，且具有连续性。隋唐时期对外交往的国家主要分布于东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚，欧洲、非洲也都有往来，范围之广，历史少见，而且这些交往并不因中国国内发生动荡而中断，有明显的连续性。
(2)交往领域全面。涉及政治、经济、文化、宗教等方方面面。
(3)交往渠道众多。有官方外交往来、公派及民间留学、国家间及民间贸易、佛教的传播等，主要以贸易和佛教为纽带。
(4)交往内容明显不同。中国传出去的主要是制度、文化、生产技术等，推动了各国历史发展、社会进步；外国传入的主要是土特产、物种、艺术，丰富了唐朝的社会生活。
(5)在交往过程中，东亚文化圈形成。唐朝成为周边国家经济文化交流的中心，并对世界文明的发展作出了巨大贡献。
思维导图
必备术语
1．魏晋至隋唐时期儒学受到道教和佛教的冲击，隋唐时期儒学家提出的“三教合归儒”指以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论，儒学的统治地位并未改变。
2．道教的产生体现了中华传统文化关注现实、重视现世的特点；佛教进入中国后，吸收儒、道的思想，渐趋本土化，对中国文化的发展产生了深远影响。
3．唐朝开放的社会和繁荣的经济，促使诗歌创作进入黄金时期；同时，唐朝社会的变迁也对不同时期的诗歌风格产生了深刻影响。
4．隋唐时期，中外文化交流频繁，唐朝兼收并蓄的对外政策，促进了中华文化圈的形成和发展，对世界文明影响深远。
[课堂训练]
1．《费正清中国史》一书中提到，佛教装饰了中国文化，但并没有像基督教改造了欧洲文化。该书的主要观点是三国至隋唐时期(　　)
A．佛教成为主流思想
B．佛教重新塑造了中国文化
C．佛教对中国影响不大
D．儒学依然维持正统地位
D
解析：D　“佛教装饰了中国文化，但并没有像基督教改造了欧洲文化”意思是中国受到佛教文化的影响，但没有完全被佛教改造，中国文化仍然保持了基本特征和内容，儒学依然占据正统地位，故选D项；汉代以后，儒学一直是中国古代社会的主流思想，排除A项；材料认为中国文化没有被佛教完全改造和重塑，排除B项；题干认为“佛教装饰了中国文化”，肯定佛教给中国带来了一定影响，排除C项。
2．南朝时某思想家抨击佛教宣扬的形神分离、形亡而神不亡的观点，提出“岂容形亡而神在”的观点。这位思想家是(　　)
A．荀子　　　　 B．董仲舒
C．范缜 D．韩愈
解析：C　根据材料并结合所学可得出这是范缜的思想主张，故选C项；荀子、董仲舒、韩愈均无此思想，排除A、B、D三项。
C
3．唐诗作为中华民族珍贵的文化遗产之一，对于后人研究唐朝的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义。下表所示的这些诗句(　　)
A．说明唐朝边患危机严重
B．反映出唐朝对外战争的频繁
C．体现了唐朝的尚武风气
D．折射出唐朝民族关系的紧张
人物 诗句
杨炯 宁为百夫长，胜作一书生
王维 偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于
李白 愿将腰下剑，直为斩楼兰
杜甫 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵
C
解析：C　材料中的诗句都表达了作者杀敌报国、建功立业的抱负，体现了唐朝的尚武风气，故选C项；材料没有体现边患危机的严重，排除A项；材料看不出唐朝对外战争的频繁，排除B项；材料不能体现唐朝民族关系的发展状况，排除D项。
4．“这新疆以东最早出现的大型石窟群，是当时统治北中国的北魏皇室集中全国技艺和人力、物力所兴造……(其)影响范围广，影响延续时间长。”这段解说词中提到的石窟群是(　　)
A．敦煌莫高窟 B．龟兹石窟
C．云冈石窟 D．龙门石窟
解析：C　根据材料“新疆以东”“统治北中国的北魏皇室”可知，这是山西大同云冈石窟，故选C项；敦煌莫高窟不是北魏修筑的，排除A项；龟兹石窟不是在新疆以东，排除B项；龙门石窟不是在新疆以东，排除D项。
C
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[基础练]
1．《世说新语》中记载，阮籍母亲过世，好友裴楷来吊唁，阮籍“方醉，散发坐床，箕踞不哭”。这一现象可以折射出(　　)
A．魏晋玄学的思想解放作用
B．封建礼教趋向于彻底瓦解
C．佛道兴盛超越了儒家地位
D．魏晋名士不拘礼法的个性
课时规范
训练(八)
D
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解析：D　根据材料描述，阮籍在母亲过世后披头散发，箕踞而坐，没有哭丧，这不符合当时丧礼的规范；结合所学可知，魏晋南北朝时期社会动荡，儒家伦理道德规范受到冲击，材料反映出当时魏晋名士不拘礼法的个性，故选D项；材料主题是阮籍不守礼法，而非探讨玄学影响或者佛道影响，排除A、C两项；“彻底瓦解”一词说法过于绝对，排除B项。
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2．白居易用“外以儒行修其身，中以释教治其心，旁以山水风月、歌诗琴酒乐其志”诠释自己一生思想和行事。这从一个侧面折射出唐朝 (　　)
A．诗歌创作达到新高峰
B．儒学复兴运动兴起
C．三教并行政策的发展
D．中外文化交流频繁
解析：C　据材料可知，白居易的思想中包含了儒佛道三家的思想，这从侧面说明了当时唐朝奉行三教并行的政策，故选C项；材料未涉及诗歌创作的信息，排除A项；材料与儒学复兴运动无关，排除B项；材料与中外文化交流频繁的说法无关，排除D项。
C
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3．魏晋时代的文学艺术成为追求审美价值、寄托情感因素的形而上的艺术活动，成为独立的自我表现。这主要是因为(　　)
A．封建礼教的强化
B．社会动荡的加剧
C．外来文化的影响
D．门第观念的盛行
B
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解析：B　魏晋时期，战乱频繁，社会动荡不安，人们生活在不安定的环境中，生命无常，这使得文人们对人生和社会产生了深刻的思考和感慨，从而在文学艺术中寄托自己的情感和追求，故选B项；在魏晋社会动荡之下，封建礼教并没有强化，排除A项；魏晋时期，佛教等外来文化传入，带来了新的思想和观念，丰富了文学艺术的表现形式和内涵，但不是主要原因，排除C项；魏晋时期，文学艺术的成就既受士族门第观念的影响，也受庶族兴起的影响，排除D项。
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4．魏晋南北朝至隋唐时期，出现了“诗圣”“书圣”和“画圣”等杰出人物，导致这一时期文艺达到高峰的根本原因是(　　)
A．封建经济的繁荣
B．重视文化的风气
C．民族文化的融合
D．社会环境的安定
解析：A　魏晋南北朝至隋唐时期农耕经济逐渐走向成熟，为文艺发展创造根本条件，故选A项；导致这一时期文艺达到高峰的根本原因是封建经济的繁荣，“重视文化的风气”不属于根本原因，排除B项；导致这一时期文艺达到高峰的根本原因是封建经济的繁荣，“民族文化的融合”不属于根本原因，排除C项；魏晋南北朝时期社会动荡，排除D项。
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5．如图是唐代张旭所书《古诗四帖》。它所反映的书法形式 (　　)
A．技法以内敛含蓄著称
B．书写气象突出灵动写意
C．兼具实用与审美功能
D．文字结构强调谨严整饬
B
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解析：B　《古诗四帖》属狂草作品，其特点是较过去更为狂放，在书写上，也一反魏晋“匆匆不及草书”的四平八稳的传统书写速度，而采取了奔放、写意的抒情形式，它反映的书写气象具有突出灵动写意的特征，故选B项；草书技法并不以内敛含蓄著称，排除A项；行书兼具实用与审美功能，排除C项；楷书强调文字结构谨严整饬，排除D项。
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6．南北朝时期，北齐烧制出仰覆莲六系青瓷尊，北朝贾思勰编写了《齐民要术》；隋朝李春设计并主持建造了赵州桥。这些成就 (　　)
A．源自于人民的劳动实践
B．依赖于北方人民的南迁
C．得益于中外文化的交流
D．取决于社会环境的安定
解析：A　根据“北齐烧制出仰覆莲六系青瓷尊，北朝贾思勰编写了《齐民要术》；隋朝李春设计并主持建造了赵州桥”可知，材料中的成就源于人民的劳动实践，故选A项；赵州桥位于河北省，与北方人民的南迁无关，排除B项；材料中的成就与中外文化的交流无关，排除C项；南北朝时期，战争频繁，社会动荡，排除D项。
A
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7．下图表现了魏晋南北朝时期，三大科技文献作者群体在整个领域所占比例。由此可知，魏晋南北朝时期(　　)
A．政治局势动荡刺激科技发展
B．士族把持着文化教育事业
C．佛教与道教社会影响力下降
D．政府主导着科学技术发展
D
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解析：D　由材料可知，在魏晋南北朝时期的科技文献作者中，官方作者群体在整个领域所占比重最大，这表明魏晋南北朝时期，政府主导科学技术的发展，故选D项；政治局势的动荡不利于科技发展，且材料中并未体现政治局势对科技发展的影响，排除A项；材料中的官方作者群体成员并非全部来自士族，不能得出士族把持着文化教育事业的结论，排除B项；材料仅反映了宗教作者群体在三
大科技文献作者群体中占比最低，由
此不能得出佛教与道教社会影响力下
降的结论，排除C项。
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8．“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是(　　)
A．高度繁荣，共享太平
B．对外开放，双向交流
C．世界领先，求同存异
D．源远流长，泽被东西
B
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解析：B　鉴真东渡日本，宣扬佛法，对日本的经济、文化产生深远影响；玄奘西行，求取佛经，促进中国佛教文化的发展，二者都反映了唐朝文化对外开放，双向交流的特点，故选B项；材料主要强调唐朝文化对外开放，双向交流的特点，未体现高度繁荣，共享太平，排除A项；材料主要强调唐朝文化对外开放，双向交流的特点，未体现与世界其他国家的比较，不能说明“世界领先”，排除C项；材料主要强调唐朝文化对外开放，双向交流的特点，与源远流长不吻合，排除D项。
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[能力练]
9．从南京出土的“竹林七贤”画像砖上可以清晰地看到，他们都穿着十分宽大的衣衫，敞着衣领，袒胸露臂，均流露出藐视名教、轻蔑法度、崇尚虚无、放荡不羁的神情。这反映出魏晋南北朝时期(　　)
A．社会风气走向颓废
B．主流思想受到冲击
C．士族生活腐朽奢靡
D．佛教文化成为主流
B
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解析：B　材料反映了魏晋南北朝时期士人“流露出藐视名教、轻蔑法度、崇尚虚无、放荡不羁的神情”，结合所学可知，魏晋南北朝时期，佛教盛行，道教也在民间广为传播，儒学的发展出现了危机，主流思想受到冲击，故选B项；材料反映的是士人的生活状态，不能代表整个社会风气，排除A项；材料反映的是士人藐视名教、轻蔑法度、崇尚虚无的生活状态，不是生活腐朽奢靡，排除C项；材料反映的是佛道文化对儒学的冲击，不能说明佛教文化成为主流，魏晋时期的主流思想仍然是儒家思想，排除D项。
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10．南朝民歌大部分保存在宋郭茂倩《乐府诗集》中，百分之九十是情歌，内容或表现对爱情的渴望；或表现爱情的欢乐；或表现相思之苦；或表现生死不渝的爱情。对此解读合理的是 (　　)
A．社会战乱影响广泛
B．正统思想受到冲击
C．北朝民歌成就不足
D．南朝社会治理失控
B
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解析：B　南北朝时期，由于佛道思想的盛行，儒学正统地位受到冲击，表达爱情的民歌得以流行，故选B项；据所学知识可知，此时南方较北方相对安定，排除A项；材料反映的是南朝民歌，没有涉及北朝民歌的成就，排除C项；材料内容为南朝的情歌较多，与社会治理失控没有直接联系，且据所学知识可知，南朝整体相对稳定，排除D项。
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11．如图是《洛神赋图》局部画作。据此可知，该画作 (　　)
A．带有浓厚的浪漫主义气息
B．描述了异域流入的物种种类
C．提高了女性社会经济地位
D．展现出北朝艺术的雄浑壮阔
A
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解析：A　从材料看到，画作中洛神或浮于水面，或飞翔天空，第二幅图还出现“龙”的形象，据此可知该画作带有浓厚的浪漫主义气息，故选A项；画作中主要是中华文明的元素，并不能看出异域物种，排除B项；画作本身并不能提高女性地位，排除C项；D项“北朝”的说法不符合史实，排除。
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12．南北朝时医学、算学先后进入官学，唐代还有明算科和医举，并建立了太史局、太医署、太仆寺等直接服务于朝廷的职业性科学研究和教育机构。这 (　　)
A．反映选官制度的严密性
B．冲击了传统科举制度
C．体现国家重视实用科学
D．提升了官员文化素质
C
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解析：C　南北朝时医学、算学进入官学，唐朝有明算科和医举，还有服务于朝廷的职业性科学研究机构和教育机构，反映当时的政府重视实用科学，故选C项；医学、算学进入官学、建立太史局等不属于选官制度范畴，排除A项；材料与科举制度的关联不大，排除B项；太医署等机构是服务于朝廷的，和官员文化素质提升无关，排除D项。
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13．《婆罗门曲》为天竺佛教舞曲，后在唐朝时从西域传入中原，经河西节度使杨敬述进献后又经唐玄宗修改、润色，更名为《霓裳羽衣曲》，风靡一时。这反映了(　　)
A．民族交融助推文化趋同
B．“三教合归儒”促进文化繁荣
C．丝绸之路成就盛唐气象
D．文化融合推动艺术创新
解析：D　材料说明佛教文化与中原文化的融合促进艺术的发展，即文化融合推动艺术创新，D项正确；材料体现的是文化融合不是文化趋同，排除A项；“三教”是儒佛道三教，材料并未涉及道教，排除B项；丝绸之路成就盛唐气象说法过于绝对，排除C项。
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14．阅读材料，完成下列要求。
材料一　中国是世界上唯一有几千年不间断历史记录的国家，从甲骨文、金文、《尚书》到《春秋左传》，到司马迁的《史记》。《史记》从《五帝本纪》黄帝记起，至汉武帝《今上本纪》，成为一部通史。如此连续未中断的历史记载，在全世界是独一无二的。文明古国印度，关于中世纪的史书很少，有的需要依靠中国唐朝《大唐西域记》的有关记载。“孔子作春秋，其事则齐桓晋文，其文则史，其义则丘窃取之。”汉朝太史令司马谈曾言：“废天下之史文，余甚惧焉。”其子司马迁继承父亲志愿，作《史记》，流传后世。
——摘编自戴逸《中国古代修史的传统及其对国史研究的重要启示》
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材料二　西汉魏晋以来，史家辈出，各种体裁的史书不断涌现。隋唐时期的史学有了重大的发展。隋文帝曾下诏：“人间有撰集国史、臧否人物者，皆令禁绝。”唐太宗重视“以古为镜”，于禁中设置史馆，调派史官专修前代和本朝历史，并令宰相担任监修。唐代设馆修史取得了很大成绩，二十四史中，唐朝编撰的就有8部纪传体史书，其进度之快，成书之多，在封建社会中是很少见的。唐代以后，各朝沿袭了修史制度，使我国保存了较为完整的史料。
——摘编自房列曙、木华《中国文化史纲》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出中国成为“世界上唯一有几千年不间断历史记录的国家”的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析隋唐统治者加强修史的意图，并说明我国古代修史的意义。
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解析：第(1)问，根据材料一“中国是世界上唯一有几千年不间断历史记录的国家，从甲骨文、金文、《尚书》到《春秋左传》，到司马迁的《史记》。《史记》从《五帝本纪》黄帝记起，至汉武帝《今上本纪》，成为一部通史。如此连续未中断的历史记载，在全世界是独一无二的”可知，中华民族有强烈的历史意识；根据材料一“废天下之史文，余甚惧焉”“其子司马迁继承父亲志愿，作《史记》，流传后世”可知，重视修史的传统；根据材料二“于禁中设置史馆，调派史官专修前代和本朝历史，并令宰相担任监修。唐代设馆修史取得了很大成绩，二十四史中，唐朝编撰的就有8部纪传体史书，其进度之快，成书之多，在封建社会中是很少见的。唐代以后，各朝沿袭了修史制度，使我国保存了较为完整的史
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料”可知，制度上的保障(开馆修史)；根据材料二“西汉魏晋以来，史家辈出，各种体裁的史书不断涌现”可知，历代史学家的努力。第(2)问，第一小问意图，根据材料二“以古为镜”可知，总结经验教训；根据材料二“人间有撰集国史、臧否人物者，皆令禁绝”可知，加强思想控制；巩固封建统治。第二小问意义，根据材料一“从甲骨文、金文、《尚书》到《春秋左传》，到司马迁的《史记》。《史记》从《五帝本纪》黄帝记起，至汉武帝《今上本纪》，成为一部通史”可知，留下了丰富多样的文化遗产；根据材料二“于禁中设置史馆，调派史官专修前代和本朝历史，并令宰相担任监修。唐代设馆修史取得了很大成绩，二十四史中，唐朝编撰的就有8部纪传体史书，其进度之快，成书之多，在封建社会中是很少见
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的。唐代以后，各朝沿袭了修史制度，使我国保存了较为完整的史料”可知，官方修史拥有更精确的历史信息，有利于确保历史的准确性和权威性；根据材料一“如此连续未中断的历史记载，在全世界是独一无二的。文明古国印度，关于中世纪的史书很少，有的需要依靠中国唐朝《大唐西域记》的有关记载”可知，为其他国家的历史研究提供了一定的参考价值；根据所学知识可知，蕴含的思想和智慧对后世具有重要的借鉴意义。
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答案：(1)原因：中华民族有强烈的历史意识；重视修史的传统；制度上的保障(开馆修史)；历代史学家的努力。
(2)意图：总结经验教训；加强思想控制；巩固封建统治。
意义：留下了丰富多样的文化遗产；官方修史拥有更精确的历史信息，有利于确保历史的准确性和权威性；为其他国家的历史研究提供了一定的参考价值；蕴含的思想和智慧对后世具有重要的借鉴意义。
第8课　三国至隋唐的文化
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单元总结提升(二)
主题整合 思维升华
题型突破 技法支招
内
容
索
引
一、魏晋与隋唐时期政治、经济、文化特点
主题整合
思维升华
类别 魏晋时期 隋唐时期
政治 (1)国家长期分裂，政权更迭频繁，战乱频仍。 (2)南北政权并立、对峙。 (3)九品中正制成为主要选官制度。 (4)门阀士族政治特色鲜明，初步形成三省体制。 (5)北方各族逐渐封建化，民族交融 (1)隋唐是中国古代第二个大一统时期，统一多民族封建国家继续发展，唐朝出现“贞观之治”“开元盛世”局面。
(2)开创了三省六部制和科举制，使中国古代政治制度逐渐走向成熟，对后世产生深远影响。
(3)实行开明的民族政策，边疆地区进一步开发，少数民族与中原的交流频繁
类别 魏晋时期 隋唐时期
经济 (1)江南经济得到开发，为经济重心南移奠定基础。 (2)庄园经济与寺院经济占有重要地位。 (3)北魏创立均田制、实行租调制 (1)封建经济继续发展，商品经济逐渐繁荣。
(2)南方经济进一步发展，南北经济发展水平逐渐平衡。
(3)大运河的开通促进了南北经济文化的交流。
(4)隋朝继续实行均田制、租调制，唐朝实行租庸调制、两税法
类别 魏晋时期 隋唐时期
文化 (1)带有分裂割据的烙印。 (2)体现了民族交融的特色。 (3)思想领域异常活跃，三教并存。 (4)对外经济文化交流频繁 (1)从“三教合归儒”到“三教并行”。
(2)诗歌创作进入黄金时代；书画艺术繁荣。
(3)中华文化圈总体格局形成。
(4)对外政策开明；丝绸之路，海陆并举
[针对训练]
1．“飞天”诞生于印度，后传入中国。魏晋南北朝时期敦煌壁画“飞天”结合了道教“羽人”的形象和汉族传统服饰褒衣博带的风格，到隋唐时期披着佛教大巾、穿上长裙的“飞天”普遍存在。这说明 (　　)
A．敦煌壁画是社会现实的真实写照
B．敦煌壁画具有浓厚的异域特色
C．三教合归儒促进文人画形成发展
D．文化的交流融合推动艺术发展
D
解析：D　据材料可知，诞生于印度的“飞天”在中国融合了中华传统文化因素，得到了新发展，说明文化的交流融合推动了艺术发展，故选D项；“飞天”是艺术加工的形象，并不是社会现实的真实写照，排除A项；据材料“‘飞天’结合了道教‘羽人’的形象和汉族传统服饰褒衣博带的风格”可知，“飞天”在发展过程中已经具有浓厚的中国文化的特色，排除B项；文人画也称为士大夫写意画，其通过绘画的形式表达士人内心情感，“飞天”形象不属于文人画，排除C项。
二、从汉至唐的制度的变化与创新
中枢政 务制度 选官 制度 边疆治理 赋税
制度
两汉 中外朝 察举制 河西四郡、西域都护府、乌桓校尉、屯戍政策 编户
制度
魏晋 三省制 九品中 正制　 — 租调制
中枢政 务制度 选官 制度 边疆治理 赋税
制度
隋唐 三省六 部制　 科举制 隋朝推行郡县制。唐朝设立大都护府，羁縻州，安西、北庭都护府，安北、单于都护府，安东都护府，安南都护府 租庸
调制、
两税
法　
发展 趋势 君主专 制不断 强化　 中央集 权不断 加强　 各民族大交融、大发展 征税标
准从重
人丁转
向重资
产　　
[针对训练]
2．两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。选官的标准趋向于(　　)
A．看重道德　　　 B．注重门第
C．依据才学 D．根据军功
解析：C　据题干“(察举制)州郡推荐、朝廷考试任用”到“(科举制)自由投考、差额录用”并结合所学可知，科举制更侧重考试成绩择优选官，故选C项；“看重道德”的是察举制，排除A项；“注重门第”的是九品中正制，排除B项；“根据军功”的是军功爵制，排除D项。
C
小题建模——反映、体现类选择题
[题型解读]
高考特别注重对考生学科能力的考查，表现之一就是“反映”“体现”类选择题的逐年增加，且在高考选择题命题中占有较大比重，一般命题的限定词主要是“反映了”“反映出”“体现了”“体现出”等。
1．从知识、能力立意来看，此类试题意在考查学生获取、解读信息的能力，与通过对表象的分析理解进而发掘事物内在本质的现实认知能力。此类试题能够考查学生对基本历史知识的掌握程度，考查学科素养和学习潜力，考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。
题型突破
技法支招
2．从命题设计意图来看，“反映”“体现”所体现的现象不是表面的，而是深层次的，考查的不是现象，而是本质。一般来说，“反映”多用于文字材料型选择题，考查学生对材料内容的理解；“体现”多用于结论型选择题，考查学生获取历史结论或寻找支撑题干结论史实的能力。试题考查的不仅仅是对材料的正确解读，而且是在此基础上对某一历史现象、历史问题的深层次理解。
[典题例证]
两税法施行后，京畿地区“百姓多端以麦造面，入城贸易”；漳浦人林昌业“尝欲舂谷为米，载诣州货之”；“苏州某菜农种菜达十亩之多”。这反映出(　　)
A．农业商品化开始出现
B．赋税调整活跃了经济
C．两税法减轻农民负担
D．区域经济发展不平衡
B
[思维路径]
明确时空 时间：唐朝两税法施行后；空间：京畿地区、漳浦、苏州
知识定位 两税法实施的意义
思维路径 据材料可知，两税法实施后从北方到南方各地农民进行商品贸易的现象增多，据所学可知，两税法以财产为主要征收赋税的标准放松了国家对农民的人身控制，有利于推动经济活跃和商品经济发展，故选B项
排除干扰 时间错位 我国古代农产品商品化从小农经济产生之初就有，并非唐朝两税法实施过后，排除A项
似是而非 两税法量出制入且后期实施中缺乏监管，导致农民负担沉重，排除C项
空间错位 据材料“京畿地区”“漳浦”“苏州”等信息可知，材料涉及南北各地都出现农产品商品化发展，不能体现区域差异，排除D项
[方法技巧]
1．审题：读懂题干材料，分清限定词，是属于“反映”类，还是属于“体现”类等。
2．解题：注意解答关键是理解“反映”“体现”，就是从现象透视到本质，或者揭示其特点。而本质就是要深刻到制度层面、抽象到规律层次、总结到独一无二的特点。所以既然是“反映”“体现”，就不要用现象来“反映”“体现”，切忌只看历史事物的现象，不看历史事物的本质。
[针对训练]
魏晋时期，内迁黄河流域较久的少数民族大多不再以异族自居，如拓跋鲜卑说自己是黄帝之子昌意的后裔，羌人认为祖先是有虞氏，匈奴铁弗部也自称系大禹的嫡脉相传。这反映出(　　)
A．华夏认同观念增强
B．社会矛盾趋向于缓和
C．中原文化长期领先
D．少数民族溯清了族源
A
解析：A　魏晋时期，内迁黄河流域较久的少数民族如拓跋鲜卑、羌人、匈奴铁弗部等，纷纷将自己的族源与华夏祖先相联系，称自己是黄帝、有虞氏、大禹等华夏族先人的后裔，反映出这些少数民族在长期与华夏族接触、交融的过程中，华夏认同观念逐渐增强，故选A项；“少数民族大多不再以异族自居”体现的是华夏认同观念，无法推断出社会矛盾的状况，排除B项；少数民族追溯华夏族源有可能是出于政治、文化融合等多种因素的考虑，而非单纯因为中原文化领先而产生的华夏认同，排除C项；少数民族将自己的族源与华夏祖先联系起来是出于统治需要，不是真正地溯清了族源，排除D项。
单元总结提升(二)
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第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
总体 魏晋南北朝时期，封建国家分裂、民族大交融，是中华文明的曲折发展时期。隋唐时期是我国封建社会的成熟和繁荣时期
表 现 政治 魏晋南北朝时期，政权更迭频繁，局部统一和民族大交融；中央集权和君主专制相对削弱；门阀士族政治特色鲜明。隋唐时期，国家统一，政治清明，制度创新，中央集权制度发展；民族交融加强；唐朝后期中央对地方的直接控制削弱
表 现 经济 魏晋南北朝时期，江南经济得到开发；北方推行均田制；田庄经济占有重要地位；封建生产方式向边疆地区扩展。隋唐时期，南方经济进一步发展，南北方经济发展水平逐渐平衡；政府对外政策开明，对外贸易发达
文化 魏晋南北朝时期，儒学受到佛、道冲击。隋唐时期，政策宽松，唐朝实行三教并行政策；科技文化世界领先，形成“中华文化圈”，中外文化交流频繁
第5课　
三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
课标要求 素养解读 核心概念
1．了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络。 2．认识三国两晋南北朝时期的制度变化与创新、民族交融和区域开发的新成就。 1．时空观念：依据历史地图，理清三国两晋南北朝政权的更迭及演变脉络。 2．史料实证：认识少数民族内迁及北方人民南迁对促进民族交融与江南地区开发的重要作用。 3．家国情怀：感悟汉族与内迁少数民族的和平交往、交流、交融，对共同推动统一多民族国家发展的贡献。 三国鼎立、西晋统一、民族交融、士族、六朝、江南开发、“十六国”、淝水之战、北魏孝文帝改革、南北朝。
知识点一
知识点二
内
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引
知识点三
课时规范训练
[基础自学]
1．三国鼎立(220—280年)：220年，曹丕称帝，定都洛阳，国号魏，东汉灭亡。刘备、孙权也相继称帝。刘备定都成都，史称蜀汉；孙权定都建业，国号吴。
2．西晋
(1)建立：266年，司马炎代魏称帝，建立西晋。
(2)统一：280年，西晋灭吴完成统一。
知识点一
三国与西晋
(3)五族内迁：东汉到西晋时期，匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族向内地迁徙。
(4)灭亡：316年被内迁匈奴贵族所灭。自此，中国历史进入一个比较长的政权分立时期。
[学透教材]
【拓宽教材】
观察教材P29“西晋颁给内迁少数民族酋长的‘晋归义羌侯’印文”，这一印文有何史料价值？
提示：印文图片是反映西晋时期民族交融的实物见证，有重要的历史研究价值。
【思维点拨】　认识三国时期的史实
(1)三国时期三分天下的政治局势既是东汉末年以来军阀割据混战的结果，也是中国由分裂走向统一的必经阶段。
(2)魏国的建立者不是曹操，所以曹操不属于三国时期，而是生活在东汉末年。
[基础自学]
1．东晋(317—420年)
(1)建立：317年，司马睿在______重建晋朝，史称东晋。
(2)统治：实行______制度。
①成因：自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权。
②影响：成为东晋政权的主要支柱；争权夺利，势力逐渐衰弱。
知识点二
东晋与南朝
建康
士族
(3)南北对峙
①东晋南朝之交，东晋一度将势力范围扩展到黄河南岸附近。
②到陈朝，东晋只能保有长江以南，在南北对峙中处于明显劣势。
2．南朝(420—589年)
(1)政权建立
①420年，刘裕夺取皇位，改国号宋。
②此后170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。四个王朝均定都建康。与先前在此定都的吴和东晋，统称为六朝。
(2)南北对峙：与北方北魏、东魏、西魏、北齐、北周形成对峙局面。
3．江南开发
(1)原因：从______末年起，北方人民大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源。
(2)表现
①农业：南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。
②手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。
(3)影响：许多山区的少数民族逐步与汉族交融。
西晋
[学透教材]
【概念阐释】　门阀士族
是以宗族为纽带所形成的封建贵族特权集团，形成于魏晋之际，鼎盛于东晋，士族享有政治、经济特权，构成了强大的社会政治势力。门阀之外的地主阶层通称庶族，他们政治社会地位低下，只能任低级小官。东晋末至南朝，门阀士族衰落，庶族兴起，逐步执掌军政大权。
【拓宽教材】
阅读教材P30“历史纵横”，“王与马，共天下”反映了什么问题？
提示：东晋时期士族门阀势力强大，威胁皇权。
[互动探究]
视角　江南经济的开发
史料　北方南下的个体流民或农户，不可能有现成的良田耕种，所以深入还未被圈占的山地，开垦小块土地以维生，便成为一种可能的选择。长江流域不少的丘陵、山地，为旱作农业的发展留下了很大空间。东晋南朝政权在发生大旱，稻作因缺水难以进行时，敦促种麦。东晋南朝面食流行，甚至成为朝廷规定的贡品。
——摘编自何德章《六朝江南农业技术问题》
探究　依据史料及所学知识，概括南朝南方经济得以开发的主要原因及带来的影响。
提示　原因：北方战乱频繁，北方人大批南下，带来了先进的生产技术，补充了江南的劳动力等。影响：丰富了江南人民生活；促进农业生产发展；推动工商业发展及江南城市发展；江南地区影响力日益增强。
【思维升华】　江南经济开发的原因和影响
(1)原因
①劳动力、技术：北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产工具和技术。
②社会环境：北方政权更迭、社会动荡不安，南方相对安定。
③自然条件：江南地区自然条件优越，发展农耕经济的潜力巨大。
④政府政策：南方一些统治者实行了一些有利于生产的措施，促进了南方的发展。
⑤劳动人民：南方人民的辛勤劳动。
(2)影响
方面 阐释
经济发展 促进了南方农业、手工业和商业的发展
民族交融 推动了南方山区的少数民族与汉族的交融
国家统一 为隋唐实现统一奠定了物质基础
[基础自学]
1．十六国
(1)形成局面：西晋末年到东晋时期，北方先后出现的15个割据政权，加上西南地区的成汉，合称“十六国”。
(2)民族交融：内迁少数民族政权都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的____________；各族之间频繁接触，差异慢慢缩小。
知识点三
十六国与北朝
典章制度
(3)淝水之战
原因 民族隔阂广泛存在；4世纪下半叶，前秦统一北方
概况 前秦大举进攻东晋，被击败于淝水
结果 前秦政权在淝水之战后迅速崩溃，民族矛盾加剧
2.北朝
(1)北魏统一北方时间：439年。
(2)孝文帝改革
时间 5世纪后期
措施 迁都洛阳，改籍贯；以汉族服饰取代鲜卑服饰；朝中统一说汉语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励与汉族高门士族通婚
意义 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾
②促进了北魏的经济发展和社会繁荣
③为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础
(3)北魏的分裂：6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，稍后又分别被______、北周取代。这些王朝合称北朝。后来，北周灭北齐。
北齐
[学透教材]
【概念阐释】　民族交融
民族交融指民族间的自然融汇合一。民族交融有两种方式，一种是自下而上因经济、文化互动而实现的交融；另一种是自上而下以政治手段推行的交融。民族交融的过程，从社会发展的角度看，就是少数民族逐渐封建化的过程，是历史的进步。
【拓宽教材】
阅读教材P31“十六国统治者族属表”，十六国的统治者在族属上有何特点？在国号上有何特点？
提示：族属特点：多为内迁少数民族。国号特点：直接采用前代中原王朝国号，如“汉”，或华夏族建立国家的国号，如“夏”“秦”“燕”等。
[互动探究]
视角　北魏孝文帝改革的影响
史料　道武帝时，于北方边境设置六个兵镇，派重兵长期屯戍，以保卫首都平城。戍守六镇的官兵，主要为鲜卑人和少数胡化的汉人，政府对其异常重视。但自魏迁都洛阳，因与六镇距离辽远，中央政府待之渐薄。同时六镇地方贫瘠，文化低落，镇人仍保有鲜卑的原始习俗，与生活已经汉化的洛阳鲜卑，精神上的裂痕日深。加之洛阳鲜卑对之日益歧视，婚宦均不平等，以致六镇鲜卑的社会地位，大为降低。郁愤既久，遂爆发不可收拾的大叛乱。
——摘编自傅乐成《中国通史》
探究　根据史料，分析北魏孝文帝改革的影响。
提示　影响：迁都及汉化政策使部分鲜卑军人边缘化，导致了大规模内乱。
【思维升华】　评价北魏孝文帝改革
(1)进步性：北魏孝文帝的改革促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展；接受了汉族的先进制度与文化，加速了北魏政权的封建化；加速了北方各族封建化的进程，促进了民族交融；为结束长期分裂局面重新走向统一奠定了基础。
(2)局限性：全面推行汉化，移植东晋南朝腐朽的“士族制度”，使鲜卑贵族迅速腐化；迁都洛阳，失去尚武的民族精神，削弱了军事力量等导致北魏的败亡。
思维导图
必备术语
1．三国鼎立局面的形成是东汉末年军阀割据势力发展的结果。西晋短暂统一后，国家又陷入分裂状态，但从全局来看，社会经济曲折发展，民族交融进一步加强，分裂中孕育着统一。
2．自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族内迁促进了民族交融。
3．士族阶层是东晋政权的主要支柱，淝水之战使东晋王朝的统治得以稳定，有效地遏制了北方少数民族的南下，为后来江南地区经济的开发提供了必要的契机。
4．北魏孝文帝改革顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，促进了北魏社会经济的发展，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现奠定了基础。
[课堂训练]
1．东汉末年至魏晋之际，黄河中下游地区出现了“中野何萧条，千里无人烟”的荒凉残破景象。产生这一现象的主要原因是(　　)
A．北方自然条件恶劣
B．政局动荡战乱频繁
C．南方自然资源丰富
D．经济重心南移完成
解析：B　黄河中下游地区经济凋敝，人烟稀少，这与政局动荡战乱频繁有关，故选B项；自然条件恶劣不会造成“中野何萧条，千里无人烟”的情况，排除A项；C项是南方开发的原因之一，与材料不符，排除；宋元时期经济重心南移完成，排除D项。
B
2．南北朝时，形成了记述家族世系的谱学，“有司选举，必稽谱籍，而考其真伪”“家之婚姻，必由于谱系”。出现这种现象最主要的原因是
(　　)
A．保证士族高贵血统 B．维护士族特权地位
C．防止士族门第混乱 D．弘扬士族良好家风
解析：B　材料“有司选举，必稽谱籍，而考其真伪”说明保证贵族的政治权力，“家之婚姻，必由于谱系”体现保证贵族的血缘纯正，综上，出现这种现象最主要原因是维护士族特权地位，故选B项；A项不是主要原因，排除；防止士族门第混乱是表现不是原因，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。
B
3．下表是江南荆、扬、两广地区在东汉和东吴时期设置郡、县的情况。该表反映出(　　)
A．基层治理措施的逐渐细化
B．江南地理空间拓展
C．江南地区得到进一步开发
D．地方行政制度革新
郡 县
东汉 20个 265个
东吴 43个 313个
C
解析：C　与东汉相比，东吴时期江南郡县数量显著增加，这与原有郡县的发展而导致分置郡县和少数民族地区的开发密切相关，反映出当时江南地区得到进一步开发，故选C项；材料中的变化一定程度上有利于地方治理，但是得不出基层治理措施细化，排除A项；材料是江南地区郡县数量的变化，得不出江南地理空间的拓展，排除B项；材料中显示的两个时期都设置郡、县，得不出地方行政制度革新，排除D项。
4．《孝文帝出行图》出自洛阳龙门石窟，图中以孝文帝为中心，前拥后簇，所有人都是峨冠博带，宽衣大袖。这幅图(　　)
A．年代久远难以考辨真伪
B．设计思路源于艺术想象
C．能够完全还原汉朝历史
D．体现了北魏的改革成果
D
解析：D　《孝文帝出行图》中北魏君臣身着汉族服饰，服饰上的汉化体现了孝文帝改革的成果，故选D项；《孝文帝出行图》能够反映北魏时期的历史，并非难以考辨真伪，排除A项；《孝文帝出行图》取材于现实而非源于艺术想象，排除B项；《孝文帝出行图》能反映北魏时期成史，而非还原汉朝历史，排除C项。
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[基础练]
1．《三国志》记载：“成都既平，以连为什邡令……迁司盐校尉，较盐铁之利，利入甚多，有裨国用。”这一记述反映出，三国时期 (　　)
A．国计民生问题较为突出
B．山川险要成就了蜀政权
C．蜀国利用资源增强实力
D．地区间的经济往来频繁
课时规范
训练(五)
C
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解析：C　据材料可知，三国时期，蜀国占据成都后，利用四川地区的盐铁资源发展国家，这体现了蜀国利用资源增强实力，故选C项；材料仅体现蜀汉政权发展盐铁产业，未体现国计民生问题较为突出，排除A项；“山川险要成就了蜀政权”说法错误，蜀汉政权也是通过战争夺取了四川地区，排除B项；材料仅涉及四川地区，不能体现“地区间的经济往来频繁”，排除D项。
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2．有学者分析西晋灭亡原因时指出，司马炎袭位是依靠门资，平吴之后更是耽于游宴；他重用的“八公”也不过是攀龙附凤、阿意苟合之人。该学者意在批评西晋 (　　)
A．崇尚清谈　　　　 B．制度僵化
C．政治腐败 D．士族专权
解析：C　根据“依靠门资”“耽于游宴”“攀龙附凤、阿意苟合之人”可知，该学者认为西晋时期统治者耽于享乐，选拔的官员都不是真正的人才，所以是批评了西晋时期腐败的政治，故选C项；该学者是在批评西晋时期的腐败政治，并不是批评当时崇尚清谈、制度僵化和士族专权，排除A、B、D三项。
C
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3．308年，匈奴刘渊称帝，国号汉。其历史根据是“吾又汉人之甥”，现实考虑则是“汉有天下世长，恩德结于人心”。这一做法(　　)
A．重在攀附华夏祖先
B．消除了民族隔阂
C．旨在彪炳正统地位
D．奠定了统一基础
解析：C　根据材料可知，匈奴建立政权后考虑“恩德结于人心”，这样做是为了彪炳正统地位，故选C项；刘渊的重点不在于攀附华夏祖先，排除A项；“消除了”表述绝对，不符合史实，排除B项；“奠定了统一基础”与材料无关，排除D项。
C
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4．有学者指出：“在4世纪的时候，中国南方还是一个没有军队的王朝，而中国北方却只有军队，没有王朝。”这反映出，这一时期(　　)
A．经济重心逐渐南移
B．混乱不堪的政治格局
C．南北社会发展迥异
D．南北方民族交融加快
C
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解析：C　结合所学知识可知，这一时期为南北朝时期，在北方，西晋灭亡后，出现了一系列大多建立在少数民族军事力量上的短命政权，统治者从战争中赢得权力，但难以建立长期的民政管理来控制自己不守纪律的下属，所以说中国北方只有军队，没有王朝，与南方组成王朝支柱的军人(他们往往是北方移民)和已经扎根当地数代的地主家族有明显区别，因此“中国南方还是一个没有军队的王朝”，这反映了南北社会发展不同，故选C项；材料没有提到经济方面，排除A项；材料强调的是南北方的差异，体现不出混乱不堪的政治格局，排除B项；材料没有提到南北方民族关系，排除D项。
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5．据史料记载，东晋时期，建康有人口4万户。梁朝时，建康人口达到28万户，城区扩大，东西南北各40里，其发展规模与繁荣程度，可比之于汉代的长安和洛阳。这一记载可以说明，当时(　　)
A．全国经济重心南移完成
B．在南北对峙中北方处于明显劣势
C．江南开发取得一定成效
D．户口分布南多北少的格局已定型
C
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解析：C　从东晋时建康人口4万户，到梁朝时达28万户，城区扩大，繁荣程度可比汉代的长安和洛阳，能明显看出南方城市发展迅速，这是江南开发取得一定成效的反映，故选C项；题干仅提及建康的发展情况，不能以建康一个城市的情况推断全国，且经济重心南移完成是在宋元时期，与题干时间不符，排除A项；题干只提到建康一个城市的发展情况，并未涉及南北比较，所以不能据此得出在南北对峙中北方处于明显劣势的结论，排除B项；题干没有涉及南北户口分布格局定型的内容，且当时户口分布是北多南少，而不是南多北少，D项与题意和史实均不符，排除。
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6．548年8月南朝侯景叛乱，仅率千余人过江直驱建康。549年3月攻陷建康内城台城时竟已拥兵十万之众。这从侧面说明 (　　)
A．佛教传播加剧矛盾
B．南朝阶级矛盾尖锐
C．社会信仰体系崩塌
D．小农经济异常脆弱
解析：B　据材料“仅率千余人过江直驱建康……攻陷建康内城台城时竟已拥兵十万之众”可知，当时的阶级矛盾已经十分尖锐，因此起义的人数在短时间内就可以大量增加，故选B项；题干没有涉及佛教传播的影响，排除A项；题干没有涉及社会信仰体系，排除C项；材料强调的是起义人数的众多，没有涉及小农经济，排除D项。
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7．北齐人魏收所著《魏书》记载“高祖将创迁都之计，诏引侍臣访以古事。韶对：‘洛阳九鼎旧所，七百攸基，地则土中，实均朝贡，惟王建国，莫尚于此。’高祖称善”。材料中的“高祖”应是(　　)
A．曹丕 B．拓跋宏
C．司马炎 D．汉武帝
解析：B　材料描述的是北魏孝文帝改革的历史信息，孝文帝拓跋宏是北魏皇帝，曾迁都于洛阳，故选B项；曹丕并没有迁都洛阳，东汉以来到曹魏的都城都在洛阳，排除A项；司马炎建立的西晋都城就是曹魏的都城洛阳，没有迁都，排除C项；汉武帝时期的都城在长安，排除D项。
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8．某学者曾对北魏孝文帝改革作出评价：“原来有的没了，原来没有的有了。”对此理解正确的是(　　)
A．汉民族文明对少数民族文明的单向融合
B．汉胡民族交融有利于隋唐经济文化发展
C．国家分裂严重影响了中华文明发展进程
D．导致近千年历史的纯粹的鲜卑文化消失
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解析：B　北魏孝文帝改革促进了民族交融，汉族与少数民族间的文化习俗等方面的交融不断增强，为隋唐大一统和经济文化发展奠定了基础，故选B项；魏晋南北朝时期的民族交融是双向的，而非单向，排除A项；魏晋南北朝时期虽然国家处于分裂状况，但是对中华文明发展进程起到了推动作用，排除C项；鲜卑文化融合为中华文明的重要组成部分，“近千年历史的纯粹的鲜卑文化消失”说法不符合史实，排除D项。
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[能力练]
9．曹魏后期，统治者鼓励无地或少地的农民通过开垦荒地获得一定量的土地，并“以户口率其垦田之多少”作为官员政绩的考核标准。上述举措
(　　)
A．保障了均田制的实施
B．促进了北方经济的恢复发展
C．改变了赋役征发标准
D．体现了无为而治的治国理念
B
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解析：B　曹魏后期，政府鼓励无地或少地的农民开垦土地，并将土地开垦的多少作为官员考核标准，从而督促地方官吏劝课农桑，鼓励耕垦。曹魏政府的措施有利于促进经济的恢复与发展，故选B项；北魏至唐初实行均田制，排除A项；本题材料主要反映的是曹魏政府劝课农桑，鼓励耕垦，未体现赋税制度的征发标准，排除C项；材料主要反映的是曹魏政府劝课农桑，鼓励耕垦，是积极有为的体现，与“无为而治的治国理念”不吻合，排除D项。
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10．西晋建立后不久便分封了27个同姓王，允许诸王自选国中长吏，增加封国户数，又使诸王都督各州军事。这一做法(　　)
A．削弱了中央集权统治
B．导致门阀政治初步形成
C．加强了对地方的控制
D．有利于社会经济的发展
解析：A　西晋初年，大肆分封同姓王，并且地方诸侯国独立性强，最终削弱了中央集权，酿成宗室诸王内乱，故选A项；东晋时期的政治基础是门阀政治，排除B项；材料体现的是中央对地方管控的削弱，而不是加强，排除C项；地方诸侯割据不利于经济的发展，排除D项。
A
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11．魏晋南北朝时期，官员年老就可退休，殷以70岁为上限，退休的官员可享受一半俸禄，但是大多官员没有按时退休，退休制度执行非常不力。这主要是因为(　　)
A．南方开发初见成效
B．士族门阀制度兴盛
C．民族往来日益活跃
D．政府财政收入减少
B
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解析：B　魏晋南北朝时期，士族门阀制度兴盛，大多士族官员把持官位，因此没有按时退休，致使退休制度执行非常不力，故选B项；材料现象出现的主要原因是士族门阀制度兴盛，与南方开发初见成效无关，排除A项；民族往来日益活跃有利于民族交融，与材料内容无关，排除C项；政府财政收入减少属于影响，并不是原因，排除D项。
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12．竹子只能生长在温暖的气候环境里，根据文献记载，两汉和西晋时期，陕西和河南都生长有茂密的竹林，而在东晋十六国时期，苻坚在长安种植的竹林却大面积枯死。这一情况带来的直接结果是(　　)
A．民族交流交融
B．生态环境的恶化
C．政权更迭频繁
D．人口内迁与南迁
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解析：D　由材料可知，在长安种植的竹林大量枯死，说明气候在变冷，生态环境恶化，带来的直接结果是为了生存，少数民族内迁和北民南迁，故选D项；民族交流交融是气候变冷所带来的间接结果，排除A项；材料所述现象本身就是生态环境恶化，B项不是结果，排除；政权更选频繁是气候变化带来的间接结果，排除C项。
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13．《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由皇帝亲祭。这一变化(　　)
A．消除了民族之间的隔阂
B．推动了北魏统一南北
C．促进了鲜卑政权的汉化
D．提升了官员政治素养
C
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解析：C　北魏孝文帝改革后举行的祭奠由按照北土旧俗变为按照华夏礼制，结合所学知识可知，这一变化有利于促进鲜卑政权的汉化(封建化)进程，故选C项；北魏孝文帝改革有利于促进民族交融，但“消除了”说法太绝对，排除A项；北魏只是统一了黄河流域，没有统一南北，排除B项；材料主要强调的是孝文帝改革后举行祭奠的变化，与官员政治素养的提升不吻合，排除D项。
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14．阅读材料，完成下列要求。
材料　在魏晋南北朝时期，各民族的频繁迁徙和流动打破了民族文明赖以存在的地域藩篱，继而促进了不同民族之间的交流与融合。这一时期各民族在自身饮食习惯及食物种类的基础上，逐渐吸收外族传入的食物及其制作方式等，逐步形成了更加丰富的饮食文化。
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主食类：在秦汉时期，粮食种植上呈现南米北粟的格局。随着北民南迁，北方旱田作物开始向南传播，梁代陶弘景有言：“粟，江南西间所种皆是。”而北方，粮食开始分化出不同的品种，比如《齐民要术》中记载水稻多达24种。肉类：汉末以后连年混战，导致中原地区人口急剧减少，北方游牧民族迁居到中原，促使了当地畜牧业发展，其“食肉饮酪”的生活习惯影响着汉族人的生活。羊是游牧民族最爱吃的肉类，随着少数民族的迁徙，也影响了中原地区吃羊肉的习惯，甚至羊酪也一度成为北方食品的代表。蔬菜类：魏晋南北朝时期，蔬菜得到广泛的种植，当时人们经常食用的蔬菜有茄子、韭菜、芹菜、蘑菇、藕等，而且有以种植蔬菜作为生活来源的人，比如梁朝范元琰“家贫，唯以园蔬为业”。水
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果类：魏晋南北朝时期，水果也非常丰盛，园林、寺院、住宅等地方都是种植的场所。当时水果也有四十余种，值得一提的是，因为南北方气候的差异，各地适合种植的水果种类也有所不同，何晏《九州论》曰：“安平好枣，中山好栗，魏郡好杏，真定好梨。”
——摘编自靳一星《魏晋南北朝时期的
饮食文化研究——以民族融合为视角》
根据材料并结合所学知识，围绕民族迁徙和饮食文化，以“碰撞与交流”为主题写一篇历史短文。(要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰。)
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答案：示例
论题：民族迁徙对饮食文化产生深远影响。
论述：魏晋南北朝时期，国家长期处于分裂割据状态，中华民族的人口经历了前所未有的大迁徙。民族迁徙不仅改变了迁入地的人口结构，同时也带来了原居住地的饮食文化，它与迁入地的饮食文化在交流与碰撞中不断融合，形成了新的饮食文化，例如，南方地区的居民传统主食是大米，北民南迁后，推动了粟在南方地区广泛种植，这在一定程度上改变了南方地区的饮食习惯。
由此可见，民族迁徙对饮食文化的影响主要体现在促进了不同民族间饮食文化的交流与融合，形成了具有多元文化特色的饮食风格。
第5课　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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第7课
隋唐制度的变化与创新
课标要求 素养解读 核心概念
认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。 1．唯物史观：多角度分析隋唐时期封建社会高度繁荣的原因。 2．历史解释：了解魏晋南北朝至隋唐时期选官制度、中枢机构、赋税制度的演变，分析其变化特点及影响。 3．家国情怀：认识赋税制度对社会经济发展和国家稳定统一的重要作用，增强对以民为本、关注民生等治国理念的认同感。 九品中正制、科举制、三省六部制、政事堂、均田制、租调制、租庸调制、两税法。
知识点一
知识点二
内
容
索
引
知识点三
课时规范训练
[基础自学]
1．九品中正制(魏晋时期)
(1)方式：中央委任_________为各地人才评定等级授官。
(2)沿革：初创时期重视家世、道德和才能，西晋时期主要看重家世。
(3)影响：在一定时期内加强了中央集权，后逐渐成为维护士族特权的工具。
2．科举制(隋唐时期)
(1)背景：随着士族的没落，九品中正制无法继续。
知识点一
选官制度
中正官
(2)历程
创立
发展
分科考试
进士科
殿试
(3)影响
①社会中下层的读书人通过____________的考试参与政权，扩大了统治的基础。
②提高了官员的文化素质，加强了中央集权。
相对公平
[学透教材]
【拓宽教材】
观察教材P40“历史纵横”，归纳九品中正制产生的原因及意义。
提示：原因：汉末社会动荡，察举制无法推行；察举制的弊端；两汉乡里评议人物的传统。意义：将评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权。
【思维点拨】　科举制实行的原因
(1)封建经济的发展。
(2)士族阶层的没落和庶族地主阶层的壮大。
(3)九品中正制的衰落。
(4)政府为加强中央集权，削弱地方割据力量。
(5)统治者重视选拔人才，以扩大封建统治的基础。
[互动探究]
视角　科举制的意义
史料　贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。
——摘编自邓嗣禹《中国考试制度史》
探究　据史料并结合所学知识，概括科举制的意义。
提示　促进社会重学风气的形成；扩大封建王朝的统治基础，提高官员文化素质；打破世家大族对仕途的垄断，促进社会稳定。
【思维升华】　科举制对中国的影响
积极 方面 国家统治 加速了社会阶层的流动，扩大了统治基础
官员素质 把读书、考试和做官紧密联系起来，提高了官员的文化素质
选官权力 把选官权从世家大族手中收归中央，加强了中央集权
社会风气 有利于社会重学风气的形成，有利于提升社会文化水平
消极 方面 奴化教育 考试内容以儒学经义为主，使儒学成为执政者奴化臣民的工具
科技发展 导致从事科学技术研究的人才力量薄弱，阻碍科学技术的新发展
专制统治 禁锢了人们的思想，扼杀了人们的创造性，成为维护专制统治的工具
[基础自学]
1．魏晋南北朝的三省体制：尚书台改称_________，与中书省和门下省形成三省，共同辅助决策，行使权力。
2．隋唐三省六部制
(1)确立：_________时中央正式确立，唐朝时期沿用。
知识点二
三省六部制
尚书省
隋文帝
(2)职能
(3)特点：三省职权分工明确，彼此制约；三省长官共议国事，执宰相之职。
(4)政事堂：宰相议事的地方，后改称____________。它的设立提高了工作效率，三省出现了一体化的趋势。
(5)影响：是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。
中书省 草拟皇帝的诏令
门下省 审核诏令，有不妥者驳回
尚书省 负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务
中书门下
[学透教材]
【拓宽教材】
观察教材P42 “唐朝三省位置图”，三省在皇城中所处位置不同，说明了什么问题？
提示：唐朝中书省与门下省位于皇宫内南侧的东西两边，尚书省则距离皇宫较远，但居于皇城中心位置，说明了三省六部的权力格局，即中书省和门下省侧重于辅助决策，而尚书省侧重于行政执行。这样布局的根本原因是适应维护皇权的需要。
【思维点拨】　三省六部制的运行机制
[基础自学]
1．魏晋至唐朝前期：租(庸)调制
(1)概况
①魏晋时期：开始实行_________，按户征收粮和绢帛。
②北魏孝文帝改革：颁布_________，受田农民每年纳粟为租，纳帛或布为调，受田农民承担定额租调。成年男子负担一定的徭役。
③唐朝初期：除租、调外，男子可以纳绢或布代役，称为庸。
(2)影响：以庸代役保证农民有较充分的生产时间，政府的赋税收入也有了保障。
知识点三
赋税制度
租调制
均田令
2．唐朝中期：两税法(780年)
(1)原因：天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，_________无法推行，租庸调制无法维持。
(2)目的：解决财政困难。
(3)内容：每户按______缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。
(4)意义
①简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入。
②改变了自战国以来以______为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。
均田制
户等
人丁
[学透教材]
【概念阐释】　均田制
均田制是中国封建社会推行的一种土地国有制度。首创于北魏孝文帝改革，北魏封建政府将掌握的土地分配给无地或者少地的农民耕种，受田的农户向国家缴纳一定的赋税。此后北齐、北周、隋、唐都继续推行，唐朝中期，随着土地兼并现象的盛行和赋税制度的变化，均田制随之消失。
【拓宽教材】
阅读教材P43“史料阅读”，分析唐朝赋税改革的意义。
提示：有利于保证国家财政收入；改变了以人丁为主的赋税制度，减轻了农民负担。
[互动探究]
视角　两税法的发展变化及影响
史料　公元780年，唐朝推行两税法，两税法的主要原则是只要在当地有资产、土地，就算当地人，上籍征税。同时不再按照丁、中(以年龄分为黄、小、中、丁、老五类)的原则征租庸调，而是按贫富等级征财产税及土地税，将贵族也纳入征税范围。
——摘编自黄永年《唐史十二讲》
探究　根据史料，分析两税法在征收标准和纳税对象上的新变化及其影响。
提示　新变化：征税标准由以人丁为主到以资产、土地为主；增加纳税对象(贵族官僚也要交税)。
影响：增加政府财政收入，相对减轻了农民的负担；减轻了政府对农民的人身控制。
【思维升华】　两税法的作用
利 (1)两税法简化了税收名目，有利于减轻人民的负担，缓和社会矛盾
(2)两税法扩大了收税对象，保证国家的财政收入
(3)两税法“惟以资产为宗，不以丁身为本”，由“舍地税人”向“舍人税地”方向发展，减轻了政府对农民的人身控制，也有利于改变贫富不均的现象
利 (4)两税法以货币为主要征税方式，在一定程度上有助于商品经济的发展
弊 (1)“量出制入”造成统治者的横征暴敛
(2)长期不调查资产，不检核户口等造成负担不均
(3)政府增加许多苛捐杂税，农民负担更严重
(4)折钱纳物，加重了人民负担
思维导图
必备术语
1．从九品中正制到科举制，官员选拔变得更加公开和公平，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。
2．隋唐三省六部制较好地处理了分割相权、减少决策失误与提高行政效率的关系，它是中国古代官制成熟的标志。
3．唐代中期以前的赋税制度以人丁税为主，两税法实行后，征税的标准从以人丁为主转变为以土地和财产为主，减轻了政府对农民的人身控制。
[课堂训练]
1．古诗“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝”体现了当时的选官制度。这一选官制度(　　)
A．是选官制度的重大倒退
B．成为了维护士族特权的工具
C．扩大了封建统治的基础
D．为两汉政权选拔了大批人才
B
解析：B　据材料“世胄蹑高位，英俊沉下僚”可知，世家子弟能登上高位获得权势，有才能的人却被埋没在下级官职中，可以判断这一选官制度是九品中正制，成为维护士族特权的工具，故选B项；材料强调九品中正制的弊端，是历史发展的结果，“重大倒退”说法错误，排除A项；科举制打破了世家大族垄断仕途的局面，扩大了官员来源，有利于扩大封建统治的基础，排除C项；为两汉政权选拔人才的是察举制，排除D项。
2．唐玄宗时，科举主管部门由吏部改为礼部，标志着科举考试机构完全从官员铨选机构中脱离出来，取得相对的独立性。这种做法(　　)
A．确立了中央六部体制
B．有助于科举制度走向规范化
C．提高了科举考试地位
D．维护了世家大族的政治特权
解析：B　唐玄宗时，科举考试机构完全从官员铨选机构中脱离出来，取得相对的独立性，这有助于科举制度的规范化，故选B项；隋文帝时，中央正式确立了三省六部制，排除A项；C项夸大了这一做法影响，排除；D项是九品中正制的影响，排除。
B
3．三省六部制是中国古代一套组织严密的中央官制，对其中有一部门的职责是“舍人掌侍奉进奏，参议表章。凡诏旨敕制……皆按典故起草进画”。该部门是(　　)
A．中书省　　　　 B．门下省
C．尚书省 D．政事堂
解析：A　据材料“舍人掌侍奉进奏，参议表章。凡诏旨敕制……皆按典故起草进画”并结合所学知识可知，三省六部制中，中书省负责草拟诏令，参与参议表章，故选A项；门下省职责是审核诏令，排除B项；尚书省职责是执行诏令，排除C项；政事堂是三省联署办公的场所，排除D项。
A
4．唐初赋税制度实行租庸调制，男子不去服徭役可以纳绢或布代替。这一做法(　　)
A．加剧了自耕农破产
B．加剧了社会矛盾
C．利于保障农民生产时间
D．引发了土地兼并
解析：C　根据所学知识可知，男子不去服徭役，可以纳绢或布代替，这使在农忙时期保证了农民有较充分的生产时间，故选C项；这一做法有利于保证农民有较充分的生产时间，能够巩固小农经济，缓和社会矛盾，排除A、B两项；这一做法有利于巩固小农经济，并没有引发土地兼并，排除D项。
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[基础练]
1．汉朝时期，国家建立了以察举为主的选官制度，由地方向中央推荐人才。曹魏时，中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。这种变化(　　)
A．加强了中央权力
B．保障了公平公正
C．迎合了豪强地主
D．催生了门阀士族
课时规范
训练(七)
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解析：A　据材料可知，汉武帝时期确立了察举制，由地方向中央举荐人才，但到了曹魏时期，实行九品中正制，中央委任中正官为各地人才评定等级，这种变化改变了东汉晚期地方豪强大族控制选官的局面，加强了中央集权，故选A项；九品中正制不能保证完全公平公正，排除B项；东汉晚期，豪强地主控制了地方选官权，九品中正制实行之初是为了将选官权收归中央，排除C项；门阀士族并非九品中正制催生，排除D项。
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2．隋唐以前，中央任命州、郡、县的主要官员，属官则由长官自己选用。隋唐以后，九品以上的官员皆由中央任命。这(　　)
A．有利于加强中央集权
B．反映士族政治影响巨大
C．体现选官制度的创新
D．有效防范腐败现象发生
解析：A　根据材料“属官则由长官自己选用”到“九品以上的官员皆由中央任命”的变化可知，这有利于加强中央对地方的控制，有利于中央集权的加强，故选A项；据所学知识可知，伴随着科举制的实行，隋唐时期，士族的政治影响力有所下降，排除B项；材料没有涉及选官制度的创新，排除C项；九品以上官员由中央任命不能“有效”防范腐败现象，排除D项。
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3．科举制采用考试制度，使更多社会群体享有竞争的自由，没有操纵的提名，也没有可耻的党争，体现出平民政治的内涵。这说明科举制(　　)
A．实现了公平公正
B．扩大了统治基础
C．消除了士族特权
D．提升了儒学地位
解析：B　根据材料可知，科举制使更多的社会群体能够通过考试参与选官，这是扩大了政府的统治基础，故选B项；科举制下依然存在不公平的现象，“实现了”说法过于夸张，排除A项；科举制下士族依然存在一定的特权，排除C项；材料内容没有涉及科举制的考试内容，无法说明提升了儒学地位，排除D项。
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4．隋炀帝大业三年，尚书省各曹原有侍郎三十六人，改为吏、户、礼、兵、刑、工六曹，各置侍郎一人，以副尚书。其余诸曹改称为司，侍郎改称为郎。这一做法(　　)
A．有利于提高办事效率
B．弱化了各部门的职能
C．分散了宰相的决策权
D．实现了监察机构独立
解析：A　根据材料可知，此机构改革简化了部门，明确了职能，有利于提高办事效率，故选A项；原三十六人改为六曹，职能明确，不是弱化了职能，排除B项；决策权掌握在君主手里，排除C项；监察机构一直是独立于行政部门之外的，排除D项。
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5．隋唐时期，尚书、中书、门下三省共同组成最高政权机关。其中门下省在日常政务的处理过程中处于枢纽地位，这是因为门下省(　　)
A．具有审核诏令及封驳权
B．负责草拟及颁发皇帝的诏令
C．宰相集体议事于政事堂
D．秉承政令加以贯彻执行
解析：A　隋唐门下省的职责是审核诏令，它在日常政务的处理过程中处于枢纽地位，A项正确；B项是中书省的职责，排除；C项与题意无关，排除；D项是尚书省的职责，排除。
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6．唐初参加政事堂会议的，多时有十几人。开会时有一主席称为“执笔”，负责综合记录及手握最后文字决定权，但是执笔轮流充任。这体现了(　　)
A．专制皇权的独断
B．民主政治的尝试
C．国家治理的优化
D．三省机构的分工
解析：C　唐朝政事堂议事人数众多，轮流充任“执笔”，表明国家在制度设计上尽最大努力发挥群策群力的效果，有利于制度的优化和政策的有效实施，故选C项；材料没有信息反映专制皇权的独断，排除A项；民主政治的尝试不符合史实，排除B项；三省机构的分工与材料所述主旨不符，排除D项。
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7．宋人叶适提出，古时“天下之田，无不在官，民未尝得私有之……唐世虽有公田之名，而有私田之实”。“唐世”这一土地制度(　　)
A．一定程度上抑制了土地兼并
B．缓解了人口与土地的矛盾
C．大大减轻了民众的租税负担
D．放松了对农户的人身控制
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解析：A　由材料“唐世虽有公田之名”“而有私田之实”可得，唐代的这一土地制度指的是均田制，它属于土地国有制，不得随意买卖和转让，一定程度上抑制了土地兼并，故选A项；均田制是土地国有制，是将战乱后的无主荒地分配给农民，其实施并不意味着土地的增加，所以并不能缓解人地矛盾，排除B项；均田制的实行是为了保证国家的财政收入，所以并未大大减轻民众的租税负担，排除C项；均田制下受田的农民必须是国家户籍控制下的农民，并要求按照人口为单位承担租庸调，所以并未放松对农户的人身控制，排除D项。
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8．宋人钱彦远上书称：“臣闻隋唐之制，有赋、租、庸、调四者之入。自杨炎变两税法，天下称便。”“天下称便”的主要原因是两税法 (　　)
A．加强了人身控制
B．简化了税收名目
C．缩小了征税范围
D．降低了赋税税率
解析：B　两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入，减少税收名目一定程度上可以减轻官员对农民的盘剥，故选B项；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，排除A项；两税法只是按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，并未缩小范围，排除C项；两税法并未降低赋税税率，排除D项。
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[能力练]
9．公元220年，曹丕接受陈群建议实行九品中正制，意在给士族以政治上的特权来换取士族对自己登上皇帝宝座的支持。据此可知，九品中正制的实施 (　　)
A．意在保证士族门阀特权
B．利于预防地方割据重演
C.深受特殊社会环境影响
D．推动官吏群体的儒家化
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解析：C　材料反映出身寒族的曹氏集团与士族豪门之间的默契与妥协，以此缓和中央政府与世家大族的矛盾，以求得世家大族对曹丕代汉称帝的支持，由此可知，九品中正制的实施深受特殊社会环境影响，故选C项；九品中正制的目的是获得士族支持从而称帝，排除A项；九品中正制是为了选拔人才，和防止地方割据无关，排除B项；材料表明九品中正制的实施深受特殊社会环境影响，未体现官吏群体的儒家化，排除D项。
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10．唐代科举考试前，考生们会遍访京城权贵，送上自己的文集，希望以文采打动对方，这就叫“行卷”；临考前，怕人家忘了自己，还要再送一次，称为“温卷”。这些活动都是公开的。这说明当时的科举制(　　)
A．有待进一步完善
B．重视公平公正
C．深受门第的影响
D．盛行腐化之风
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解析：A　由材料可知，当时的科举考试前考生遍访权贵，可见还存在一定的不公平性，故科举制还有待进一步完善，故选A项；“重视公平公正”是科举制的特点，但是材料主要描述科举制的不足，排除B项；唐代实行科举制，对于世家大族的地位产生冲击，门第的影响得到削弱，排除C项；材料主要表现科举制的不足，不是政治上的“腐化之风”，排除D项。
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11．下图是唐代三省位置分布图，其中太极宫是皇帝居住和办公之地。三省位置的分布缘于(　　)
A．规范三省职能　
B．君权相权之争
C．维护皇权需要
D．强化中央集权
C
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解析：C　据材料“唐代三省位置分布图”可知，唐代中书省与门下省设在皇帝寝居临朝的太极宫东西两侧办公，便于皇帝宣召和政令的草拟、审核，辅助皇帝决策，而尚书省居于皇城中心较远的位置，主要负责执行决策，这种布局是皇权集权在政治制度方面的体现，故选C项；唐代三省职能分工体现在中书省负责起草诏书，门下省负责审核诏书，而尚书省则负责执行政令，题干主要是三省位置分布示
意图，没有具体涉及三省的分工和职能，排除A项；材料只是强调了三省的位置，没有涉及君权相权之间的矛盾，排除B项；中央集权反映的是地方与中央的关系，题干“三省制”是唐代中央的官制，强化的是君主专制，排除D项。
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12．武则天称制及称帝二十一年，前后任宰相者达75人；唐中宗时，曾有19人同时为相。唐朝群相制的实施 (　　)
A．导致了冗官问题
B．加强了君主专制
C．提高了行政效率
D．完善了监督机制
B
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解析：B　根据材料“武则天称制及称帝二十一年，前后任宰相者达75人；唐中宗时，曾有19人同时为相”并结合所学可知，唐朝时期三省六部制的设置，三省的长官都是宰相，使宰相由独相发展为群相，武则天和唐中宗时期多人为相，分割了相权，加强了君主专制，B项正确；群相制度涉及的群体数量有限，并不会导致冗官问题，排除A项；群相制度不利于提高行政效率，排除C项；宰相没有监督职能，排除D项。
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13．隋文帝规定，凡是年龄到了50岁以上的人，可以缴绢免除兵役徭役。到了唐代，承担徭役的农民已经不再受年龄的限制，都可以用绢帛代替。这些规定(　　)
A．使农民获得了人身自由
B．增加了农民的生产时间
C．减少了政府的财政收入
D．加剧了当时的社会矛盾
B
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解析：B　根据材料并结合所学知识可知，隋文帝时期规定，50岁以上老人可以缴绢免除兵役徭役，唐代规定可以纳庸代役，这些规定共同的地方是增加了农民的生产时间，故选B项；纳绢代役有利于增加农民的生产时间，“获得”人身自由说法错误，排除A项；材料强调农民生产时间的增加，并不会减少政府的财政收入，排除C项；纳绢代役有利于缓和社会矛盾，排除D项。
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14．阅读材料，完成下列要求。
材料一　秦朝与隋朝均是历史上非常特殊的朝代。秦与隋均是封建王朝的制度开创者，其开创的一系列政治、经济和文化建设的制度，不仅为后来的封建王朝基本接受，成为封建社会的基本社会制度。……为什么这样两个有着巨大历史功勋的王朝，竟然短短的二世而亡了？无论是秦还是隋，于大乱之后实现国家的大一统都是不易的。而统一后建立的专制王朝，可以说至少在表面上是既“强”又“盛”的。这两种情况都极易使当权者陶醉和迷惑，也容易刺激其欲望扩张，诱使其做一些好大喜功之事。
——摘编自李玉梅《秦隋速亡原因的逻辑分析》
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材料二　唐代之所以出现两度盛世，固然与两位君主(唐太宗、唐玄宗)的英明密不可分，但制度原因则是其中关键。与中国所有王朝一样，唐代尽管也是实行帝制，但较之其他王朝，其制度设计及治理体系更为合理。
——摘编自陈良《略谈唐代
兴盛的制度原因》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出秦朝和隋朝具有的类似“特殊”，并以具体史实进行说明。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明唐朝“制度设计及治理体系更为合理”。
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解析：第(1)问，根据材料一“无论是秦还是隋，于大乱之后实现国家的大一统”可得，两者都是结束分裂实现统一的王朝；结合所学知识，秦朝结束了春秋战国以来长期的诸侯纷争局面，灭六国，统一了全国，隋朝结束了三国两晋南北朝长期分裂割据局面，完成了全国统一；根据材料一“秦与隋均是封建王朝的制度开创者，其开创的一系列政治、经济和文化建设的制度”可知，两者在制度上具有开创性，结合所学知识可知，秦朝开创了皇帝制度、三公九卿制等，隋朝开创了科举制度、正式确立三省六部制等；根据材料一“为什么这样两个有着巨大历史功勋的王朝，竟然短短的二世而亡了”可知，两者都二世而亡，结合所学知识可知，秦朝刑法严苛，统治者大兴土木，导致阶级矛盾激化，引发陈胜、吴广起义，
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隋炀帝大兴土木，三次征伐高丽使生产遭到严重破坏，最终引发起义；根据材料一“两个有着巨大历史功勋的王朝”可知，两者都贡献突出，影响深远，根据所学可知，秦朝修筑长城，统一文字、货币、度量衡，隋朝开通京杭大运河。第(2)问，根据材料二“唐代尽管也是实行帝制，但较之其他王朝，其制度设计及治理体系更为合理”可知，需概括唐朝的制度改革的内容及分析其积极影响，可从政治制度、经济制度、文化制度、民族制度等角度思考。
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答案：(1)“特殊”及史实：一都是结束分裂实现统一的王朝。秦朝结束了春秋战国以来长期的诸侯纷争局面，灭六国，统一了全国；隋朝结束了三国两晋南北朝长期分裂割据局面，完成了全国统一。二是在制度上具有开创性。秦朝开创了皇帝制度、三公九卿制等；隋朝开创了科举制度、正式确立三省六部制等。三都因暴政二世而亡。秦朝刑法严苛，统治者大兴土木，导致阶级矛盾激化，引发陈胜、吴广起义；隋炀帝大兴土木，三次征伐高丽使生产遭到严重破坏，最终引发起义。四是贡献突出，影响深远。秦朝修筑长城，统一文字、货币、度量衡；隋朝开通京杭大运河。
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(2)制度设计及治理体系更为合理：在继承隋朝三省六部制的基础上，设立议事堂，提高了工作效率；继承和完善科举制度，提高了科举考试的地位，提高了官员的文化素质，扩大了统治基础；在赋税制度上，实行以庸代役的制度有利于保障农民的生产时间；对少数民族地区实行册封、和亲、设立机构等措施，巩固了统一的多民族国家。
第7课　隋唐制度的变化与创新
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第6课
从隋唐盛世到五代十国
课标要求 素养解读 核心概念
1．了解隋唐时期封建社会的高度繁荣。 2．认识隋唐时期民族交融和区域开发的新成就。 1．时空观念：通过历史地图，了解隋唐盛世到五代十国政权更迭的脉络。 2．史料实证：运用史料认识隋朝、唐朝前期繁盛局面的主要表现和影响。 3．家国情怀：增强民族认同感、国家观念和强烈的民族自豪感；树立大国、强国意识。 大运河、贞观之治、开元盛世、唐蕃会盟、安史之乱、藩镇割据、宦官专权、朋党之争、五代十国。
知识点一
知识点二
内
容
索
引
知识点三
课时规范训练
[基础自学]
1．建立与统一：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，是为隋文帝，仍以长安为都，两年后迁大兴城。589年，隋灭___，结束了南北长期分裂的局面。
2．隋朝的建设：在长安、______两都和地方广设仓库；兴建洛阳城；开通大运河，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。
知识点一
隋朝兴亡
陈
洛阳
3．隋朝的灭亡
(1)原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，征伐______，导致民不聊生，引发大规模起义。
(2)概况： 618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。
[学透教材]
【拓宽教材】
阅读教材P34“学思之窗”，据材料指出开通大运河的意义。
提示：贯通了南北交通，对于南北经济交流产生了深远影响。
高句丽
【思维点拨】　隋朝的特点
[互动探究]
视角　隋朝社会经济的繁荣
史料　开皇十七年(597)，户口滋盛，中外仓库，无不盈积。所有赉给，不逾经费，京司帑屋既充，积于廊庑之下。高祖遂停此年正赋，以赐黎元。
——摘编自魏徵等《隋书》
探究　史料说明隋朝出现了什么现象？有何影响？
提示　现象：社会经济繁荣。影响：有利于缓和社会矛盾，稳定隋朝的政治经济秩序，巩固统一局面；为唐代的繁荣奠定了基础。
【思维升华】　隋朝的历史地位
(1)隋朝结束了汉末以来的动荡，实现了国家统一，对唐朝的大统一、大繁荣、大交融作出了突出贡献。
(2)隋朝统治者实行了一系列发展经济、巩固统一的措施，为隋唐政治制度的建立和经济的发展创造了良好条件。
(3)隋朝大运河的开凿，促进了南北经济的交流，成为南北交通的大动脉。对唐朝乃至以后经济、交通的发展都有重要作用。
(4)隋朝恢复了几个世纪以来的因割据纷乱几乎中断的对外关系，积极发展与亚洲各国的交流，增强了隋朝在亚洲的地位，为后世盛唐对外关系的繁荣打下了基础。
(5)隋朝的迅速灭亡对唐朝统治者提供了深刻的教训，促使唐初统治者调整统治政策，励精图治，从而出现贞观之治和开元盛世等繁荣局面。
[基础自学]
1．唐朝的建立与统一
(1)建立：618年，______在长安称帝，建立唐朝。
(2)统一：唐军逐渐消灭各支起义军和割据势力，统一全国。
知识点二
唐朝的繁荣与民族交融
李渊
2．唐朝前期的统治
(1)贞观之治
概念 唐太宗李世民统治时期，国家出现了少有的开明政治局面
原因 吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏
(2)武则天的统治：改国号为周，社会经济持续发展。
(3)开元盛世
措施 唐玄宗选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制
结果 将唐朝推向全盛时期
3.唐朝的民族关系
(1)内容
民族 概况 结果
突 厥 东 突 厥 贞观初年，唐军击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡
西 突 厥 唐朝中央政权加强对西域的管理
天可汗
安西都护府
民族 概况 结果
吐蕃 7世纪前期，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流
9世纪前期，吐蕃与唐会盟 唐蕃间基本上停止了纷争
靺鞨
(2)作用：唐朝周边少数民族建立的政权，对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。
大祚荣
东北
学透教材]
【拓宽教材】
阅读教材P35“历史纵横”：唐朝曲辕犁，从中可以看出唐朝社会经济发展的主要成就是什么？
提示：唐朝江南地区出现了曲辕犁，中国古代的耕犁基本定型。
【误区警示】　“贞观之治”“开元盛世”出现的原因
“贞观之治”“开元盛世”的出现与唐太宗和唐玄宗的励精图治密不可分，但不能夸大历史人物的个人作用，唐朝社会的发展归根结底是劳动人民辛勤劳动的结果，人民群众才是历史的创造者。
[互动探究]
视角　唐朝的边疆管理
史料　唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上，首创羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后，在其原地设置羁縻府州，任命其首领为都督或刺史，让其继续统辖，但必须由中央任命。羁縻府州赋税不上交中央财政，户口一般也不上报户部。该制度在突厥实施成功后，又推广到其他少数民族地区。唐政府在上述羁縻府州基础上设立都护府，代表中央行使管理权，如安西、北庭都护府管辖西域各羁縻府州。都护由汉人担任，中央任命，不能世袭。
——摘编自韦庆远《中国政治制度史》
探究　根据史料并结合所学知识，概括唐朝对边疆民族地区管理的特点及影响。
提示　特点：吸取前代经验与教训；先试点后推广；少数民族地区享有较大自主权；管理体系逐步完善。影响：促进了民族交融；推动了边疆开发；巩固了国家统一。
【思维升华】　唐朝时期民族政策的特点和影响
特点 (1)采取平等的民族政策，从少数民族实际出发，实行不同的开明政策
(2)采取多种不同的方式，立足实际处理民族关系。以通婚、和亲、设置机构、册封首领等方式促进民族交融
(3)以议代战，尊重民族习惯，交换使节，文化交流，修德政，因地制宜地处理民族关系
影响 (1)保持了边疆地区的和平稳定，有利于国家统一
(2)促进了各民族文化相互交流，孕育了多元一体的中华文化
(3)各民族相互交流、贸易，促进了经济发展与物种交流
(4)促进了各民族交融，汉族先进文明广泛传播，边疆民族文化给中华文明注入了新鲜的血液
[基础自学]
1．安史之乱
(1)原因
①开元年间，边疆形势随着版图的拓展日益紧张。
②唐玄宗在边境重地增置军镇，加强边防，军镇长官节度使兵力扩大。至唐玄宗统治后期，国家出现____________的局面。
(2)概况：755年，安禄山和史思明一起发动叛乱，史称“__________”。
(3)影响：中央集权被削弱，从此，唐朝由盛转衰。
知识点三
安史之乱、黄巢起义和五代十国
外重内轻
安史之乱
2．藩镇割据：严重削弱了唐朝的统治力量。
3．黄巢起义
(1)背景：唐朝后期，宦官专权和____________加剧。
(2)概况：875年，______领导的农民起义爆发，起义军横扫大半个中国，一度攻占长安。
(3)影响：沉重地打击了唐朝的统治。
4．唐朝灭亡：907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称______。
朋党之争
黄巢
后梁
5．五代十国
(1)五代：自907年，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝，称为“五代”。五代除后唐定都洛阳外，其余都定都______。
(2)十国：南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权，连同五代末期在山西建立的北汉，称为“十国”。
(3)周世宗改革：清除五代弊政，后周实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。
开封
[学透教材]
【拓宽教材】
阅读教材P38“史料阅读”，提炼出唐朝方镇的兴起经过。
提示：最初节度使只管兵；随着府兵制的破坏，节度使的权力越来越大；安史之乱后，方镇越来越多；方镇的规模不固定，大者可以有十多州，小者则有三四州；随着方镇的强大，逐渐形成军阀割据的局面，最终使唐朝走向灭亡。
【思维点拨】　唐朝的兴衰
思维导图
必备术语
1．隋朝统一、开凿大运河等促进了南北经济、文化的交流和发展，对维护和加强国家政治统一有重要的作用。
2．唐朝前期的盛世局面，促使统一多民族国家得到进一步巩固和发展。
3．唐朝前期采取开明的民族政策，加强了对北方、东北、西北少数民族地区的管辖；唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也促进了汉藏的友好关系，巩固了统一多民族国家的发展。
4．安史之乱导致唐朝由盛转衰，黄巢起义和藩镇割据局面的延续，加速了唐朝灭亡和五代十国分裂局面的出现。
[课堂训练]
1．隋炀帝时期，国家开展了两项庞大的工程：营建东都洛阳，同时以洛阳为中心开通南北大运河。这些工程能够完成，主要是因为(　　)
A．建筑技术先进
B．南北经济交流加强
C．社会秩序稳定
D．国家组织能力强大
D
解析：D　庞大工程的兴建需要耗费大量人力和物力，隋朝统一多民族中央集权国家的建立，使其拥有强大组织能力，推动庞大工程的完成，故选D项；运用唯物史观，主要原因来自内因，从隋朝政府的组织能力强大分析，而A、B、C三项都是外因，排除。
2．唐太宗下令停建洛阳乾元殿，两次释放宫女，并规定每个成年男子应有田三十亩。这表明他(　　)
A．励精图治，开创盛世
B．选贤任能，虚怀纳谏
C．以民为本，休养生息
D．政治清明，对外开放
解析：C　唐太宗的这些举措，有利于减轻人民负担，是以民为本，休养生息的表现，故选C项；A、B、D三项材料内容未体现，排除。
C
3．诗人宋之问在《早秋上阳宫待宴序》中称赞武则天：“……抚鸿勋……万族咸宁。革故维新，五刑不用，润玉律而含元气，轮金浑而调顺晷(天地顺遂)。”武则天对于唐代的主要贡献是(　　)
A．开邦建国　　　　 B．拓展疆土
C．承前启后 D．开创盛世
解析：C　据材料并结合所学可知，武则天统治之时处于唐朝“贞观之治”和“开元盛世”之间的承前启后时期，故选C项；唐朝开邦建国的皇帝是李渊，排除A项；“拓展疆土”材料未体现，排除B项；将唐朝推向全盛的是唐玄宗，排除D项。
C
4．安史之乱后，藩镇林立，一些节度使不但阻断漕路，甚至借口衣食不足，抢夺漕运(朝廷利用水道调运粮食等物资)物资以供军用，给朝廷带来极大危害。这反映出(　　)
A．全国各地动荡不安
B．藩镇割据不得民心
C．中央权力受到威胁
D．经济重心移至南方
解析：C　材料体现了藩镇对中央朝廷的威胁，故选C项；A项说法绝对，排除；材料重点强调的是中央和地方藩镇的关系，没有体现民众对藩镇割据的态度，排除B项；D项是在宋元时期，排除。
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[基础练]
1．从316年西晋被内迁匈奴贵族所灭到589年隋文帝重新统一全国，中国历史经历了一个比较长的政权分立时期。统一前夕，北朝与南朝最后一个政权分别是(　　)
A．北魏与宋　　　　 B．北齐与齐
C．东魏与梁 D．北周与陈
解析：D　公元577年，北周灭北齐，统一北方；南朝经历宋、齐、梁、陈四个王朝，因此，北朝与南朝最后一个政权分别是北周与陈，故选D项。
课时规范
训练(六)
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2．唐代地理书《元和郡县图制》曾描述某水利工程，“公家运漕，私行商旅……隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。该工程的修建有利于(　　)
A．珠江水患的治理
B．巴蜀地区的开发
C．郡县制度的推广
D．国家统一的巩固
解析：D　据材料“运漕”“隋氏作之”可知，反映的是隋朝开通的大运河。大运河的开通，加强了南北地区的交流，有利于巩固国家统一，故选D项；灵渠沟通了珠江水系，大运河没有连接珠江流域，排除A项；都江堰是巴蜀地区的水利工程，大运河没有经过巴蜀地区，排除B项；郡县制与材料中“水利工程”不符，排除C项。
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3．观察下表，指出引起这一时期全国人口变化的主要原因是(　　)
A．北方人口的大量南迁
B．安史之乱与藩镇割据
C．政权更迭与战乱频繁
D．自然灾害与粮食减产
年份 全国户数 全国人口
609 890万户 4600万
626 290万户 1600万
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解析：C　由材料可知，609年至626年全国户数和人口明显减少。结合所学可知，609年至626年是隋末唐初，这一时期全国人口变化的主要原因是政权更迭与战乱频繁，故选C项；材料强调“全国人口变化”，而不是南北方人口的变化，排除A项；安史之乱发生在755—763年，与材料时间不符，排除B项；自然灾害与粮食减产不是主要原因，排除D项。
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4．贞观五年(631)二月，官吏要调动府兵充当皇太子举行冠礼(成年礼)的仪仗队，当时正值春耕季节，唐太宗说：“农时最急，不可失也”，便下令改在十月举行。这体现了唐太宗(　　)
A．开明务实的政治作风
B．戒奢从简的生活理念
C．轻徭薄赋的民本思想
D．坚持重农抑商的政策
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解析：A　据材料“农时最急，不可失也”可知，唐太宗为了保证农耕生产的正常进行，不惜推迟了皇太子的冠礼，体现了唐太宗关心民生的民本思想，是开明务实作风的体现，故选A项；唐太宗推迟冠礼主要目的是保证农业生产，与提倡节俭无关，排除B项；材料并未体现唐太宗对百姓赋役负担的减免，无法体现“轻徭薄赋”的说法，排除C项；材料只能反映唐太宗的重农思想，无法体现对商业发展的态度，排除D项。
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5．唐太宗主持文成公主入藏联姻，并说：“自古皆贵中华，贱夷狄；朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”据此可知，唐太宗努力构建的民族关系是(　　)
A．民族平等　　　 B．民族和睦
C．民族对峙 D．民族隔离
解析：A　根据“自古皆贵中华，贱夷狄；朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”可知，唐太宗主张民族平等，故选A项；唐太宗构建的是民族平等的关系，B、C、D三项明显与这一主旨不符，排除。
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6．唐文宗(827—840在位)叹道，“朕何如周赧汉献耳！”“赧、献受制于强诸侯，今朕受制于家奴，以此言之，朕殆不如！”材料反映了唐朝后期
(　　)
A．宦官专权 B．藩镇割据
C．安史之乱 D．朋党之争
解析：A　据材料可知，周朝受制于地方诸侯，唐朝受制于家奴，也就是宦官，体现的是宦官专权，故选A项；材料突出的是宦官专权，并不是藩镇割据，排除B项；此时，安史之乱已经结束，排除C项；材料强调的是宦官专权，与朋党之争无关，排除D项。
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7．875年，黄巢领导的农民起义爆发。起义军横扫大半个中国，一度攻占长安，黄巢作诗写道：“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”唐末农民战争 (　　)
A．冲击了唐朝统治
B．推翻了唐朝的统治
C．平定了安史之乱
D．形成了藩镇割据局面
解析：A　据所学知识可知，唐末的农民起义冲击了唐朝的统治，故选A项；唐末农民起义并没有推翻唐朝的统治，朱温代唐使得唐朝灭亡，排除B项；安史之乱发生在唐朝中期，黄巢领导的农民起义发生在唐朝晚期，排除C项；藩镇割据局面在农民起义前已经形成，排除D项。
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8．五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见 (　　)
A．分封同姓酿成宗室诸王内乱
B．社会危机下人民渴望统一
C．政权频繁更迭民不聊生
D．安史之乱造成了巨大破坏
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解析：B　五代十国时期军阀混战，人民流离死亡。因此农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。由此可见，材料表明社会危机下人民渴望统一，故选B项；宗室诸王内乱发生于西晋，不符合材料时间，排除A项；材料内容未直接体现政权频繁更迭，C项结论与材料不符，排除；安史之乱发生于唐朝，不符合材料时间，排除D项。
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[能力练]
9．有学者指出，隋朝时，经济重心已逐渐转移到南方，然而其政治、军事重心却仍旧在北方。这为统治者提出了新的历史任务。隋代完成这一任务的努力 (　　)
A．开创了新交通方式
B．实现了国家统一
C．增强了长久统治的基础
D．促进了南北的交流融合
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解析：D　材料所述是政治与经济重心的分离趋势，在这种情况下，为了沟通政治、军事重心与经济重心，隋代开凿了大运河，促进了南北经济、文化交流，故选D项；水运早已存在，运河在周秦时期也有开凿，排除A项；隋代国家统一在前，开凿运河在后，排除B项；隋代统治短暂，而非长久，排除C项。
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10．与贞观十三年相比，天宝元年江南地区户增长率为381．2%，人口增长率为538.3%。而同期全国户增长率为195%，人口增长率为312.7%。据此可以推知，当时南北(　　)
A．农业发展潜力趋于相等
B．经济发展趋向平衡
C．社会稳定程度差异明显
D．人口分布更加失衡
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解析：B　据材料并结合所学知识可知，天宝年间，江南地区人口增加，江南地区经济进一步发展，南北经济发展趋向平衡，故选B项；仅从人口数量的变化无法得知农业发展潜力趋于相等，排除A项；材料强调的是南方人口数增多，无法得知南北的社会稳定程度，排除C项；人口分布更均衡，不是失衡，排除D项。
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11．下表所示为唐朝前期管理西南地区的做法。这说明唐朝 (　　)
A．对边疆实行一体化管理
B．统治政策具有包容性与开放性
C．管理边疆采取怀柔政策
D．民族政策呈现因俗而治的特点
皇帝 做法
唐高祖 册封南越首领冯盎为越国公
唐太宗 对来长安朝见的贵州各族首领授官封州
唐玄宗 赐名南诏首领皮逻阁“归义”，并册封其为云南王
C
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解析：C　据材料可知，唐朝前期册封西南地区的少数民族首领，拉拢少数民族贵族，由少数民族首领自行管理民族地区，这体现了怀柔政策，故选C项。
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12．唐玄宗统治前期，励精图治，戒奢从简，重用贤臣，改革经济，开创了开元盛世，国力达到鼎盛。但是到了天宝年间，他开始沉湎于享乐，怠于政事，朝政趋于腐败，最终酿成“安史之乱”。这说明(　　)
A．节度使的设置完全错误
B．统治者行为影响国运兴衰
C．用人不当导致了唐朝衰落
D．唐玄宗是昏庸无道的暴君
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解析：B　材料体现的是唐玄宗行为的前后对比所造成的不同影响，说明统治者行为影响国运兴衰，故选B项；节度使在设置初期起到了巩固统治的作用，排除A项；材料与用人不当的说法无关，排除C项；D项对唐玄宗评价片面，排除。
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13．清朝赵翼记载：五代乱世“视人命如草芥，动以族诛为事”“藩帅劫财之风甚于盗贼，抢夺枉杀，无复人理”。这主要反映了五代时期(　　)
A．藩镇称雄一方 B．社会混乱动荡
C．阶级矛盾尖锐 D．官员贿赂成风
解析：B　根据材料信息“视人命如草芥，动以族诛为事”“藩帅劫财之风甚于盗贼，抢夺枉杀，无复人理”可知，这主要反映了五代时期社会动荡不安，五代十国是唐末以来藩镇割据的延续，北方政权更迭，战事不断，社会政局动荡不安，故B项正确；藩镇称雄一方不能完整反映材料信息，排除A项；阶级矛盾尖锐、官员贿赂成风都与题意不符，排除C、D两项。
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14．阅读材料，完成下列要求。
材料一　唐初与边境各民族发生战争时，通常派遣大将充任某道行军大总管，统率调自各地的战士远征，战争结束后，往往留兵屯守要地成为军镇，行军大总管随即撤销。随着军事形势的发展，为了避免远道征调，明确防御责任，在较大地区有统一指挥，临时性统率远征的行军大总管逐渐演变为大军区的常任最高长官。大致在开元中，所有军事长官一律称为节度使。
——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
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材料二　安史之乱之后，藩镇数量比较多，互相牵制，没有出现某个藩镇一家独大的局面。同时，藩镇内部也不怎么稳定，经常发生军人闹事，甚至兵变。另外要指出，所谓唐朝后期的藩镇割据，只是一个大致的概念，描述一种倾向，不是说真的全都割据了。根据学者的研究和概括，唐朝后期的四十多个藩镇，真正比较稳定地维持着割据状态的，只有河北地区的三个藩镇。当然，即使是这样独立性比较强的藩镇，在形式上也是臣服于唐朝的。除河北以外，唐朝后期设在北部、西部和中原的藩镇，基本只能算是半割据。此外，还有南方的藩镇，那就不能算割据了。不但不割据，而且绝大部分时间很听中央的话，源源不断地向朝廷供给粮食财物，唐朝后期的中央财政主要是靠南方支撑的。
——摘编自张帆《安史之乱与藩镇割据》
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(1)根据材料一，概述唐朝设节度使的背景。
(2)据材料二，分析安史之乱后，唐朝虽然藩镇割据，但却依然维持统治140余年的原因。
答案：(1)北方各少数民族的威胁；避免远道征调，明确防御责任，协调指挥需要；行军大总管的实践。
(2)藩镇数量较多，相互牵制，难以形成独大的割据势力；藩镇内部矛盾复杂，经济实力下降，缺乏割据基础；藩镇割据仅仅是一种倾向，割据较强的藩镇在形式上臣服于唐朝；大部分藩镇处于一种半割据状态，而且南方藩镇听从于朝廷，并支撑中央财政。
第6课　从隋唐盛世到五代十国
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阶段测评(一)[第一、二单元]
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一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分)
1．河姆渡遗址发掘的大多数探坑中都发现了20～50厘米厚的稻谷、稻叶、茎秆和苇编交互混杂的堆积层。这直接佐证了河姆渡人(　　)
A．作物多样　　　
B．种植水稻
C．精耕细作
D．集体耕作
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解析：B　根据河姆渡遗址发现的稻谷、稻叶、茎秆和苇编交互混杂的堆积层，这直接证明了河姆渡人种植水稻，故选B项；在生产力水平低下的新石器时期，河姆渡人的种植作物有限，“作物多样”的说法不符合史实，排除A项；精耕细作是春秋战国时期，小农经济初步形成之后的农业耕作特点，与材料时间不符，排除C项；集体耕作是农业生产力落后时期的耕作方式，主要出现在春秋战国之前，不是河姆渡遗迹的农业的特点，排除D项。
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2．下图是河南二里头遗址发现的“龙”形祭祀礼器牙璋。根据考古发掘，在四川的三星堆遗址，福建、广东等地的遗址中也出土了多件“龙”形的牙璋礼器。这一现象反映了(　　)
A．“大一统”的政治理念
B．龙形文化深受各个部落欢迎
C．战国时期手工业的发达
D．中华文明呈现多元一体特征
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解析：D　根据题干可知，二里头遗址出土的“龙”形牙璋在四川的三星堆、福建、广东等地遗址也有出土，体现了中华文明多元一体的特征，故选D项；题干定位的时间与“大一统”出现的时间不符，排除A项；材料没有体现龙形文化深受各个部落欢迎，排除B项；二里头遗址属于春秋战国之前的文化遗址，与战国不符，排除C项。
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3．春秋战国时期，吴越民众以“轻死易发”“好相攻击”著称，荆楚也有尚武善射之风，燕赵之人更是擅长骑射，惯习刀兵。上述现象出现的主要原因是(　　)
A．冶铁技术的进步 B．小农经济的发展
C．强兵措施的推行 D．诸侯纷争的加剧
解析：D　根据材料可知，春秋战国时期，吴越、荆楚和燕赵之地的民众崇尚尚武精神，这主要是受到诸侯争霸及兼并战争的影响，故选D项；材料未涉及冶铁技术发展的相关信息，排除A项；材料未涉及小农经济发展与民众尚武之间的关系，与题意无关，排除B项；材料未涉及诸侯国推行强兵措施的相关信息，排除C项。
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4．有学者引用商鞅变法“内行刀锯，外用甲兵”“轻视教化”“轻罪重罚”“监禁庶民”等措施，来证明其个人悲剧不可避免。该学者意在说明商鞅变法(　　)
A．峻法少恩，激化社会矛盾　
B．废除井田，破坏传统体制
C．重农抑商，违背经济规律　
D．严令分家，加重民众负担
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解析：A　商鞅变法期间，对内推行严刑峻法，压迫人民，对外进行扩张和兼并战争，造成一些消极影响，成为他后来被杀的重要原因，可见商鞅变法峻法少恩，一定程度上激化了社会矛盾，故选A项；材料仅涉及其因对百姓严苛而引发不满，没有明确破坏传统体制的信息，排除B项；商鞅提倡重农抑商，在当时有利于稳定社会经济，具有一定的合理性，排除C项；材料仅涉及严刑峻法，没有明确赋税的具体措施，排除D项。
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5．据史书记载，秦始皇修筑长城，历时五年，动用了约三十万劳动力，这个数字相当于全国男劳动力的十分之一。秦朝有如此大规模的动员和组织能力，主要是由于(　　)
A．实行思想专制的政策
B．确立中央集权制度
C．修筑通往各地的驰道
D．制定完备严苛法律
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解析：B　据材料“秦始皇修筑长城……全国男劳动力的十分之一”体现了秦朝强大的组织动员能力，是秦朝通过确立中央集权制度，建立了强有力的中央政府，从而能够组织和调动全国的资源来完成重大工程，故选B项；材料要求分析中央强大组织能力的原因，“思想专制”属于中央集权制度在思想领域的表现，排除A项；“修筑通往各地的驰道”属于中央强大组织的具体表现不是原因，排除C项；“制定完备严苛法律”和中央强大组织能力无法构成因果关系，排除D项。
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6．汉朝初期，在汉文帝的主持下，汉中央政府采取了一系列宽松的政策。其中包括减轻农业赋税，在保障国家拥有一定粮食储备的基础上，允许农民将多余的粮食自由买卖。这些政策意在(　　)
A．促进商业发展
B．增加农民收入
C．巩固农业基础
D．恢复社会经济
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解析：D　根据材料“减轻农业赋税，在保障国家拥有一定粮食储备的基础上，允许农民将多余的粮食自由买卖”并结合所学知识可知，汉初，经济凋敝，统治者采取了一系列休养生息的政策，以达到恢复农业生产、恢复社会经济、解决严峻的经济局势的目的，故选D项；材料体现的是汉初实行的休养生息政策，与商业发展无关，排除A项；汉初实行休养生息政策，减轻田赋税收的目的是恢复农业生产，不是增加农民收入，排除B项；统治者目的在于恢复经济，巩固统治，而不是巩固农业基础，排除C项。
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7．“医圣”张仲景《伤寒杂病论》中写道：“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生。”由此可知，当时医学(　　)
A．重视儒学对临床治疗的指导
B．体现儒家道德情怀
C．已经形成完备的药物学体系
D．带有鲜明政治目的
B
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解析：B　根据所学可知，张仲景的《伤寒杂病论》全面系统地阐述了中医理论和治病原则，材料“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”体现的是治病救人，关爱健康的仁爱济世的理念，体现儒家道德情怀，故选B项；材料不能体现儒学对临床治疗的指导，排除A顶；材料“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”体现的是治病理念，不能说明当时医学已经形成完备的药物学体系，排除C项；材料强调医者治病救人的儒家道德情怀，不能看出带有鲜明政治目的，排除D项。
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8．西晋是魏晋南北朝时期唯一的大一统王朝。下表是关于西晋统一的两种观点：
这两位学者的观点意在强调西晋统一(　　)
A．延续了士族的特权地位　　
B．蕴藏着空前的政治危机
C．强化了中央集权的态势　　
D．压缩了民族生存的空间
学者 观点
钱穆 西晋统一是秦汉统一政府的一段回光返照
阎步克 西晋政局其实处于一个微妙的关口，它可能维持优容士族的现状，也可能逐渐回归集权官僚政治的常态
B
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解析：B　据材料“西晋统一是秦汉统一政府的一段回光返照”“可能维持优容士族的现状”“可能逐渐回归集权官僚政治的常态”可知，西晋的统一比较短暂，具有明显的士族政治的特征，这蕴藏着空前的政治危机，故选B项；钱穆并未强调士族的特权地位，排除A项；西晋的士族门阀政治不利于加强中央集权，排除C项；西晋的统一有利于扩展民族生存的空间，而不是压缩，排除D项。
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9．南朝刘宋时期，“荆城跨有南楚之富裕，扬州拥有全吴之丰饶，鱼盐杞梓的收益，可以滋养四面八方，丝绵布帛之丰茂，可以供天下百姓穿戴”。这反映当时(　　)
A．北方经济严重依赖南方　　
B．长江中下游区域经济发展
C．民族交融取得重要进展　　
D．分裂割据的局面已经结束
解析：B　从题干中“荆城、扬州”可知，题干描述的是南方经济的发展，反映当时长江中下游区域经济发展，故选B项，排除A项；题干并未涉及民族交融，排除C项；南朝刘宋时期，还没有统一，排除D项。
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10．后周太祖郭威进行军事改革，限制地方武夫军事集团的权力，诛杀跋扈的将领，并重建文官系统和恢复律令。郭威的改革(　　)
A．避免了武将夺权现象发生　
B．意图消除藩镇割据的威胁
C．结束了五代十国的分裂局面
D．体现了崇文抑武治国方针
解析：B　据材料“限制地方武夫军事集团的权力，诛杀跋扈的将领”并结合所学知识可知，五代时期后周郭威实行军事改革，目的是消除自唐末以来藩镇割据的威胁，故选B项；武将夺权的现象还在发生，“避免了”说法绝对，排除A项；979年，宋太宗时灭掉北汉，结束了五代十国的分裂局面，排除C项；崇文抑武的治国方针是北宋时期实行的，排除D项。
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11．下图反映了西晋到唐朝寒门子弟入朝为官的比例变化。这一变化主要体现了(　　)
A．传统门第观念颠覆
B．科举制成为主要选官方式
C．官员素质全面提高
D．社会阶层流动性有所加强
D
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解析：D　据题干柱状图可知，自西晋到唐朝寒门子弟入朝为官的比例整体呈现不断增长趋势，结合所学可知，其主要原因在于科举制的实行，使得社会阶层流动性有所加强，故选D项；题干柱状图仅能反映传统门第观念的不断弱化，但是远未达到“颠覆”的程度，排除A项；题干柱状图的变化能够体现出科举制的实行，但是这是问题的表象，而不是“本质”，排除B项；科举制能够提高官员的文化素质，但并不能扩大为“全面提高”，排除C项。
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12．唐德宗下诏任命齐总为衢州刺史，因此前齐总有盘剥百姓，进奉朝廷的恶行，时任给事中的许孟容封驳任命诏中，并陈述理由，唐德宗不得不收回成命。许孟容此时隶属于(　　)
A．中书省 B．门下省
C．尚书省 D．吏部
解析：B　据题干并结合所学知识可知，许孟容作为给事中，其职责在于审议诏令，有权对不当的诏令进行封驳，这体现了唐朝三省六部制中门下省的职能，故选B项；唐代中书省主要负责草拟诏令，不负责审查和驳正，排除A项；唐代尚书省负责执行政令，不负责审查和驳正，排除C项；唐代吏部负责官员的任免、考核等，不负责审查和驳正，排除D项。
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13．唐朝两税法施行之后，租庸调制度并没有一刀切地废止，如按照“人丁”即政府认定的劳动力数量来征发徭役的现象仍然存在。这说明唐朝的赋税改革(　　)
A．增加了税收名目 B．扩大了征收对象
C．加重了人民负担 D．依旧唯丁身为本
解析：C　唐朝实施两税法征税改变过去“以丁身为本”的做法，确立“以资产为宗”的征收原则，但材料中说明两税法之后，以丁数多寡征发徭役的现象仍旧存在，这无疑增加了当时人民的负担，故选C项；材料并没有说明增加税收名目，也没有体现出征收对象的扩大，排除A、B两项；两税法实施后，只是存在以丁身征收徭役的现象，而其他税收的征发转向以资产为主，排除D项。
C
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14．下图是唐玄宗时期的宫廷画家张萱所作的《虢国夫人游春图》。该作品体现了(　　)
A．画师写意手法高超
B．当时社会风气较为开放
C．民族关系和谐稳定
D．游牧文化影响民众生活
B
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解析：B　据材料可知，在宫廷画师笔下描绘了虢国夫人的雍容华贵，更有女子骑马游春，可见当时社会风气较为开放，故选B项；此画是写实而非写意，排除A项；仅从此图片内容看不出民族关系是否和谐稳定，排除C项；画中所体现的是贵族生活而非民众生活，排除D项。
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15．从唐代遗存下来的雕版印刷品实物中发现的可考的专门刻家就有“成都府樊赏家”“龙池坊卞家”“西川过家”“京中李家”等多家。这实际上反映了唐代(　　)
A．民间活字印刷成为印刷业主导
B．民间雕版印刷业的发展
C．政府鼓励民营手工印书业发展
D．官营雕版印刷业的发达
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解析：B　“刻家”是指专门从事雕版印刷的人家，“刻家”多，说明了民间雕版印刷业的发展，故选B项；根据“雕版印刷品实物”可知，反映的是雕版印刷，而不是活字印刷，排除A项；材料未提及政府政策，中国古代封建国家多实行重农抑商、限制工商业发展的政策，排除C项；“家”实际上反映的是私人经营而非官营，排除D项。
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二、非选择题(本题共4小题，共55分)
16．(14分)[中华文明起源与华夏认同]
材料一　中国人的祖先，汇多元为一体，包容四方先进因素，以成文明，以成中国。日益丰富的考古证据充分揭示，中国史前各地区在距今6000—5300年前后同步跨越式发展，形成如“满天星斗”的“古国”；良渚文化在距今5300年前后形成早期国家并持续发展；各地区相互交流碰撞，形成“最初的中国”。中华文明在距今5000多年前已经形成，在初创时期即已焕发出独特光彩，此后不断发展壮大，绵延至今。
——摘编自中国历史研究院主编
《中华文明史简明读本》等
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材料二　西周时期，原夏、商、周三族互相融合并吸收了其他部落集团的成分，从而形成了以中原为中心的华夏民族的雏形。周人将分封的诸侯称为“诸夏”。西周晚期至春秋时期，非华夏各族内徙，形成了各族交错杂处的局面，加强了华夏民族的认同感。春秋诸家中，以孔子为代表的儒家最讲“夷夏之辨”，但它是大一统下的“夷夏之辨”，具有兼容并包的一面，促进了民族间的交流与交融。战国时期，南方的楚国已完成了对诸蛮的统一，与中原的华夏相认同。分布在西北、北方的戎狄也随着秦、晋、燕等诸侯国的发展，成为华夏民族的组成部分。华夏民族经过长期的发展、吸收与融合，至此成为一个稳定的民族共同体。
——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》
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(1)依据材料一并结合所学知识，概括中华文明的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析先秦时期华夏认同逐渐形成的原因。(8分)
解析：第(1)问， 根据材料一“日益丰富的考古证据充分揭示，中国史前各地区在距今6000—5300年前后同步跨越式发展，形成如‘满天星斗’的‘古国’”可知，分布广泛；根据材料一“中国人的祖先，汇多元为一体，包容四方先进因素，以成文明，以成中国”可知，多元一体；根据材料一“良渚文化在距今5300年前后形成早期国家并持续发展；各地区相互交流碰撞，形成‘最初的中国’。中华文明在距今5000多年前已经形成，在初创时期即已焕发出独特光彩，此后不断发展壮大，绵延至
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今”可知，相互交流，绵延流长。第(2)问，根据材料二“西周时期，原夏、商、周三族互相融合并吸收了其他部落集团的成分，从而形成了以中原为中心的华夏民族的雏形”可知，民族间的交融；根据材料二“春秋诸家中，以孔子为代表的儒家最讲‘夷夏之辨’，但它是大一统下的‘夷夏之辨’，具有兼容并包的一面，促进了民族间的交流与交融”可知，中华文明兼容并包的特点；根据材料二“战国时期，南方的楚国已完成了对诸蛮的统一，与中原的华夏相认同。分布在西北、北方的戎狄也随着秦、晋、燕等诸侯国的发展，成为华夏民族的组成部分。华夏民族经过长期的发展、吸收与融合，至此成为一个稳定的民族共同体”可知，对少数民族的兼并，统一进程的推进。
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答案：(1)特点：分布广泛；多元一体；相互交流，绵延流长。
(2)原因：民族间的交融；中华文明兼容并包的特点；对少数民族的兼并，统一进程的推进。
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17．(14分)[汉代时代风貌]
材料　南阳出土的汉画像石不仅是精美的石刻艺术品，也是研究汉代时代风貌的宝贵资料。
类型 简介
车马 出行图 有的出行图中多辆马车，高撑华盖，前有导旗，后有步卒，威风凛凛，再现了贵族阶层的排场和威仪。另有出行图车辆多是战车，驾车之马昂首奋蹄，向前直奔，驾车之人佩戴武器，面色威严
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——摘编自王博灏《南阳汉代社会风貌在汉画像中的折射》
类型 简介
宴飨图 显示的宴饮场面，一般都实行分餐，一人一案，设宴座序由尊到卑，主宾一律跪坐，身态端正。主宾们厅堂列坐，仆人手捧酒壶站立其后，案上摆满美酒佳肴，宾主边饮美酒边赏舞乐， 推杯换盏，觥筹交错
乐舞图 数量众多，人物千姿百态，栩栩如生，真实记录了当时的乐舞风韵。“乐舞百戏”里音乐、舞蹈与杂技、魔术表演相结合的场景，形成了一种综合性的表演艺术
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(1)南阳汉画像反映出汉代怎样的时代风貌？ (6分)
(2)若要进一步探究汉代时代风貌，你认为还可以补充什么材料？ 请简要说明理由。(8分)
解析：第(1)问，据材料“有的出行图中多辆马车，高撑华盖，前有导旗，后有步卒，威风凛凛，再现了贵族阶层的排场和威仪”得出，贵族奢侈享乐；社会经济繁荣；据材料“另有出行图车辆多是战车，驾车之马昂首奋蹄，向前直奔，驾车之人佩戴武器，面色威严”得出，尚武之风盛行；据材料“显示的宴饮场面，一般都实行分餐，一人一案，设宴座序由尊到卑”得出，崇尚礼仪文化；据材料“数量众多，人物千姿百态，栩栩如生，真实记录了当时的乐舞风韵”得出，娱乐生活丰富。 第
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(2)问，补充材料，据材料并结合所学可知，已有经济、文化、社会等方面的材料，需要补充与儒家思想发展相关的材料。理由，结合所学知识，可从汉代尊崇儒学的角度分析得出汉武帝尊崇儒术，儒学正统地位确立，促使汉代形成崇尚儒学的时代风貌。
答案：(1)风貌：社会经济繁荣；崇尚礼仪文化；尚武之风盛行；娱乐生活丰富；贵族奢侈享乐。
(2)补充：需要补充与儒家思想发展相关的材料。
理由：汉武帝尊崇儒术，儒学正统地位确立，促使汉代形成崇尚儒学的时代风貌。
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18．(15分)[唐朝制度的变化]
材料一　现代学者指出，租庸调制建立于“均田制维持不坠”“户籍清楚确实”两项基本条件之上。租庸调征缴只以丁身为依据，而不计其余，并不考虑农户的实际占有土地情况，其弊端是十分明显的。而且租庸调的征收额由唐朝统一确定，长期以来一直保持不变，虽然有其稳定性，但其不能依据社会经济发展形势的变化而作出调整，尤其不能根据土地实际占有状况的变化而主动调整，存有明显的僵化缺陷。唐制规定，贵族、官僚户和其他特殊身份之人可以免除租调徭役，而一些人庇荫在这些特权户之下，逃税、避税，使国家征税额也随之减少。758年后，“天下兵起，人口凋耗，版图空虚，赋敛之司莫相统摄，纪纲大坏，王赋所入无几”。公元780年，租庸调制因为实际上的完全废坏而被两税法所取代。
——摘编自钊阳《试论唐代租庸调制的制度缺陷和执行弊端》
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材料二　建中元年(780年)，德宗下令：“令黜陟观察使及州县长官，据旧征税数及人户土客定等第钱数多少，为夏、秋两税。”两税法在预算上实行“量出为入”的原则。每年财政经费先计算数额，然后按照各地的土地、人口、条件等实际情况进行分配，分配时坚持贫富有差、税负均等原则。这一原则防止了地方官吏强取豪夺，多收多征，加重民众的负担。
——摘编自张帆《中国古代经济简史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出唐代租庸调制顺利推行的基础，并分析租庸调制被两税法取代的原因。(7分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明两税法相较于租庸调制的变化。(8分)
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解析：(1)第一小问基础，据材料一“租庸调制建立于‘均田制维持不坠’‘户籍清楚确实’两项基本条件之上”可知，均田制能够推行；户籍管理良好。第二小问原因，据材料一“其弊端是十分明显的……存有明显的僵化缺陷”可知，租庸调制存在弊端和僵化缺陷；据材料一“逃税、避税，使国家征税额也随之减少”可知，一些人逃税、避税使国家征税收入减少；据材料一“天下兵起，人口凋耗”并结合所学可知，安史之乱的影响；据所学唐代实行两税法原因可知，土地买卖和兼并之风盛行，均田制无法推行，租庸调制也无法维持。(2)据材料二“为夏、秋两税”可知，一年分夏秋两季纳税；据材料二“两税法在预算上实行‘量出为入’的原则”可知，在预算上实行“量出为入”的原则；据材料二“分配时坚持贫富有差、税负均等原则”可知，坚持贫富有差、税负均等原则；据所学两税法的内容可知，每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役。
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答案：(1)基础：均田制能够推行；户籍管理良好。
原因：租庸调制存在弊端和僵化缺陷；一些人逃税、避税使国家征税收入减少；安史之乱的影响；土地买卖和兼并之风盛行，均田制无法推行，租庸调制也无法维持。
(2)变化：一年分夏秋两季纳税；在预算上实行“量出为入”的原则；坚持贫富有差、税负均等原则；每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役。
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19．(12分)[儒家民族观]
材料
时期 儒家民族观的表现
先秦时期 与早期夷夏思想相比，以孔子为代表的先秦儒家民族观在承认差别、对立和碰撞的前提下，进一步提出了礼分华夷的标准，大力倡导“化夷”“变夷”的思想
两汉时期 在大一统思想的影响下，汉儒把封建帝王与四夷的关系比作手足关系，把天子和四夷酋长界定为君臣关系，将华夏与四夷、中原与边境看作一个整体
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——摘编自李克建《儒家民族观的形成和发展》
根据材料并结合所学知识，自拟一个具体论题，就表格中的某一时期或多个时期的儒家民族观展开论述。(要求：论题明确，史论结合。)
时期 儒家民族观的表现
隋唐时期 彰显胡汉一家、华夷无隔的思想逐渐成为主流民族思想，诸如“夷狄亦人耳”“胡越一家，自古未有”“虽云华夷，欢若亲戚”等语言不胜枚举
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答案：示例
论题：唐朝开明的民族观推动统一多民族国家发展。
论述：唐朝统治者为巩固统一多民族国家，秉承华夷平等的民族观念发展与周边民族的关系。
对于不同的少数民族政权采取不同的策略：对于突厥，在军事手段征服的基础上，先后设置安西都护府和北庭都护府进行管辖；对于吐蕃，采取和亲和会盟的措施加强联系；对于西北的回鹘和东北的靺鞨采取册封的方式……通过这些措施，唐朝加强了对少数民族的管理。这些措施也深刻影响了这一时期的民族观念，有利于民族交融和统一多民族国家的发展。
总而言之，民族观念和民族政策相互影响，唐朝开明的民族政策增强了中华民族的凝聚力。
阶段测评(一)[第一、二单元]
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