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七年级生物上册新人教版第一单元第三章《从细胞到生物体》章节练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．研究人员在马达加斯加北部森林中发现了一种只有葵花籽大小的变色龙，这种变色龙可能是地球上最小的爬行动物。构成该变色龙的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
2．周末萱萱跟妈妈去生鲜超市采购新鲜的蔬菜，下列食用的蔬菜属于根的是（　　）
A．马铃薯 B．藕
C．胡萝卜 D．黄瓜
3．壁虎的断尾再生过程中，细胞通过分裂不断增多。此过程中细胞内发生的变化不包括（ ）
A．细胞核一分为二 B．细胞膜向内凹陷
C．细胞质分为两份 D．形成新的细胞壁
4．一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是（　　）
A．细胞数目增多
B．细胞体积增大
C．细胞数目增多和细胞体积增大
D．细胞生长
5．多细胞生物体是由不同结构层次构成的，下列有关说法正确的是（ ）
A．植物体与动物体的结构层次相比，没有相同的结构层次
B．人体的皮肤和番茄的果皮都是上皮组织，具有保护功能
C．人体内的血管和植物体内的导管都具有运输功能，属于输导组织
D．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群
6．细胞会经历生长、分裂、分化和衰老等过程。下图中③表示的过程是（　　）
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老
7．园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能继续往上生长。这是因为破坏了（　　）
A．输导组织 B．薄壁组织 C．分生组织 D．保护组织
8．下列有关生物体结构层次的说法，错误的是（　　）
A．②是组织，由形态相似，结构、功能相同的细胞群组成
B．③是系统，人体由多个系统构成
C．①是胃，属于器官
D．生物体结构层次排列的顺序是①→②→③→④→⑤
9．水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种。下列选项不属于两者共有的结构层次是（ ）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
10．熟透的桃子果皮很容易剥下来，桃子的果皮和“果肉”分别属于（　　）
A．基本组织、保护组织 B．保护组织、薄壁组织
C．机械组织、保护组织 D．保护组织、输导组织
11．生物体具有一定的结构层次，能完成各项生命活动。如图所示结构属于器官层次的是（ ）
A． B．
C． D．
12．草履虫虽然仅有一个细胞，但是可以独立完成各项生命活动，以下说法正确的是（ ）
A．依靠伪足进行运动 B．通过口沟进行消化吸收
C．依靠表膜进行呼吸 D．只有一个细胞不能趋利避害
13．下列关于人体的组织、器官和系统的叙述，正确的是（　　）
A．形态、结构和功能不同的细胞构成的能够行使一定功能的细胞群，称为组织
B．一种组织的细胞按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，称为器官
C．多个器官按照一定的次序组合在一起，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统
D．组织是细胞分化的结果，而器官和系统的形成与细胞分裂有关，与细胞分化无关
14．1961年，美国生物学家海弗里克发现正常体细胞在体外培养时，在分裂一定的次数后便会处于静止状态，这个次数被称为海弗里克极限。下列相关分析错误的是
A．海弗里克极限受遗传物质控制
B．该实验说明细胞不可能无限制分裂
C．所有的体细胞在体外培养时都有海弗里克极限现象
D．细胞分裂后，新细胞的功能未发生变化
二、综合题
15．下图甲是动植物细胞分裂示意图，图乙是细胞分化示意图。请分析并回答问题：

(1)图甲中 （填字母）代表的是动物细胞的分裂过程，其分裂过程中从 （填“细胞膜”“细胞质”或“细胞核”）分裂开始。
(2)图乙中表示细胞分化过程的是 （填字母）。该过程产生了不同的细胞群，形成了不同的组织，若B代表的是动物体的结缔组织，以下选项中属于结缔组织的有 （填序号）。
①血液 ②脑 ③骨骼肌 ④皮下脂肪 ⑤口腔
(3)人体具有而植物没有的结构层次是系统。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个 ，按照一定次序组合在一起的。
16．在跨学科实践活动中，萱萱选择了种植珍珠番茄和养殖小兔子。经历了播种、发芽、长叶、开花等阶段，一个个饱满的珍珠番茄挂满枝头。小兔子也在萱萱的精心照顾下茁壮成长，萱萱体会到了劳动和收获的快乐。
(1)小兔子结构和功能的基本单位是 。
(2)伴随萱萱的精心照顾，珍珠番茄逐渐开花结果，请依据图的提示写出珍珠番茄的结构层次 （用文字和箭头表示）。
(3)萱萱把成熟的珍珠番茄果实带到学校，将果皮制成临时装片，经观察发现番茄果皮的细胞排列特点紧密整齐，推测其功能是 ，而兔子体内具有这一功能是 组织。
(4)珍珠番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，经输导组织中的 运输到小番茄果肉细胞的 中储存。
17．类器官是由干细胞在体外环境下培育形成的一种“微器官”，其包含多种组织特异王的细胞类型，可以部分模拟原生器官的结构和功能。目前已成功建立了人与鼠的胃、小肠、肝脏、胰拟腺、前列腺等类器官模型。请根据资料回答下面的问题：
(1)在利用干细胞培养类器官的过程中，形成了多种不同的组织，说明该过程发生了细胞 。此外，细胞还会通过 过程使其数目增多。
(2)组成类器官的各种细胞中染色体的形态和数目 （填“相同”或“不相同”）。
(3)利用小肠建立的类器官模型中有部分细胞具有分泌功能，该部分细胞属于 组织。
(4)类器官模型相较细胞能准确地反映体内环境，相较动物实验可以缩短研究周期，显著降低成本，你认为类器官模型还可以用于哪些方面的研究呢？请举出一例： 。
三、资料分析题
18．以下为某同学完成探究草履虫的实验过程，请回答：
(1)提出问题：草履虫对外界的刺激有怎样的反应？做出假设：草履虫可能会 （选填“逃避”或“趋向”）盐的刺激。
设计实验：
①在A、B载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，使两滴培养液相连通。
②在A载玻片的一端培养液中加少许盐，B载玻片不加盐。
③用放大镜观察A、B载玻片上草履虫的反应。
完成实验：
按实验设计方案完成实验，并记录观察到的现象：A载玻片中，加盐一侧的培养液中的草履虫快速游到另一侧没有盐的培养液中；B载玻片中，两滴培养液中的草履虫数目没有明显变化。
(2)得出结论： 。
(3)表达交流：①该探究探究中，实验变量是 ；实验组是 （选填“A载玻片”或“B载玻片”），②在实验中，B载玻片的作用是 。
19．阅读科普短文，回答问题。
单细胞生物的“高智商”行为
喇叭虫是一类单细胞生物，大多种类生活在淡水中，少数生活在海洋。既可以自由游动。它们虽然简单、原始，但其高超的生存本领却远远超出了人类想象。
喇叭虫可以捕食藻类、细菌、鞭毛虫、纤毛虫等。极少数喇叭虫，如紫晶喇叭虫和多态喇叭虫，体内携带可以进行光光合作用的藻类，藻类将多余的糖类提供给喇叭虫，喇叭虫为藻类提供保护。
天蓝喇叭虫是最大的喇叭虫，有一粒大米那么长，它们可以捕食多细胞的轮虫，而且具有强大的再生能力。即使细胞被切成100个碎片。每个碎片至少包含细胞核和细胞膜。就能最终形成一个新个体。
100多年前，一位动物学家记录了带核喇叭虫的应激行为。他用一些粉末刺激它们，首先发现带核喇叭虫会反复弯曲身体以避开粉末。如果刺激持续，它们会逆转纤毛的运动。用“嘴巴”将这些粉末驱除。如果这个方法也失败了，它们就会迅速收缩、收紧，像蜗牛缩回壳里一样。如果刺激依然存在，带核喇叭虫就会不再附着，快速游走。这些行为构成了一个有序的策略，即后一种行为几乎总是发生在前一种行为之后，这表明存在一种优先级的行为顺序，根据优先级不断改变应对方式。但是后来相关的实验未能重现他所看到的现象，当年的说法便遭到质疑并被搁置一边。最近另一位生物学家成功重复了此项实验，再次发现并证实了这种行为递进策略。
单细胞生物能够做出复杂的行为，仿佛被编写了相应的“程序”。这使我们思考细胞“认知”的存在——单个细胞能够处理复杂的信息并做出相应的决策。单细胞生物的这种“高智商”行为给我们带来很多启示，也许在很多领域都能够开展广泛的研究。
（1）天蓝喇叭虫要成功地再生，被切成的碎片除了包含细胞核和细胞膜外，还需要包含 ，才具有结构的完整性。
（2）根据文章内容，下列关于喇叭虫的叙述正确的是（ ）
A．紫晶喇叭虫体内的藻类与其构成寄生关系
B．单细胞喇叭虫只能捕食单细胞生物
C．喇叭虫的神经系统使其具有“高智商”行为
D．喇叭虫结构简单，但可独立完成各项生命活动
（3）用流程图表示带核喇叭虫在接触环境刺激物时的行为递进策略：
结合文章内容，②处应填 、③处应填 。
（4）100多年前，动物学家提出带核喇叭虫的行为构成了具有一定优先级的有序策略，当时这种说法遭到质疑并被搁置一边的原因是： 。
（5）相信单细胞生物的“高智商”行为也带给你一些启示，请你提出一个可以进一步探究的研究问题： 。
试卷第1页，共3页
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《七年级生物上册新人教版第一单元第三章《从细胞到生物体》章节练习》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D C D C C D A B
题号 11 12 13 14
答案 B C C C
1．A
2．C
3．D
4．C
5．D
6．C
7．C
8．D
9．A
10．B
11．B
12．C
13．C
14．C
15．(1) A 细胞核
(2) b ①④（少写不得分）
(3)器官
16．(1)细胞
(2)细胞→组织→器官→植物体
(3) 保护作用 上皮组织
(4) 筛管 液泡
17．(1) 分化 （细胞）分裂
(2)相同
(3)上皮
(4)药物研发、癌症治疗、疾病治疗、器官功能研究等（写一例，合理即可）
18．(1)逃避
(2)草履虫会逃避盐的刺激。
(3) 食盐 A载玻片 做对照
19． 细胞质 D 逆转纤毛（驱除粉末） 收缩、收紧 后来相关的实验未能重现带核喇叭虫具有一定优先级的行为递进策略 带核喇叭虫对有利刺激（如食物），也具有行为递进策略吗？
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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