资源简介

(共33张PPT)
幸运抽抽抽
规则
由老师先随机从装有所有同学名字的纸盒里抽取一位同学的名字，并说出该同学的优点，至少2个，接着再由这名同学继续抽取名字，接力夸赞。
第六课 友谊之树常青
交友的智慧
交友的智慧
授课老师：**
幸运抽抽抽
当你听到别人对你的夸奖内心是什么感受？
你想对夸奖你的同学说什么？
学习目标
交友的智慧有哪些？
2
成为朋友的人的共同特点？
1
人际交往中应树立怎样的观念？
3
PART 1
少年乐新知
少年乐新知
换笔
游戏
游戏规则
每个人手中拿着一支笔，你认为谁是你的好朋友就把这支笔给谁，切记只能用一支笔，游戏时间20秒钟，游戏结束时，每个人必须回到自己的座位坐好。
1.谁是你的好朋友？你们是如何认识的？
2.是什么原因让你们成为好朋友？
3.你和TA成为好朋友后，TA对你产生了什么影响？
探索分享
课堂笔记
1.成为朋友的人的共同特点？（P46）
志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
思考:你认同哪种交友观？
亚里士多德交友观
以快乐为目的
和朋友在一起很快乐，很放松。
志同道合，心灵相通
超越社会地位、超越家庭条件、超越金钱权力，有共同爱好，志同道合，心有灵犀。
以利益为目的
带有功利思想进行交友
子曰：“友直、友谅、友多闻，益矣。”
以金相交，金尽则散；
以势相交，势败则倾；
以权相交，权失则弃；
唯以心相交，方能成其久远。
课堂笔记
2.交友的智慧有哪些？（P46）
①交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
想一想：什么样的朋友你不会选择？
让我们精神内耗的
01
03
三观不正的
04
习惯性否定别人的
感觉不适的
02
05
以自我为中心的
课堂笔记
2.交友的智慧有哪些？（P46）
②交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于
我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
PART 2
人生贵知己
人生贵知己
保护友谊行动
有三个好朋友，她们共同陪伴了彼此的幼儿园、小学、初中时光，是最好的朋友。
请你观看视频，了解她们的友谊故事。
保护友谊行动
1.用一句话形容她们现在的友谊。
2.为什么会出现这样的情况？
思考：
保护友谊行动
友谊的续写
你认为她们今后的友谊会有怎样的发展？请分享你的看法。
保护友谊行动
她认识到自己的什么问题？
她是如何保卫友谊的？
麦欢欢
2.交友的智慧有哪些？（P47）
③交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。
保护友谊行动
她认识到自己的什么问题？
她是如何保卫友谊的？
张可兴
2.交友的智慧有哪些？（P47）
③交友需要学会关心和尊重对方。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
保护友谊行动
她是如何保卫友谊的？
王韵
2.交友的智慧有哪些？（P47）
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
保护友谊行动
保持冷静
坦诚交流
换位思考
及时处理
勇担责任
处理矛盾和
冲突的
基本策略
保护友谊行动
好朋友
2.交友的智慧有哪些？（P49）
⑤交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
假如你是王韵，其中一位好朋友强制你不能和另一位联系，并让你在网络上诋毁她，你会怎么做？
观点1
观点2
辩论会
多个朋友多条路。我们要广交朋友，和不同的人建立友谊。
拒绝无效社交，不一定要和所有人交朋友。
选择立场 说明理由
课堂笔记
3.人际交往中应树立怎样的观念？（P49）
我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大多数和睦相处，努力构建和谐的人际关系。
课堂笔记
交友的智慧有哪些
交友需要真诚和热情。
交友需要慎重选择。
交友需要学会关心和尊重对方。
交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
交友需要讲原则。
以诚待人，同大家和睦相处。
教师寄语
交得其道，千里同好。
固于胶漆，坚于金石。
PART 3
课堂小结
课堂小结
课堂小结
交友的智慧
真诚和热情
慎重选择
学会关心和尊重对方
学会处理朋友之间的矛盾和冲突
讲原则
以诚待人，同大家和睦相处
PART 4
随堂小练
随堂小练
随堂小练
小明和小华原来是很好的朋友。小明给小华取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小华的外号，小华极度气愤。从此以后，小明和小华的关系日益紧张起来，小华再也不理小明了。对这件事的正确评价是（ ）
A.小华不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的
B.小明做的不对，但他不是故意的，小华应该直接原谅他
C.好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解
D.朋友之间有了矛盾就应该绝交，避免伤害
C
随堂小练
朋友圈被《友谊的小船说翻就翻》刷屏，一些网友的“二次创作”也引起了我们深思：朋友不帮拿快递，朋友不帮忙值日、不帮忙排队等等，种种微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。面对这类情况，我们更应该（ ）
尽可能满足朋友的所有请求，维护友谊
学会换位思考，理解朋友的难处和选择
调整期待，不依赖朋友的帮助
立刻断交，不再往来
B
随堂小练
小强是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年。父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。下列说法中你同意的有 （ ）
小强开放自我的态度是对的，交往有助于全方面完善自我
父母的担心没有必要，小强已经长大了
父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友
人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了
C
随堂小练
七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，也希望能改善自己的性格，更好地与同学相处。下列做法中，有利于同学之间建立团结友爱关系的是（ ）
与同学平等相处，尊重对方的人格
一切顺其自然，我行我素
不愿吃亏，坚持自己的立场
对同学的事情漠不关心，保持距离
A

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