资源简介

(共25张PPT)
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
教学分析
课前准备
学习目标
1. 知道电能表的作用并了解它的技术参数，会使用家庭电能表 。
2. 了解电功的概念，进一步体会做功与能量转化的联系。
3. 理解电功公式的意义，能初步运用电功公式进行简单计算 。
课前准备
教学分析
学习重点 ：理解电功公式的意义，并能运用电功公式计算。
学习难点 ：从电能的各种来源与各种应用来学习电能，认识并会使用电能表。
学习方法 ：实验演示法；小组互动学习法。
相关准备：感应式电能表、IC 卡式电能表、电子式电能表、两节干电池及电池盒、两个小灯泡 (“2.5V 0.5A”“2.5V 0.3A”)、两只电压表、两只电流表、滑动变阻器、开关、导线、几张家庭连续月交电费发票。
教学内容
01
情境引入
02
互动新授
03
巩固拓展
04
课堂小结
点我喔
情境引入
大家想象一下，如果因为施工造成我们学校停电一周，我们的生活会怎样呢？
灯不亮了，电脑课不能上了，上课不能使用多媒体……
由此可见，我们的生活已经离不开电了。
我们利用的电是从哪里来的
是什么形式的能转化的
这就是我们今天要学习的——电能 电功。
想一想
互动新授
知识点一 电能
生活中电能的利用无处不在。
请大家列举生活中的实例，
并说出它们能量的转化。
生活中电灯把电能转化成光能，为我们照明；
电视机、电脑依靠电能把各种信息加工后传达给我们；
电热器、电风扇……
互动新授
由此可见每个家庭都在用电，不同的家庭用电的多少不同。
我们平时是如何对消耗的电能进行度量的呢
“度”就是电能的单位，它的学名叫作千瓦时，符号是kW ·h。
物理学中常用的能量单位是焦耳。
1千瓦时比1焦耳大得多，它们之间的关系是怎样的呢
想一想
互动新授
根据功的计算公式W=Pt进行推导：
因为1kW=1000 W，1h=3600s,
所以1kW·h＝1×10 W×3600s=3.6×10 J。
互动新授
知识点二 电能的计量
生活中如何计量我们家庭中消耗的电能呢
接下来大家阅读教材P111 、112的内容。
互动新授
现在我们看图中的电能表，大家试着说一说它们的参数含义。
(1)“50Hz”指电能表应在50Hz的交流
电路中使用，它是一只交流电能表。
(2)“10(20)A”指这个电能表的标定电流
为10A，额定最大电流为20A 。
持续(长时间)使用时电路中的电流应不大于10 A。
短时间使用电流允许大一些，但不能超过20A，否则会烧坏电能表。
互动新授
(3)“600revs/(kW·h)”指电能表转过600转时，接在电路里的用电器消耗的电能是1 kW·h。
(4)数字盘上一共有五位数字，最后一位
表示小数部分十分位。
互动新授
那么大家思考一下，应该如何读数呢
如何计算一段时间内消耗的电能
为了计量一段时间内消耗的电能，要记录这段时间起始和结束时电能表的示数，两次示数之差就是这段时间内的用电量。
注意：
测出一定时间内电能表上转盘的转数，再算出电能值，
要明确电能表铭牌数据的含义，求出电能表转1转时消耗电能值。
想一想
互动新授
为何世界各国举办这样的活动
在我们的生活中1度电能给我们的生活带来多大的效益
我们看下1kW·h电在生活中的作用。
日常生活中，我们应如何节约用电
人走灯灭；少开空调；绿色出行……
互动新授
知识点三 电功
如图所示，电能可以转化成什么能量
互动新授
电能可以转化成其他形式的能量。
电能转化为其他形式的能的过程也可以说是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即电功是多少。
消耗了多少电能，和电流做了多少功是一样的。
总结
互动新授
接下来请大家分组合作，设计探究实验。
同时要注意使用控制变量法探究实验：
1.取两个不同的灯泡串联在电路中，
用电压表显示其示数，观察灯泡相
同时间的亮度。
2.取两个不同的灯泡并联在电路中，
用电流表显示其示数，观察灯泡相同时间的亮度。
互动新授
电流做功跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长短有什么关系吗
用电器工作时，加在用电器上的电压越高、通过的电流越大、通电时间越长，电流做功也越多。
当电路两端的电压为U，电路中的电流为I，通电时间为t时，电功W（或者说消耗的电能）为W=UIt。
单位：1J=1V ·A · s。
互动新授
知识点四 例题讲解
【例题】 有一只节能灯接在220 V 的家庭电路中，通过它的电流为0.09 A，5h用电多少千瓦时
W＝UIt=220V×0.09A×5×3600s
=3.564×10 J=0.099kW·h
所以，这只灯使用5 h用电0.099kW·h。
【例1】 如右图，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是( )。
A.此时电能表的示数为2818.7度
【解析】
“kW·h”是电能的单位，即千瓦时，俗称度。
“28187”是指到目前为止，
这个家庭共消耗电能2818.7kW·h，最后一位是十分位。
巩固拓展
【例1】 如右图，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是( )。
B.“220 V”是指这个电能表应该在220V的电
路中使用
【解析】
“220 V”指这个电能表应该在220 V的电路中使用。
巩固拓展
【例1】 如右图，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是( )。
C.“10(20)A”是指这个电能表使用时正常工
作电流为10 A或20 A
【解析】
“10(20)A”是指电能表的标定电流为10 A，额定最大电
流是20 A，电能表工作时的电流不能超过额定最大电流。
巩固拓展
【例1】 如右图，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是( )。
D.“3000 r/(kW·h)”是指用电器每消耗1千瓦时
电能，电能表的转盘转过3000转
【解析】
“3000 r/(kW·h)”是指接在这个电能表上的用电器，
每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转过3000转。
巩固拓展
【例1】 如右图，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是( )。
A.此时电能表的示数为2818.7度
B.“220 V”是指这个电能表应该在220V的电
路中使用
C.“10(20)A”是指这个电能表使用时正常工
作电流为10 A或20 A
D.“3000 r/(kW·h)”是指用电器每消耗1千瓦时
电能，电能表的转盘转过3000转
巩固拓展
C
【例2】有一只灯泡接在220V的家庭电路中，点亮10h，消耗了1度电，这只灯泡工作时的电流是 。
【解析】10h=36000s，
1kW·h=3.6×10 J。
由 W=UIt得
I===0.45A
巩固拓展
0.45A
课堂小结
(一)电能
单位：J和 kW·h
1kW·h=3.6×10 J
(二)电能的计量
电能表参数的含义
(三)电功
公式：W=UIt
单位：1J=1V·A·s

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