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(共21张PPT)
第十九章 生活用电
第3节 跨学科实践：为家庭电路做设计
教学分析
课前准备
学习目标
1.掌握家庭电路的组成。
2.了解家庭电路中配电箱、熔断器等用途。
3.能在家庭电路设计中综合应用电功率、安全用电等知识。
4.知道安全用电原则和措施。
课前准备
教学分析
学习重点 ：家庭电路的组成。
学习难点 ：家庭电路设计。
学习方法 ：项目式学习法；仿真建模法；小组合作探究法；成果展示法。
相关准备：“配电箱”实物照片、课前调查自家主要用电器的功率与数量、笔记本、画图工具（铅笔、直尺）。
教学内容
01
情境引入
02
互动新授
03
巩固拓展
04
课堂小结
点我喔
情境引入
如图所示这是配电箱，它的作用是能够更加合理、安全地分配家庭电能以及方便日常维修。
那么家庭电路中各个电路应如何分配呢
今天我们就把前面学到的知识应用到实际生活中。
互动新授
如图，为小明家的户型图。
该家庭计划进行装修，其中包括一项重要
的任务，即重新布置家庭电路。
现在请你为小明家进行此项电路设计。
知识点一 项目提出
互动新授
在为小明家的电路进行设计时，我们需要考虑哪些因素？
1.小明家有哪些用电器，或者计划用哪些用电器？
2.这些用电器的功率分别是多少？
3.需要配置什么规格的电线？
4.配电箱、断路器等是否要配上，配什么型号的？
知识点二 项目分析
想一想
1.调查家庭用电需求
首先要知道小明家有哪些用电器。
这个我们可以参考自己的家庭，调查
自己家里用电器的使用情况，下面请
大家根据调查情况，填写表格。
互动新授
知识点三 项目实施
这是某位同学家里用电器的情况，
大家可以参考一下。
互动新授
互动新授
2.合理规划配电分支回路
假设小明家也计划使用以上家用电器，请大家讨论小明家的电路应该设计几条分支回路合理。
注意：
一般来说，对于可能长时间使用的大功率家用电器(如空调、电热水器等)，建议为其设计独立的分支回路。
想一想
互动新授
根据大家的讨论结果，我们可以把小明家的电路分解为以下几个回路：
请大家对这个家庭电路设计提出自己的看法。
互动新授
下面总结了大家的建议：
请大家根据这样的分解，来画出电路图。同时要求每个支路上都要有漏电保护器 。
互动新授
接下来请大家根据电路分配方案，画出电路图。
互动新授
下面请大家看教材 P143 的“想想议议”内容。
自主学习
互动新授
总功率大的分支回路，要选粗一些还是细一些的导线 为什么
总功率大的分支回路要选择粗一些的导线，因为总功率大的分支回路电流大，而粗一些的导线在相同条件下电阻小，相同时间内产生的热量小，更安全。
供电导线是不是越粗越好
不一定，因为导线越粗，价格越贵。
总结：选择导线时，首先要考虑安全因素，但价格因素也要考虑。
想一想
下面请大家展示一下自己的设计成果，其他同学指出其中的错误或不足之处。
现在请大家根据同学们的意见和老师指出的问题，对自己的设计进行修改。
最后，通过对这个项目的研究，请大家谈谈对家庭电路的认识以及对安全用电的体会。
互动新授
知识点四 展示交流
互动新授
总结生活中的安全用电原则：
(1)尽量不同时使用多个大功率用电器。
(2)不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
(3)更换灯泡、搬动用电器前应断开电源开关。
(4)不弄湿用电器，不损坏绝缘层。
(5)保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命时应及时更换。
互动新授
虽然家庭电路中都安装了各种保险装置，但是它们也可能会出现故障。
因此，最重要的是，我们在思想上要有安全用电意识，在行动上要遵守安全用电原则。
只有这样，我们才能享受电所带来的便利。
总结
【例题】 在家庭电路中，电灯与插座都是 联的，开关串联接在 (选填“相线”“中性线”或“地线”)和用电器之间；
【解析】
家庭电路中各用电器互不影响，是并联的。
开关串联接在相线和用电器之间；
巩固拓展
并
相线
【例题】若新增加功率较大的电器，要安装供电的插座，在粗细相同的备用导线中，应选用 (选填“铝”“铁”或“铜”)芯导线，因为在通过相同电流时，相同时间内该导线发热较 。
【解析】
铜的电阻最小，所以应选用铜芯导线，
根据焦耳定律，在其它条件相同时，铜的电阻最小，在通过相同电流时，相同时间内该导线发热较少。
巩固拓展
铜
少
课堂小结
一、项目提出
为小明家做电路设计
二、项目分析
三、项目实施
1.调查家庭用电需求。
2.合理规划配电分支回路。
四、展示交流

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