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八年级2025年10月联考生物试卷
选择题（每题2分，10题，共20分）
1．下列对植物、动物、微生物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（ ）
A．绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其他生物的生命活动提供能量
B．动物通过呼吸作用分解有机物，释放能量，并将产生的二氧化碳、水等无机物归还给无机环境，促进了生物圈的物质循环
C．营寄生生活的细菌和真菌等微生物能将生物的遗体、粪便分解为二氧化碳和水，促进了生物圈的碳循环
D．动物之间以及动物与其他生物之间存在着相互相依赖、相互制约的关系，对于维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着重要的作用
2. 下列关于细菌结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A. 荚膜能帮助细菌控制物质进出 B. 鞭毛是细菌运动的主要结构
C. 细菌的细胞核中有遗传物质
D. 所有细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质和荚膜
3．某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如图），以下对实验的分析，不正确的是（　　）
A．用盐渍法可以保存某些食物 B．甲细菌比乙细菌更耐盐
C．乙细菌生活不需要无机盐 D．不同种类的细菌生活环境不同
4.如图为青蛙的生殖发育过程图，据图判断有关叙述正确的是 ( )
A.青蛙的个体发育起点为蝌蚪
B.青蛙生殖过程中是体内受精
C.蝌蚪到成蛙的过程中，先长出后肢
D.两栖动物是完全变态发育
5.家鸽的卵产下后，胚胎发育暂时停止。要使胚胎继续发
育，必需的环境条件是（ ）
A.一定的恒温条件 B.充足的养料 C.一定的水分 D.适当的光照
6.脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，因多见于小儿，又称小儿麻痹症。下列
有关叙述，正确的是（ ）
脊髓灰质炎病毒一旦侵入人体，就会使人患病 B．脊髓灰质炎病毒是传染源
C．脊髓灰质炎病毒可以刺激人体产生抗原 D．病毒结构简单，个体微小
男性两侧的输精管被结扎后，生理上表现为（ ）
A.不产生精子，第二性征改变 B.产生精子，第二性征改变
C.不产生精子，第二性征不变 D.产生精子，第二性征不变
8．如图是男、女主要生殖器官发育趋势图，据图分析可以得出的结论是（　　）
A.10岁之前男、女生殖器官的发育都很缓慢
B．女孩性器官开始明显发育的年龄比男孩晚
C．性器官迅速发育是儿童期的突出特征
D．青春期是智力发育的黄金时期
9.免疫的功能不包括（ ）。
A. 抵抗病原体的侵袭 B. 清除体内的衰老、死亡和损伤的细胞
C. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D. 促进人体的新陈代谢
10.下列关于蝴蝶和蝗虫的生殖发育的叙述，错误的是 ( )
A.都是通过有性生殖方式产生后代 B.发育过程中都要经过“蜕皮”
C.发育过程中都要经过蛹期 D.成虫都有发育完善的翅
二、填空题（每空1分，共30分）
11.（8分）微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下图是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答下列问题：
（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是 ______ （填标号）。
（2）A生物能够通过__________快速产生新个体，并且在不利环境中能形成休眠体__________，故能在自然界广泛分布；用放大镜观察B时发现，B常常通过_________快速繁殖新个体。
（3）C生物在古代常看作为植物，但后来研究发现它是_________（生物类型），因为它相比植物_________ 。
（4）我国许多农村每逢节日家家户户都有制作米酒的习俗，这是利用了D生物能够在无氧条件下产生酒精的原理。D生物名称_________。D生物在有氧条件下可以彻底分解有机物可以释放大量能量，而无氧条件下分解等量的有机物释放的能量很少，还有未释放的能量储存在_________中。
12.（6分）母亲孕育了我们，给了我们每一个人最宝贵的生命。每年5月的第二个星期日，是全世界母亲共同的节日母亲节。请据图回答下列问题。
(1)我是卵细胞，我来自图一中妈妈生殖系统的结构[②]_______，此结构还有一个重要的作用是_________。
(2)我是精子，是由爸爸生殖系统的主要生殖器官______产生的。我的“兄弟”可多了，为了获得
卵细胞的“芳心”，我们兄弟间要进行“抢亲”比赛，获胜者将在图一结构[①]______中与卵细胞结合形成受精卵，一个小小的生命便诞生了。
(3)我是图二中的胎儿，出生前我会舒适地生活在图一中的结构[③]______里，图二中[④]______
是我与母体进行物质交换的主要器官。
(8分)以下是植物繁殖的几种方法，请据图回答问题：
(1)图中的繁殖方式可以保留母本的优良特性的有 (填字母)。
(2)图C为嫁接技术，其中枝条上结的果实体现了① (填文字）的优良特性。嫁接成功的关键是①和②的 紧密贴合。图A是 技术。
（3）图B是植物的_________生殖方式，它的特点是
（4）图D表示植物的 技术，利用这种技术，只需用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。培养基首先应该 。
14.(8分)泡菜风味独特，深受人民喜爱。
(1)泡菜的制作过程应用了 发酵，在无氧条件下利用白菜等蔬菜中的糖类生长繁殖，其营养方式为 (自养/异养)，它是 （生物类型）。
(2)泡菜中含有一定量的亚硝酸盐，当其含量超过一定的浓度范围后，易与胺产生致癌物，对人体产生危害。某生物小组研究以白菜为主要材料的泡菜中添加不同浓度食醋后亚硝酸盐含量的变化，其实验结果如下：
该实验的变量是 ，由实验结果可知，泡菜中的亚硝酸盐含量随时间的变化为 。由此说明，食醋对泡菜中亚硝酸盐的产生有 作用，食醋浓度为 时，效果最好。
(3)根据以上实验，请你为家庭制作或食用泡菜提出相关建议：八年级2025年10月联考生物试卷
C.脊髓灰质炎病毒可以刺激人体产生抗原D.病毒结构简单，个体微小
7.男性两侧的输精管被结扎后，生理上表现为()
一、选择题（每题2分，10题，共20分）
A.不产生精子，第二性征改变B.产生精子，第二性征改变
1.下列对植物、动物、微生物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（
C.不产生精子，第二性征不变
D.产生精子，第二性征不变
A.绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其他生物的生命活动提供能量
B.动物通过呼吸作用分解有机物，释放能量，并将产生的二氧化碳、水等无机物归还给无机环
8.如图是男、女主要生殖器官发育趋势图，据图分析
必
境，促进了生物圈的物质循环
可以得出的结论是()
C.营寄生生活的细菌和真菌等微生物能将生物的遗体、粪便分解为二氧化碳和水，促进了生物
0
睾丸
圈的碳循环
A.10岁之前男、女生殖器官的发育都很缓慢
30
D.动物之间以及动物与其他生物之间存在着相互相依赖、相互制约的关系，对于维持生物圈中
B.女孩性器官开始明显发育的年龄比男孩晚
卵巢
010
生物的种类和数量的相对稳定起着重要的作用
C.性器官迅速发育是儿童期的突出特征
D.青春期是智力发育的黄金时期
出生4
8121620年龄/岁
2.下列关于细菌结构与功能的叙述，正确的是()
A.荚膜能帮助细菌控制物质进出B.鞭毛是细菌运动的主要结构
9.免疫的功能不包括()。
C.细菌的细胞核中有遗传物质
A.抵抗病原体的侵袭B.清除体内的衰老、死亡和损伤的细胞
D.所有细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质和荚膜
C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞D.促进人体的新陈代谢
10.下列关于蝴蝶和蝗虫的生殖发育的叙述，错误的是
()
3.某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸
片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如图），以下对实验的分析，不正确
A.都是通过有性生殖方式产生后代
B.发育过程中都要经过“蜕皮”
的是(
C.发育过程中都要经过蛹期
D.成虫都有发育完善的翅
甲细菌
甲细菌
二、填空题（每空1分，共30分）
盐纸片培养
盐纸片
11.(8分)微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下图是5种微生物的形态结构示意
乙细菌
A.用盐渍法可以保存某些食物
B.甲细菌比乙细菌更耐盐
C.乙细菌生活不需要无机盐
D.不同种类的细菌生活环境不同
④
4如图为青蛙的生殖发育过程图，据图判断有关叙述正确的是(）感
A.青蛙的个体发育起点为蝌蚪
B.青蛙生殖过程中是体内受精
①
C.蝌蚪到成蛙的过程中，先长出后肢
B
D.两栖动物是完全变态发育
图，请分析回答下列问题：
(1)没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是
(填标号)。
5.家鸽的卵产下后，胚胎发育暂时停止。要使胚胎继续发
②
育，必需的环境条件是()
(2)A生物能够通过
快速产生新个体，并且在不利环境中能形成休眠体
，故
A.一定的恒温条件B.充足的养料C.一定的水分D.适当的光照
能在自然界广泛分布；用放大镜观察B时发现，B常常通过
快速繁殖新个体。
6.脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，因多见于小儿，又称小儿麻痹症。下列
(3)C生物在古代常看作为植物，但后来研究发现它是
(生物类型)，因为它相比植物
有关叙述，正确的是()
A.脊髓灰质炎病毒一旦侵入人体，就会使人患病B.脊髓灰质炎病毒是传染源
试卷第1页，共2页8年级生物2025年10月
1-10 CBCCA DDADC
11 (1) E (2) 分裂生殖 芽孢 孢子生殖
(3) 真菌 没有叶绿体
(4)酵母菌 酒精
12．(1) 卵巢 产生雌性激素
(2)睾丸 输卵管上端
(3) 子宫 胎盘
13. ( 1 ) ACD
（2）接穗 形成层 压条
（3）有性生殖 有两性生殖细胞结合形成受精卵
（4）植物组织培养 高温灭菌
14. （1) 乳酸菌 异养 细菌
（2）不同浓度的食醋 先增加后减小 抑制（降低） 0.6％
（3）制作时加适量的食醋或者等8-9天后食用
备注：有些题目答案意思相近，给分。8年级生物2025年10月
1-10 CBCCA
DDADC
11(1)E
(2)分裂生殖芽孢
孢子生殖
(3)真菌
没有叶绿体
(4)酵母菌
酒精
12.（1)卵巢
产生雌性激素
(2)睾丸
输卵管上端
(3)子宫
胎盘
13.
(1)ACD
(2)接穗
形成层
压条
(3)有性生殖
有两性生殖细胞结合形成受精卵
(4)植物组织培养
高温灭菌
14.(1)乳酸菌异养细菌
(2)不同浓度的食醋
先增加后减小
抑制（降低）
0.6%
(3)制作时加适量的食醋或者等8-9天后食用
备注：有些题目答案意思相近，给分。2025年10月八年级月考生物·答题卡
，
II卷(非选择题)2025年10月八年级月考生物·答题卡
姓
名：
班级
考号
1.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
7A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
2.[A][BI[C][D]
5.[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
3.[A][B]IC]ID]
6.IA]IB]IC]ID]
9A]IBIIC]ID]
11.(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
12.(6分)
(1)
(2)
(3)
13.(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
14.(8分)
(1)
(2)
(3)

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