河南省新未来2025-2026学年高二上学期10月中质量检测数学试卷(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

河南省新未来2025-2026学年高二上学期10月中质量检测数学试卷(含解析)

资源简介

河南省多校2025-2026学年高二上学期10月中质量检测数学试题
一、单选题
1.直线的倾斜角为( )
A. B. C. D.
2.已知空间向量是一组单位正交向量,,若,则( )
A. B.1 C. D.2
3.在空间直角坐标系中,点关于平面对称的点为,点是点在坐标平面内的投影,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
4.如图,在长方体中,( )
A. B. C. D.
5.已知点,若直线与线段相交,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.已知点的坐标分别为为动点,且的面积总为10,则动点的轨迹方程为( )
A. B.
C.或 D.或
7.下列命题中正确的是( )
A.若,则在上的投影向量为
B.若直线的方向向量为,平面的法向量为,则
C.若直线的方向向量与平面的法向量的夹角为,则直线与平面所成的角为
D.若,则共面
8.在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,点的坐标为,则的最小值是( )
A. B. C.2 D.3
二、多选题
9.已知直线,动直线,则下列结论正确的有( )
A.存在实数,使得的倾斜角为 B.存在实数,使得与没有公共点
C.对任意的与都不重合 D.存在实数,使得与垂直
10.以下能够判定空间中四点共面的条件是( )
A. B.
C. D.
11.如图,已知直棱柱的所有棱长均为2,,动点满足,则下列说法正确的是( )
A.
B.当时,三棱锥的外接球的表面积为
C.记点到直线的距离为,当时,则的最小值为
D.当时,直线与直线垂直
三、填空题
12.经过点且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程是 .
13.在空间直角坐标系中,点,点,点,则点到直线的距离是 .
14.三棱锥中,点为的重心,点为的中点,过点的平面分别交于点,且,且,,则的最小值为 .
四、解答题
15.已知三角形三顶点,求:
(1)直线关于轴对称的直线的一般式方程;
(2)边上的高所在直线的一般式方程.
16.如图,已知棱长为1的正方体.
(1)证明:;
(2)证明:平面;
(3)点到平面的距离为,点到平面的距离为,求.
17.已知直线经过点.
(1)若原点到直线的距离为2,求直线的方程;
(2)若直线被两条相交直线和所截得的线段恰被点平分,求直线的方程;
(3)若直线与轴,轴的正半轴分别交于两点,求的最小值,并求此时的直线的方程,其中.
18.如图,在三棱台中,底面为的中点,.

(1)证明:;
(2)若直线与平面所成的角的正弦值为,求的长;
(3)在(2)的条件下,若的长小于的长,求直线与直线所成角的余弦值.
19.如图,在多面体中,平面,四边形为正方形,且,若分别是的中点,点是线段上的一个动点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求二面角的余弦值的最大值.
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D A B D C B AD ABD
题号 11
答案 ABC
1.C
根据方程求出直线的斜率,根据斜率与倾斜角的关系,即可得出答案.
【详解】直线的斜率,
设直线的倾斜角为,则,
因为,所以.
故选:C.
2.A
利用数量积的运算律和定义结合已知条件求解即可.
【详解】因为是一组单位正交向量,
所以,,
则,所以.
故选:A.
3.D
根据对称性可得点的坐标,再由投影点坐标的特征可直接得到结果.
【详解】由空间直角坐标系,可得点关于平面对称的点的坐标为,
所以点在坐标平面内的投影为点.
故选:D.
4.A
以为基底,由空间向量的线性运算结合长方体的结构特征进行运算.
【详解】在长方体中,以为基底,
则,
所以.
故选:A.
5.B
由题直线过定点,作图,数形结合求解即可.
【详解】因为直线恒过定点,且,
要使得直线与线段相交由图可知,则或.
所以的取值范围为.
故选:B.
6.D
由三角形的面积确定点到直线上的距离,再由直线平行即可求解.
【详解】,
设点到直线上的距离为,则,则,
直线的方程为,即,
所以动点的轨迹是与平行的直线,
设直线方程为,则4,
解得或12,则动点的轨迹方程为或.
故选:D.
7.C
对A,利用投影向量的定义计算判断;对B,利用空间位置关系的向量证明判断;对C,求出直线与平面所成角;对D,利用空间基底的意义判断.
【详解】对于A,在上的投影向量为,故A错误;
对于B,因为,所以直线与平面平行或在面内,故B错误;
对于C,设直线与平面的夹角为,由题意可知,
则,所以直线与平面所成的角为,故C正确;
对于D,假设共面,又因为不共线,所以,
即,方程组无解,所以不共面,故D错误.
故选:C.
8.B
求出点所在直线方程,再求关于直线的对称点,转化为求的最小值即可得解.
【详解】如图,在直线上,
设点关于直线的对称点为,设所在直线为,
代入点,可得,解得,故所在直线为,
联立,解得,
故直线与直线交点为,则点关于直线的对称点的坐标为,

因为,所以的最小值是.
故选:B.

9.AD
对于A,给出作为反例即可;对于B,说明两直线有公共点即可;对于C,给出作为反例即可;对于D,由说明两直线垂直即可.
【详解】对于A,当时,的方程为,故倾斜角是,故A正确;
对于B,直线为,所以直线过定点,
又直线过点,所以两直线总有公共点,故B错误;
对于C,当时,两直线的方程都是,故重合,故C错误;
对于D,由于,解得,故当时两直线垂直,故D正确.
故选:AD.
10.ABD
根据空间向量的基本定理及其推论,以及向量的共面定理,逐项判定,即可求解.
【详解】对于A,因为,所以共面,又因为有公共点,所以四点共面;
对于B,因为,所以四点共面;
对于C,因为,所以,即直线和可能异面,四点不一定共面;
对于D,因为,所以,所以四点共面.
故选:ABD.
11.ABC
对A,证明平面,即可得到结论;对B,由题可得点到底面距离为,求出的外接圆半径,找准球心位置,列式再求出半径即可;对C,建立空间直角坐标系,转化为向量求解距离最小值问题;对D,当时,点为的中点,求出与对应向量的坐标,利用向量法验证.
【详解】对于A,因为,所以点在平面内,
因为底面为菱形,所以,
又因为直棱柱,所以平面,平面,所以,
又因为平面平面,所以平面,
又平面,所以,故A正确;
对于B,当时,则,故点到底面距离为,
因为,,所以,所以的外接圆半径为,
设外接球半径为,球心到平面的距离为,的外接圆的圆心为,
作平面,为垂足,则在上,
由可得,故,
所以,
如图1,可得,,,
即,又,
两式联立得,,故外接球表面积为,故B正确;
对于C,当时,则三点共线,即点在线段上,
如图2建立空间直角坐标系,则,,,
,,,
则,
故,则,
又,得,

故,
当且仅当时,,故C正确;
对于D,当时,点为的中点,
则,,,,
因为,所以与不垂直,故D错误.
故选:ABC.
12.或.
当直线过原点时,由点斜式求出直线的方程.当直线不过原点时,设方程为,把点代入可得的值,从而得到直线方程.综合以上可得答案.
【详解】当直线过原点时,由于斜率为,故直线方程为,即.
当直线不过原点时,设方程为,把点代入可得,
故直线的方程为,
故答案为:或.
13./
利用点到直线的空间向量距离公式求出答案.
【详解】由题意得,,,,,
设点到直线的距离为,
所以.
故答案为:.
14./1.5
先利用重心和中点的性质,把用表示出来,再结合已知条件得出的关联,最后利用基本不等式求解.
【详解】
点为的重心,

为的中点,

,,,

四点共面,


,当且仅当时取等号.
故答案为:.
15.(1)
(2)
(1)求出点关于轴对称的点,由点斜式写出直线方程,化为一般式即可.
(2)根据垂直和直线的斜率,得到边上的高所在直线的斜率,点斜式写出直线方程,化为一般式即可.
【详解】(1),点关于轴对称的点分别为,
则,整理得,
所以直线关于轴对称的直线的一般式方程为.
(2)直线的斜率为,边上的高所在直线的斜率为,
边上的高所在直线的方程为,即.
16.(1)证明见解析
(2)证明见解析
(3)2
(1)建立空间直角坐标系,利用空间向量法证明位置关系;
(2)利用空间向量法证明位置关系;
(3)利用空间向量法求出点面距,进而得解.
【详解】(1)分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,如图所示,
则,

因为,
所以,即.
(2)因为,
所以,所以,
由(1)可知,,又,平面,
所以平面.
(3)由(2)可知,平面的法向量,
所以点到平面的距离,
又,所以点到平面的距离,
所以.
17.(1)或
(2)
(3),
(1)首先可以假设直线的斜率不存在,然后根据点得出直线方程,再然后假设直线斜率存在并设出直线方程,最后根据原点到直线的距离为2即可得出结果;
(2)设直线与直线和分别相交于两点,设,根据点为线段的中点,求得代入直线,进而求得,即得点的坐标,得解;
(3)由题意可知直线的斜率存在,且,设直线的方程为,求出的坐标,进而表示出,利用基本不等式求解.
【详解】(1)当直线的斜率不存在时,直线的方程为,满足题意;
当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即,
因为原点到直线的距离为2,则有,解得,
则直线的方程为:.
综上,直线的方程为或.
(2)设直线与直线和分别相交于两点,
设,因为点为线段的中点,则,
因为点在直线上,
则,解得,则,
所以直线的方程为:,即.
(3)由题意可知直线的斜率存在,且,设直线的方程为,
则,

当且仅当,即时取等号,
则此时直线的方程为:.
18.(1)证明见解析
(2)2或
(3)
【详解】(1)在三棱台中,
,,,,.
为的中点,,,
四边形为平行四边形,故.

底面底面,.
平面,,为相交直线,平面,
平面,;
(2)以为原点,以分别为轴,轴,轴的正方向,建立如图所示空间直角坐标系,设,

则,

设是平面的法向量,则,即,
取;
直线与平面所成的角的正弦值为,

解得或,所以的长为2或.
(3)因为,所以,,

由(2),得或,且的长小于的长,所以,
所以,
所以直线与直线所成角的余弦值为.
19.(1)证明见解析
(2)
(3)
【详解】(1)因为平面,四边形为正方形,所以两两垂直,
所以分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,如图所示.
因为,,所以平面,
则,,,,,,,,
设.
则,因为平面,所以平面的法向量为,
因为,
因为平面,所以平面;
(2),
设平面的法向量,
由,得,
令,则,所以,
设直线与平面所成角为,
所以,
所以直线与平面所成角的正弦值为;
(3)易知平面的法向量,
,设平面的法向量,
由,得,令,则,
所以,
设二面角的平面角为,由图可知为锐角,
所以,
因为,所以,
令,则,所以,
则,
令,且,所以,
所以当时,取得最大值,且最大值为,
且此时,即,
所以当点为线段的中点时,二面角平面角的余弦值取最大值,且最大值为.

展开更多......

收起↑

资源预览