资源简介

(共26张PPT)
第二课时
7的乘法口诀
（北京版）二年级
上
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
01
02
03
让学生经历 7 的乘法口诀的编制过程，理解 7 的乘法口诀的意义，能熟练运用 7 的乘法口诀进行表内乘法计算。
通过观察、操作、推理等活动，培养学生的运算能力、推理意识和应用意识，让学生感受数学与生活的联系。
借助七星瓢虫的情境，
激发学生学习数学的兴趣，
体会乘法口诀在解决实际
问题中的作用。
温故孕新
1.我会填口诀。
三( ) 十八 六七( ) ( ) 三十
( ) 六二十四 二六( ) 六六( )
六
四十二
五六
四
十二
三十六
温故孕新
2.( )里最大能填几？37>( )×6
26>6×( )
( )×4<25
6
4
6
情境导入
身体是个半球形，
背上背着七颗星。
蚜虫见了最怕它，
棉花丰收全靠它。
（打一昆虫）
七星瓢虫
七星瓢虫
七星瓢虫身体是卵圆形的，头黑色翅上有7个黑斑，爱吃蚜虫，是植物的好朋友。
情境导入
合作探究
小组合作要求：
1.2 - 3 人负责数七星瓢虫点数，1人填表格。
2.其余人尝试推导乘法口诀
3.小组长汇总。
合作探究
28
35
42
49
+7
+7
+7
+7
+7
+7
56
+7
63
+7
合作探究
7×1 = ( ) 1×7=( ) 一七得( )
7
7
七
7×2 = ( ) 2×7=( ) 二七( )
14
14
十四
7×3 = ( ) 3×7=( ) 三七( )
21
21
二十四
7×4 = ( ) 4×7=( ) 四七( )
28
28
二十八
7×5 = ( ) 5×7=( ) 五七( )
35
35
三十五
7×6 = ( ) 6×7=( ) 六七( )
42
42
四十二
7×7= ( ) 七七( )
49
四十九
7×8= ( ) 8×7=( ) 七八( )
56
56
五十六
7×9= ( ) 9×7=( ) 七九( )
63
63
六十三
合作探究
后一句口诀的结果总比前一句口诀的结果多7。
记住7的乘法口诀，你有什么好办法
变式深化
植物园门票每张8元，元旦期间对儿童免费。可可元旦和爸爸妈妈一起去植物园，买门票需要花多少元？
8×2
＝16（元）
或2×8＝16（元）
答：买门票需要花16元。
因为元旦期间对儿童免费，所以只买爸爸妈妈的门票就可以了。
巩固练习
1.送信。
巩固练习
7×9 =
8×7 =
14
28
56
63
2×7 =
4×7 =
7×5 =
1×7 =
49
42
7
35
7×7 =
6×7 =
2.
巩固练习
3.看图回答问题。
一个星期有7天。算一算，
2个星期、3 个星期…9个
星期各有多少天
2个星期14天；
4个星期28天；
3个星期21天；
8个星期56天；
5个星期35天；
6个星期42天；
7个星期49天；
9个星期63天。
巩固练习
参加游戏的人围坐一圈，任选
一人从“1”开始，顺次报数，
报到与7相乘的积时，不能报
数，拍一下手表示
4.拍“七”游戏。
课堂小结
今天你有什么收获？
板书设计
7的乘法口诀
分层作业
1.连一连。
分层作业
× =
2.看口诀写算式。
七八五十六
七七四十九
7
8
56
8
7
56
× =
× =
7
7
49
分层作业
3.画一画，填一填。
7×7＝
7× ＋7×
7×1
7×6
1
6
分层作业
4. 填空。
( )七十四
( )七三十五
六七( )
四七( )
三七( )
七( )四十九
二
五
四十二
二十八
二十一
七
分层作业
7×4=28(个)
5.《赠汪伦》这首诗共有多少个字
28+3=31(个)
答:《赠汪伦》这首诗共有31个字。
分层作业
6.一本故事书,天天已经看了6页,剩下页数是已经看完页数的7倍，这本故事书一共有多少页
7×6=42(页) 或 6×7=42(页)
42+6=48(页)
答：这本故事书一共有 48 页。
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