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/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
第五单元 线和角
3. 角的认识
一、精准探新
1.一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
2.三角尺上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。
3.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（ ）比一比。
4.角的大小与角的两条边的长短（ ），与两条边（ ）有关，（ ）越大，角就越大。
二、精准巩固
1.钟面上3时整分针和时针所夹的较小的角，是（ ）角。
A.锐角 B. 直角 C.钝角
2.一张圆形的纸片，对折（ ）次可以得到一个直角。
A.1 B.2 C.3
把一个角的两条边延长，这个角的大小（ ）。
变大 B. 变小 C. 不变
三、精准操作
1.画一个角，并标出它的顶点和边。
2.画一个直角，并标上直角符号。
3.画一个80度角。
4.用三角板画角。
60° 135° 75°
四、精准拓展
1.数角，填写下表。
图形 ……
射线的数量 2 3 4 ……
角的数量 1 3 ……
你发现了什么？把这规律写出来。
一张正方形纸有 4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？有几种不同的剪法？
先画一画，再填一填。
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角
参考答案
3. 角的认识
一、精准探新
1.一个角是由（ 一 ）个顶点和（ 两 ）条边组成的。
2.三角尺上有（ 3 ）个角，其中有（ 1 ）个直角。
3.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（ 直角 ）比一比。
4.角的大小与角的两条边的长短（ 无关 ），与两条边（叉开得大小）有关，（ 叉开得 ）越大，角就越大。
二、精准巩固
1.钟面上3时整分针和时针所夹的较小的角，是（ B ）角。
A.锐角 B. 直角 C.钝角
2.一张圆形的纸片，对折（ B ）次可以得到一个直角。
A.1 B.2 C.3
把一个角的两条边延长，这个角的大小（ C ）。
变大 B. 变小 C. 不变
三、精准操作
1.画一个角，并标出它的顶点和边。
2.画一个直角，并标上直角符号。
3.画一个80度角。
4.用三角板画角。
60° 135° 75°
四、精准拓展
1.数角，填写下表。
图形 ……
射线的数量 2 3 4 ……
角的数量 1 3 6 ……
你发现了什么？把这规律写出来。
规律：n×(n-1)÷2
一张正方形纸有 4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？有几种不同的剪法？
先画一画，再填一填。
（5）个角 （3 ）个角 （4）个角
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