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答案及解析
一、选择题(共25题,每题1分)
B
解析：科学观察要明确目的、全面客观记录，无论物种常见与否都应记录，草丛中微小生物也需要关注。
B
解析：动物对温度变化的反应属于应激性特征，符合对外界刺激做出反应的生物特性。
D
解析：暗视野应选用凹面镜增大进光量。对光需用低倍物镜对准通光孔，油镜不可直接使用。
B
解析：正确步骤应为：滴清水→撕取表皮→展平→盖片→染色。注意区分动物细胞与植物细胞装片制作差异。
A
解析：植物细胞特有结构包含细胞壁、液泡、叶绿体（成熟细胞）。此处确认桑叶作为植物组织的细胞特征。
C
解析：图示为细胞→组织→器官→个体的层次关系。a代表细胞分化形成组织，c是器官形成过程。
B
解析：柑橘表皮属于保护组织，莲藕丝为输导组织，大脑皮层为神经组织，血液属结缔组织。
B
解析：食物泡是消化结构，通过胞吞作用处理摄入的细菌。表膜负责呼吸排泄，与消化无直接关联。
C
解析：苔藓无维管束无法长高到5米；卷柏属蕨类用孢子繁殖；水杉是被子植物具有果实结构。
A
解析：辐射对称体形、触手结构是刺胞动物门（原腔肠动物门）典型特征，如水螅、水母等。
B
解析：涡虫属于扁形动物门，两侧对称体型较辐射对称更进化，尚未出现真体腔结构。
C
解析：角质层抵御消化酶侵蚀是寄生适应特征。需区分线虫与绦虫的体表结构差异。
B
解析：分节现象使躯体运动更灵活，是环节动物演化的重要进步，与运动器官刚毛协同作用。
A
解析：软体动物特征：外套膜分泌贝壳，斧足运动。蜗牛符合，海星属棘皮动物，蜈蚣为节肢动物。
D
解析：棘皮动物全为海洋生物，辐射对称幼虫和五辐对称成体的发育特征区别于其他门类。
B
解析：尾鳍作为主要运动推进器，背鳍维持平衡，胸鳍控制方向需要综合记忆。
D
解析：鱼类数量最多，鲫鱼不属四大家鱼，黄鳝流线型可减小阻力，保护措施需合理。
A
解析：金丝猴属哺乳纲，褐马鸡为鸟类，扬子鳄是爬行类，大鲵是典型两栖动物。
D
解析：玳瑁属爬行纲，用肺呼吸。需注意海龟虽生活于海但呼吸方式仍为肺呼吸，体温不恒定。
B
解析：角质鳞片是陆生爬行动物防止水分散失的重要表皮结构，与两栖动物皮肤结构对比记忆。
A
解析：观察现象提出疑问后，假设是对现象原因的推测性解释，需后续实验验证。
D
解析：蜥蜴（爬行类）和家鸽（鸟类）产羊膜卵，具保护性卵壳。鲨鱼软骨鱼类卵生但无硬壳。
C
解析：哺乳纲核心特征：胎生哺乳。体温恒定非独有特征，需区分鲸与鱼类的呼吸方式差异。
C
解析：图②发达的臼齿、退化犬齿显示草食性特征。人类兼具切牙（门齿）与白齿应综合两种特征。
D
解析：生态平衡需各物种协同，彻底灭鼠破坏食物链。应强调综合治理而非单纯消灭。
二、非选择题解析
昆虫旅馆分析（9分）
(1) 分节；节肢
(2) 口器；外骨骼；需要
(3) 传粉（异花传粉）
(4) 示例："守护虫虫家园，维系生态平衡"
解析重点：
外骨骼限制生长的生物学意义；昆虫与植物协同进化关系。需注意蜕皮次数与龄期的关系。
黄河鲤研究（9分）
(1) 淡水鱼
(2) 鳞片；有利于
(3) 脊柱
(4) 增大气体交换面积
(5) 增加
(6) 水中溶氧量不足导致呼吸困难
实验分析：
对比甲乙丙三组数据，溶氧量越低浮头现象越明显，说明浮头是缺氧条件下的生理反应。需注意实验变量控制原则。
青蛙生态（7分）
(1) 绿（青绿）
(2) 鼓膜；鼻孔；后肢
(3) 鳃；能
(4) 不能
关键点解析：
两栖类皮肤呼吸的占比（约30%），蝌蚪发育过程中的变态特征。强调水环境对受精和幼体发育的必要性。
鸟类飞行适应（10分）
(1) ①流线型；②胸肌；③气囊
(2) [3]气囊；2
(3) 恒温；喙
(4) 快速供能需要（减轻体重同时提高能量转化效率）
结构解析：
强调胸骨龙骨突与发达胸肌的关联；双重呼吸的气体流动路径。消化系统与排泄系统的协同减重机制。人教版
2024~2025学年度第一学期第二次阶段性作业
七年级生物学
(建议完成时间：60分钟
满分：60分)
题号
二
总分
得分
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）
1.生物实践课上，同学们对校园生物进行了观察。有关叙述正确的是
(
A.观察要认真仔细，只记录常见物种
B.观察时要明确观察目的和观察对象
C.不认识的植物可拔回去向老师请教
D.不必记录草丛和落叶里的微小生物
2.“惊蛰过，暖和和，蛤蟆老角唱山歌”描写了冬眠动物的出眠景象。某些动物在环境温度下
降时会进入冬眠，这体现了生物
()
杯
A.能排出体内废物
B.能对外界刺激作出反应
C.有变异特性
D.能吸收氧、呼出二氧化碳
3.右图1为显微镜结构示意图，图2是观察人的口腔上皮
一①
细胞临时装片时看到的视野。有关叙述正确的是
细胞
$
A.对光时，可直接转动③，使其对准通光孔
B.转动⑥，使镜筒缓慢下降，眼睛应从侧面看着①
5
P气泡
C.将图2细胞移到视野中央，应将玻片向右下方移动
D.视野较暗时，应转动⑤选择凹面镜增加进光量
图1
图2
4.下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，正确的顺序是
●
翩
①
②
③
④
⑤
A.④②①③⑤⑥
B.④②3①⑤⑥
C.②④③①⑥⑤
D.②③①④⑤6
5.“野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”与蚕相比，下列结构属于桑叶细胞中特有的是
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
6.下图为油菜植株的结构层次示意图，有关叙述正确的是
回B
A.a表示细胞分化过程
B.b表示细胞分裂过程
C.c表示组织构成器官
D.d表示系统构成个体
7.下列属于保护组织的是
A.莲藕的“丝”
B.柑桔的“桔皮”
C.人脑的“大脑皮层”D.猪的血液
七年级生物学第二次阶段性作业D(人教版)第1页（共4页）
8.草履虫对污水有净化作用，一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种
结构有关。该结构应该是
A.表膜
B.食物泡
C.伸缩泡
年D.收集管
9.网络是我们获取信息的一条重要途径，下列网络信息最可信的是
(】
A.某地发现了一株高达5米的苔藓植物
B.卷柏的种子外无果皮包被
C.海带的全身都可以吸收水分
D.水杉六十年才结一次果实
10.被誉为“水中大熊猫”的桃花水母全身几乎透明，身体呈辐射对称，口周围有许多触手。桃
花水母属于
A.刺胞动物
B.扁形动物
C.线虫动物
D.环节动物
11.涡虫（如右图）具有惊人的组织修复能力，这为人类研究延缓衰老特征
带来了希望。下列叙述符合涡虫主要特征的是
A.有口有肛门
B.身体呈两侧对称
C.细胞中有叶绿体
D.体表有刺细胞
12.蛔虫寄生在人的小肠里，却不会被消化液消化。这得益于蛔虫
A.运动能力强
B.生殖器官发达
C.体表有角质层
D.不进行呼吸
13.蚯蚓和沙蚕的身体都有许多体节。动物身体分节主要有利于
A.制造营养
B.运动灵活
C.方便排泄
D.吸引异性
14.鲍鱼是营养丰富的海味，贝壳可制成中药“石决明”。下列与鲍鱼同属于软体动物的是
)
A.蜗牛
B.蜈蚣
C.海星
D.丝
15.葱烧海参是一道传统鲁菜，制作它的主要食材海参在分类上属于棘皮动物。棘皮动物的主
要生活环境是
A.草原
B.土壤
C.沙漠
D.海洋
16.鱼在水中游动时，能够控制鱼体前进方向的鳍是
A.背鳍
B.尾鳍
C.腹鳍
D.胸鳍
17.鱼类是最古老的脊椎动物，几乎栖居于地球上所有水生环境。有关叙述正确的是
(
A.鱼是脊椎动物中数量最少的类群
B.“四大家鱼”为青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼
C.黄鳝身体呈流线型，会增大运动阻力
D.保护鱼类资源，可以制订禁渔、休渔制度
18.我国是生物种类最丰富的国家之一，下列属于珍稀两栖动物的是
A.大鲵
B.金丝猴
C.褐马鸡
D.扬子鳄
19.玳瑁（如右图）生活在热带和亚热带的海洋，国家一级保护爬行动物
《本草纲目》记载为“其功解毒，毒物之所娼嫉者。”下列叙述属于玳瑁
特征的是
A.陆生动物
B.无脊椎动物
C.恒温动物
D.用肺呼吸
20.蜥蜴、蛇的体表都有角质鳞片，这些鳞片的主要作用是
(
A.增强身体的灵活性
B.保护身体，减少体内水分蒸发
C.作为身体的主要运动器官
D.辅助呼吸
21,夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小明观察到这一现象，他认为：蚯蚓爬到地面上来
是因为土壤中缺少氧气。小明的看法属于科学探究步骤中的
A.作出假设
B.提出问题
C.实施计划
D.得出结论
22.下列动物中，具有“卵生，卵外有卵壳保护”这一特征的是
(
)
①鲨鱼
②青蛙
③蜥蜴
④家鸽
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
七年级生物学第二次阶段性作业D(人教版)第2页（共4页）】

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