8.1 认识生命 课件(共30张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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8.1 认识生命 课件(共30张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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(共30张PPT)
思考:大家都看过《西游记》,妖精为什么要吃唐僧?
唐僧肉
在《西游记》中,有很多妖怪都想吃唐僧的肉,据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中,人真的可以长生不老吗?
中国最顶级食材
8.1认识生命
生命的重要性
问题探究
你的感受是什么?
①人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。
探究一:探生命之源
你来到地球的概率:
10的269万次方分之一
变成人的概率:
600亿分之一
成为你的概率:
3000万分之一
1.生命的重要性/意义①p61②p65
葫芦岛灾情发生后,北部战区陆军某旅、北部战区空军某旅、武警辽宁总队葫芦岛支队和武警第一机动总队某支队官兵以及当地民兵紧急驰援,与地方应急部门共同展开救援;
辽宁省财政已累计预拨葫芦岛市1.2亿元专项支持受灾地区统筹;
国家防办派工作组赴辽宁协助指导抢险救援工作;
习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示,要求全力应对灾情,做好防汛抗旱抢险救灾各项工作,切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定。
辽宁葫芦岛受灾群众感动落泪:
“谁能想到天上有来救我们的飞机!”
议一议
②生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。
你的感受是什么?
习近平总书记说:“健康是幸福生活最重要的指标,健康是1,其他是后面的0,没有1,再多的0也没有意义。”健康中国,共建共享,全方位、全周期保障人民健康,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实的健康基石。
思考:上面的材料说明有了生命对我们有哪些意义
有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。
生命的特点/特征/特质
问题探究
观察对话
甲说:我们很多与生俱来的东西,可以作为身份识别的重要信息。
乙说:我和我的双胞胎妹妹长得很像,但是我俩性格差别很大。
思考1:有哪些可以作为身份识别的重要信息?
人脸、指纹等。
拥有相同指纹的人出现概率约为640亿分之一。
思考2:说说自己有何特别之处?
生命的特点/特征/特质1---5
★生命的特点:
1.每个人的生命都是独特的。
我们真的能回到过去吗?
时光机(亦称航时机)是动画片《哆啦A梦》中的一常用道具。是一可以跨越时空,任意穿梭于过去和未来的一种机器。
生命的特点/特征/特质1---5
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
——罗曼·罗兰
花无重开日,人无再少年。
★生命的特点:
2.每个人的生命是不可逆的
出生
死亡
生命不可逆
自然规律,向死而生
从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返。我们要怎么做(要求)
我们要珍惜生命的每一天
2023年中国人均寿命是77岁,其中上海80.26岁,
北京80.18岁。假如一个人能活82岁(约3万天),算算,现在你14周岁,你现在已用去了多少天?假设父母(42岁)已用多少天?
2025年11月4日你的生命已用去_5110_天左右。而父母已用去15330左右天了。
每个人的生命都是有限的,生老病死是无法抗拒的规律。
3.每个人的生命是有限的
★生命的特点:
生命的特点/特征/特质1---5
每个人的生命都是有限的原因?
新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。
我们应该如何(正确)对待生命?/如何让有限的生命变得有意义?/每个人的生命都是有限的,我们应该如何对待?
我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
是对
无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命,是对有限生命却有无限意义的有力诠释。
英雄荣光长明不灭
什么是对有限生命却有无限意义的有力诠释?
在历史的长河中,虽然个人的生命很短暂,但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。(社会关系)
▲每个人都在一定程度上继承了父辈、祖辈的身体、相貌、血脉,正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
思考:你的出生给家庭带来了什么?
虽我之死 有子存焉
子又生孙 孙又生子
子又有子 子又有孙
子子孙孙 无穷匮矣!
——列子《愚公移山》
4.人的生命是代代接续的
★生命的特点:
活动:穿越时空的生命
人物1:他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士,在他短暂的一生中助人无数,毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词,并将3月5日定为学习他的纪念日。
人物2:这个人生活在2000多年前,他曾说:“三人行必有我师焉。”“有朋自远方来不亦乐乎。”
人物3:他26岁就获得物理学博士学位,被人们称为“娃娃博士”。获取学位后的第九天就拒绝美国优越的生活和工作环境,毅然回到一清二白的中国;为了科研在茫茫戈壁隐姓埋名28年,被称为“两弹元勋”。
猜猜他是谁?
他们早已离开了我们,我们为什么还能记得他们?
助人为乐的精神、思想文化、科技
5.人的精神生命是不断传承的
★生命的特点:
把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去
精神生命的传承
孔子创立的儒家学说以及儒家思想,对中华文化产生深刻影响,至今仍然具有世界性的文化意义。
马克思被公认为“千年第一思想家。至今,马克思的学说依然闪烁耀眼的真理光芒。
雷锋精神
雷锋精神是社会主义先进文化的生动体现,具有永恒的时代价值。成为一面永放光芒的精神旗帜。
伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。
精神生命的体现有哪些?
中华民族上下五千年,除了生生不息的中华儿女,还留下了什么?
建筑文化
饮食文化
文化典籍
时代精神
民族精神
地动仪
科技工艺
家风家训
在生命传承中,人类的精神不断积淀和丰富
生命的传承在精神方面有什么作用?
知识归纳
1.每个人的生命都是独特的。
2.每个人的生命都是不可逆的。
3.每个人的生命都是有限的。
4.人的生命是代代接续的。
5.人的精神生命是不断传承的。
4、生命的特点是什么?P61-63
连线练习
生命的特点
把下面名言与对应的生命特点连接起来
生命是独特的
生命是不可逆的
生命是有限的
生命是代代接续的
精神生命是不断传承的
1、花有重开日,人无再少年。
2、年年岁岁花相似, 岁岁年年人不同
3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
4、天地无终极,人命若朝霞
5、生得再平凡,也是限量版。
6、江山代有才人出,各领风骚数百年。
7、盛年不重来,一日难再晨。
课堂小结
认识生命
每个人的生命都是独特的
每个人的生命都是不可逆的
每个人的生命都是有限的
人的生命是代代接续的
珍惜生命
人的精神生命是不断传承的
生命的特点
不可替代
感恩生命、奋斗奉献
个体、社会关系的接续
思想、信仰、道德等传承
1. “世界上没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话告诉我们( )
A.生命是独特的,每个人的生命都不可替代
B.生命来之不易
C.生命是不可逆的
D.生命是大自然的奇迹,我们会轻易得到自己的生命
与题意无关
与题意无关
A
2. 乐乐说:“从我的家族谱里可以找到我的名字,我的身上也有家风的影子。”这告诉我们( )
A.乐乐只是在身体上接续祖先的生命
B.乐乐难以从家族的发展中找到自己的位置
C.乐乐没能正确认识生命
D.人类生命的延续,精神生命在传承
D
2、
4. 对下列诗句所蕴含的道理,理解正确的是( )
A.白日何短短,百年苦易满——生命是顽强的
B.花有重开日,人无再少年——生命是有限的
C.盛年不重来,一日难再晨——生命是不可逆的
D.天地无终极,人命若朝霜——生命是独特的
C
4. “一个新生命的到来,会给之个世界带来什么?他的家人有了新身份,他的家庭后继有人,他给家人带来了无数的快乐,国家又增添了一个公民”。这则材料表明( )
①在历史的长河中,一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
③人的生命是代代接续的
④在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
D

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