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(共20张PPT)
新课导入——观看电影《抓娃娃》，思考问题
今年暑期热映电影《抓娃娃》，讲述了一对超级有钱的夫妇，为了让孩子珍惜时光好好学习，扮穷培养孩子的故事，探讨了家庭教育、亲子关系、以及成长过程中的种种问题，影片告诉我们家庭是一个团队，需要每个成员共同努力，和谐的家庭关系就是彼此共同成长。家庭和睦是所有中国家庭的共同期盼，也是人们对家庭最美好的祝福。那么我们又该如何创建和谐家庭呢？带着疑问，让我们一起走近今天的课堂《让家更美好》。
4.2 让家更美好
亲情的表现
学会爱、奉献爱
传承中华传统家庭美德
承担共同责任
目
录
怎样学会爱、奉献爱？
02
为什么要孝亲敬长？
03
01
怎样建设美好家庭？
怎样传承传统家庭美德？
04
如何认识家庭的共同责任？
05
生命之爱
陪伴之爱
关心之爱
分享之爱
每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……
每个家庭的亲情表现不尽相同
温馨和睦
磕磕绊绊
内敛深沉
自然随和
有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
活动一：爱要体味
【小结】亲情的表现和感受：P30
（1）表现：每个家庭的亲情表现不尽相同；如温馨和睦、磕磕绊绊、内敛深沉和自然随和。
（2）感受：我们可能因为他的平常而忽视它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
观看视频，这启示我们建设美好家庭应该怎么做？
活动二：爱是双向
2、如何学会爱？奉献爱？
1、怎样建设美好家庭？
②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。
②在接受关爱的同时，也要学会报爱。
③对父母长辈我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相互帮助。
④家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，在生活中，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。
新闻链接： 中华民族传统美德
▲ 总书记的尊老敬老情怀：“天下之本在家”，尊敬老人、孝敬父母，这一中华民族传统美德深深植根在习近平心中。“让老年人能有一个幸福美满的晚年”一直是总书记心中的牵挂。尊老、敬老、爱老、助老，他一直身体力行，为全社会作出了“孝亲敬老”的表率。
观看并思考：在生活中，作为中学生你能在哪些方面做到孝亲敬老？以及为什么要孝亲敬老，如何孝亲敬老？？
问题探究：为什么要孝亲敬长？P31相关链接
·天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——《孝经》
·孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
·惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
·孝弟也者，其为人之本与。——《论语》
·父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
·谁言寸草心，报得三春晖。
孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
（1）孝亲敬长是中华民族的传统美德。
（2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 （补充）
思考：在法律上，为什么要孝亲敬长呢？
法律解读：
《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
（2）孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务。 P31
笔记3
3.为什么要孝亲敬长？ P31相关链接
（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
《王阳明家训》：勤读书，要孝悌。（孝顺父母是王阳明家训的头等大事。）
《朱子家训》：一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。
诸葛亮《诫子书》：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
非学无以广才，非志无以成学。
家规：一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代 子孙的准则。
家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。
1、怎样建设美好家庭？
治国之道在于用人，兴家之本在于育人。 用品德浇灌出的传承，才可能人才辈出、家庭幸福美满 。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
活动三：爱要传承
妈妈，我为什么要做家务？
家务是自理，做饭是生存；做家务是培养照顾自己的管理能力
做家务是一种爱的表达，能让这个家的氛围越来越和谐
家务是家人共同承担的
责任，不是某个人的专属。
家务也是一种劳动，关乎你的个人成长与担当；一屋不扫，何以扫天下。
1、怎样建设美好家庭？
1、怎样建设美好家庭？
情景：夫妻矛盾
1、视频中妈妈为什么脾气差？
是妈妈的错吗？
2、该怎样协调爸妈的关系呢？
1、⑴琐碎的家务与爸爸的不作
为让妈妈脾气变差
⑵并不是妈妈的错
2、①理解妈妈的辛苦。
②告诉爸爸：家庭成员共同承担，相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
④建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。
【小结】4、如何认识家庭的共同责任？P32\2
①建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
②在家庭生活中，我们都有自己的角色，家
庭成员共同分担、相互协作有助于营造良
好的家庭氛围。
③我们要不断提高自我管理能力，增强家庭
责任意识，为家庭建设作出贡献。
笔记区
1、如何建设美好家庭？P30-32
①建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要学会相互关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
4.2让家更美好
课堂总结
1.怎样建设美好的家庭
2.如何学会爱、奉献爱
①用心体会
②学会爱、奉献爱
③传承家庭美德
④共同责任
3.如何传承中华民族传统家庭美德？
3
课堂练习
1.【2024天津中考】早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，因为（ ）
A．家长的权威与经验不容挑战
B．唠叨中蕴含着亲情之爱
C．家庭成员的交流方式在变化
D．子女要完全听父母的话
【答案与解析】B 本题考查亲情的表现形式。B：妈妈的唠叨背后蕴含着对孩子的关心和爱，是亲情之爱的体现；故B符合题意；A：“不容挑战”说法错误；C：材料中未明显体现；D：说法过于绝对；故本题选B。
3
课堂练习
2.【2024江苏中考】下图漫画告诉我们（ ）
A. 每个家庭的亲情表现不尽相同
B. 亲子冲突要用良好沟通来解决
C. 孝亲敬长是中华民族传统美德
D. 青少年需要增强家庭责任意识
【答案与解析】B 本题考查化解家庭矛盾。B：漫画强调了在面对孩子的问题时，家长应该与孩子站在同一战线，共同应对，而不是让问题成为家长和孩子之间产生冲突和矛盾的根源。这告诉我们，当出现亲子冲突时，需要通过良好的沟通来解决；B符合题意；ACD：材料未体现；故本题选B。
3
课堂练习
3.【2024四川中考】漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们应做到（ ）
①既有亲情关怀，又有家庭分工
②既能享受生活，又能创造未来
③既有远大理想，又能脚踏实地
④既有担当意识，又从点滴做起
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案与解析】D 本题考查对孝亲敬长的理解。③④：分析漫画，漫画强调人们都想着去做伟大的事拯救世界，却忽略了身边帮妈妈洗碗这样的小事，告诫我们要有远大理想，但也要能脚踏实地，从点滴小事做起；③④符合题意；①②：漫画未体现；故本题选D。

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