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第一单元 开启初中生活 | 第五课 和谐的师生关系
走近老师
面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。在新时代背景下学习道德与法治，将法律条款与现实案例对应理解。将所学知识应用到生活中才是最终目的。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，初中生应当重视道德与法治课程，录制自己讲解知识点的音频复习。特别是日常生活中常见的法律问题。
孔子
1）猜一猜：中国历史上影响力最大的老师是谁？
2）想一想：你还知道哪些优秀的教师代表？请分享他们的故事。
小调查
孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家，历史上第一位老师，被尊称为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学，广收门徒，相传有弟子三千人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了他的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。
春秋时期：孔子——私学教育的开创者
面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。在新时代背景下学习道德与法治，将法律条款与现实案例对应理解。将所学知识应用到生活中才是最终目的。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，初中生应当重视道德与法治课程，录制自己讲解知识点的音频复习。特别是日常生活中常见的法律问题。
近代：陶行知——伟大的人民教育家
中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一，是中国现代杰出的人民教育家、大众诗人和坚定的民主战士。他毕生从事教育，勇于批判和改革旧教育，为中国探索民族教育的新路。
议一议
那么谁都可以当教师吗？
成为一名教师需要满足哪些条件呢？
看完这些“教师必备”，你对教师职业有何新认识？
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。在新时代背景下学习道德与法治，将法律条款与现实案例对应理解。将所学知识应用到生活中才是最终目的。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，初中生应当重视道德与法治课程，录制自己讲解知识点的音频复习。特别是日常生活中常见的法律问题。
教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
认识教师职业
任务一
01
面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。在新时代背景下学习道德与法治，将法律条款与现实案例对应理解。将所学知识应用到生活中才是最终目的。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，初中生应当重视道德与法治课程，录制自己讲解知识点的音频复习。特别是日常生活中常见的法律问题。
教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
为什么教师的若干渺小会成为时代的中流砥柱？
我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；这茫时，老师会为我指点速津。
我们现在获取信息的渠道起来越多，有些方面的知识不道过老师也可以学到。
交流分享
小民
小丽
你同意上述的观点吗？说明你的理由。
老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。在新时代背景下学习道德与法治，将法律条款与现实案例对应理解。将所学知识应用到生活中才是最终目的。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，初中生应当重视道德与法治课程，录制自己讲解知识点的音频复习。特别是日常生活中常见的法律问题。
2．教师的作用？(教师的责任)
(1)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
(2)老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。（“四个引路人”是习近平总书记教书育人观的重要组成部分)
思考：共同说明一个什么道理？
老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员……
【万能的老师】
时代在变化，对教师这一职业有影响吗？
随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。（“四有”好老师是习近平总书记教书育人观的重要组成部分)
面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。在新时代背景下学习道德与法治，将法律条款与现实案例对应理解。将所学知识应用到生活中才是最终目的。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，初中生应当重视道德与法治课程，录制自己讲解知识点的音频复习。特别是日常生活中常见的法律问题。
2.教师的作用：P35-36
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、思想、真理，塑造灵魂、生命、新人的重任。（对人类：3传播3塑造）
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
（对学生：4引路人）
“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”
如何理解这句话？
★小组合作讨论：
面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。在新时代背景下学习道德与法治，将法律条款与现实案例对应理解。将所学知识应用到生活中才是最终目的。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，初中生应当重视道德与法治课程，录制自己讲解知识点的音频复习。特别是日常生活中常见的法律问题。
了解新时代好教师的要求
阅读习近平写的信，思考：新时代好教师应具备什么特质？
面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。在新时代背景下学习道德与法治，将法律条款与现实案例对应理解。将所学知识应用到生活中才是最终目的。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，初中生应当重视道德与法治课程，录制自己讲解知识点的音频复习。特别是日常生活中常见的法律问题。
习近平致全国优秀教师代表的信
各位与会老师：
你们好！值此第三十九个教师节到来之际，我代表党中央向你们、向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福！
长期以来，以你们为代表的全国广大教师认真贯彻党的教育方针，教书育人、培根铸魂，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就了大批可堪大用、能担重任的栋梁之才，为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。
新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
笔记 新时代对好教师的要求
随着时代的发展，教师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。
面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。在新时代背景下学习道德与法治，将法律条款与现实案例对应理解。将所学知识应用到生活中才是最终目的。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，初中生应当重视道德与法治课程，录制自己讲解知识点的音频复习。特别是日常生活中常见的法律问题。
课堂小结：
走近老师
1.教师职业的特点？
2.教师的作用？
3.时代发展对老师的要求？
①教师是人类文明的传承者，（3传播3塑造）
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。（4个引路人）
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
（4有好老师）
1.教育大计，教师为本。从教师职业性质方面分析，国家对教师提出更高要求的原因是（ ）
A.教师是我们学习的指导者和成长的决定者
B.教师是一个神圣的职业
C.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命
D.时代在发展，老师的工作理念和工作方式发生了很大变化
C
面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。在新时代背景下学习道德与法治，将法律条款与现实案例对应理解。将所学知识应用到生活中才是最终目的。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，初中生应当重视道德与法治课程，录制自己讲解知识点的音频复习。特别是日常生活中常见的法律问题。
巩固练习
2.“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（ ）
A.老师是最值得相信的人
B.对老师所教的一切都不能怀疑
C.老师只愿教听话的学生
D.要知师、爱师、敬师、信师
D
3.袁枚的《苔》，这首20字的小诗被乡村支教老师梁俊和山里的孩子唤醒。感动亿万观众的不单是孩子们质朴无华的天籁之声，更多的是梁老师给予孩子们“即使渺小如苔米，也要在自己的王国里绽放出牡丹一样的光彩”的鼓励。做孩子们的好老师，要（ ）
①有理想信念 ②有道德情操 ③有鲜明个性
④有仁爱之心 ⑤有扎实学识
A.①②④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤
考查：四有教师
B
面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。在新时代背景下学习道德与法治，将法律条款与现实案例对应理解。将所学知识应用到生活中才是最终目的。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，初中生应当重视道德与法治课程，录制自己讲解知识点的音频复习。特别是日常生活中常见的法律问题。
goodbye
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