资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第五章 居民与文化
第三节 多样的文化
【主题思考】
新西兰战舞HAKA是土著毛利人的传统舞蹈，是古时开战前的出战舞，目的不外是长自己威风灭敌人气焰;现在成了一种庆典时表演的舞蹈，在有新西兰队出场的国际比赛上也经常瞪圆双眼表演一番。
你还知道哪些异彩纷呈的世界各地的地域文化呢？
【知识归纳】
<知识点>
一、不同的语言
1.汉语、① 、法语、② 、西班牙语和③ 等,是世界上的主要语言。
2.联合国大会正式语言是阿拉伯文、中文、英文、法文、俄文和西班牙文,使用范围最广的语言是④ .使用人数最多的语言是⑤
二、宗教
1.世界的三大宗教①_________②__________③___________
2.主要发源地及分布地区：
基督教 伊斯兰教 佛教
发源地 ①___________西部 ②_______半岛 古印度
分布 ③_____洲、美洲、④______洲 亚洲⑤____部和⑥_______部 非洲⑦______部和⑧________部 ⑨____洲的东部和东南部
3民居与自然环境的关系
1.聚落大多分布在① 充足、气候适宜与交通便利等自然条件优越的地区。
2.聚落受地形、河流等自然因素的影响,有的呈② 状分布,有的呈③ 状分布。
<重难点>
聚落的建筑风格与自然环境的关系
典型聚落 当地自然环境特征 聚落的建筑特点
北冰洋沿岸因纽特人的冰屋 气候严寒 用冰块构筑房屋，低矮、无窗户，保温效果好
黄土高原的窑洞 黄土具有直立性，冬冷夏热，气候干燥 利用黄土直立性好的特点挖成窑洞
我国云南西双版纳地区的傣族竹楼 终年高温、潮湿、多雨，多虫、蛇 就地取材，用竹子建成，便于通风散热
西亚的民居 白天炎热，昼夜温差大，终年高温干燥，为热带沙漠气候 墙厚、窗小、隔热防沙效果好
东南亚的双层木楼或竹楼 高温多雨 上层住人，下层空着或放杂物、养牲畜
我国北京的四合院 冬冷夏热，风沙大 东、南、西、北四面房屋围在一起形成一个“口”字形，大门开在东南角，墙体厚，屋顶坡度小
我国新疆地区的平顶房屋 降水稀少，气候干旱，昼夜温差大 屋顶是平顶，能够晾晒作物和乘凉
蒙古高原的蒙古包 降水少，冬半年多大风 便于搭建，又便于拆卸、移动
【达标检测】
<基础训练>
“千脚落地房”是云南省傈僳族最具代表性的传统民居，房屋需要立大量的木柱为基。下图为该地民居景观图。据此完成1、2题。
1．“千脚落地房”反映出当地的自然环境特征是（ ）
A．全年降水丰富 B．夏季高温、冬季寒冷
C．地势起伏较大 D．植被以常绿硬叶林为主
2．建造“千脚落地房”时，少动土石的主要目的是（ ）
A．减少地震频次 B．保留建筑风格 C．节省建筑材料 D．保持坡体稳定
法国当局表示，经过几个月的艰苦工作，已经确保巴黎圣母院建筑结构的安全，并准备好进行修复工作，有望在2024年重新开放。下图示意巴黎圣母院景观。据此完成3、4题。
3．巴黎圣母院是____的主要活动场所（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．印度教
4．在巴黎圣母院做讲解的工作人员除了会说法语外，还要会说英语，这是因为英语是（ ）
A．世界上使用人数最多的语言 B．世界上最早使用的语言
C．世界上使用最广泛的语言 D．发达国家的母语
下图示意有“中国最后的原始部落”之称的云南省翁丁老寨传统民居景观。据此完成5、6题。
5．翁丁老寨（ ）
A．属于乡村聚落 B．商业活动发达
C．建筑高楼林立 D．道路纵横交错
6．当地自然环境与传统民居风格的关系是（ ）
A．寒潮多发——木质结构利于保暖
B．冬季降雪——屋顶陡峭便于排雪
C．湿度较大——底层架空利于防潮
D．光照不足——窗户较大便于采光
7．阅读图文材料，完成下列要求。
民居屋顶的坡度可以反映一个地区降水的多少；墙体的厚度可以反映一个地区气候的冷暖；窗户的大小也反映出居民避暑御寒的需要。此外，民居的取材也能反映出一个地区的植被状况。下图示意典型民居景观。
（1）图中甲民居屋顶坡度较大，反映了当地降水较 （多/少）；图示民居所在三个地区降水由多到少依次为 。
（2）甲地民居主体建筑材料为 ，底层架空，上部为穿斗式，兼具通风、防潮和美化民居空间的作用；乙、丙两地植被 ，当地居民就地取材，建筑材料以泥土为主，墙体厚实，主要起到 的作用。
（3）关于别具特色的传统民居，请谈谈对其的发展与保护。
<能力提升>
公元前214年，任嚣修筑任嚣城，这是广州筑城之始。公元前206年，赵佗进一步扩建任嚣城，俗称赵佗城或越城（下图）。据此完成8、9题。
8．赵佗城布局的特点是（ ）
①面湖②临溪③背山④望江
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．赵佗城筑城的有利条件是（ ）
A．地形平坦，交通便利 B．矿产丰富，能源充足
C．气候湿润，牧业发达 D．黑土肥沃，地势低平
某学生跟随父母去东南亚旅行，拍摄了一张当地的民居照片（下图）。据此完成10、11题。
10．图中民居体现了当地的气候特点是（ ）
A．高温多雨 B．炎热干燥 C．温和多雨 D．寒冷干燥
11．图中民居的聚落形式是（ ）
A．城市 B．城镇 C．集镇 D．乡村
12．【主题辩论】阅读材料，完成下列要求。
讨论北京胡同的开发与保护
活动过程：搜集相关材料，分别扮演正方和反方的角色，从角色的立场出发，对北京胡同的开发与保护展开辩论。
活动材料：胡同景观图
（1）结合图文材料，分析北京胡同目前所面临的问题有 。
（2）北京胡同是否进行大规模的开发，一直是人们争议的热点，小强认为应该大规模开发，小红则认为应该原封不动地进行保护。你的态度是 ，理由是 。
（3）通过本次探究活动，简述我们中学生为保护传统文化遗产，可以做到的有 。
第五章 居民与文化
第三节 多样的文化˙参考答案
【知识归纳】
<知识点>
不同的语言
①英语 ② 俄语 ③阿拉伯语 ④汉语 ⑤ 英语
二、宗教
1.①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
2.①亚 ②阿拉伯 ③欧 ④ 大洋 ⑤西 ⑥东南 ⑦北部 ⑧东 ⑨亚洲
三、民居与自然环境的关系
①资源 ②团块状 ③条带状
【达标检测】
1.C 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C
7．（1）多 甲>丙>乙
（2）木材 稀疏 隔热、保温
（3）保护传统民居是对当地传统文化的继承。为保证当地传统文化的传承，可以适当地发展旅游业，在保护中进行开发，并定期进行修缮，清理打扫，保证传统民居的保护与发展。
8.B 9.A 10.A 11.D
12．（1）基础设施不完善；受市场冲击大；年久失修，损坏严重
（2）有选择地保护和改造胡同是北京传统文化的载体，要因地制宜进行保护。 具有特色的要进行保护，并不断完善基础设施建设：特色不明显的可以适当拆除用于城市发展（言之有理即可）
（3）积极学习传统文化相关知识：在校园举办关于传统文化的展板，向同学们介绍传统文化；爱护传统文化遗产等（言之有理即可）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑