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安徽省滁州市部分学校2025-2026学年八年级10月月考物理试题
一、单选题
1．小明在家用尺子测量书桌长度，关于测量中的误差和错误，下列说法正确的是（　　）
A．小明用零刻度线磨损的尺子正确测量，测量值与真实值的差异，属于错误
B．小明因为读数时视线没与尺面垂直，造成的测量结果偏差，这属于误差
C．多次测量求平均值能减小误差，但不能消除误差
D．只要小明测量时足够细心，选择最昂贵的尺子，就不会产生误差和错误
2．新的课程标准明确提出实验是学生学习和研究物理的基础方法，进行实验探究旨在培养学生的理科思维，学习科学家的研究方法。在科学探究中的第一步是（　　）
A．猜想与假设 B．评估与反思 C．提出问题 D．分析与论证
3．我国古代科学名著《梦溪笔谈》中记载，行军宿营时，士兵常枕着牛皮制箭筒睡在地上，能及时听到敌人夜袭时的马蹄声。结合声学知识分析，下列说法中正确的是（　　）
A．马蹄踩踏地面使地面振动，进而引发周围空气振动形成了马蹄声
B．马蹄声仅能通过大地（固体）传播到箭筒，无法通过空气传播
C．牛皮制箭筒作为固体，不能传播声音，士兵靠大地传声
D．大地传播声音的速度远快于空气，所以士兵能更早听到
4．在手工制作课上，同学们需要测量玻璃球的直径来搭配合适的底座，以下是四名同学测量玻璃球直径的方法，操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
5．下列单位换算中，书写错误的是（　　）
A．2.8m=2.8×100cm=280cm B．2h=2×60min=120min
C．4.2km=4.2×100m=420m D．25min=25×60s=1500s
6．如图所示是人和一些动物的发声频率和听觉频率范围，下列说法中正确的是（　　）
A．海豚的发声音调比猫的高 B．猫能听见大象之间交流的声音
C．海豚发出的所有声音人都能听见 D．人能听到大象听不见的声音
7．“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，是唐代诗人白居易的著名长篇叙事诗《琵琶行》中的著名诗句。人们能在众多乐器声中分辨出琵琶发出的声音，这主要是依据声音的（　　）
A．响度 B．音色 C．音调 D．声速
8．倒车雷达是汽车驻车或者倒车时的安全辅助装置，汽车利用超声波探测车辆后方障碍物的位置，当车辆与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于该声波的说法正确的是（　　）
A．超声波的传播需要介质
B．“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波
C．超声波在真空中传播速度比在固体中大
D．驾驶员听到警报声停止倒车，说明声音可以传递能量
9．如图是将不同的声音信号输入到示波器时显示的波形图，下列说法错误的是（　　）
A．甲、乙、丙的响度相同 B．甲、丙的音色不同
C．甲、丙、丁的音调相同 D．甲、乙、丙的音调相同
10．第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行，汽车匀速行驶在赛区亚雪公路上，轮胎经过特定设计的凹凸路面时，发出乐音。当轮胎匀速先后经过如图所示的甲、乙两种路面时，发出的声音（　　）
A．频率变大，音调变高 B．频率变大，音调变低
C．频率不变，音调不变 D．频率变小，音调变低
二、填空题
11．如图所示，所测量物体的长度为 cm。
12．我国古代把女子一拃长称为“咫（zhǐ）”，男子一拃长称作“尺”，如图所示。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”长度相差大约为 （选填“26nm”“26mm”或“26cm”）。
13．图甲所示是小强研究“声音产生的原因”时所做的实验，同样能说明声音产生原因的实验还有 （选填“A”或“B”）。
发声的音叉激起水花 拨动直尺的一端发出声音 随着玻璃罩内气体逐渐减少，悬浮音箱发出的声音也逐渐减小。
14．如图所示，在机械秒表所测时间内，正常人脉搏跳动了82次，则正常人脉搏每分钟跳动大约为 次。
15．在时间测量的“装备库”里，有古代的沙漏（如图甲）和现代的电子秒表（如图乙）这两件“神器”。想更精准地测量课间跳绳比赛的时间，用 （选填“图甲”或“图乙”）能让测量误差更小，助我们公平裁决。
16．森林里有位“飞行家”，飞行时翅膀每分钟振动300～360次，它翅膀振动发出的声音是 （选填“超声”或“次声”）波。
17．小微同学用同一把刻度尺对8年级物理书的长度先后测量了5次，记录的结果分别是25.87cm、25.83cm、25.88cm、25.36cm、25.85cm，根据数据分析，明显记录错误的数据是 cm，物理书的长度是 cm。
18．在科学小课堂上，小轩轻敲讲桌，小宇把耳朵贴在桌面上听敲击声，此时声音主要通过 （选填“固”、“液”或“气”）体传入小宇耳朵；当小轩用力敲讲桌，讲桌发出很大声响，却难以看到振动。为了能够看到明显的实验现象，请你说出一种改进方法∶ 。
19．在《口技》一文中写到“忽一人大呼；‘火起’，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭”，这些声音是由口技艺人的 振动产生的；口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）越大。
20．一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带在铅笔上环绕了n圈，则纸带厚度是 （用D1、D2和n的表达式表示）。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
三、实验题
21．为了探究“声音的传播是否需要介质”，小明在如图所示的广口瓶内用细线吊起爷爷的老式手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管向外抽出。
（1）在没有抽气时，小明用家里的电话拨打手机，他能听见手机铃声；
（2）接着小明尽量抽出瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的声音逐渐 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）通过上述两次实验的对比，并进一步推理可以得出 。
22．在探究“声音的特性”的实验中，小华做了如下实验：
(1)如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，观察发现滑动越快，发出声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）越高；
(2)如图乙所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上，用另一只手重拨钢锯条一端，听其发出的声音；再用手轻拨钢锯条，通过比较发现钢锯条发出声音的 （选填“音调变低”或“响度变小”）；
(3)当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用相同的力拨动锯条，但却听不到声音，原因是钢锯条 。
23．小科欲测量一根细铜丝的直径，他将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1，接着他的实验步骤如下：
A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；
B．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；
C．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
(1)以上步骤中，错误的步骤是 ，应改正为 ；
(2)改正后测量的合理顺序应是 ；
(3)如图是他把一根细铜丝紧密地排绕在笔杆上，一共绕了20匝。根据上面的实验方法测量铜丝的直径为 mm；
(4)若在数匝数时少数了一匝，则测出的结果会 （选填“偏大”或“偏小”）。
四、简答题
24．临近考试，小华同学正在家里复习功课；此时楼下的商铺正在大声的播放音乐，使小华无法专心复习。
(1)音乐的声音对于此时的小华来说是乐音还是噪声？
(2)为了使小华能够专心的复习，请为小华或商铺老板提出两条建议，并说明该建议属于“消声”、“吸声”、“隔声”中的哪个方面？
五、计算题
25．走路记步器是一款运动健身应用APP，方便用户通过软件轻松计算运动数据。下表是小连妈妈用该手机软件记录自己某次步行的部分数据。求：
总步数：1500步 步频：100步/min
每小时行驶距离：4.8km 消耗：90大卡
(1)小连妈妈本次步行通过的路程；
(2)小连妈妈步行时每步的步长。
26．小张从玩具中拆下一捆粗铜线，想要知道其长度，于是将粗铜线在铅笔上紧密排绕了n圈后，用刻度尺测量出线管的长度L0；在量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1；将粗铜线浸没到量筒的水中，读出水和粗铜线的总体积V2，求：
(1)粗铜线的横截面积；
(2)粗铜线的长度L。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D C C A B A D A
11．2.93
12．26mm
13．A
14．70
15．图乙
16．次声
17． 25.36 25.86
18． 固 在桌面上撒一些纸屑
19． 声带 响度
20． 偏大
21． 变小 真空不能传声
22．(1)音调
(2)响度变小
(3)振动频率小于20Hz
23．(1) B 用铜丝绕圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d
(2)CADB
(3)0.75
(4)偏大
24．(1)是噪声
(2)消声是从声源处降低噪声（如改进机器结构、加消声器）。
吸声是在声音的传播过程中利用吸音材料减少反射声。
隔声是用隔音材料或结构阻挡声音传播。
因此可提出如下建议：
建议1：商铺老板将音乐音量调小，属于消声（在声源处减弱噪声）。
建议2：小华关闭窗户，拉上窗帘，属于隔声（阻断声音传播路径）。
25．(1)
(2)
【详解】（1）由表中数据可知，步行的总步数为1500步，步频为100步/min，小连妈妈本次步行的时间
通过的路程
（2）小连妈妈步行时每步的步长
26．(1)
(2)
【详解】（1）粗铜线在铅笔上紧密排绕n圈后的长度为L0，则粗铜线的直径为
由圆的面积计算公式可得，粗铜线的横截面积为
（2）由题意可知，粗铜线的体积为
粗铜线可以看作是圆柱体，根据圆柱体的体积公式可得，粗铜线的长度

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