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二年级上册数学期中知识归类填空题（人教版）
时间：20分钟　满分：100分　得分：
一、分类与整理（每空3分，共24分）
1. 把（　　　　）物体放在一起就叫分类，分类的标准可以是颜色、（　　　　）、功能、用途等。
2. 分类的标准不同，结果不同，但（　　　　）不变；分类与整理能让物品更容易找到，也更容易数出（　　　　）的数量。
3. 逐层分类是先按一个标准分成大类，再在每个大类下按（　　　　）标准细分，分类逻辑是从（　　　　）到局部，逐步细化。
4. 逐层分类要做到层层使用不同特征，最终结果需（　　　　）、不重不漏。
二、1-6表内乘法（每空2分，共30分）
1. 乘法是求（　　　　）加数的和的简便运算，如“2+2+2=6”用乘法表示为（　　　　）。
2. 乘法算式“6×3=18”读作（　　　　），其中乘号两边的“6”和“3”叫作（　　　　），“18”叫作（　　　　）。
3. “4×2”表示（　　　　）个4相加；求“几和几相加”用（　　　　），求“几个几相加”或“几和几相乘”用（　　　　）。
4. 补全乘法口诀：二五一十、（　　　　）（三五的口诀）、四六二十四、（　　　　）（五六的口诀）、六六（　　　　）。
5. 乘加算式是先把相同部分用乘法表示，再加上（　　　　）部分；乘减算式是先把每一份算成相同的写成乘法，再减去（　　　　）的部分。
6. 计算乘加、乘减时，要（　　　　），再算加减。
三、1-6表内除法（每空3分，共21分）
1. 平均分是把一些物品分成几份，（　　　　）分得同样多；只要是平均分的过程，就可以用（　　　　）算式表示。
2. 除法算式“12÷3=4”读作（　　　　），其中除号前面的“12”叫（　　　　），除号后面的“3”叫（　　　　），“4”叫商。
3. 把物品按指定份数平均分，可一个一个分或（　　　　）分；按每几个一份平均分，要想“这个数能分成几个这样的一份”。
4. 用乘法口诀求商时，想“除数和几相乘得（　　　　）”，如计算“10÷2”，想“二五一十”，商是（　　　　）。
四、厘米和米（每空2分，共15分）
1. 测量较短物体用（　　　　）作单位，测量较长物体用（　　　　）作单位，1米=（　　　　）厘米。
2. 用直尺测量物体时，物体左端对准（　　　　）刻度，右端对着的刻度就是物体长度；若左端不对准“0”，则用（　　　　）减去左端刻度得出长度。
3. 线段是（　　　　）的，有（　　　　）个端点，能测量出长度；画线段时要摆尺子、找刻度、标端点、画直线，最后写（　　　　）。
五、认识方向与身体尺（每空2分，共10分）
1. 早晨面向太阳，前面是（　　　　），后面是西，左面是（　　　　），右面是南；东和西相对，（　　　　）和北相对。
2. 地图按“上北、下南、（　　　　）、右东”绘制；“1拃”是大拇指指尖到（　　　　）指尖的距离，属于“身体尺”。
参考答案
一、分类与整理
1. 同一类；形状（答案不唯一，合理即可）
2. 总数；每类物品
3. 另一个；整体
4. 层级分明
二、1-6表内乘法
1. 几个相同；2×3=6（或3×2=6）
2. 6乘3等于18；乘数；积
3. 2；几加几；几乘几
4. 三五十五；五六三十；三十六
5. 不相同；多算进去
6. 先算乘
三、1-6表内除法
1. 每份；除法
2. 12除以3等于4；被除数；除数
3. 几个几个
4. 被除数；5
四、厘米和米
1. 厘米；米；100
2. “0”；右端刻度
3. 直；两；长度
五、认识方向与身体尺
1. 东；北；南
2. 左西；中指
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