18.4 整数指数幂课件(共24张PPT) 人教版数学(2024)八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

18.4 整数指数幂课件(共24张PPT) 人教版数学(2024)八年级上册

资源简介

(共24张PPT)
(人教版)数学(2024)
八年级

18.4 整数指数幂
第十八章 分式
1.了解负整数指数幂的概念.
2.掌握整数指数幂的运算性质,会进行简单的整数指数幂的运算.
3.会用科学记数法表示小于1的数.
重点:掌握整数指数幂的运算性质.
难点:会用科学记数法表示小于1的数.
1.计算:(3-1a)-2=__________.
2.计算:5x2y-2·3x-3y2=_________.
3.某种细菌的长约为0.0000018 m,线上的数用科学记数法表示为________.
加法运算从非负整数范围推广到非负有理数范围,再到有理数范围.同样地,对于幂的运算an,是否也可以从正整数指数幂推广到更大的范围呢 下面,我们从追溯幂的符号的演变开始.
幂的符号的演变经历了漫长的时间,a ,a ,a 的一些表示如图.
an这种幂的符号不仅简明、利于运算,而且有助于幂的运算的推广.1676年,牛顿提出了一个设想:“因为数学家将aa,aaa,aaaa,…写成a2,a3,a4,…,所以我将 , , ,…写成a-1,a-2, a-3,….”
(一)负整数指数幂
【思考1】你认为牛顿的这个设想合理吗 也就是说,如果an中的m可以是负整数,那么负整数指数幂an表示什么
由分式的约分可知,当a≠0时, ①
另一方面,如果把正整数指数幂的运算性质am÷an=am-n (a≠0,m,n是正整数,m>n)中的条件m>n去掉,即假设这个性质对于像a3÷a5的情形也能使用,则有a3÷a5=a3-5=a-2.②
由①②两式,我们想到如果规定 ,就能使am÷an=am-n这条性质也适用于像a3÷a5这样的情形.
归纳:为了使上述运算性质适用范围更广,同时也可以更简便地表示分式,数学中规定:一般地,当n是正整数时,
这就是说,a-n (a≠0)是an的倒数.
像上面这样,引入负整数指数幂后,指数的取值范围就扩充到全体整数.
注意:如果特别说明,本册书中涉及的负整数幂的倒数均不为0.
【思考2】引入负整数指数和0指数后,正整数指数幂的运算性质am·an=am+n (m,n是正整数)能否推广到m,n是任意整数的情形
提问:请同学们试着算一算下面三个问题.
【解】
【归纳】 am·an=am+n这条性质对于m,n是任意整数的情形仍然适用.
【探究】类似地,你可以用负整数指数幂或0指数幂对于其他四个正整数指数幂的运算性质(am)n=amn(m,n是正整数),(ab)n=anbn(n是正整
数), am÷an=am-n(a≠0,m,n是正整数,m>n), (n是正整数),进行尝试,看看这些性质在整数指数幕范围内是否还适用.
(a2)-3,(3m)-2……
小结:随着指数的取值范围由正整数推广到全体整数,前面提到的运算性质也推广到整数指数幂.
【例1】计算:
说明:含有负整数指数幂的运算,有两种处理方式:一是把负整数指数幂化为正整数指数幂,然后进行计算;二是在整数指数幂范围内运用幂运算法则进行计算,如果最终结果是负整数指数幂,则应把它化为正整数指数幂.
小结:根据整数指数幂的运算性质,当m,n为整数时, am÷an=am-n ,am·a-n=am+(-n)=am-n ,因此,am÷an=am·a-n,即同底数幂的除法am÷an可以转化为同底数幂的乘法am·a-n.
特别地, ,所以 ,即商的乘方
可以转化为积的乘方 .
整数指数幂的运算性质可以归结为:
(二)用科学记数法表示小于1的正小数
我们已经知道,一些较大的数适合用科学记数法表示.例如,光速约为3×10 m/s,太阳半径约为6.96×105 km等.有了负整数指数幂后,小于1的正数是否也可以用科学记数法表示
0.00001,0.0000257,0.0000000257.
提问:同学们能模拟大数的科学计数方法来表示这些数吗
(改写时注意0的个数与指数之间的关系.)
0.00001=1×10-5,0.0000257=2.57×10-5,0.0000000257=2.57×10-8.
小结:一般地,小于1的正数可以用科学记数法表示为a×10-n的形式,其中1≤a<10,n是正整数.
对于一个小于1的正小数,如果小数点后至第一个非0数字前有8个0,用科学记数法表示这个数时,10的指数是-9,如果有m个0,则10的指数为-(m+1),即-m-1.
【思考3】对于一个小于1的正小数,如果小数点后至第一个非0数字前有8个0,用科学记数法表示这个数时,10的指数是多少 如果有m个0呢
【解】70 μm=70×10-6 m,2 nm=2×10-9 m,20nm=20×10-9 m.
(70×10-6)÷(2×10-9)=3.5×104.
(70×10-6)÷(20×10-9)=3.5×103.
因此,一根头发丝的直径是碳纳米管直径的3.5×103~3.5×104倍.
【例2】碳纳米管是一种前沿纳米材料,有很多神奇的特性、它是由呈六边形排列的碳原子构成的单层或多层的同轴圆管,其直径一般为2~20 nm.通常一根头发丝的直径约为70 μm,一根头发丝的直经大约是碳纳米管直径的多少倍
【练习1】下列算式是否正确 为什么
【练习2】用科学记数法表示下列各数:
(1)0.000257; (2)-0.0001045(保留两个有效数字).
解:(1)0.000257=2.57×10-4;
(2)-0.0001045=-1.045×10- ≈-1.0×10-4.
通过本节课的学习,你有什么收获
本节课主要学习了:
1.负整数指数幂:任何不等于0的数的0次幂等于1,即a0=1.任何不等于0的-n(n为正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数,即 (a≠0,n为正整数).
2.用科学记数法表示绝对值小于1的数:表示为a×10-n的形式,其中n为原数第一个不为0的数字前面所有0的个数.1≤|a|<10.
谢谢!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑

资源预览