资源简介

(共20张PPT)
奇妙的想象
人教部编版 语文 三年级下
CONTENTS
目录
How can you be a life without going through some bad things,
01
课程导入
02
课程分析
03
例文引路
04
写作指导
CHAPTER ONE
课程导入
同学们，我们在这个单元里见识了神奇的“会走路的 ”。它跃出文具盒的束缚，化身为撑竿、船桨，在想象的天地里自由奔跑，肆意探索。同时，我们也领略了尾巴“拥有”一只 的奇妙想象，这种创意令人叹为观止。在想象的国度里，文字仿佛被赋予了神奇的魔力，引领我们穿越到那个不可思议的奇妙世界。
今天，让我们插上想象的翅膀，创作出独一无二的奇思妙想，编织出属于自己的梦幻故事。
课程导入
认识想象
1. 什么是想象
想象就像我们大脑里的“魔法棒”，能把不存在的东西“变”出来！比如，我们可以想象自己变成会飞的小鸟，在天空自由翱翔；想象糖果堆成的小山，想吃多少就吃多少！
2. 想象的奇妙之处
“你们觉得这只小熊会做什么？”会不会去找他最喜欢
的蜂蜜呢？，想象的奇妙之处就是能打破常规，创造
新奇事物。
CHAPTER TWO
课程分析
习作素材
要大胆想象，创造出属于自己的想象世界
好玩在哪里？
什么心思呢？
滚去哪里？
有什么魔法？
为什么罢工？
冬眠后会怎样？
为什么躲在草里？
想象之旅
好玩？
1. 日常反差萌：国王每天起床后，会和宠物猪一起跳自创的“煎饼舞”热身；明明有华丽王座，却偏爱躺在铺满云朵棉花糖的吊床上处理国事。
2. 奇怪的国家规定：要求全国百姓每周三必须用鼻子吹泡泡糖，吹出最大泡泡的人能当一天“泡泡大臣”；禁止说“无聊”这个词，违反的人要给国王讲三个笑话才能“赎罪” 。
3. 神奇的专属物品：有一顶魔法王冠，戴上后能听懂动物说话，结果上朝时被麻雀吐槽发型；权杖顶部是旋转棒棒糖，挥动时能把皇宫变成游乐场，滑梯从塔楼直通花园；他的披风一抖，就能下糖果雨。
4. 特别的社交方式：接见外国使臣时，用石头剪刀布决定谁先发言；举办“鬼脸大赛”当国宴活动，获胜者能和国王共享巨型彩虹冰淇淋；
为什么？
1. 星际意外事件：这颗星星在参加银河赛跑比赛时不小心摔了一跤，脱离了轨道，像颗流星划过夜空，最后“扑通”一声掉进草丛里。它的星光在坠落时被撞得忽明忽暗，暂时失去了飞回天空的能力，只能躲在草丛里等待伙伴来救援。
2. 追寻美好愿望：星星在夜空中听到草丛里传来小女孩的许愿声，她希望能拥有一颗属于自己的星星。星星被这份真诚打动，偷偷溜到草丛里，想实现小女孩的愿望，给她一个大大的惊喜。
3、体验新奇世界：每天挂在天上的生活让星星感到有些无聊，它一直好奇草丛里藏着怎样的秘密。于是趁月亮姐姐打盹的时候，悄悄从天上溜下来，钻进草丛，想探索蚂蚁的地下城堡、和蟋蟀玩捉迷藏。
想象之旅
为什么罢工？
1. 超负荷劳动：小主人沉迷手工制作，双手总是连续几小时剪剪贴贴，连关节红肿也不停歇；或是每天熬夜写作业、刷练习题，手指被笔磨出茧子，手腕酸痛难忍，最终累到“抗议”。
2. 恶劣使用环境：小主人调皮又不爱惜手，总是用手在滚烫的铁锅边翻找零食被烫伤，徒手挖泥土、捡石子弄得伤痕累累，甚至赌气时拿拳头砸墙。频繁受伤却得不到护理，手只好通过罢工求关注。
3. 同伴间的矛盾：左手和右手总因为分工争吵，小主人却从不调解。比如写字时，左手按住本子慢了点，右手就埋怨；搭积木时，右手动作太快，左手跟不上节奏。矛盾越积越多，两手决定罢工让小主人明白团结的重要性。
想象之旅
你还有哪些有创意的好玩的想法吗？
创意之王
CHAPTER THREE
例文引路
例文引路
躲在草丛里的星星
从前，一颗星星听到人们夸奖多么耀眼，多么漂亮，觉得自己很了不起。
一天，它决定到地球上走一趟，看看自己到底多受欢迎。一道亮光划过，只听到“哎呦”一声，小星星掉进草丛里了。小星星拍拍屁股上并不存在的泥土，昂首挺胸地向前走。
走着走着，小星星碰到一只小公鸡，小公鸡看着亮亮的星星，以为是好吃的，上去就啄了起来，小星星疼的哇哇大叫，赶紧跑到草丛里躲了起来。
小公鸡走后，小星星走出草坪继续往前走，碰到一只小兔子。看到亮晶晶的小星星，小兔子高兴地说道：“太好了，我的房间正好缺一盏灯，把它钉在墙上刚刚好。”小星星吓得大惊失色，拔腿就跑，再次躲进草丛里。
开头：交代背景，埋下伏笔
中间：一波三折的故事，增加文章的趣味性。
例文引路
小白兔走了，小星星不甘心，还想去让别人感受自己的魅力。但是，因为离开天空太久，小星星的光芒慢慢变暗了，它没有觉察到。这时，一个小朋友从旁边路过，以为是颗小石子，一脚把它踢到草丛里。
小石头伤心极了，躲在草丛里再也不愿意出来了。第二天一早，太阳公公找到了小星星，把它带回了天空。
从那以后，小星星再也不骄傲了，因为它知道，只有每颗星星都坚守在自己的位置上，才能组成美丽的星空！
结尾：点明中心，阐明道理。
总 评：文章内容浅显易懂，情节合理有趣。语言生动活泼，充满童趣，结尾点明主题引人思考。
CHAPTER FOUR
写作指导
1.素材选择
从给定的题目中任选一个题目写一个想象故事
2.拟题立意。
在写作前，要明确自己要通过这个故事表达一个什么样的主题， 拟题的时候就可以围绕主题来拟题。并突出题目中的关键词。
①“最好玩的国王”，在写作时要突出国王“最好玩”的性格特征；
②“一本有魔法的书”要突出书的魔法；
③“小树的心思”重在写“心思”；
④“手罢工啦”重在“罢工”；
⑤“滚来滚去的小土豆”则要体现出“滚来滚去”的状态；
⑥“假如人类可以冬眠”重在“冬眠”。
写作指导
写作指导
3.谋篇布局。
想象是以现实为基础的合理想象。
① 要大胆、多角度想象，既可以是具体直观的画面，又可以是抽象的人生哲理；
②要奇思妙想，想象出新颖奇妙而又意味深长的故事。
“最好玩的国王”可以选择几件事情来突出国王的好玩。
“一本有魔法的书”可以从书有什么魔法入手，这个魔法又会带给人们怎样的影响写。
“小树的心思”就要围绕小树遇到的情况来想象，想想小树在这样的处境中有什么想法和心事。
“手罢工啦”将手当做人来写，写它为什么会罢工，罢工之后会怎样，由此阐明道理。
“滚来滚去的小土豆”强调出“滚来滚去”的状态，想象遇到什么事情让它滚来滚去。
“假如人类可以冬眠”主要写一下人类进入冬眠前和之后世界的样子，可以由此展开现象
4.写作手法。
按一定的顺序来描写，运用恰当的修辞方法，如夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的故事。
接下来让我们拿起笔，写出你心中最奇幻故事吧！
奇妙的想象
一、题目（根据材料，自拟题目）如：《手罢工了》，《好玩的国王》……
二、开头：1、开门见山
2、自然式开头
三、中间：过程——故事的起因、经过、结果
四、结尾：1、总结式
2、道理式
板书设计
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