资源简介 报告查询:登录或扫描二维码下载App■(用户名和初始密码均为准考证号)百装彩■阶段性教学质量诊断(10月)九年级化学(2)可(3)姓名:班级:考场/座位号:准考证号24.(8分)注意事项[o][o][o][o][o][o][o]1答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。[1][1][1](1)2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。[2[2][2]3。主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。[3][313[3[3][3[3[31(2)(3)(4)4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。[4][4][1][4[4][4][4[5.保持答卷清洁、完整。[5][s][5[5][5][5](5)(6)[6][6][6[6][6]正确填涂缺考标记[7][7][7][7][781[81[9][9][9][9]91[9][9]25.(7分)第I卷(选择题共30分)(1)一、选择题(本题包括20小题,1一10题每小题1分,11一20题每小题2分,共30分)(2)1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]16[a][B][C][D2[A][B][C][D]T[A][B][C][D]12[A][B][C][D]17[A][B][C][D](3)3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]18[A][B][C][D]A[A][B][C][D]9[AJ[B][C][D]1M[A][B][C][D]19[AJ[B][C][D](4)(5)5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]第Ⅱ卷(非选择题共50分)26.(8分)二、非选择题(本题包括7小题,共50分)(1)21.(6分)(2)(1)(2)(3)(3)(4)22.(9分)(4)(1)①②(5)③④(2)①②27.(6分)(1)(2)23.(6分)(3)(4)(1)(6)阶段性教学质量诊断(10 月)九年级化学参考答案第 Ⅰ 卷 (选择题 共 30 分)选择题(本题包括 20 小题,1—10 题每小题 1 分,11—20 题每小题 2 分,共 30 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B A C C D B A B D C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A B C B D C C A D D第 II 卷(非选择题 共 50 分) 21.(6 分)(1)铁原子(1 分) (2)水分子(1 分) 氢、氧元素(1 分)(3)氧分子(1 分) (4)钠离子(1 分) 氯离子(1 分)22.(9 分)(1)①Na+(1 分) ②6(1 分) 得到(1 分) ③AB(1 分) ④F(1 分)点燃(2)①物理(1 分) ②H2+Cl2 HCl(2 分) ③氢原子和氯原子(1 分)23.(6 分)(1)氮气(1 分)点燃(2)C+O2 CO2(2 分) 增大反应物的接触面积,使反应更快更充分(1 分)(3)AD(2 分)24.(8 分)(1)防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动(1 分)(2)微粒在不断运动(1 分) (3)42(1 分) (4)存储气体,缓冲压力(1 分)(5)低(1 分) c(1 分) (6)ac(2 分)25.(7 分)(1)铁架台(1 分)加热(2)需在试管口放一团棉花(1 分) KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(2 分)(3)可以控制反应速率(1 分)(4)将一根带火星的木条放在 b 导管口,若木条复燃则已满(1 分) (5)84%(1 分)26.(8 分)(1)作对比实验,便于比较催化剂对过氧化氢分解速率的影响(1 分)(2)上海青叶(1 分)(3)上海青叶加速了过氧化氢分解的速率,产生了大量氧气,且放出热量,温度升高,压强快速增加化学试题参考答案 第 1 页(共 2 页)(1 分) 过氧化氢分解是放热反应,反应结束后,气体的质量不变,但温度下降,随着温度下降,压强逐渐降低(1 分)(4)2g(1 分) 催化剂只能改变反应速率,不会对生成物的质量有影响(1 分)过氧化氢酶(5)H2O2 H2O + O2(2 分)27.(6 分)(1)酚酞溶液中含有水,但酚酞溶液为无色(1 分)(2)无明显现象(1 分)(3)二氧化碳浓度不断增大(1 分)(4)反比(1 分)(5)温度(1 分)(6)酒精受热,分子间隔变大(1 分)化学试题参考答案 第 2 页(共 2 页)阶段性教学质量诊断(10月)九年级化学一、选择题(本题包括20小题,每小题只有1个选项符合题意。1一10题每小题1分,11一20题每小题2分,共30分)1.《天工开物》中记载松墨的制取:“凡烧松烟:伐松斩成尺寸,…燃薪数日,歇冷入中扫刮;凡松烟造墨:入水久浸,以浮沉分精悫,和胶之后,以锤敲多寡分脆坚…”其中涉及化学变化的是A.伐松B.燃薪C.扫刮D.锤敲2.2024年6月2日,“嫦娥六号”在月球背面成功着陆,当环境温度过高时,其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中,水分子的A.间隔增大B.质量增大C.种类改变D.数目改变3.下列符号中,表示两个氢离子的是A.H2B.2HC.2H+D.2H24.下列物质中不含氧元素的是A.氧化汞B.空气C.氯化氢D.五氧化二磷5.下列科学家与其成就对应关系不正确的一组是A.门捷列夫一发现元素周期律B.张青莲主持测定元素的相对原子质量C.拉瓦锡一研究空气的成分D.闵恩泽创立部分元素的中文名称6.下列物质的性质和用途对应关系正确的是A.木炭在常温下为固体,可用作燃料B.铜丝有导电性,可用作导线C.氦气密度小,可制作电光源D.氮气不易溶于水,可用作保护气7.研究人员创造出一种新的镁原子(Mg-18),它与Mg-24原子相同的是A.质子数B.原子核C.中子数D.相对原子质量8.实验室用高锰酸钾制取氧气不涉及的提示图标是AD9.下列图示的实验操作中,正确的是12,25g固体A.倾倒液体B.称量固体0%C.铁丝在氧气中燃烧D.收集氧气第1页(共8页)10.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是A.化学性质包括:稳定性、溶解性、助燃性B.基本反应类型包括:化合反应、分解反应、氧化反应C.混合物包括:洁净的空气、海水、澄清石灰水D.金属元素包括:钠元素、汞元素、碘元素11.铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法正确的是A.图中?对应的数据是37B.铷元素属于非金属元素Rb铷C.铷的相对原子质量为85.468g85.468D.铷元素在化学反应中容易得到电子阅读下列资料,回答以下2个小题。水蒸气在硅、玻璃、金属等材料表面冷凝时,若所得液滴粒径小于10微米,部分水分子会转化为过氧化氢分子。过氧化氢的产生量与液滴的尺寸及湿度、温度等环境条件密切相关。过氧化氢可用于消毒杀菌,常温下能分解,加热、光照、催化剂等因素会促进其分解。12.下列有关水和过氧化氢的说法错误的是A.过氧化氢溶液须低温避光存放B.水蒸气冷凝所得液体一定为纯净物C.水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化D.水蒸气冷凝所得液滴可用于对某些材料进行消毒13.在实验室里,常采用分解过氧化氢的方法制取氧气。下列说法正确的是A.产生氧气的质量与二氧化锰的质量有关B.用排水法收集时,水槽中刚出现气泡就立即收集C.过氧化氢和氧气均由分子构成D,将二氧化锰加入过氧化氢溶液中有利于获得平稳的气流14.《汉书·食货志》对酿酒有这样的记载“用粗米二斛,曲一斛,得成酒六斛六斗”。下列有关说法不正确的是A.“粗米”到“得酒”发生了缓慢氧化B.在酿酒过程中,发酵会吸收热量C.酿酒时能闻到酒香是分子在不断运动D.“曲”在酿酒过程中可起催化作用15.下列对化学基本观念的认识不正确的是A.能量观:氢气燃烧放出大量的热B.转化观:汞和氧化汞在一定条件下可以相互转化C.守恒观:化学反应前后,原子种类和元素种类均不变D.微粒观:一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成16.如图是硫在氧气中燃烧的实验改装装置,下列说法错误的A.实验过程中气球先鼓起后变瘪B.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰电烙铁氧气气球七一硫粉C.将水换为细沙也能达到吸收二氧化硫的目的D.实验中电烙铁的作用是通电放热,使硫粉燃烧同水第2页(共8页)细沙 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【202510凤翔】初三化学 阶段性教学质量诊断(10月)九年级化学-答题卷.pdf 【202510凤翔】初三化学 阶段性教学质量诊断(10月)九年级化学.pdf 【202510凤翔】初三化学 阶段性教学质量诊断(10月)九年级化学参考答案.docx