6.1友谊的真谛 课 件(共26张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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6.1友谊的真谛 课 件(共26张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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(共26张PPT)
新课导入:观看视频,品味美好友谊
第六课 友谊之树常青
第一框 友谊的真谛
核心素养目标:
政治认同:领会友谊在和谐社会构建中的价值,认同积极向上的交友理念对社会发展的促进作用。
道德修养:感悟友谊真谛,培育真诚待人、相互关心的道德品质,提升在人际交往中的道德修养。
健全人格:借助对友谊的学习,塑造乐观开朗、善于沟通的健全人格,增强心理调适能力。
责任意识:感受友谊的力量,认同友谊的重要特质,学会与朋友建立真正的友谊,做到关心朋友。
重点:友谊的真谛是什么
难点:在实际生活中,能正确对待友谊
教学重难点
自主学习
1.友谊的建立?
2.友谊的真谛是什么?
3.友谊的影响?
建立友谊

从文学共鸣到友谊萌芽
在那个文学氛围浓厚的年代,两人经常参加一 些文学交流活动。 一次活动中,余华听到史铁生对一篇文学作品的独特见解,深受启发,便主 动上前与史铁生交流。两人越聊越投机,发现彼此在文学创作理念、对生活的感悟等方面有很多共同点。之后,他们经常相约一起讨论文章,分享自己的写作心得和生活中的趣事。余华会把自己刚写好的稿子拿给史铁生看,史铁生也会毫无保留地提出自己的意见和建议。在一次次的交流和分享中,他们的友谊种子慢慢发芽、生长,建立起了深厚的友谊。
朋友分享会
你的好朋友是谁?
你们是怎么建立起友谊的?
在这段友谊中发生过什么让你印象深刻的事?
一、建立友谊
2.友谊带给我们哪些不同的体验?
1.友谊是如何建立的?
在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。
在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。
友谊的真谛

生活观察
结合自己的生活实际,选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质,并与同学分享。
哪些特质的支持率较高 把它们填写在下面的横线上。
_______ _________ ___________
理解
互助
亲密
诚信
信任
陪伴






……
你知道八拜之交以及他们之间的故事吗?和同学们一起分享他们的友谊 。
① 友谊是一种亲密的关系
友 谊 的 真 谛
在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、背定和关修享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足,
以金相交,金尽则散;
以势相交,势败则倾;
以权相交,权失则弃;
唯以心相交,方能成其久远。
结合上述视频及习主席的话 ,你认为真正的友谊是什么样子的?
友 谊 的 真 谛
人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。
②友谊是一种心灵的相遇
开学不久,上美术课的时候李鸣忘记带颜料,我看他急得满头大汗,就把自己的分了一半给他,他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便,但我还是很高兴。后来,我俩成为要好的朋友。
一天,我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。我向李鸣求教,他却不耐烦地说:“明天就要考试了,哪有时间给你讲?自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味……
1.如果你是材料中的“我”,你会有什么样的感受?
2.你今后会怎么做?
友 谊 的 真 谛
接受朋友的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长
③友谊是平等的,双向的。
友 谊 的 真 谛
归纳总结
① 友谊是一种亲密的关系
②友谊是一种心灵的相遇
③友谊是平等的,双向的
友谊的影响

歌颂友谊
“朋友,原是你生命里的一盏灯,在你最需要光明的时候,他会默默地为你点亮,照亮你前行的路。” ——张晓风《朋友》
朋友居五伦之末,其实朋友是极重要的一伦。所谓友谊实即人与人之间的一种良好的关系,其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲…..诸多美德。”
——梁实秋《谈友谊》
3.友谊的作用
①朋友,见证了我们一起走过的成长历程。人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。
②我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。
友谊的真谛
怎样建立友谊?
友谊的真谛
课堂小结
友谊的作用
友谊是一种亲密的关系。
友谊是一种心灵的相遇。
友谊是平等的、双向的。
朋友,见证了我们一起走过的成长历程。人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。
在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。
B
1.“投我以桃,报之以李。”该诗句体现了( )
A.友谊并不是一成不变的
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种亲密的关系
D.友谊是一种心灵的相遇
随堂训练
B
随堂训练
2.为了更好地了解本校学生的交友现状,某校进行了一次问卷调查,调查结果见下图。由此可见( )
A.友谊是一种心灵的相遇 B.友谊是一种亲密的关系
C.友谊是平等的、双向的 D.友谊需要我们理智处理
A
3.古人有许多关于友谊的描述:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”……这些古诗名句启示我们( )
①友谊是心灵的相遇 ② 友谊意味着没有冲突
③友谊给人温暖与力量 ④友谊是朋友间的吹捧
A.①③ B.①④ C. ②③ D.②④
随堂训练
有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
根据上述材料,结合所学知识及自身实际,谈谈你对友谊有哪些认识
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是一种心灵的相遇。
③友谊是平等的、双向的

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