资源简介

(共22张PPT)
6.2 交友的智慧
1.交友的智慧
2.化解矛盾的基本策略
保持冷静
坦诚交流
换位思考
及时处理
承担责任
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们应该学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。
知识归纳
2.①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。P46
2、交友需要哪些智慧
3.交友需要讲原则
①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨
地为朋友做任何事。
②当朋友做错事（违背道德 ），甚至误入歧途（触犯法律）时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
第七课 在集体中成长
7.1 集体生活成就我
01.知识点讲解
重点问题
1.什么是集体？
2.集体生活对我们的成长有什么作用？
【议题一】——“集体”概念解读
知识理解
问题：对比两组图片，你认为什么是集体？
唐僧师徒四人个性各异，但有一个共同的目标,就是到西天取经，而且为了这个目标不惜付出所有。尤其是大师兄孙悟空降妖除魔出力最多。在战胜取经路上的磨难后，孙悟空由一个桀骜不驯的石猴最终变成了斗战胜佛。
材料分析
思考1：师徒四人是一个集体吗？
思考2：孙悟空的转变说明集体生活对一个人的影响？
是集体。他们有共同目标，而且团结协作，有组织、有纪律。
每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
一、在集体中涵养品格
请用上面的句式分享你在班集体中的收获。
在班上，我参与（ ）活动，职责是（ ），在这过程中我学会了（ ）。
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。
比如：在近一年的中学生活里，你承担或参加过哪些班级工作？
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；
①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
二：在集体中发展个性
突如其来的洪水包围了一小块土
地，那一小块土地上生活着许多蚂蚁， 是蚂蚁的家园。蚂蚁们爬出洞穴， 一 阵慌乱之后，又恢复了秩序，他们聚 拢形成一个大大的蚂蚁团。这时水漫
了上来，没有一只蚂蚁逃走，蚂蚁团
在水面上慢慢飘动，蚂蚁们赢得了生
存的机会，抵达陆地，才分散开来。
集体的联结度越高，个体感
知到的温暖就越多。
这个故事给了我们什么启示
情境一：踏进中学校园，进入新班级，你最担心的是什么 如果班级里
有一个你的好朋友，你会怎样 为什么
如：担心没有自己熟悉的同学；会觉得不那么孤单。
情境二：上课铃响了，你匆匆忙忙跑进教室，却发现自己走错了班级。此
时，你会有什么感受
尴尬、陌生感 ……
思考：我们可以从集体中感受到什么 安全感、归属感
集体生活能带给我们温暖
每个人都害怕孤独和寂寞，希望自
己归属某一个或多个群体(如家庭、学 校),希望加入某个组织、某个团体，
从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而 消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。
个人认同自己属于群体中
的一员，被他人接受、认同， 有价值感并与群体成为整体，
知识 拓展
个人是否圆满，是由
个人跟周围世界的交往与联 系是否圆满决定的。
——苏霍姆林斯基
个性和集体融合起来， 不会失去个性，相反只有在 集体中，个性才能得到高度 的觉醒和完善。
——法 巴比塞
集体生活为 我们搭建起 与他人、与 周围世界交 往的平台。 在这个平台 上，我们展
示自己的个 性，发展自 己的个性， 不断认识和 完善自我。
你是怎样理解上面这两句名言的
活 动 三 ： 名 言 欣 赏
AAAAAAAAAAAAAAAAAA
4AAAA
回忆一下，学校或班级都开展过哪些活动？
朗诵比赛
校运动会
元旦晚会
社团活动
思考：
1、以上图片说明了集体生活有什么作用？
集体生活为我们搭建起展示自我的平台。
2、在这个平台上，我们应该如何做
在这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
3.为什么要在集体中发展个性
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世
界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性
的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源O
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展
探究：集体生活的作用
我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。
我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。
集体生活对我们发展个性有什么影响？
有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
探究：集体生活的作用
你还参加过哪些集体活动？谈谈这些活动提升了你哪些能力？
2⑥集体生活是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。
P52
2、★集体生活的作用？(P50-P52)
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地。
3、如何过好集体生活？(P51)
　　集体生活如何成就我？(P51)
①集体成员间的相互体贴、团结互助，让我们获得安全感和归属感。
②要学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
③我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
④在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
⑤让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天；
一缕音符创作不出动人的音乐；
一种颜色绘制不出缤纷的画卷；
一滴水只有放进大海里才能永远不干涸；
成长不可孤立，集体成就你我他！
和谐的集体生活需要你我共建、共创、共享!
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。如消费者权益保护等实用法律知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，培养批判性思维有助于深入理解。将法律条款与现实案例对应理解。与家人讨论日常生活中的道德选择，法律意识的培养要从日常做起。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。培养社会责任感是重要目标。为了更好地掌握道德与法治知识，制作思维导图可以梳理知识脉络，保持好奇心和求知欲很重要。参加模拟法庭等活动能加深理解。
板
书
设
计
1.基础性作业：背诵本课知识点。预习下一框。
2.提升性作业：完成本课知识点总结。
3.拓展性作业：本课启思导行。
作业超市

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