资源简介

(共30张PPT)
2.1世界的物质性
教学目标
1.通过观察生活的的事物，归纳出物质的概念
2. 论证世界的物质性，重点理解意识的本质
3.归纳出世界的物质性及其方法论要求
物质的概念
山
雷电
花
鱼
从哲学的角度思考，这些事物哪些共同特点，
校园
它们的存在不依赖我们的观念，思想，意识（不因为我们对他们的好恶发生改变）
他们真实存在3（你喜不喜欢，爱不爱它就在那里）
我们可以认识他们的存在（通过看，感受，读，闻等）
物质
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
物质与意识相互依赖（×）
物质的唯一特性
物质vs物质的具体形态
关系 物质的具体形态（花、石、鸟） 物 质
区别 物质的具体表现 物质具体形态抽象概括的本质
除客观实在性外， 还有自身个别属性（个性） 唯一特性：客观实在性（共性）
具体的、多变的、有生有灭 抽象的、永恒的、不生不灭的
联系
注意易错表达：物质≠具体的物质形态；
物质≠自然科学的物质概念；物质≠万事万物的总和。
1.哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。
2.二者的关系是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系，不是整体与部分的关系。
那么世界为什么是物质的呢？如果让你论证世界的物质性，你会如何论证？
世界
的物质性
自然界
人类社会
思维（人的意识）
客观世界
主观世界
（物质世界）
整个世界
本框就是从自然界、人类社会、意识三个方面，说明世界的物质性。
自然界的物质性
宇宙起源
生命起源
人类起源
人类产生后
宇宙的起源
生命的起源
人类的起源
人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，如右图所示，还有转基因食品、高速公路、铁路、桥梁、码头……
有人产生疑问，人能有意识地制造自然界中原来没有的东西，这是否意味着自然界以人的意志为转移呢？请谈谈你的观点。
思考
①人有意识地制造出自然界原来没有的东西，只是改变了自然界物质存在的具体形态。由一种具体物质的东西变成另一种具体物质的东西，人并没有创造物质本身。
②人在制造自然界原来没有的东西时，必然以自然物的客观存在为前提，必须利用自然物固有的属性和变化规律。
有人产生疑问，人能有意识地制造自然界中原来没有的东西，这是否意味着自然界以人的意志为转移呢？请谈谈你的观点。
自然界的物质性（原理+方法论）
宇宙起源
生命起源
人类起源
自然界在本质上是物质的。
自然界中的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或上帝创造世界的活动。
承认自然界的客观性， 在利用和改造自然的时候，务必要尊重自然 、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
人类产生后
方法论
第二目
人类社会的物质性
思考：我们人类社会是怎么产生的？是什么使人从动物中“脱颖而出”？
视频来自：B站up主璐璐老同学
二、人类社会的物质性
人类社会是物质世界长期发展的产物。过程中，劳动起了决定性作用。
1.从人类社会产生的角度看（纵向）
劳动
改变了人的生理结构，
形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑，
形成了语言和意识
使人结成了社会联系，
形成了社会关系
劳动者、劳动资料和劳动对象都是物质的；劳动过程需遵循客观规律
——劳动具有客观物质性
社会
劳动创造了人和人类社会类
二、人类社会的物质性
2.从人类社会构成的角度看（横向）
构成社会物质生活条件的基本要素
地理环境
人口因素
生产方式
客观的
物质的
人类社会在本质上是一个客观的物质体系
补充：物质资料的生产方式是生产力与生产关系的统一
生产方式
生产力
生产关系
基于物质生产过程而存在的，具有物质性
劳动者
劳动资料
劳动对象
产品分配关系
生产资料所有制形式
人们在生产中的地位和关系
都是物质的
决定
相适应
第三目
意识是物质世界长期发展的产物
（简单反应特性）
水滴石穿
无机物
第一阶段：
低等生物
植物向阳
（刺激感应）
第二阶段：
动物
动物的反射
（感觉和心理）
第三阶段：
思维着的精神
（人类意识）
人
第四阶段：
从一切物质具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。
人是自然界长期发展的产物
思考：产生意识的主体？
意识是自然界长期发展的产物
承载意识的物质器官？
意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。
人脑≠大脑≠电脑≠动物脑
意识的物质载体——人脑
在印度1920年10月，一位印度传教士辛格在印度加尔各答的丛林中发现两个被狼哺育的女孩。据推测，她们是在半岁左右时被母狼带到洞里去的。辛格给她们起了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。她们害怕日光，在太阳下，眼睛只开一条窄缝，而且，不断地眨眼。她们两人经常动物似地卷伏在一起，不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长，却没有人的意识。
阅读以下故事，思考：意识是产生的场所？
意识是社会发展的产物
促进意识的物质器官人脑的生成
促进意识的表达手段语言的产生
劳动和
社会交往
提供和丰富了意识的内容
需要制造和使用工具
需要交流
接触的事物增多
意识的本质
这是什么，
你如何知道的
请你用不同的方式表达它
实践
作用于
客观
存在
人的大脑
加工
形成
意识
意识形成的过程
意识本质：意识是人脑对客观存在的反映
意识本质：意识是人脑对客观存在的反映（能动反映）
【注意】
意识的内容是 ，形式是
意识是人脑对客观存在的能动反映
对同一对象，不同的人可能会有不同的反映
正确的意识与错误的意识都是人脑对客观存在的反映
客观的
主观的
小结
1.从意识的起源上看：意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。
2.从意识的生理基础上看：人脑是高度发达的物质体统，是意识活动的物质器官，是产生意识的生理基础。
3.从意识的本质（内容）上看：意识是人脑对物质世界（客观存在）的反映。
意识是物质世界长期发展的产物
易混易错
1、意识是大脑特有的机能。
2、意识从本质上看是物质世界发展到一定阶段的产物。
3、意识的内容是主观的，形式是客观的。
4、意识是人脑对客观事物的正确反映。
5、错误的意识，不是人脑对客观存在的反映，是主观臆造的。
6、物质和意识不可分离，相互依赖。
世界的物质性原理及方法论
原理
①世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
方法论
①我们要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。
②尊重社会发展基本规律，坚持一切从实际出发（使主观符合客观），实事求是。
本框小结
世界的物质性
（一）自然界的物质性
（二）人类社会的物质性
（三）意识是物质世界
长期发展的产物
☆物质的概念
1.从产生看
2.从构成看
1.（主体）
2.生理基础
3.本质
练一练
1.许多城市都是临江河湖泊而逐渐发展形成的，地理环境在人类社会发展中发挥着极为重要的作用。据此,有人认为地理环境是人类社会发展的决定性因素。这一观点（ ）
①肯定了地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一
②否定了人类社会在本质上是一个客观的物质体系
③肯定了劳动在人的演化过程中起决定性的作用
④否定了生产方式在人类社会发展中的决定性作用
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
【解析】构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。但生产方式才是人类社会存在和发展的决定性因素，而不是地理环境，①④对材料中的观点评价正确。材料中的观点肯定了人类社会在本质上是一个客观的物质体系，②表述错误。材料并没有体现劳动在人的演化过程中的作用，③不合题意。
B

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