5.1社会历史的本质 课件(共24张PPT+1个内嵌视频)-2025-2026学年高中 政治统编版必修四哲学与文化

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5.1社会历史的本质 课件(共24张PPT+1个内嵌视频)-2025-2026学年高中 政治统编版必修四哲学与文化

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(共24张PPT)
第五课 寻觅社会的真谛
第一框 社会历史的本质
为什么一部讲述历史英雄的电视剧能在当下引发如此强烈的共鸣?
这些历史人物的事迹与我们今天的社会生活有什么本质联系?
总议题——从《沉默的荣耀》看社会历史的本质
议题一:英雄的选择
——从剧情看劳动实践如何推动社会历史发展
贩辣椒与送情报的双重实践
01
剧中人物的实践活动主要涉及哪些领域?
02
他们的实践活动如何影响历史进程?
03
为什么说劳动实践是社会历史的起点?
01剧中人物的实践活动主要涉及哪些领域?

物质生产实践
如朱枫为了维持生计和掩护身份而从事贩卖辣椒面等活动,这是人类最基本的实践活动,解决生存所需的物质生活资料。

社会关系实践(变革社会关系的实践)
他们的核心工作——从事隐蔽战线斗争,是为了推翻旧的社会制度、建立新中国而进行的革命实践。这涉及处理阶级关系、政治关系等。

科学文化实践(精神文化创造)
在特殊环境下,他们传递情报、分析局势,也是一种特殊形式的信息处理和决策实践,服务于革命斗争这一核心目标。
02他们的实践活动如何影响历史进程?
他们的实践活动(情报工作、策反、营救同志等)是中国人民解放事业这一宏大历史实践不可或缺的一部分。
这些具体的、个别的实践汇聚起来,加速了历史发展的进程,为革命的胜利减少了阻力、争取了时间、保护了力量,从而直接或间接地改变了社会面貌和历史走向。他们通过自己的实践,成为了历史进步的“催化剂”和直接推动者。
03为什么说劳动实践是社会历史的起点?

生存基础
如朱枫的谋生活动,体现了任何历史时代的第一个前提就是生产满足衣食住行的物质资料。没有这个基础,其他一切社会活动和政治活动都无从谈起。

创造人与社会
劳动在从古猿到人的转变中起了决定性作用,并在此基础上形成了语言、社会和复杂的社会关系。剧中人物的所有社会关系(同志、战友、敌人)都是在他们特定的革命实践劳动中形成的。
一、社会生活在本质上是实践的
1.劳动是社会历史的起点
(1)劳动创造了人,
(2)劳动推动了人类社会的产生和发展 ,
(3)劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
劳动
社会实践
人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,
研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。
议题二:信仰的力量
——从角色塑造看社会生活的实践本质
台湾必归誓言源于革命历练
01
这些英雄人物的信仰和理念是从何而来的?
02
为什么说他们的信仰本质上也是实践的产物?
03
如何理解"社会生活在本质上是实践的"这一命题?
01这些英雄人物的信仰和理念是从何而来的?
天生的?
凭空产生的?
社会实践中形成的!
他们的信仰不是天生的,也不是凭空产生的,而是在长期的中国革命这一伟大的社会实践中逐步形成和坚定的。
他们亲身经历了旧社会的黑暗(实践体验),接触并学习了马克思主义真理(一种源于实践并被实践检验的理论),在实践中看到了人民群众的力量和革命胜利的希望(实践检验),最终将自己的个人命运与民族解放事业紧密结合,形成了牢不可破的信仰。
02为什么说他们的信仰本质上也是实践的产物?
信仰的真伪和坚定程度,必须通过实践来检验。吴石、朱枫等在生死考验的实践关头,用生命捍卫了信仰,这本身就证明了其信仰是经得起最残酷实践检验的真信仰。
信仰源于实践对现实的反映和对理论的检验。
他们的信仰不是为了空想,而是为了指导实践——推翻旧社会、建立新中国。
03如何理解"社会生活在本质上是实践的"这一命题?
人类实践活动
构成
推动
一、社会生活在本质上是实践的
构成
2.社会生活在本质上是实践的
实践的基本形式
人类社会生活的领域
物质生产的实践
调整、改革社会关系的实践
创造科学文化的实践
经济领域
政治领域
精神文化领域
实践构成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。
议题三:历史的回响
——从剧集热播看社会存在与社会意识的辩证关系
二、社会存在与社会意识
1.社会存在与社会意识的含义
热播由当下社会存在触发
01
当前的社会环境
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年等重大时间节点,营造了回顾历史、缅怀先烈的社会氛围。
02
现实的社会需求
在新时代,国家发展进入关键时期,需要从历史中汲取精神力量,需要英雄精神来凝聚人心、砥砺前行。
03
观众的精神需求
在物质生活日益丰富的今天,部分社会成员可能存在精神迷茫,需要崇高的精神偶像作为价值引领。
《沉默的荣耀》热播作为一种社会意识,是由什么社会存在决定的?
观众缅怀行动反塑社会存在
剧集热播和引发的缅怀行为,作为一种社会意识,如何反作用于社会存在?
二、社会存在与社会意识
2.社会存在与社会意识的辩证关系
社会存在
社会意识
决定
反作用
有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展;
社会意识具有相对独立性,反作用于社会存在。
社会意识的相对独立性
如何理解社会意识的相对独立性?
与社会存在发展的不完全同步性:革命先烈的精神(过去的社会意识)在今天(当下的社会存在)依然能焕发光彩,并引领当下,这说明先进的社会意识可以超前于社会存在。
历史继承性:我们对英雄的崇敬,是对中华民族爱国主义传统的继承和发展。
能动的反作用:这是相对独立性最突出的表现,作为社会意识的《沉默的荣耀》及其精神内涵,对当前的社会存在产生了巨大的、能动的推动作用。
二、社会存在与社会意识
3.社会意识具有相对独立性
从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。落后的社会意识会对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
总结归纳
课后作业
01
基础作业
分析《沉默的荣耀》中你印象最深刻的一个情节,运用本课所学原理说明其中体现的社会历史本质,巩固知识理解。
02
拓展作业
以“从《沉默的荣耀》看当代青年的历史责任”为题,写一篇短文,提升思考能力和写作水平。
03
实践作业
搜集你家乡的革命历史人物或事件,制作一份红色文化简介,增强实践能力和对家乡文化的了解。

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