6.1价值与价值观课件(共28张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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6.1价值与价值观课件(共28张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共28张PPT)
消费观念的转变:
在中国,50后、60后和70后作为消费主流人群时,因注重“预防性储蓄”而约束当下消费,认为有钱才能消费,挣了钱先存钱再消费才是节俭持家。
而80后进入消费市场后,开始出现“月光族”,贷款购房、购车行为逐步流行。
90后和00后则把贷款消费和分期付款运用于日常消费,超前消费在他们之中蔓延。
价值观受时代影响
6.1价值与价值观
1、理解价值观的形成与时代和环境相关
2、理解价值观的导向作用
目标:
沙漠中缺水的人,认为水比黄金珍贵(满足生存需要);
家里水充足的人,不会刻意珍视水(需要已被满足)
水的价值
为什么同一样的水,在缺水的人和水充足的人那里“价值不同”?这说明“价值”的存在需要满足哪两个条件?
哲学意义上的价值是客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
注意:
“价值不是事物本身固有的,事物的价值取决于“人的需要”和“事物的属性”两个因素。
物的属性、功能
满 足
人的需要
物的价值
营养价值
满足人的营养需要
满足人文学欣赏需要
满足人的健康需要
满足美好生活需要
环保价值
医疗价值
文学价值
价值
哲学意义上的价值的特点:高度的概括性和普遍性P71D1
个别(特殊)
一般
(普遍)
袁隆平院士有两个梦想:“禾下乘凉梦”(让水稻高产,解决粮食问题)和“杂交水稻覆盖全球梦”。为实现梦想,他常年扎根稻田,顶着烈日、踏着泥水做研究,皮肤被晒得黝黑,手指因频繁接触稻穗磨出老茧;他拒绝了国外高薪邀请,把专利技术无偿分享给全球,让杂交水稻在多个国家推广,累计增产粮食超5亿吨,养活了数亿人。同时,社会也给予他高度认可:他获得“共和国勋章”,被称为“杂交水稻之父”,民众发自内心尊重他,他曾说“看到稻田里沉甸甸的稻穗,我就觉得所有付出都值得”。
1、袁隆平院士的“价值”体现在哪里?
2、“解决粮食问题、养活数亿人”与“获得共和国勋章、内心满足”,分别对应人的价值的哪两个维度?
含义:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其主要在于对社会的贡献。
内容:
满足社会、他人的需要对社会的贡献
获得劳动报酬、得到社会的认可、实现自我满足
人的价值
社会
价值
自我
价值
贡献
索取
人的价值
人是价值的创造者
人是价值的享受者
人的价值是社会价值和自我价值的统一(并不否认个人利益)
袁隆平院士有两个梦想:“禾下乘凉梦”(让水稻高产,解决粮食问题)和“杂交水稻覆盖全球梦”。为实现梦想,他常年扎根稻田,顶着烈日、踏着泥水做研究,皮肤被晒得黝黑,手指因频繁接触稻穗磨出老茧;他拒绝了国外高薪邀请,把专利技术无偿分享给全球,让杂交水稻在多个国家推广,累计增产粮食超5亿吨,养活了数亿人。同时,社会也给予他高度认可:他获得“共和国勋章”,被称为“杂交水稻之父”,民众发自内心尊重他,他曾说“看到稻田里沉甸甸的稻穗,我就觉得所有付出都值得”。
3、若袁隆平仅专注于“个人研究兴趣”,不将杂交水稻技术推广到社会,他的人生价值会有变化吗?为什么?
人的价值的评判标准
对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献(即社会价值),最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
方法论:要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值。
某公益组织发起“贫困山区助学”捐款活动,四位市民的捐款理由如下:
市民A:“我上学时受过资助,现在有能力了,就想帮更多孩子上学,这是我该做的。”
市民B:“公司会给捐款员工发‘公益之星’奖状,能帮我评年度优秀员工,对升职有好处。”
市民C:“朋友圈里很多人都捐了,我不捐会被别人说‘小气’,不想被排挤。”
市民D:“我觉得孩子是未来,帮他们上学能让社会更有希望,这是对大家都好的事。”
捐款的不同理由
1、四位市民的捐款行为相同,但理由不同,这反映出他们对“捐款价值”的看法有何差异?
A认为是“回报与责任”,
B认为是“个人利益工具”,
C认为是“避免社交压力”,
D认为是“社会公益”。
这种对“价值的总看法”,就是价值观。
价值观是人们在认识各种具体事物价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
注意:
①对于同一事物,人们的价值观往往有差异。
原因:主客观条件的不同,时间、地点、地位、条件不同
②价值观有正确与错误、先进与落后、积极与消极之分。
③价值观作为一种社会意识,由社会存在决定,同时对社会存在具有反作用。
价值观的含义
某公益组织发起“贫困山区助学”捐款活动,四位市民的捐款理由如下:
市民A:“我上学时受过资助,现在有能力了,就想帮更多孩子上学,这是我该做的。”
市民B:“公司会给捐款员工发‘公益之星’奖状,能帮我评年度优秀员工,对升职有好处。”
市民C:“朋友圈里很多人都捐了,我不捐会被别人说‘小气’,不想被排挤。”
市民D:“我觉得孩子是未来,帮他们上学能让社会更有希望,这是对大家都好的事。”
捐款的不同理由
1、四位市民的捐款行为相同,但理由不同,这反映出他们对“捐款价值”的看法有何差异?
2、若市民B的公司取消“公益之星”奖励,他还会捐款吗?这能说明价值观对人的行为有什么影响?
价值观影响人们对事物的认识和评价,价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。
价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。
价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用
(≠决定作用)
价值观
正确的
价值观
错误的
价值观
做出错误的
人生选择
做出正确的
人生选择
对社会做出贡献
人生误入歧途
价值观是人生的重要向导(≠促进、推动)
价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。
人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。
个性自由、自力更生、机会平等、竞争意识、追求财富、
民主、法治、个人自由、包容和尊重
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
自由、平等、诚实、善良、民主、宽容
原理:
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
②价值观是人生的重要向导。
③价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。
方法论:
要树立正确的价值观,克服错误的价值观,培育和践行社会主义核心价值观。发挥正确价值观的导向作用。做出正确的价值判断和价值选择。
归纳总结:价值观的导向作用原理及方法论
关系 价值 价值观
区别 内涵 一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性 价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点
范畴 属于社会存在范畴, 是客观的 属于社会意识范畴,
是主观的
联系 人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。
价值VS价值观
案例:王某因父亲病重请假,后因父亲去世处理丧事,返回公司后被物业公司以旷工超过三天为由辞退。法院认为,物业公司解除劳动合同的行为不合理,王某尽孝符合传统人伦道德,物业公司应给予理解和宽容。
1、用人单位在行使管理权时,应如何兼顾企业规则与员工的个人情感需求?
友善宽容
培养怎样的公民
建设怎样的社会
建设怎样的国家
社会主义核心价值观的内涵P75D1
案例:王某因父亲病重请假,后因父亲去世处理丧事,返回公司后被物业公司以旷工超过三天为由辞退。法院认为,物业公司解除劳动合同的行为不合理,王某尽孝符合传统人伦道德,物业公司应给予理解和宽容。
1、用人单位在行使管理权时,应如何兼顾企业规则与员工的个人情感需求?
2、社会主义核心价值观重要吗?
(1)对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。
(2)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
(3)社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。
社会主义核心价值观的重要性
【总要求】:
①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;
②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;
③使社会主义核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动。
【对广大青年的要求】:
①要勤学,下得苦功夫,求得真学问。
②要修德,加强道德修养,注重道德实践。
③要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择。
④要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。
3.培育和践行社会主义核心价值观的要求(如何践行?) P75
三、培育和践行社会主义核心价值观
价值和
价值观
价值及其导向作用
人的价值
价值观的含义
价值观的导向作用
价值的含义
人的价值的内涵
人的价值的评价标准
社会主义核心价值观
内涵(是什么)
意义(为什么)
做法(怎么样)
课堂小结
1.哲学意义上的价值是指主体对客体的积极意义。
辨析:× 哲学意义上的价值是指客体对主体的积极意义。
2.只要主体有需要,某事物就有相应的价值。
辨析:× 哲学上的价值涉及物的属性和人的需要两者的统一,缺少其中任何一方面都不能说事物有价值。
3.人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,因此个人对社会的索取是不必要的。
辨析:× 人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。但人既是价值的创造者,又是价值的享受者,因此,人的价值包括两个方面:一是个人对社会的责任和贡献,二是社会对个人的尊重和满足。 但人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。
易错易混
4.人的真正价值在于社会对个人的尊重和满足。
辨析:× 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献,对社会的责任和贡献越大,个人的价值就越大。人的真正价值在于对社会的责任和贡献。
易错易混
5.人生价值的两个方面是对等关系。
辨析:× 一般来说,人的价值包括两个方面:一是个人对社会的责任和贡献,即个人的社会价值;二是社会对个人的尊重和满足,即个人的自我价值。个人对社会作出了贡献,推动了社会的发展,就为个人索取打下了基础。个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西,又会激发起更大的积极性和创造性,为社会作出更大的贡献。因此,贡献和索取不是对等的关系。个人对社会的责任和贡献应该居于首位。
6.价值观对社会存在具有积极的导向作用。
辨析:× 正确的价值观对社会存在具有积极的导向作用。
7.价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的决定作用。
辨析:× 价值观作为一种社会意识,由社会存在决定;价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用,而不是决定作用。
易错易混
你如何排序?请简述理由
爱情
亲情
金钱
友情
健康
美貌
地位
技能
【阅读与思考】某制药企业生产的产品在市场上多年畅销不衰,很受消费者欢迎。当记者问企业的总经理有何经营秘诀时,这位总经理说:“我们秉承着一个信念: 药是为患者生产的,是为人生产的,不是为利润,药品的疗效好了,企业的利润也肯定会如期而来。我们对这一点记得越牢,利润就越大。”
探究问题:这个企业所秉承的信念与其成功有什么关系?
提示:社会意识对社会存在有能动的反作用,该企业秉持正确的信念进行生产经营活动,使产品在市场上多年畅销不衰,这说明价值观在人们认识和改造世界的活动中有重要导向作用。
课堂探究

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