资源简介

(共44张PPT)
对个人：价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用，是人生的重要向导。要求我们树立正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。【两个内容+两种性质】
对国家：全社会共同认可的核心价值观是一个民族和国家最持久、最深层的精神力量。我们要培育和践行社会主义核心价值观。
价值
人的价值
价值观
导向作用
价值是指客体对主体的积极意义。【单向：物的属性+人的需要】
人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。【双向：社会价值+自我价值】
价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点，其本质是一种社会意识，对社会存在具有反作用。【不是决定作用】
课前三分钟
【原 理】①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。
②价值观是人生的重要向导。正确的价值观对人生具有积极的导向作用，错误的价值观对人生具有消极的导向作用。
③价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。
【方法论】
要树立正确的价值观，培育和践行社会主义核心价值观。
复习回顾
1、人的价值
【原理】人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
【方法论】要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。
2、价值观的导向作用：
必修四 哲学与文化
第六课 实现人生价值
第 2 框 价值判断与价值选择
课标内容要求对应的教学提示（课标是命题的依据，此部分命题人必看，所以格外注意）
内容要求 教学提示
2.1 领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 2.2 理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 ◆以“人们为什么有不同的价值观”为议题， 探究价值判断的依据和意义。可讨论媒体中关于事实和观点陈述的内容，调查不同人群对某项改革措施的不同看法，分析其价值取向的差异及成因。可结合不同历史时期著名人物的言论，分析影响其价值判断的时代因素。
◆以“面对价值冲突如何选择”为议题，探究生活中进行价值选择的标准。可针对“价值两难” 的情况，辨析价值评价中的“动机论”和“效果论”。可针对公共政策的制定或公共问题的不同解决方案，讨论应坚持什么价值取向。
◆以“劳动对实现人生价值有何意义”为议题，探究劳动在实现人生价值中的作用和意义。可针对我国在劳动教育中存在的薄弱环节和问题，例如，学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，有的学生不会劳动、轻视劳动、不珍惜劳动成果的现象，开展调查，阐释这些现象给青少年健康成长带来的不良影响。可搜集生活中人们辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的事例，感悟劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，懂得崇尚劳动、尊重劳动对个人成长的意义。
◆以“怎样才能内化于心、外化于行”为议题，探究如何践行社会主义核心价值观。可寻找身边的榜样，感受具体的、现实的典范，为其撰写颁奖词。可组织社会主义核心价值观的专题解读， 领会社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
1.价值判断和价值选择的内涵、关系、产生？P76
2.价值判断和价值选择的特征？P77-78
3.价值判断和价值选择的标准（客观标准、最高标准）P76、P78
4.如何做出正确的价值判断与选择？P76、P78、P79
自主学习
要求：结合教材P75-P79根据提示完成问题分析梳理并做好标记
时间：3分钟
【议学情境一】
【议学任务1】合作、探究 ：作为青年的你们，在实现人生价值时，你们会做出什么样的价值判断和价值选择呢？
2025年7月26日下午到27日凌晨，北京市密云区的西北部地区迎来强降雨，密云区石城镇的西湾子村，很多路面因为山洪、泥石流出现了路面损毁和严重积水淤泥的情况，部分房屋倒塌，山体滑坡，道路受阻，影响救援通道。28日晚，国务院副总理张国清赶赴灾区察看灾情，指导工作。转达习总书记指示：要把保障人民生命财产安全放在第一位，，全力做好受伤人员救治。落实李强总理指示：千方百计搜救失联人员，精心救治受伤人员，用心用情做好遇难人员善后工作，细致安置好受灾群众基本生活；要尽快恢复通往重灾区的道路交通，加快供水、供电、供气、通信等抢修进度。作为党员干部都身先士卒，冲锋在前，抢修道路，救护伤员保护群众生命安全。
【议学情境一】
【议学任务1】结合材料，谈一谈什么是价值判断与价值选择？
(1）路面损毁和严重积水淤泥的情况，部分房屋倒塌，山体滑坡
(3)作为党员，经历类似情况，身先士卒，冲锋在前，抢修道路，救护伤员保护群众生命安全。
(2)道路受阻，影响救援通道，不能满足救援需求。人民生命财产安全放在第一位，，全力做好受伤人员救治
事实判断
价值判断和价值选择
人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
议学提示:
一、自觉遵循社会发展的客观规律
1. 价值判断与价值选择的含义及关系
人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断
（认识：好不好）
人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的
（行为：去不去做）
价值判断
价值选择
事实判断
人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断
（认识：是不是）
基础
体现
基础
误区：在价值选择的基础上作出价值判断（ ）
含义
关系
救人失败可能面临责任、错过高考
考试可以重来，但生命只有一次，值得
先判断后选择！
毫不犹豫救下去，这是本心选择
当前，中小学生作业负担较重，作业管理不够完善；校外培训过热。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。基于这个社会现实，教育部出台了“双减”政策。
思考： 人们对事物的价值判断和价值选择是随心所欲、凭空产生的吗？
中小学生作业负担太重，校外培训过热
出台“双减”政策
学生家长学校怨气较大
社会存在
价值判断
价值选择
价值判断和价值选择产生的基础：社会实践
一、自觉遵循社会发展的客观规律
2. 价值判断与价值选择的产生
各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的
价值观影响人们的价值判断，价值判断影响人们的价值选择，价值选择影响人们的行为。
注意
价值
判断
价值
选择
价值观
社会意识
社会存在
社会意识
决 定
社会实践
价值判断
价值选择
基 础
价值观
事实判断 价值判断 价值选择
含义
产生
联系
人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断
人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。（值不值得）
人们在价值判断的基础上作出符合自身价值标准的行为选择
（去不去做）
事实判断
价值判断
价值选择
基础
基础
体现
社会意识
价值
选择
价值
判断
　各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。
社会存在决定价值判断与价值选择。
第一目 自觉遵循社会发展的客观规律 小结
以下哪些属于事实判断？哪些属于价值判断？哪些属于价值选择？
①今天没有下雨
②浪费粮食不好
③树上长满了榴莲
④榴莲真好吃
（事实判断）
（价值判断）
（价值判断）
（事实判断）
⑤主动捡起班级地面上的垃圾
（价值选择）
⑥买了一个榴莲和一捧玫瑰
（价值选择）
课堂练习
-----社会历史性
武松打虎
【议学情境二】
【议学任务1】老虎的“命运”为何不同？
这种不同说明价值判断和价值选择具有怎样的特征
3、价值判断和价值选择的特征1：社会历史性。（客观因素）
（1）含义：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
（2）意义：
①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向。
②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
（3）要求：作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（客观标准）
教材p75“阅读与思考”
观祈雨 ---唐.李约
桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
二、自觉站在最广大人民的立场上
老百姓对“雨”的期盼
地主对于“雨”的厌恶
【议学情境三】
【议学任务1】在这首诗中,农民和地主的价值选择分别是什么 这体现了价值判断和价值选择有什么特点？
（1）人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。
（2）在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性 。
（3）价值判断和价值选择，往往会因人而异。不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价，产生不同价值判断与价值冲突。
3、价值判断和价值选择的特征2：主体差异性。（主观因素）
这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准
要求：
我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高价值标准
社会历史性 阶级性 主体差异性
内涵
意义或要求
价值判断和价值选择的特点
价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同
①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；
②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。不同阶级和阶层的人会作出不同的价值判断和价值选择
人们的社会地位、需要、认识角度不同，价值判断和价值选择，往往因人而异
把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上进行选择
明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做
整理总结
重点1
《广东省全民健身条例》于7月1日起正式施行《条例》要求健身活动不得侵害他人合法权益，影响他人的正常工作和生活，不能任由噪声影响他人
广场舞是常见的健身方式，但其带来的噪音扰民问题也让街坊们十分头痛，引发的冲突也屡见不鲜
如何正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系？
当个人利益、局部利益与广大人民的利益冲突时，我们应该怎么做？
当个人利益、局部利益与广大人民的利益冲突时，我们应该怎么做？
4、正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系
判断：有价值的人生不应该考虑个人利益。（ ）
×
（1）总要求：妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。
（2)最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。
(3)要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。
①当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；
②当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。
价值判断和价值选择的标准
归纳总结
【最高价值标准】：
【根本衡量尺度】：
【最高价值追求】：
【最重要的是】：
【最紧要和最具决定性的因素】：
【马克思主义的基本立场、观察分析解决问题的根本立足点和出发点】：
人民群众的利益
人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、
人民高兴不高兴、人民答应不答应。
献身人民的事业、维护人民的利益。
必须首先考虑满足最大多数人的利益要求。
最大多数人的利益。
自觉站在最广大人民群众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民某利益。
价值判断与价值选择的原理与方法论
【原理】
价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现。价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性和主体差异性。
【方法论】
①要求我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择。
②要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。
③要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
归纳小结
重点3
1、在正确价值选择的基础上作出了合理的价值判断。×
改：在价值判断的基础上作出价值选择。
2、价值选择正确与否没有客观的评价标准。×
改：价值选择正确与否有客观的评价标准。
3、价值判断和价值选择具有阶级性。×
改：在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。
4、价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的阶级性。×
改：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的社会历史性。
5、当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要以个人利益为重。×
改：当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要以人民群众利益为重。
6、积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。√
易混易错
价值判断和价值选择
含义
内涵
关系
产生
基本特征
社会历史性
主体差异性
因时间、地点和条件的变化而不同
阶级性、因人而异
评价标准
自觉遵循社会发展的客观规律
客观标准、基本标准
自觉站在最广大人民的立场上
主观标准、最高标准
价值判断是指人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断
价值选择是指人们在价值判断的基础上作出的选择
价值判断是价值选择的前提和基础，价值选择是价值判断的体现
价值判断和价值选择是社会存在在人脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的
课堂小结
二、 价值判断与价值选择
小结
事实判断
基 础
价值判断
基础
体现
价值选择
社会历史性
特征
时间、地点、条件不同
主体差异性
自觉遵循社会发展的客观规律（客观上）
地位、角度、立场不同
评价标准
自觉站在最广大人民的立场上（主观上）
阶级性
阶级社会里
1.（2023·全国·统考高考真题）农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明（ ）
①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映
②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力
③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用
④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
学以致用
B
2．青年的命运，从来都同时代紧密相连。新民主主义革命时期，青春是漫漫长征路上那一声坚定的“跟着走”；社会主义革命和建设时期，青春是一穷二白下的艰苦奋斗；改革开放和社会主义现代化建设新时期，青春是勇立潮头、当改革先锋。中国特色社会主义新时代，广大青年汇聚起民族复兴的青春力量。时代各有不同，青春一脉相承，这是因为（　　）
A．价值判断和价值选择具有社会历史性
B．创造和实现人生价值的前提是树立坚定的理想信念
C．不同的时代有不同的价值选择，价值判断和价值选择没有正确的标准
D．尽管时代不同，青年人都在价值判断的基础上做出正确价值选择
A
3.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。抗日战争时期，湖南虽只有3000万人口，却动员了230万人加入抗日武装，这一高比例的参军率在全国名列前茅，湖南人民为抗战的胜利付出了巨大的代价。这对我们今天投身于社会主义现代化强国建设的启示是（ ）
①自觉践行社会主义的集体主义价值观
②以争取民族独立、人民解放为奋斗目标
③在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择
④利用社会提供的客观条件实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
4. 2024年3月，国务院办公厅印发的《关于坚定不移推进长江十年禁渔工作的意见》指出，长江十年禁渔是推动长江经济带高质量发展和恢复长江母亲河生机活力的重要举措。禁渔三年多以来，退捕渔民安置保障有力，禁捕水域管理秩序平稳，水生生物资源恢复向好，长江十年禁渔工作取得重要阶段性成效。实施长江禁渔体现了( )
①充分发挥主观能动性，防止事物向相反的方向转变
②尊重客观规律，实现人与自然和谐相处、共生共存
③把握矛盾的特殊性，避免人为干预生物的生存环境
④自觉站在最广大人民的立场上，维护人民的根本利益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
5.漫画《无谓的争论》主要讽刺了(　　)
①否认价值判断存在差异性的现象　
②仅从自身利益做出价值判断的现象　
③承认价值选择可以先于价值判断的现象　
④对同一事物不可能有相同的价值判断的现象
A．①② B．①③　 C．②④　　　 D．③④
解析　价值判断和价值选择具有主体差异性。漫画《无谓的争论》主要讽刺了否认价值判断存在差异性，仅从自身利益做出价值判断的现象，①②符合题意。价值判断是做出正确的价值选择的基础，③错误，排除。“对同一事物不可能有相同的价值判断”说法过于绝对，也有可能相同，排除④。故本题选A。
A
【针对训练】 （2023汕头二模）材料三 随着新闻媒体的追踪报道，市民对骑楼建筑群改造纷纷发表意见。
（3）结合材料三，运用历史唯物主义的知识，选择其中一种观点并进行评析。（8分）
(3)评析市民甲的观点:
人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上。骑楼建筑群改造要充分考虑当地群众利益，解决片区民生问题，获得片区群众支持。同时也要着眼整体，找到民生效益的最大公约数，挖掘持续发展动力。
评析市民乙的观点:
社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律。面对改造中的困难，要从城市实际出发，遵循城市发展规律，正确处理文脉保护与商业开发的关系，制定科学的发展规划，发挥规划在片区改造中的指导作用，实现综合效益最大化。
(理论依据4分，观点评析4分)
【针对训练】 8.(2020·天津高考)阅读材料，回答问题。
十三届全国人大三次会议通过的《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首个以“法典”命名的法律。
事异时移，法随时变。这是一部充分体现时代特点的民法典——协调经济发展与环境保护的关系，强化互联网时代个人信息保护……民法典与时俱进，为解决21世纪人类面临的共同问题贡献中国智慧。
民为邦本，法系根基。这是一部有效反映人民意愿的民法典——破解高空抛物坠物难题，维护小区业主合法权益……民法典聚焦百姓关切，强化保护人民权利，为百姓安居乐业提供法治保障。
运用“认识社会与价值选择”的知识，谈谈对上述材料的理解。(10分)
认识论+历史唯物主义
8.①社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。民法典的出台适应经济社会发展的新变化，为解决时代面临的新问题提供重要法治保障。
②人民群众是历史的创造者。民法典坚持人民的主体地位，保障人民的合法权益。
③价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，民法典把维护人民的利益作为最高的价值追求。
（2023 年茂名综一测）阅读材料，完成下列要求。
中国的书信文化有着悠久的历史，青岛传信、鱼传尺素、鸿雁传书、驿寄梅花等广为流、传的成语典故中都烙着书信文化深深的印记。展笺写信，情感和心绪倾露于纸张之上，快乐和愉悦生发于毫端之下：“见字如面”，萌生亲切之感，抚慰思念之情。今天，当我们重读杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”，张籍的“欲作家书意万重”，李清照的“云中谁寄锦书来，雁字回时、月满西楼”时，依然可以感受到其中所蕴含的家国情怀和款款亲情。
随着人类科技的进步，信息传递的方式和载体也在不断地更新。在如今这个快速通信的时代，人们只需敲打几下键盘或动动手指，便可瞬间把信息传到遥远的地方，相比于传统书信，其方便快捷已不可同日而语。
现代通信技术和互联网的快速发展对中国传统书信造成了巨大冲击，书信文化会消失吗？对此，人们有两种不同的看法。第一种：在节奏日益加快的现代社会，传统书信将丧失其价值，书信文化会逐渐消失。第二种：即使在通信发达的现代社会，传统书信仍有其独特价值，书信文化不会消失。
（1）请你选择其中一种看法，运用价值判断与价值选择的相关知识分析其合理性。（8分）
【参考答案】
选择第一种看法。
①价值判断和价值选择具有社会历史性。随着社会发展和科技进步，传统书信存在时效性差、传递成本大等不足以无法更好地服务社会，传统书信被便捷高效现代通信所替代将成为必然，我们文化也会随之消失。（4分）
②人们的需要不同，价值判断和价值选择也就不同。节奏巨益加快的现代社会，人们需要快速高效了解信息，会选择更便捷的信息传递方式和载体，传统书信将被淘汰，书信文化地会消失。（4分）
选择第二种看法。
①价值判断和价值选择具有社会历史性。在节奏日益加快的现代社会，传统书信蕴含传承的优秀传统文化和写信阅信的独特情感体验，是现代通信所无法替代的，书信文化不会消失。（4分）
②价值判断和价值选择往往因人而异。不同的人对传统书信可能会作出不同的价值评价，不管是其通信价值还是其文化价值，仍然会有人认可或需要，书信文化不会消失。（4分）
（2）古往今来，人类逐水而居，文明伴水而生。有观点认为：“我们要深怀对自然的敬畏之心，守住湿地生态安全边界，为子孙后代留下大美湿地。”结合材料并运用价值判断与价值选择的知识对该观点加以说明。（5 分）
20.(2023广州二模)阅读材料，完成下列要求。 （12分）
作为“地球之肾”，湿地在涵养水源、净化水质、蓄洪抗旱、调节气候和维护生物多样性等方面发挥着重要作用。广州地处南岭山地向珠江口的过渡地带，拥有山、水、林、田、湖、海的优秀自然资源禀赋，河流水系发达，孕育了丰富多样的湿地类型。
近年来，广州贯彻新发展理念，以自然恢复为主、自然恢复与人工修复相结合为原则，针对不同类型的湿地，探索实践湿地生态修复，总结出富有广州特色的修复方案。广州还积极探索湿地保护修复和生态价值转化途径，因地制宜、一地一策，实施了海珠湿地的人工复合湿地、花都湖的矿坑湖、南沙滨海湿地、夭河大观智慧湿地等的保护建设和生态修复。这既为广大市民提供了优质的游憩休闲生态产品，又提升了周边地区的营商环境水平、走出了一条湿地治理服务城市发展的新路子。
（2）古往今来，人类逐水而居，文明伴水而生。有观点认为：“我们要深怀对自然的敬畏之心，守住湿地生态安全边界，为子孙后代留下大美湿地。”结合材料并运用价值判断与价值选择的知识对该观点加以说明。（5 分）
我们要深怀对自然的敬畏之心，守住湿地生态安全边界，
为子孙后代留下大美湿地。”
要自觉遵循社会发展的客观规律
自觉 站在最广大人民的立场上。
(2)(5 分) 作出正确的价值判断与价值选择，要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉 站在最广大人民的立场上。我们要尊重自然、保护自然、顺应自然，坚持人民至上，站在人 与自然和谐共生的高度守住湿地生态安全边界，推进湿地保护事业高质量发展。
【评分说明】
作出正确的价值判断与价值选择，要自觉遵循社会发展的客观规律， (1 分) 自觉站在 最广大人民的立场上。 (1 分) 我们要尊重自然、保护自然、顺应自然， (1 分，顿号间任一点， 或敬畏自然) 坚持人民至上， 站在人与自然和谐共生的高度守住湿地生态安全边界， (1 分，逗号前后任一句即可，可替代：以人民为中心，或坚持人民主体地位，或满足人民 对优美生态环境的需要) 推进湿地保护事业高质量发展。 (1 分，可替代：推进美丽中国建 设，或推进生态文明建设
【针对训练】14（2015年四川政治14）全面推进依法治国，基础在基层。阅读材料，回答问题。 改革开放以来，我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快，社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显，社区法治化水平亟待提高。 H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开展；市政府梳理相关法律法规，出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》，明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。
（2）运用“价值判断与价值选择”相关知识，分析H市推进社区治理法治化的合理性。（12分）
1.针对存在的问题，以法治思维探索社区治理新模式，在实践基础上做出正确的价值判断和价值选择。（3分）
2.坚持与时俱进，着力提高社区治理法治化水平，把握了价值判断和价值选择的社会历史性特征。（3分）
3.破除体制机制障碍，完善基层法治体系，改革上层建筑，遵循了社会发展的客观规律。（3分）
4.依法推动社区协同共治，自觉站在人民的立场上，坚持把人民群众的利益作为最高价值标准。（3分）
7．阅读材料，回答问题。
中国式现代化是人口规模巨大的现代化，需要建立合理的退休年龄制度为中国式现代化提供人力资源支撑。我国现行法定退休年龄是在1951年确定的：男职工60周岁，女职工55周岁、50周岁。与世界主要国家的退休年龄相比较，我国现行退休年龄总体偏低。70年来，我国经济社会和人口结构发生了巨大变化：中国总人口和劳动力总量下降；我国已进入中度老龄社会；人口预期寿命大幅度提高；平均受教育年限持续延长；随着我国科技发展和经济结构的改变，纯粹依赖于重体力的劳动在大幅减少，就业岗位对劳动者年龄和性别的包容性显著增强等。现行退休年龄总体偏低的问题突出。党和国家基于上述变化和劳动者需求日趋多元等客观情况，制定了实施渐进式延迟法定退休年龄制度。
结合材料并运用价值判断与价值选择的知识，分析我国实施渐进式延迟法定退休年龄制度的合理性。
参考答案
（1）价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性和主体差异性，正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。
（2）我国立足中国式现代化的伟大实践，根据国情和劳动者需求的变化，遵循经济社会和人口发展的客观规律，参照世界主要国家的退休年龄政策，制定和实施了渐进式延迟法定退休年龄制度，有利于维护劳动者合法权益，提高社会保障体系的可持续性，积极应对人口老龄化，促进人力资源开发利用，助力中华民族伟大复兴。
感谢聆听

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