资源简介 2025-2026学年度高二年级第3次调研考试生物参考答案1.C【解析】大多数人的逻辑思维主要由左半球负责,A正确:言语区的H区受损,病人能主动说话,听觉也正常,但听不懂话,B正确:膝跳反射的中枢在脊髓,大脑皮层运动区损伤后,膝跳反射仍能完成,C错误;学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与,D正确。2D【解析】内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成,A错误:少数激素的受体在细胞内,B错误;小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液,C错误:内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞或靶器官,D正确。3A【解析】该实验不能表明动物生殖器官的发育受垂体的直接控制,A错误;阻断垂体与下丘脑之间的血液联系,属于自变量控制中的“减法原理”,B正确:促性腺激素释放激素和性激素都可作用于垂体细胞,C正确:下丘脑分必的促性腺激素释放激素作用于垂体,即只有垂体上才有接受促性腺激素释放激素的受体,故若切除该实验动物的性腺,其下丘脑分泌的促性腺激素释放激素仍然起作用,D正确。4.D【解析】a代表TSH,TRH作用于垂体,垂体分泌TSH,TSH再作用于甲状腺,调节甲状腺激素的分泌,A错误;寒冷刺激引起骨骼肌发生不自主颤抖可促进机体产热,以维持体温正常,此时体温不一定低于正常水平,B错误;细胞外液渗透压上升,下丘脑的渗透压感受器兴奋,下丘脑合成垂体释放的c(抗利尿激素)增加,这一过程属于神经调节,C错误;d表示的激素是胰岛B细胞产生的胰岛素,是唯一能够降低血糖浓度的激素,D正确。5.C【解析】慢跑时骨骼肌为主要产热器官,机体产热量增加,为了维持体温的相对稳定,通过调节增加散热,因而此时皮肤血管舒张,A正确:慢跑时大量出汗,丢失大量的钠离子,醛固酮分泌量增加,有利于维持盐的平衡,B正确;慢跑过程中血糖不断消耗,血糖降低,胰高血糖素分泌增多,肝糖原分解加快、非糖物质转化增多,C错误:情绪是大脑的高级功能之一,消极情绪到一定程度就患有抑郁症,建立良好的人际关系、适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动,D正确。6B【解析】肾上腺髓质分泌肾上腺素,其分泌活动受内脏神经的直接支配,不存在分级调节,A正确体液调节反应速度比神经调节慢,这是从两种调节方式的启动方面进行比较,但启动后,体液调节作用时间长,因此恐惧消除后,心率一般不会立刻恢复至安静水平,B错误:体液调节可以看做神经调节的一个环节,如下丘脑可通过神经支配胰岛细胞分泌激素来调节血糖,C正确;激素发挥作用以后即被灭活,以维持激素含量的动态平衡,从而精准调控生理过程,D正确。7A【解析】免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,A错误:免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,并非所有的免疫器官都能产生免疫细胞,脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所,B正确:骨髓是各种免疫细胞的发生地,是B细胞分化、发育、成熟的场所,C正确:被病原体侵染后,免疫细胞清除病原体时会出现炎症反应,可能导致扁桃体和淋巴结肿大,D正确。8.B【解析】Tc、Th和B细胞都是由造血干细胞增殖分化而成,A正确;巨噬细胞不属于淋巴细胞,B错误:若人体内出现结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等,主要会刺激机体产生细胞免疫进而产生相应的细胞毒性T细胞(Tc)直接攻击和杀伤,C正确:如果编码CD8的基因不能正常表达,则不能形成糖蛋白CD8,进而导致Tc不能发挥作用,可能会导致免疫缺陷病,D正确。高二生物第1页2025-2026学年度高二年级第3次调研考试请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效生物答题卡23.(15分,除标注外,每空1分22.(16分,除标注外,每空2分》准考证号(1)0⊙000[000700贴条形码区1(1)2222222233333345444姓名:(2)(1分)66666(2分)77S可班级:88888889999999考场:440444(2)1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写消楚,并认其核正确填涂缺考必准条形码上号科目位橙好条形码填(1分)(但不装黑字米及以上涂■字体工整3.请严格按照题号在相应的答题区城内作答,超出答题区城书写的样错误填涂(3)项例 O4.不婴破损(3)(2分)选择题(1~15题为单选,每小题2分,16~20题为多选,每小题3分)(4)1ABC D6ABC D11 ABCD□(4)2ABCD7ABCD12ABC D3ABC DsA BC D13 ABCD4ABC D9AB□CD14AB CD5 AB CD10AB CD□15ABCD16 AB CD19ABCD□(5)17AB CD□20 ABCD□18AB CD24.(15分,除标注外,每空2分)非选择题21.(9分,除标注外,每空1分)(1)(2)(2)3(3)(4)(2分)(4)请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。高二生物答题卡第1页共1页2025一2026学年度高二年级第3次调研考试生物注意事项:1.考试时间为75分钟,满分100分。2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。一、单项选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列有关人脑的高级功能的叙述,错误的是A.大多数人的逻辑思维主要由左半球负责B.言语区的H区受损,病人能主动说话,听觉也正常,但听不懂话C.大脑皮层运动区损伤后,膝跳反射不能完成D.学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与2.下列关于内分泌系统的组成和功能的说法,正确的是A.内分泌系统由相对独立的内分泌腺构成B.内分泌腺分泌的激素都是通过与细胞膜上的受体结合后发挥作用C.小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰岛,分泌胰岛素和胰高血糖素D.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞或靶器官3.1937年,科学家在实验中观察到:阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系,可导致其生殖器官萎缩;若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系,生殖器官的功能也恢复正常。下列有关叙述错误的是A.该实验表明动物生殖器官的发育受垂体的直接控制B.阻断垂体与下丘脑之间的血液联系,属于自变量控制中的“减法原理”C.促性腺激素释放激素和性激素都可作用于垂体细胞D.若切除该实验动物的性腺,其下丘脑分泌的促性腺激素释放激素仍然起作用4.下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述正确的是下丘脑一骨骼肌战栗b促进人体发育,细胞←甲状腺a信息c肾小管、细胞外液代谢加强分子一集合管一渗透压下降细胞d组织细胞一降低血糖浓度A.a代表TRH,可直接作用于甲状腺,调节甲状腺激素的分泌B.寒冷刺激引起骨骼肌发生不自主颤抖时,体温已低于正常水平C.细胞外液渗透压升高引起c释放量增加的过程属于神经一体液调节D.d表示的激素是唯一能够降低血糖浓度的激素5.慢跑属于一种有氧运动,有益健康,已成为众多运动爱好者的选择。下列叙述错误的是高二生物第1页共8页A.慢跑时骨骼肌为主要产热器官,此时皮肤血管舒张B.慢跑时大量出汗,醛固酮分泌量增加,有利于维持盐的平衡C.慢跑过程中胰岛素分泌增多,肝糖原分解加快、非糖物质转化增多D.适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动6.下列关于高等动物生命活动调节的叙述,错误的是A.肾上腺髓质分泌肾上腺素,其分泌活动受内脏神经的直接支配,不存在分级调节B.当恐惧因素消除后,心率一般不会立马恢复至安静水平,原因是体液调节反应较为缓慢C.体液调节可以看做神经调节的一个环节,如下丘脑可通过神经支配胰岛细胞分泌激素来调节血糖D.激素发挥作用以后即被灭活,以维持激素含量的动态平衡,从而精准调控生理过程7.下列有关人体免疫系统组成及相关的叙述,错误的是A.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成了人体完整的免疫系统B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,并非所有的免疫器官都能产生免疫细胞C.骨髓是各种免疫细胞的发生地,是B细胞分化、发育、成熟的场所D.被病原体侵染后,免疫细胞清除病原体时可能导致扁桃体和淋巴结肿大8.人体内的细胞毒性T细胞(T℃)能直接攻击和杀伤其他细胞,辅助性T细胞(Th)能直接刺激已经结合了抗原的细胞毒性T细胞和B细胞的增殖;Tc发挥作用依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD8识别。下列叙述错误的是A.Tc、Th和B细胞都是由造血干细胞增殖分化而成B.Th细胞、B细胞、巨噬细胞等淋巴细胞主要存在于淋巴液、血液中C.若人体内出现结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等,则主要依赖于T℃发挥作用D.如果编码CD8的基因不能正常表达,可能会导致免疫缺陷病9.下列与人体免疫细胞相关的叙述,正确的是A.B细胞和T细胞成熟后,均可通过血液循环等途径进入淋巴结等免疫器官B.吞噬细胞能特异性地吞噬细菌抗原C.溶酶体、肿瘤坏死因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D.同一个人的T细胞和B细胞的成熟场所不同,两者的核酸无差异10.下列与人体免疫系统功能相关的叙述,错误的是A.机体排除外来抗原性异物体现了免疫系统的免疫防御功能,免疫防御是免疫系统最基本的功能B.人体免疫系统能够消灭机体内的新型冠状病毒,体现了免疫系统的监视功能高二生物第2页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 202511高二期中答案(生物)衡水.pdf 202511高二期中答题卡(生物)衡水.pdf 202511高二期中(生物)衡水.pdf