资源简介

(共23张PPT)
第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
第一课时 做有梦想的少年
课程目标
教学重难点
重点：为什么要做有梦想的少年
难点：怎样做有梦想的少年
学习主题 内容要求 核心素养
中华优秀传统文化教育 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀 政治认同、责任意识
国情教育 以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定为实现远大理想而奋斗的信念 新课导入
一个人有了梦想就有了希望，有了前进的动力。有了梦想，我们的人生就有了目标，有了方向。
少年时代是一个追梦的时代，每个少年都有自己心中的梦想。
桂海潮，1986年11月出生，籍贯云南施甸，载荷专家，北京航空航天大学宇航学院教授、博士生导师，神舟十六号乘组航天员。
导入新课
大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。
我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。
我堂哥回乡创业，承包了蔬莱大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。
我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想…
军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国。
你的梦想是什么？
如果不能实现，梦想还有意义吗？
张海迪身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。
阅读材料，你有什么启示？
梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
1.梦想的重要性
我们人类从远古开始就从未停止造梦，
比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿ ＿＿；
有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ；
有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿ ；
有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿ ＿；
飞机、航天飞船
潜水艇
望远镜
电话
火车、轮船、飞机、火箭……
天眼
人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。
1.梦想的重要性
做有梦想的少年，应当树立远大志向。
“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。
我们要早立志，立大志，立长志。
2.少年的梦想特点
心欲小而志欲大，智欲圆而行欲方。
——《淮南子》
1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了：考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也设有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。
阅读材料，你有什么启示？
北京时间2024年8月4日凌晨,郑钦文在奥运会网球女单决赛中战胜克罗地亚选手维基奇，拿到了中国乃至整个亚洲历史上首枚奥运网球单打决赛金牌。站在最高领奖台上，郑钦文亲吻着这枚金牌，她实现了儿时梦想。“这次我做到了，在亚洲网球界，没有人做到过这一点，很高兴能创造历史。“
思考：是什么让郑钦文战胜维基奇取得了巴黎奥运会的金牌？
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。P17（个人）
2.为什么要有梦想 (意义)
人类从远古开始就从未停止造梦
我们有“上天”的梦想
火箭
我们有“下海”的梦想
潜水艇
我们有“飞毛腿”的梦想
动车
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请选择一个最具有挑战性的目标，或者选择一个最具有现实性的梦想，制定一份行动计划书。
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未来三年，我最大的梦想：
为实现梦想，我需要培养的品质：
我需要做的准备：
具体行动：
王永志：“星”光因梦想而闪耀
王永志1932年出生在辽宁昌图县老房村一个贫困家庭。1949年，王永志初中毕业，被保送到位于沈阳的东北实验学校读高中。当时他立志成为一名生物学家，改良物种、提高粮食产量，让天下人吃饱穿暖。然而，朝鲜战争爆发后，美国飞机频扰辽东，改变了他的人生理想。王永志立志投身国防，不仅让中国人梦圆“飞天”，更为中国航空航天事业的后续发展打下基础、铺平了道路！
议学成果二：少年应该树立什么样的梦想P18
（少年梦想的特点）
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。
“志不立，天下无可成之事。”我们要早立志，立大志，立长志。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
叶光富是我国第二批航天员，经过11年的不懈奋斗，于2021年搭乘神舟十三号载人飞船进驻中国空间站，实现了自己的首次飞天梦想。时隔两年，叶光富作为指令长，带领两名年轻队员再次逐梦苍穹。
叶光富首次飞天用了十一年，这次重返太空家园仅仅用了两年。飞行前，他在自己朋友圈写下“奋斗实现梦想，拼搏时刻在线”。叶光富说：“奋斗是实现梦想通往成功的必经之路。当你经历了艰辛，体会了坎坷，也感受过痛苦并实现梦想之后，再回头想想自己奋斗的过程，你会感谢那个曾经不轻言放弃的自己，曾经努力拼搏奋斗的自己。拼搏时刻在线，其实，我也是用这句话来激励自己、勉励自己。我记得在中学的时候，我就在门后用粉笔写了大大的两个字，就是拼搏两个字。这两个字真的是一直刻在我心里，一直到现在。我认为，拼搏不是一时一刻，而是时时刻刻，就像整个航天员队伍对载人航天事业的态度一样，不是飞行，就是在准备飞行的路上。”
他的姐姐说，出生寒门，并没有影响弟弟的求学之路和上进之心，从小学习就不让家里人操心的叶光富在很小的时候就说，当飞行员是他的理想。那时，家门口有一个石头洗衣板，天上有飞机飞过，姐姐会大声呼叫：“弟弟快来，飞机！”姐弟俩常常坐在这张石板上，仰望蓝天，看飞机从天空掠过。叶亚丹说，这样的场景，让他们年幼的生活中，充满小小而珍贵的浪漫和憧憬。
讨论交流：从叶光富的身上，我们发现了少年的梦想有什么特点？
3.少年梦想的特点
①少年的梦想，与个人志向紧密相连。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。
课堂小结：
做有梦想的少年
梦想的意义
个人
社会
如何做有梦想的少年
树立远大志向
紧扣时代脉搏
课堂练习
练习
13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发。高中毕业后他选择了离太空更近的天空，成为一名飞行员。2018年第三批航天员选拔，再次点燃了他的飞天梦。入队后他积极进取、扎实准备、磨炼意志，最终实现了航天梦想，成为我国首位“90后”男航天员。从中我们可以得到的启示是（ ）
A.编织梦想是每个青少年的首要任务
B.只要编织梦想，就能实现人生价值
C.志向是人生的航标，奋斗的原动力
D.只有航天报国，这样的人生才值得
C
练习
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。我们要学会编织人生梦想，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。这给我们的启示是（ ）
A.青少年的所有梦想，都可以通过努力实现
B.青少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连
C.青少年的梦想不切实际，是可望不可及的
D.青少年只要学会编织梦想，就能担当大任
B
“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录启示我们( )
A ．少年的梦想与中国梦密不可分
B ．有梦想，人生就一定能出彩
C ．个人的生存和发展离不开社会
D ．中学时代为我们的一生奠定重要基础
A
3. 2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的梦想，“龙腾出银河，点睛天下每一双瞳孔，少年齐天有梦……少年，少年，少年，少年护九鼎，在何尊刻中国我们的姓名。”每一位华夏儿女，作为龙的传人，少年实现梦想应（ ）
①付诸行动，努力是梦想和现实之间的桥梁。
②少年心怀梦想、无惧挑战、勇于拼搏，拥有蓬勃向上的精神
③与个人的人生目标紧密相连。
④与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
D

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