资源简介

(共23张PPT)
敬畏生命
道法糕
教学目标
1
知识目标
2
3
能力目标
情感态度价值观目标
懂得生命至上的内涵，理解对生命的敬畏，既包括对自己生命的珍惜，还要走向对他人生命的关怀。
能够谨慎对待生命关系，学会珍爱自我生命，关怀和善待身边他人的生命。
认识到生命价值高于一切,培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。
体现了新课程标准，又符合初一学生的身心发展规律。
2023年10月上旬，一次震撼世界的冲突发生了，以色列与巴勒斯坦产生了武装冲突，冲突战争之下，最令人心疼的莫过于平民百姓之伤亡。
巴勒斯坦的死亡人数中，大约70%是老人、儿童、妇女，他们无辜地卷入了这场暴力冲突。
道法糕
学情分析
初中学生对生命的认识还只是停留在表面上，在生活中遇到一些挫折，就会做出一些轻生的行为，不懂得敬畏生命还有珍惜他人的生命，因此学习本节课的内容就非常重要。
教学重难点
重点
为什么要敬畏生命。
如何做到敬畏生命。
难点
？
加沙：
死亡：7326人
受伤：18967人
失踪：约1700人
西岸：
死亡：108人
受伤：1967人
以色列：
死亡：至少1000人
以色列：
死亡：约1400人
受伤：5431人
扣押：229人
西岸：
死亡：1人
受伤：11人
加沙：
死亡：1人
受伤：3人
冲突伤亡一览
截止当地时间10月27日18时
这些数字给你带来什么深思？
生命是脆弱的、艰难的
道法糕
巴勒斯坦人民让我们看到生命的何种特性？
这个被困的角落里，他们在艰苦的条件下艰难求生。然而，逆境并未摧毁他们的毅力，他们以不屈不挠的意志和无比的韧性，通过各种方式抵抗这种封锁和包围，尽力维持着自己的生活。一些人开始自给自足，在这片贫瘠的土地上耕耘。他们种植各种蔬菜和水果，从废墟中挖掘出生命的希望。
道法糕
援助行动展现出何种生命观？
随着巴以冲突进一步升级，加沙地区的平民生活陷入了前所未有的困境，面对复杂恶劣的国际形势，中国国际发展合作署牵头实施，向巴基斯坦提供了食品、医疗等紧急物资和驰援救助。分别通过巴勒斯坦民族权力机构和联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处提供100万美元现汇援助基础上，将再向加沙地带提供价值1500万元人民币的食品、药品等紧急人道主义物资援助，以帮助受冲突影响的加沙人民。
道法糕
不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？为什么？
当别人逃离灾难现场的时候，他们却逆行去了最危险的地方。
不是。生命价值高于一切。仁者爱人” “推己及人”，他们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
正方
值得
VS
反方
不值得
辩一辩
3分钟时间准备己方论据，然后进入自由辩论，由正方先开始，双方交替，举手发言。
辩论无所谓对错，充分说明己方观点即可。
2、敬畏生命
①生命至上，我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，别人的生命也同样重要。
生活考验
在下列情境中,你会作出何种选择 并说明理由。
(1)在公交车上，看见孕妇上车，我会：_________________________________。
(2)在学校中，看见腿部受伤的同学正在下楼梯，我会：___________________________。
(3)在家里，看见奶奶一个人孤单坐在轮椅上，我会：___________________________。
总结点拨
敬畏生命是发自内心的自愿选择，敬畏生命就要关爱他人的生命。
足情。云低情更厚,华夏尽英雄°但见 旌旗引指日沐春风°花溅泪：眼朦胧 云 开 待 长 风 ° 问 声 声 仰 天 啸 情 越 万 山重。问秦砖汉瓦,念万脉同宗：割不 断：永不弃～中华同根生。春风杏花雨 金 樽 敬 英 雄 。 千 山 静 鸟 不 鸣 云 开 待 长 风 。 寸 寸 心 牵 念 远 只 为 苍 生 祈 太 平。问秦砖汉瓦,念万脉同宗割不断 永 不 弃 中 华 同 根 生 。 金 樽 敬 英 雄 大 爱苍生!千山静;鸟不鸣九州云雾起 寸寸心牵念远,只为苍生祈太平。叹 风 雨 如 磐 唱 大 吕 黄 钟 歌 不 完, 道 不 尽 骨 肉 手 足 情 。 云 低 情 更 厚 华 夏 尽 英雄。但见旌旗引指日沐春风。花溅 泪,眼朦胧,云开待长风。问声声;他 天啸;情越万山重。问秦砖汉瓦,念方 脉 同 宗 割 不 断 永 不 弃 中 华 同 根 生 春风杏花雨,金樽敬英雄。千山静鸟 不 鸣 云 开 待 长 风 。 寸 寸 心 牵 念 远 只为苍生祈太平。问秦砖汉瓦念万脉 同 宗 割 不 断 永 不 弃 中 华 同 根 生 。 金 樽 敬 英 雄 大 爱 苍 生! 千 山 静 鸟 不 鸣, 九 州 云 雾 起 。 寸 寸 心 牵 念 远 只
小组讨论：
我们应该怎样
做到敬畏生命

休戚与共
千山静“鸟不鸣九州云雾起。寸寸心 牵念远只为苍生祈太平。叹风雨如磐
唱 大 吕 黄 ;钟
,
歌 不 完
道 不 尽
骨 肉 手
①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀， 使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 ( 意识层面)。
②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对 待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边 的每一个人。 ( 行动层面)
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当
我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
(道德层面)
休戚与共
笔 记
3.怎样做到敬畏生命
敬畏生命
生命至上
休戚与共
（1）生命是脆弱的、艰难的；
（2）生命又是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
（3）生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
（4）自己的生命和他人的生命同样重要。
（1）从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀
（2）不漠视自己和他人的生命，学会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
（3）敬畏生命是内心的自愿选择。
课堂小结：
某校对学生进行关于“生命教育”的调查。其中82%的人进入陌生公共场所没有观察安全通道的习惯，67%的同学没有参加过急救知识的培训。这些数据给我们的启示有（　　）
①守护生命需要掌握一些自救自护的方法
②要关爱自己的生命，养护自己的精神
③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩
④要增强安全意识，提高安全防范能力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
04 …
课 堂 检 测
的意识。这告诉我们 (A
A. 应该对生命怀有敬畏之心
B. 生命是 脆弱、艰难的
: C、 自己生命 与别人的生命同样重要
D. 守 护生命首先要关注自己的身体
课堂检测
1.2020年4月，在全国各地开展的“一盔一带 ”安全
守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带
材料不体现
知识性错误 知识性错误
思考感悟
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。
课堂笔记
3、应该如何敬畏生命？ P96-98
①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。
（2023·河南·统考中考真题）“警察同志，我父亲病重需要转院，时间紧迫，实在是没有合适的车位，不得已才在此停车，还望理解。”“祝您父亲早日康复！”近日，一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台上，网友纷纷为交警的柔性执法点赞。交警柔性执法（ ）①体现了生命至上、尊重生命的理念 ②有违严格执法的要求，是不作为的表现③以人性化举措执法，能取得更好的治理效果 ④不利于建设法治国家、法治政府、法治社会A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
道法糕
【答案】C
（2023·江苏苏州·统考中考真题）漫画《红灯亮了以后》（如图）告诉我们（ ）
①守护生命，首先需要养护我们的精神 ②生命至上，增强安全意识和防范能力③规则不是一成不变的，需要随时调整 ④遵守规则，既需要他律，也需要自律A.①② B．①③ C．②④ D．③④
道法糕

展开更多......

收起↑