资源简介

INCLUDEPICTURE "节.TIF" INCLUDEPICTURE "../../广东慧源道德与法治人教版七年级上册/节.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../节.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../节.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "节.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "节.TIF" \* MERGEFORMAT
　　　　　　　　　　　第九课　守护生命安全
第1课时　增强安全意识
INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" INCLUDEPICTURE "../../广东慧源道德与法治人教版七年级上册/课前梳理.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../课前梳理.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../课前梳理.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" \* MERGEFORMAT
1．增强安全意识的原因/意义。(P67～P69)
(1)生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
(2)安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
(3)我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
2．怎样增强安全意识？(P68～P69)
(1)牢固树立安全意识。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
(2)树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
(3)增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
3．怎样正确认识树立规则意识？(P68)
(1)生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。
(2)我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
4．怎样增强风险意识？(P69)
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" INCLUDEPICTURE "../../广东慧源道德与法治人教版七年级上册/课堂解析.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../课堂解析.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../课堂解析.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" \* MERGEFORMAT
INCLUDEPICTURE "A例1C.eps" INCLUDEPICTURE "../../广东慧源道德与法治人教版七年级上册/A例1C.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../A例1C.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../A例1C.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "A例1C.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "A例1C.eps" \* MERGEFORMAT 　近年来，某市政府修建了很多行人过街天桥和地下通道，但也有些市民不走安全舒适的过街天桥和地下通道，硬要和汽车争马路。对此，你的认识是(　　)
①我们要以自己的需要为标准来生活，不必在意生活中的诸多“禁令”
②漠视交通规则就是漠视生命，对交通规则怀有敬畏之心，就是对生命怀有敬畏之心
③生命是短暂的、唯一的，要珍爱生命
④强化自身的交通规则意识，会给彼此的生命安全撑起更为牢固的“保护伞”
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
[解题指导]　本题旨在考查学生对树立规则意识和敬畏生命的认识，主要考查学生的分析运用能力。材料中部分市民不遵守交通规则，既是不道德的，也是违法的，是对生命的漠视，是不尊重生命的表现，没有认识到生命的宝贵和规则的重要性，②③④符合题意；生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障，①说法错误。
[参考答案]　B
INCLUDEPICTURE "A例2C.eps" INCLUDEPICTURE "../../广东慧源道德与法治人教版七年级上册/A例2C.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../A例2C.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../A例2C.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "A例2C.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "A例2C.eps" \* MERGEFORMAT 　暑假将至，学校不仅向家长和学生发放假期安全告知书，还通过主题班会、黑板报等多种形式对学生进行暑假安全教育。学校此举(　　)
A．是为了增强学生风险意识，防患于未然
B．限制学生假期自由，让学生失去了放松机会
C．流于形式，对保障学生安全用处不大
D．有助于学生增强安全意识，规避一切风险
[解题指导]　本题考查增强安全意识。由题干描述得知，学校通过多种形式对学生进行暑假安全教育，是因为生命权、身体权、健康权是公民享有其他一切权利的基础，增强学生风险意识，防患于未然，A正确；学校的做法是为了提高未成年人防范风险的能力，并没有限制学生的自由，故B说法错误；学校此举不是流于形式，故C说法错误；“一切”说法太绝对，故D说法错误。
[参考答案]　A
INCLUDEPICTURE "课后练习.TIF" INCLUDEPICTURE "../../广东慧源道德与法治人教版七年级上册/课后练习.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../课后练习.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../课后练习.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "课后练习.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "课后练习.TIF" \* MERGEFORMAT
INCLUDEPICTURE "三角.eps" INCLUDEPICTURE "../../广东慧源道德与法治人教版七年级上册/三角.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../三角.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../三角.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.eps" \* MERGEFORMAT 基础巩固
1．2025年5月12日为全国“防灾减灾日”，多所中小学校都在这一天开展了“地震紧急疏散演习”活动，很多学生对此举很不以为然：又没地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服上述同学的是(　D　)
A．通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命价值
B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D．关爱生命要从小事做起，树立安全意识
2．2025年7月25日是第五个世界预防溺水日。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人(　C　)
①要牢固树立安全意识，警惕意外伤害
②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能
③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动
④增强风险意识，远离危险区域
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
3．针对漫画，同学们纷纷发表了自己的观点，其中不正确的是(　C　)
INCLUDEPICTURE "../../广东慧源道德与法治人教版七年级上册/26J24.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../26J24.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../26J24.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "26J24.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "26J24.TIF" \* MERGEFORMAT
A．小涵：“动物防疫与人类紧密相关，需要我们每一个人的参与。”
B．小月：“我们要树立规则意识，依法文明养犬。”
C．小宇：“遛狗拴不拴绳是我的自由，和别人无关。”
D．小田：“遛狗拴绳入法有利于保障公共卫生安全和人身健康。”
4．周末，小洁一个人在家，她的下列行为中缺乏安全意识的是(　B　)
①感觉嗓子不舒服，见抽屉里有消炎药，自己服下
②闻到强烈异味，怀疑燃气泄漏，打开燃气灶并点火查看
③主动干家务，用湿布把电视机、电冰箱等电器擦拭一新
④一位自称水电维修工的叔叔敲门，她查看水电一切正常，便拒绝开门
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
5．暑假期间，我们要多读好书，适量运动，规律作息，不要沉迷于网络，不要伤害自己的身体，不要野外游泳。守护生命，我们要(　D　)
①增强风险意识，远离危险
②攀爬窗户和阳台护栏
③牢固树立安全意识
④树立规则意识，自觉遵守规则
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
6．2025年2月20日，某县禁毒办联合县禁毒协会以“禁毒宣传进校园·携手护航促成长”为主题，走进校园对学生进行禁毒教育，充分发挥校园禁毒宣传教育主阵地作用。以下活动符合上述主题的是(　C　)
①禁毒知识竞赛
②敬老院献爱心
③禁毒知识讲座
④祭扫先烈陵园
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
INCLUDEPICTURE "三角.eps" INCLUDEPICTURE "../../广东慧源道德与法治人教版七年级上册/三角.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../三角.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../三角.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.eps" \* MERGEFORMAT 素养发展
7．观察漫画，回答问题。
INCLUDEPICTURE "../../广东慧源道德与法治人教版七年级上册/D44.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../D44.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../D44.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "D44.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "D44.eps" \* MERGEFORMAT 　 INCLUDEPICTURE "../../广东慧源道德与法治人教版七年级上册/D45.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../D45.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../D45.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "D45.eps" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "D45.eps" \* MERGEFORMAT
(1)你赞同上面两幅漫画中的行为吗？为什么？
(2)请你给漫画中的人提一些忠告和建议。
【答案】(1)不赞同。这些行为会危害我们的生命健康，不利于营造和谐社会。
(2)①牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②树立规则意识。要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。③增强风险意识。要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
8．(选做)阅读材料，回答问题。
《人民日报》刊文直指“轻违规”治理难题。其难点之一是违规成本低、数量多，执法者难以管理；难点之二是违规情节轻微，不适用“重典”，批评教育式处罚效果不佳，难成威慑。然而“轻违规”带来的隐患不容忽视！重庆公交车坠江事件，十几条鲜活的生命成为一个巨婴乘客“轻违规”行为的沉重代价！一位行人边看手机边闯红灯过马路，结果引发严重交通事故。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)请你列举两条生活中的“轻违规”行为。
(2)请你对“轻违规”现象进行评析。(三个方面即可)
(3)防治“轻违规”现象需从自身做起，请你向同学们提出倡议。
【解析】本题考查遵守规则的相关知识。第(1)问考查列举生活中的“轻违规”行为，为开放性试题，言之有理即可。第(2)问设问主体为公民，需要运用规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。关键词：一位行人边看手机边闯红灯过马路，结果引发严重交通事故→“轻违规”现象是缺乏规则意识的表现，不利于自己，不利于正常的生活，是没有恪守道德的表现。第(3)问考查自觉遵守规则，可以结合教材知识作答。
【答案】(1)破坏公共设施、随意乱丢垃圾等。
(2)①“轻违规”现象是缺乏规则意识的表现，不利于自己。②“轻违规”现象既是对自己不负责，也不利于正常的生活。③“轻违规”现象是没有恪守道德的表现。
(3)我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的行为，从而有效地保护我们的生命。　　　　　　　　　　　第九课　守护生命安全
第1课时　增强安全意识
1．增强安全意识的原因/意义。(P67～P69)
(1)生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
(2)安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
(3)我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
2．怎样增强安全意识？(P68～P69)
(1)牢固树立 意识。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
(2)树立 意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
(3)增强 意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
3．怎样正确认识树立规则意识？(P68)
(1)生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的 。
(2)我们要自觉遵守 ，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
4．怎样增强风险意识？(P69)
我们要能够觉察潜在的威胁 的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
　近年来，某市政府修建了很多行人过街天桥和地下通道，但也有些市民不走安全舒适的过街天桥和地下通道，硬要和汽车争马路。对此，你的认识是(　　)
①我们要以自己的需要为标准来生活，不必在意生活中的诸多“禁令”
②漠视交通规则就是漠视生命，对交通规则怀有敬畏之心，就是对生命怀有敬畏之心
③生命是短暂的、唯一的，要珍爱生命
④强化自身的交通规则意识，会给彼此的生命安全撑起更为牢固的“保护伞”
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
　暑假将至，学校不仅向家长和学生发放假期安全告知书，还通过主题班会、黑板报等多种形式对学生进行暑假安全教育。学校此举(　　)
A．是为了增强学生风险意识，防患于未然
B．限制学生假期自由，让学生失去了放松机会
C．流于形式，对保障学生安全用处不大
D．有助于学生增强安全意识，规避一切风险
基础巩固
1．2025年5月12日为全国“防灾减灾日”，多所中小学校都在这一天开展了“地震紧急疏散演习”活动，很多学生对此举很不以为然：又没地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服上述同学的是(　)
A．通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命价值
B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D．关爱生命要从小事做起，树立安全意识
2．2025年7月25日是第五个世界预防溺水日。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人(　)
①要牢固树立安全意识，警惕意外伤害
②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能
③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动
④增强风险意识，远离危险区域
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
3．针对漫画，同学们纷纷发表了自己的观点，其中不正确的是(　)
A．小涵：“动物防疫与人类紧密相关，需要我们每一个人的参与。”
B．小月：“我们要树立规则意识，依法文明养犬。”
C．小宇：“遛狗拴不拴绳是我的自由，和别人无关。”
D．小田：“遛狗拴绳入法有利于保障公共卫生安全和人身健康。”
4．周末，小洁一个人在家，她的下列行为中缺乏安全意识的是(　)
①感觉嗓子不舒服，见抽屉里有消炎药，自己服下
②闻到强烈异味，怀疑燃气泄漏，打开燃气灶并点火查看
③主动干家务，用湿布把电视机、电冰箱等电器擦拭一新
④一位自称水电维修工的叔叔敲门，她查看水电一切正常，便拒绝开门
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
5．暑假期间，我们要多读好书，适量运动，规律作息，不要沉迷于网络，不要伤害自己的身体，不要野外游泳。守护生命，我们要(　)
①增强风险意识，远离危险
②攀爬窗户和阳台护栏
③牢固树立安全意识
④树立规则意识，自觉遵守规则
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
6．2025年2月20日，某县禁毒办联合县禁毒协会以“禁毒宣传进校园·携手护航促成长”为主题，走进校园对学生进行禁毒教育，充分发挥校园禁毒宣传教育主阵地作用。以下活动符合上述主题的是(　)
①禁毒知识竞赛
②敬老院献爱心
③禁毒知识讲座
④祭扫先烈陵园
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
素养发展
7．观察漫画，回答问题。
　
(1)你赞同上面两幅漫画中的行为吗？为什么？
(2)请你给漫画中的人提一些忠告和建议。
8．(选做)阅读材料，回答问题。
《人民日报》刊文直指“轻违规”治理难题。其难点之一是违规成本低、数量多，执法者难以管理；难点之二是违规情节轻微，不适用“重典”，批评教育式处罚效果不佳，难成威慑。然而“轻违规”带来的隐患不容忽视！重庆公交车坠江事件，十几条鲜活的生命成为一个巨婴乘客“轻违规”行为的沉重代价！一位行人边看手机边闯红灯过马路，结果引发严重交通事故。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)请你列举两条生活中的“轻违规”行为。
(2)请你对“轻违规”现象进行评析。(三个方面即可)
(3)防治“轻违规”现象需从自身做起，请你向同学们提出倡议。

展开更多......

收起↑