9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共27张PPT)
李清照诗词品读
乱世美神 旷世才女
乱世美神 旷世才女
大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;
漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
同学们看看这副对联写的是谁?你是怎么看出来的?
知人论世
李清照(1084—1155),号易安居士,齐州章丘(今山东章丘)人。宋代女词人,婉约词宗,有“千古第一才女”之称。善用白描,语言清丽。有《漱玉词》辑本。
早期生活优裕,其父李格非进士出身,藏书甚富,母亲是名臣王拱宸的孙女。与夫赵明诚(吏部侍郎赵挺之子)共同致力于书画金石,编写了《金石录》。她擅长书、画,通晓金石,而尤精诗词,提出词“别是一家”之说,被誉为“词家一大宗”。
李清照生平大事记:
1084年:出生,书香名门之后
1101年:结婚,与丈夫赵明诚琴瑟和鸣
1127年:金灭北宋,渡江南下。
1129年:赵明诚孤身赴任,身染重病后去世。
1132年:再嫁张汝舟,可惜遇人不淑。
1156年:无子嗣,凄然一身,悲苦离开人世。
创作以南渡为界分为前后两个时期——
南渡前:
  内容——闺怨离愁(少女、少妇)
  词风——清丽婉约
南渡后:
  内容——悼亡怀旧之悲、故国之思和亡国之痛
  词风——沉郁凄凉
创作背景
《声声慢》是李清照南渡后晚年作品。
当时正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫染病逝世,辗转南方逃亡避难中又丢失大量珍爱的文物、古籍。国破家亡,丈夫去世,境况凄凉,词人尝尽颠沛流离的苦痛,写下这首《声声慢》。
诵读感知
声声慢
寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚(qī)。乍(zhà)暖还寒/时候,最难/将息。三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急!雁/过也,正/伤心,却是/旧时/相识。
满地/黄花/堆积,憔悴(qiáo cuì)/损,如今/有谁/堪(kān)摘?守着/窗儿,独自/怎生得/黑!梧桐/更兼/细雨,到/黄昏、点点/滴滴。这/次第,怎/一个/愁字/了得!
1
怎样入愁
3
为何而愁
2
如何写愁
本首词的词眼是哪个字?

怎么写愁?
直接写愁(直接抒情)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚威。
这次第,怎一个愁字了得!
间接写愁(间接抒情)
借景抒情(意象)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
宋·张端义《贵耳集》曰:“此乃公孙大娘舞剑手。本朝非无能词之士,未曾有一下十四叠字者。”
徐钒《词苑丛谈》谓其音乐之美,“真似大珠小珠落玉盘也”。
万树《词律》云:“其用字奇横而不妨音律,故卓绝千古”。
怎样入愁
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动作
环境
心情
寻觅无果,若有所失
处境冷清,心境清冷
悲伤满怀,孤寂哀愁
由浅入深
(1)渲染悲凉氛围,奠定了哀婉、凄凉、愁苦的感情基调;【结构】
(2)加强语气,极有层次地刻画了了词人晚年孤苦伶仃的生活;【内容】
(3)增强词的音韵效果,富有节奏感和音韵美。【形式】
无一愁字,却字字含愁,声声是愁,使全词顿挫凄绝,如泣如咽。
开头七组叠词可否换成”寻觅、冷清、凄惨”为什么?说说叠词有何作用?
黄花
梧桐
细雨

借意象抒情
(二)间接抒情:
淡酒
秋雁
秋风
小组讨论合作探究:
这些意象我们曾经在哪些诗句中接触过?如何理解这些具有丰富含义的意象?
(限时3分钟)
酒:三杯两盏淡酒
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 --李白
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。--杜甫
为何说是“淡酒”?
并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡。这是一种主观感受。言酒淡,实反衬愁浓。 ——晚年凄凉惨淡
结论:酒是“愁”的象征
风:怎敌他晚来风急
结论:秋风渲染悲凉愁情。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
——《茅屋为秋风所破歌》
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 。
——《登高》
此处的“风”,是秋风、是晚风、是冷风。几杯淡酒哪能抵挡得住冷风的侵袭?更不能消除心中的忧愁。
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
——高适《别董大》
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
——李清照《一剪梅》
雁:雁过也,正伤心,却是旧时相识。
结论:过雁象征相思、离愁
1.雁声凄惨(悲凉之感)
2.传递书信的使者(亡夫之痛)
3.北雁南飞,词人也是从北方流落南方(国破家亡之苦) 
黄花:满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。
结论:黄花喻憔悴的容颜, 表现孤苦伶仃的晚境
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
     ——《醉花阴》
黄花:以花喻人,一语双关,既指花枯萎憔悴,也指自己衰老憔悴
有谁堪摘:反问,强调无人可摘,怀人伤己,表达作者孤寂之情
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。   ——李煜《相见欢》
梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明。
——温庭筠《更漏子》
梧桐细雨:梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。
结论:梧桐细雨是悲凉、孤寂、凄苦的象征
意象总结
淡酒
晚风
过雁
黄花
梧桐
细雨
酒淡反衬愁浓
渲染愁情
象征悼亡之悲、怀乡之思
喻容颜憔悴,孤苦伶仃的晚境
一叶知秋,更显愁浓
愁思(丝)细密,是哀伤、愁思的象征
以愁做结:这次第、怎一个愁字了得
冷清、凄惨、哀怨、愁苦之境
戛然而止,但却言有尽而意无穷
这次第,怎一个愁字了得!
国愁——亡国之恨
故国之思
家愁——丧夫之悲
孀居之苦
全词至此,戛然而止,但却言尽而意无穷,欲说还休,罢、罢、罢!
愁情似水长,个中滋味只有自己慢慢咀嚼了。
以愁作结
思维导图
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
这次第,
怎一个愁字了得?
奠定哀婉凄凉的感情基调
表现了愁情之浓之深
淡酒 过雁 黄花 梧桐 细雨
借景抒情
叠词运用
直抒胸臆

首尾呼应
全诗主旨
词人通过描写在残秋的所见所闻所感营造出冷清悲凉的意境,抒发其饱经国破家亡夫死后的内心孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。全词围绕一个“愁”字,采用直接抒情和间接抒情的方式,反复描写、渲染,把词人复杂而深沉的愁思淋漓尽致地表达出来。
理解性默写
①《声声慢》中开头有七组叠词,看似平平淡淡无一愁字,却字字含愁,声声写愁,营造了一种如泣如诉的音乐效果,委婉细致地表达了词人在遭受深创剧痛后的愁苦之情。这七组叠词是:“ , , 。”
②《声声慢》中写词人晚年愁苦心境的句子是“ , , ”,可见词人满心皆愁,酒入愁肠愁更愁。
③《声声慢》中“ , 、 ”捕述雨点打在梧桐叶上的情形,写出了词人不能自抑的凄苦。
④《声声慢》中“ , ”是说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
三杯两盏淡酒
怎敌他
晚来风急
梧桐更兼细雨
到黄昏
点点滴滴
这次第
怎一个愁字了得
词人借“守着窗儿”调动多种感官,表现了细腻的感情,请结合全词赏析:
听“梧桐更兼细雨”,通过听觉写出度日如年的苦闷
看到“黄花堆积”、“雁过也”,通过视觉写年华已逝、孤独凄凉
感受天气“乍暖还寒”,通过触觉写心情凄冷;
用“三杯两盏淡酒”借酒浇愁,通过味觉写出愁绪之浓。
武陵春
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
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渔家傲·天接云涛连晓雾
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
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