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2025–2026 学年度上学期10月阶段性质量检测
九年级历史
题号 一 二 总分
得分
一、选择题(2分×20=40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.1640年的英国议员们异常兴奋。这一年能让议员感到兴奋的事件是
A.颁布了《权利法案》 B.处死了查理一世
C.议会重新召开 D.完成了“光荣革命”
2.詹姆士一世鼓吹“君权神授”，而农民要求取消地租，获得土地，革命运动随之逐渐蓬勃兴起，越演越烈。材料所反映的信息主要是
A.国王的权力受到了极大限制 B.农民阶级是反对国王的主力军
C.议会已能行使国家最高权力 D.专制统治使英国社会矛盾激化
3.比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是
A.都建立了君主立宪制 B.都实现了民族国家的独立和解放
C.都推翻了本国的封建统治 D.都为资产阶级民主政治做出贡献
4.制度的建立和完善都需要一个过程。下图体现了
A.英国君主立宪制的探索 B.俄国废除农奴制的改革
C.法国共和体制的形成 D.美国三权分立的确立
5.有学者指出：英国“1688年革命是实用主义和人的理性的一次胜利，它的效果在于解决那些使先前好几代人扰攘不安的争端问题。于是，建立起一种平衡，使历史进入一个新的发展阶段”。由此可知, “1688年革命”
A.暴力反对封建专制王权 B.实现了议会对权力的控制
C.助推新政治体制的形成 D.保留了英国君主专制传统
6.1689年，英国议会通过了《权利法案》，其法案内容中有：未经议会同意，国王不得废止法律；议会定期召开，国王不得干涉议会等条款。这些条款旨在
A.完善封建制度 B.改善人民生活 C.限制国王权力 D.保障贵族权利
10月阶段性质量检测九年级历史(上学期)第1页(共6 页)
7.下表中的内容表明英国君主立宪制
时间 事件
1689年 英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保障
1701年 英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来。这部法律进一步限制王权，保证资产阶级的自由和权利
18世纪 随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来
A.是一种较为完善的制度 B.开创了制度新模式
C.经历了不断完善的过程 D.体现君权至上原则
8.1765年10月，北美9个殖民地的代表在纽约举行反印花税法大会，宣布英国国会无权向殖民地征税。妇女组织了“自由之女社”，拒绝使用英国运来的丝绸，提出“宁穿土布，不失自由”的口号。这表明
A.北美人民反抗英国殖民压迫 B.北美人民大力提倡简约生活
C.北美人民很不喜欢丝绸衣服 D.美、英在美国独立战争时期对峙
9.纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的两座纪念碑反映的共同主题是
A.资本主义制度的确立 B.世界市场的初步形成
C.争取民族独立的斗争 D.殖民体系的彻底崩溃
10.杰斐逊起草的美国《独立宣言》，代表了所有殖民地在此前几个月内涌现的90多种地方性的“独立宣言”思想，而且一定程度地在措辞上大量借用了这些地方宣言。其意在
A.获得国际社会支持 B.凝聚力量追求独立
C.宣告美国正式诞生 D.废除黑人奴隶制度
11.九年级(1)班同学开展“看电影·悟历史”主题活动。同学们观看了《圣马丁将军传》《章西女王》《乔治·华盛顿》《少年毛泽东》影片后，撰写的影评题目最有可能是
A.无产阶级革命中的伟大领袖 B.资本主义发展中的代表人物
C.民族解放运动中的杰出人物 D.社会主义国家的卓越领导人
12.右图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了
A.美国独立战争的爆发
B.英国继续维持在北美的统治
C.英国与美国开始结盟
D.美国事实上摆脱英国殖民统治
13.下表是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容，据此可知，美国民主制度具有
《独立宣言》 1787年宪法
宣布人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸福的权利。但没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者也不包括黑人和印第安人。 允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等。
A.平衡性 B.公平性 C.虚伪性 D.破坏性
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14.下图描述的情景发生在
A.17世纪的俄国 B.18世纪的法国 C.19世纪的德国 D.20世纪的美国
15.合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习法国大革命内容时，以分组的形式组织了一场“评价拿破仑对外战争”的讨论会，讨论的主要观点见下图。比较全面辩证地评价拿破仑对外战争的是
A.甲组 B.乙组 C.丙组 D.丁组
16.假如给“世界近代社会”画一张简笔画。它的主要特征是
①思想上崇尚平等、自由 ②政治上要求建立资产阶级民主政治
③经济上推行机器大生产 ④文化上提倡“基督教”文明征服世界。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.《拿破仑法典》中有非常多关于契约责任的条文，规定“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。”资产阶级可利用契约自由进行买卖、竞争。该规定主要反映《拿破仑法典》
A.顺应了资本主义发展需要 B.推动法国完成工业革命
C.构建了欧洲统一经济秩序 D.促进欧洲社会制度转型
18.《法国民法典》肯定了农民、资产阶级剥夺、购买教会和贵族的土地和财产的合法性，保证人人有自由和平等的民事权利和行为能力。这表明《法国民法典》
A.以法律方式维护法国革命的成果 B.旨在打击王党复辟，维护共和政体
C.为拿破仑军事独裁提供法律依据 D.最终确立了资产阶级的共和政体
19.据下表可知，法国大革命
部分学者对法国大革命的评价
作者 论著 评价
[德]布维尔 《法国大革命的影响》 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹
[法]托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲一顶顶王冠
王振国、邢克鑫 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用
A.建立了君主立宪政体 B.实现了民族的解放
C.具有世界性的影响力 D.推动启蒙运动兴起
20.如图为1804年的一幅名为《法国天才看护她的爱人》的时事漫画，图中象征法国共和派的玛丽安娜女郎面目狰狞，举着刚从摇篮里出来的拿破仑，拿破仑身上披着一件皇袍。该漫画意在
A.调动法国民众革命的积极性
B.宣扬法国大革命的曲折历程
C.维护欧洲大陆封建统治秩序
D.讽刺拿破仑加冕称帝的行为
10月阶段性质量检测九年级历史(上学期)第3页(共6 页)
二、综合题(21题8分；22题8分；23题9分；24题15分)
21.语言的传播和发展，与国家的政治、经济、文化息息相关，可以反映历史的变迁。阅读材料，回答问题：(8分)
材料一 从英语的发展过程看，每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。
不同时期英语新词
组别 时期 新词
1组 15-17世纪 potato; banana; maize
2组 19世纪 telephone; telegraph; electron
3组 20世纪后期 e-mail; website; blog
示例组 20世纪初 tank; machine gun; gas mask
注： maize 玉米； electron 电子； blog博客； gas mask 防毒面具
材料二 17世纪初，英语作为英国的民族语言，第一次远离欧洲本土，开始了征服全世界的旅程。伴随着英帝国的殖民扩张，英语的地理平台扩展到世界每一个角落，成为名副其实的“日不落英语”，英语的地理平台语言霸权地位最终确立了起来。
————摘编自郭蔷《英语霸权的历史演变研究》
材料三 大多数中国人在翻译中国特有文化名词时，往往自动放弃了命名的权利和机会，这种做法是自信心不足的表现。比如，向外宾介绍“白酒”时，他们总是将其译为不伦不类的 wie(葡萄酒)、 alcohol(酒精)、 Chinese vodka(中国伏特加)或 Chinese whisky(中国威士忌)等。然而韩国人坚持沿用 soju(音译汉语的“烧酒”)，最终 soju 一词在2008年被权威的《韦氏词典》认可并收录。同时，日本也还在坚持使用 shochu(源于汉语的“烧酒”)。
————摘编自张勇先《英语发展史》
(1)根据材料一并结合所学知识，从1、2、3组英语新词中任选一组，指出该组新词的出现与哪一重大历史事件相关，(1分)并结合史实加以简单说明。(2分)
示例：事件：第一次世界大战
说明：在第一次世界大战中，参战各国将最新研制的武器装备投入战场，坦克、机关枪、防毒面具等新词进入英语。
(2)根据材料二并结合所学知识，简要分析英国英语“地理平台语言霸权地位”确立的主要原因。(3分)
(3)根据材料三所述英语翻译中存在的问题，谈谈你对语言文化交流的认识。(2分)
22.阅读下列图文材料，回答问题。(8分)
材料一 下面是17世纪英国国王与议会关系示意图。
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材料三 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ————摘编自乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》
(1)对比材料一中的图A 和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的 (1分)
(2)材料二中这种权力结构的确立，以哪一部法律文献为依据 (1分)简要概括这种国家权力构成的特点。(2分)
(3)根据材料三，概括拿破仑对外战争对欧洲的影响。(2分)结合所学知识，指出材料三中拿破仑通过哪一文献将“新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区”。(1分)
(4)综合上述材料，概括指出17、18世纪欧美社会发展的主要趋势。(1分)
23.为提升同学们的核心素养，李老师以“早期资产阶级革命”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与并完成相关学习任务。(9分)
任务一 【思维导图————明确革命规律】
任务二 【理性辨析————寻求事件共性】
材料：“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。”
任务三 【学以致用————实现情感升华】
(1)依据思维导网并结合所学知识，写出英国君主立宪制确立的标志。(1分)根据思维导图归纳英国资产阶级革命的特点。(1分)通过这些特点你能得到哪些启示 (2分)
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(2)“1640年革命和1789年革命”所起作用有何相同之处 (2分)
(3)结合上面三幅图片，说说上述三个早期资产阶级革命颁布的法律文件体现了怎样的治国理念 (1分)它对我国的社会主义现代化建设有何启示 (2分)
24.某校九年级(1)班历史兴趣小组开展了“英美法资产阶级革命”主题探究活动，请你参与进来。任务一【分析目录·单元主题我概括】
第17课君主立宪制的英国…80 第18课美国的独立…84 第19课法国大革命和拿破仑帝国…88
(1)上面目录是关于英、美、法早期资产阶级革命的三课内容，你认为应该用怎样的主题来概括最适合 (1分)
任务二【品鉴资料·评价拿破仑战争】
①拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权…… ————恩格斯《德国状况》 ②对于德国来说，拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会 的 摧 毁人。——恩格斯《德国状况》 ③仅1807-1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10 亿法郎的特 别 税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340 万镑。
(2)同学们对拿破仑战争感兴趣，搜集到上面图文。请据此评价拿破仑对外战争。(5分)
任务三【论从史出·感悟资产阶级革命进程】
17-19世纪欧洲大事年表(部分)
1640年英国资产阶级革命爆发
1649年英国国王查理一世被推上断头台
1689年英国议会颁布《权利法案》
1776年《独立宣言》发表，美利坚合众国诞生
1787年美国制定三权分立的宪法
1789年法国大革命爆发
1793年法国国王路易十六被送上断头台
1804年法国颁布《拿破仑法典》 ————摘编自统编版教材九年级历史上册
(3)阅读大事年表，请从上表中选取两件或三件大事，论证“法律的颁布实施是推动社会发展的重要保障。”(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。)(9分)
10月阶段性质量检测九年级历史(上学期)第6页(共6 页)2025-2026学年度上学期10月阶段性质量检测
九年级历史
学校：
题号
二
总分
得分
密
一、选择题(2分×20=40分)
题号
1
23
4
5
7
8
91011121314151617
1819
20
答案
1.1640年的英国议员们异常兴奋。这一年能让议员感到兴奋的事件是
班级：
A.颁布了《权利法案》
B.处死了查理一世
C.议会重新召开
D.完成了“光荣革命”
2.詹姆士一世鼓吹“君权神授”，而农民要求取消地租，获得土地，革命运动随之逐渐蓬勃兴起，
越演越烈。材料所反映的信息主要是
A.国王的权力受到了极大限制
B.农民阶级是反对国王的主力军
C.议会已能行使国家最高权力
D.专制统治使英国社会矛盾激化
封
3.比较评价历史人物是历史学科能力要求之
对下面历史人物评价最恰当的是
姓名：
克伦威尔
华盛顿
拿破仑
A.都建立了君主立宪制
B.都实现了民族国家的独立和解放
C.都推翻了本国的封建统治
D.都为资产阶级民主政治做出贡献
线
4.制度的建立和完善都需要一个过程。
下图体现了
1215年颁布
1640-1688年
1689年议会通过了
《大宪章》
资产阶级革命
《权利法案》
学号
A.英国君主立宪制的探索
B.俄国废除农奴制的改革
C.法国共和体制的形成
D.美国三权分立的确立
5.有学者指出：英国“1688年革命是实用主义和人的理性的一次胜利，它的效果在于解决那些
使先前好几代人扰攘不安的争端问题。于是，建立起一种平衡，使历史进人一个新的发展阶
段”。由此可知，“1688年革命”
A.暴力反对封建专制王权
B.实现了议会对权力的控制
C.助推新政治体制的形成
D.保留了英国君主专制传统
6.1689年，英国议会通过了《权利法案》，其法案内容中有：未经议会同意，国王不得废止法律；
议会定期召开，国王不得干涉议会等条款。这些条款旨在
A.完普封建制度
B.改善人民生活
C.限制国王权力
D.保障贵族权利
10月阶段性质量检测九年级历史（上学期）第1页（共6页）
7.下表中的内容表明英国君主立宪制
时间
事件
1689年
英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保障
1701年
英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来。这部法律进
步限制王权，保证资产阶级的自由和权利
18世纪随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来
A.是一种较为完善的制度
B.开创了制度新模式
C.经历了不断完善的过程
D.体现君权至上原则
8.1765年10月，北美9个殖民地的代表在纽约举行反印花税法大会，宣布英国国会无权向殖民
地征税。妇女组织了“自由之女社”，拒绝使用英国运来的丝绸，提出“宁穿土布，不失自由”
的口号。这表明
A.北美人民反抗英国殖民压迫
B.北美人民大力提倡简约生活
C.北美人民很不喜欢丝绸衣服
D.美、英在美国独立战争时期对峙
9.纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的两座纪念碑反
映的共同主题是
位于美国来克星顿的一座纪念碑，
位于哥伦比亚玻利瓦尔广场上的一座纪念碑，
碑座上是一尊手握步枪的民兵铜像
碑座上的人物被称为南美的“解放者”
A.资本主义制度的确立
B.世界市场的初步形成
C.争取民族独立的斗争
D.殖民体系的彻底崩溃
10.杰斐逊起草的美国《独立宣言》，代表了所有殖民地在此前几个月内涌现的90多种地方性
的“独立宣言”思想，而且一定程度地在措辞上大量借用了这些地方宣言。其意在
A.获得国际社会支持
B.凝聚力量追求独立
C.宣告美国正式诞生
D.废除黑人奴隶制度
11.九年级(1)班同学开展“看电影·悟历史”主题活动。同学们观看了《圣马丁将军传》《章西
女王》《乔治·华盛顿》《少年毛泽东》影片后，撰写的影评题目最有可能是
A.无产阶级革命中的伟大领袖
B.资本主义发展中的代表人物
C.民族解放运动中的杰出人物
D.社会主义国家的卓越领导人
12.右图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了
A.美国独立战争的爆发
B.英国继续维持在北美的统治
C.英国与美国开始结盟
D.美国事实上摆脱英国殖民统治
“不列颠坏”与流米的女儿“关刑坚“
13.下表是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容，据此可知，美国民主制度具有
《独立宣言》
1787年宪法
宣布人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸
允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人
福的权利。但没有宣布废除奴隶制，天赋人权的
和印第安人具有和白人男子相等的政
享有者也不包括黑人和印第安人。
治权利等。
A.平衡性
B.公平性
C.虚伪性
D.破坏性
10月阶段性质量检测九年级历史（上学期）第2页（共6页）

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