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2025-2026上学期第一次月考
九年级历史【上册1-19课】
（计时测评：60分钟完成；试题满分：100分）
一、选择题：（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每一小题所列的四个选项中只有一个选项是最符合题意要求的）
1.“佛教的一大贡献是否定了婆罗门教的种姓制度，主张众生平等。……它的教义不但在刹帝利和吠舍当中产生巨大的共鸣，而且得到了最底层首陀罗的支持，所以群众基础较为广泛。”材料说明佛教的产生（ ）
A.肯定了种姓制度 B.解放了底层群众
C.推翻了婆罗门教 D.适应了社会需求
2.制作思维导图是学习历史的重要方法，下图展现了文明交流的（ ）
A.方式 B.过程 C.结果 D.影响
3.亚历山大在埃及自称法老之子。在波斯，他穿波斯服装，沿用波斯制度，推广波斯礼仪，还鼓励马其顿人和波斯人通婚。这些措施旨在（ ）
A.促进区域之间的文化交流 B.沿袭北非和西亚传统文明
C.加强对被征服地区的控制 D.推动希腊文化中心向东移
4.古代雅典城邦某户人家有一个成年男主人，一个成年女主人，一个小男孩，一个小女孩和两个奴隶。在首席将军的选举中，这户人家有几个人可以参与投票（ ）
A.1个 B.2个 C.4个 D.6个
5.希腊、罗马古典文化丰富多彩，是类宝贵的精神遗产之一。研究希腊古典文化最可信的史料是（ ）
A.电影《诸神之战》 B.《荷马史诗》
C.帕特农神庙遗址 D.《苏格拉底之死》油画
6.《查士丁尼法典》中“如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？”答案是他必须把这匹马的价钱赔偿给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。该法典（ ）
A.维护奴隶主利益 B.保护个人财产
C.重视证据意识 D.法律体系缜密
7.在（欧洲）封建制度下，土地一级一级分下去，权力也一级一级分下去，每个领主在自己的领地上都有绝对的权力，就好像一个个小“皇帝”。国王虽然是“一国之主”，但他只能管他自己领地上的人和事。这反映出当时欧洲（ ）
A.等级制度消失 B.契约关系普遍 C.国家权力分散 D.社会秩序稳定
8.“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，日本还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要。”这体现了日本（ ）
A.借鉴吸收外来文明 B.企图征服外部世界
C.实行闭关锁国政策 D.重视发展科学技术
9.人类最初的文明，分别出现于西亚、北非、南亚、东亚以及巴尔干半岛地区，这些文明基本独立发展。这体现了古代文明具有（ ）
A.统一特征 B.包容性 C.多元特征 D.传承性
10.14至17世纪，欧洲发生了一场思想文化运动，涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。下列人物和作品搭配正确的是（ ）
A.达·芬奇——《哈姆雷特》 B.但丁——《神曲》
C.拉斐尔——《最后的晚餐》 D.莎士比亚——《蒙娜丽莎》
11.他始终认为自己到达的就是东方，还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地方不是东方，而是比西方更远的西方。材料中的“他”是（ ）
A.哥伦布 B.迪亚士 C.达·伽马 D.麦哲伦
12.“没有地理大发现，就没有工业革命，也就没有资本主义的发展，更没有随之而来的世界历史向整体发展的根本转折。”这里的“地理大发现”指的是（ ）
A.马可·波罗来华 B.文艺复兴运动 C.新航路开辟 D.启蒙运动
13.英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同精神是（ ）
A.限制王权 B.法治取代人治 C.否定封建专制制度 D.反对殖民统治
14.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“从世界史的观点来看，这场革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”材料中的“这场革命”指的是（ ）
A.英国“光荣革命” B.美国独立战争 C.法国大革命 D.拿破仑战争
15.1783年12月，华盛顿在辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台……”华盛顿完成的使命是（ ）
A.颁布《独立宣言》 B.取得萨拉托加大捷
C.颁布《权利法案》 D.推翻殖民统治，实现国家独立
16.如图是某中学九年级（3）班的小史同学阅读的一部人物传记中某一章的目录，这一章的标题最可能是（ ）
A.美利坚合众国之父 B.国家统一的捍卫者
C.力挽狂澜的改革家 D.两极世界的独行者
17.欧洲封建君主说，拿破仑不过是一个“1789年瘟疫的暴发户”。“1789年瘟疫”指的是（ ）
A.英国资产阶级革命 B.文艺复兴 C.法国大革命 D.新航路开辟
18.1789年，街道上的女裁缝、鱼贩和洗衣妇纷纷拿起武器，挑起裙子，高声尖叫着加入了攻占巴士底狱的行列。材料反映出法国大革命的特点是（ ）
A.群众基础广泛 B.革命进程迅速 C.革命英雄频出 D.革命影响深远
19.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17～18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是（ ）
A.封建专制制度的阻碍 B.殖民统治激起人民的反抗
C.“君权神授”学说同议会矛盾的激化 D.资本主义的发展受到严重阻碍
20.王斯德在《世界通史》中指出：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加……西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。这段叙述可以用来说明（ ）
A.西欧大学出现的条件 B.新航路开辟的背景
C.光荣革命的影响 D.启蒙运动的影响
二、非选择题：（共包含3道小题，合计40分；）
21题：阅读材料，回答下列问题（14分）
材料一 材料二
材料三：罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律，第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。
——德国法学家耶林格
材料四：阿拉伯人从中国引入了造纸术、指南针、火药、炼丹术和中医学等科学技术成果。阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。阿拉伯人从被他们征服的亚里山大、大马士革等地搜集了古希腊典籍，还从拜占庭收买古希腊手稿，并把它们翻译成阿拉伯文。
——《阿拉伯帝国对东西方文化交流的贡献》
（1）图一体现的是什么古代文明的成就？（2分）图二为古代两河流域的楔形文字，它来自于某一著名法典石雕拓片，说一说该法典的历史地位。（2分）
（2）对比图三、图四，请说出它们在建筑模式上的共同点。（2分）这个共同点说明了什么？（2分）
（3）罗马第二次以宗教征服世界中的“宗教”是指什么宗教？（2分）你如何理解材料所说“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的”？（2分）
（4）根据材料，说一说阿拉伯人对世界文明的贡献。（2分）
22题：阅读材料，回答问题。（14分）
在人类近代史上，奴隶贩运写下了最可耻、最卑劣的一页。这段黑暗的历史，需要我们认清资本主义发展的肮脏和罪恶。
【地图中的“三角”】
材料一：三角贸易在17至18世纪成为重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。一次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。
——艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》
（1）据材料一，写出示意图中A、B、C各代表的事物名称。（6分）
【金矿中的黑奴】
材料二：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
——马克思《资本论》
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出欧洲人在“三角贸易”中充当的角色。（2分）
【影响中的三洲】
（3）据材料一、二，并结合所学知识，概括三角贸易对非洲、欧洲和美洲的影响。（6分）
23题：世界近代史是资本主义产生和发展的历史。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一：英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
材料二：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的，那么人民就有权力来改变它或废除它，以建立新的政府。
——《人教版世界历史九年级上册》
材料三：通常人们都会把美国的革命当做我们的革命的起因。不错，法国革命的确受到了美国革命很大的影响，不过在当时来说，美国革命对法国革命的影响，并没有法国本土的思想对法国革命的影响大。就在欧洲的其他国家还在把美国革命当做一件非常新奇的事情的时候，法国人就已经对它很熟悉了……在欧洲人们好奇它，在法国人们则相信它。
——托克维尔《旧制度与大革命》
请你依据以上材料，并结合所学知识回答问题：
（1）材料一中的“新的政治制度”是什么？（2分）据材料一，指出该制度对英国产生了什么影响？（2分）
（2）材料二是哪次战争中颁布的纲领性文件？（2分）它所反映的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？（2分）
（3）结合材料和所学知识，从思想层面分析“法国人就已经对它很熟悉了”的原因是？（2分）
（4）以上三则材料代表的事件有什么共同的历史意义？（2分）
九年级历史月考卷参考答案（满分100）
一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分。）
1-5 DACAC 6-10 BCACB 11-15 ACBBD 16-20 ACADB
二、非选择题（40分）
21.（14分）（1）古代文明：古埃及（2分）
历史地位：是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典。（2分）
（2）共同点：都采用廊桂环绕的建筑模式（或相近意思表达，2分）
说明：说明古希腊文明影响深远（或古希腊建筑模式影响深远，流传广泛）（2分）
（3）宗教：基督教（2分）
理解：《十二铜表法》是后世罗马法甚至欧洲法学的渊源；《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，奠定了欧洲民法的基础。（任写一点即可，2分）
（4）贡献：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，吸收、消化了外来文化，为世界文化的发展作出了卓越贡献。（符合题意意思相近即可得2分）
22.（14分）（1）名称：A：欧洲；B：中程；C：蔗糖、咖啡、烟草、棉花等。（每点2分。共6分。）
（2）角色：主要经营者、参与者、推动者或奴隶贩子。（至少一种说法）（2分）
（3）影响：对非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成了非洲发展困难，长期贫穷与落后；
对欧洲：是欧洲资本原始积累的主要途径，为西方国家资本主义的发展提供了大量的资金，促进了欧洲资本主义的发展；
对美洲：提供了充足的劳动力。（每点2分。共6分。）
23.（12分）（1）制度：君主立宪制；（2分）
影响：营造出一种宽松、自由和开放的环境。（符合题意即可得2分）
战争：美国独立战争；（2分）
运动：启蒙运动；（2分）
原因：以法国为中心的启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备；（意思相近即可得2分）
意义：为资本主义发展扫清了道路，促进了资本主义的发展。（意思相近即可得2分）

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