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(共34张PPT)
游历奇妙的童话王国
◎感受童话的丰富的想象，体会其中的真善美。
◎ 试着自己编童话、写童话。
12 在牛肚子里旅行
任务一：初读课文，了解故事的起因
学习提示：
（1）自由读文，注意读准字音，读通句子。
（2）读完后想一想：红头为什么会在牛肚子里旅行？这是一次怎样的旅行？最后的结果是怎样？
来得及 卷到嘴里 一骨碌
牙齿 细嚼慢咽 吞进胃里
多音字
答
dā
dá
（答应） （答理）
（回答） （答案）
应
yīnɡ
yìnɡ
（应该）（应当）
（应变）（回应）
多音字
骨
ɡū
ɡǔ
（骨头） （排骨）
（一骨碌） （花骨朵）
lu
红头为什么会在牛肚子里旅行呢？
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”
“那让我先藏，你来找。”红头说。
“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。
红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
“藏好了吗？”青头大声问。
红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答应，就会被青头发现。
分角色朗读
任务二：默读课文，梳理红头的“旅行”路线
学习提示：
默读课文7-19段，圈出表示红头位置变化的词语。
□ 可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
□ 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。
□ “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
①卷到牛嘴里
②第一个胃室
③第二个胃室
④回到牛嘴里
⑤给喷了出来
我们一起来看看红头的旅行路线。
①牛嘴
②第一个胃
③第二个胃
④回到牛嘴
⑤喷了出来
红头先被牛卷进了（ ),再被吞进（ ），接着来到（ ），然后回到（ ），最后（ ）。
任务三：再读课文，了解青头如何帮助红头脱险
学习提示：
青头凭借哪些知识成功帮助红头脱险？请再次默读课文7-19段，用横线画出相关的句子。
红头刚被卷进牛嘴里的时候，青头是怎样对红头说的？
“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
为什么要躲过牙齿呢？
红头被吞进牛肚子里后，青头又是怎样对红头说的？
“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个胃室主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”
红头都被吞进牛肚子里了，还有生还的希望吗？青头又是怎么说的？
“等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……”
红头在牛肚子里经历了一场惊险的旅行，这个过程中，红头的心情发生了怎样的变化呢？
任务四：读课文，体会红头心情变化
学习提示：
自由朗读7-19段，圈出描写红头、青头表情和动作的词语，体会红头的心情变化。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
正在这时，一头大黄牛从红头背后慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
“你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来，它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
任务五：角色对话，体会青头红头的真挚友谊
学习提示：
从哪里可以看出青头红头是一对非常要好的朋友呢？再次默读7-19段，至少画出三处语句来说明，在画出的语句旁分别标上①②③的序号。
任务五：角色对话，体会青头红头的真挚友谊
我画出的语句是 ，我从“ ”这个词语体会到了 ，可以看出青头和红头是一对非常非常要好的朋友。
（1）当红头被牛吞到嘴里拼命喊救命时，青头是怎么做、怎么说的？
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
（2）当红头被吞进牛肚子里害怕得哭起来时，青头是怎么安慰它的？
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”
（3）当红头感到悲哀时，青头是怎么鼓励它的？
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
（4）当红头重新回到牛嘴里，但已经一动不能动了，青头又是怎么做的？
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
你仿佛看见了一只怎样的青头？
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧！”
红头还有什么话没有说出来？
同桌分角色朗读7-21自然段青头和红头的对话，可以加上表情和动作。
任务六：借助支架，讲述青头和红头的故事
玩捉迷藏
红头历险——青头相助
顺利脱险
拼命叫救命
哭、悲哀
失去知觉
急忙问
蹦、摔、爬、喊
安慰、鼓励
牛鼻孔里蹭来蹭去
①能够把故事内容讲清楚、讲完整。☆☆
②讲述时能够表现红头的心情变化。☆☆
③讲述时能够配上合适的表情、动作。☆☆

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