14.2 第5课时 两个直角三角形全等的判定课件(共24张PPT)-2025-2026学年八年级数学上学期沪科版(2024)

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14.2 第5课时 两个直角三角形全等的判定课件(共24张PPT)-2025-2026学年八年级数学上学期沪科版(2024)

资源简介

(共24张PPT)
第5课时 两个直角三角形全等的判定
第14章 14.2 三角形全等的判定
1.探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”.(重点)
2.能灵活选择方法判定两个直角三角形全等.(重点、难点)
学习目标
我们学过的判定三角形全等的方法有哪四种?这些对直角三角形是否一样适用?
课堂引入
一、直角三角形全等的判定方法
问题1 两个直角三角形中,斜边和一个锐角对应相等,这两个直角三角形全等吗?为什么?
提示 全等,斜边和一个锐角对应相等,再加上直角相等,根据“AAS”可得这两个直角三角形全等.
问题2 两个直角三角形中,有一条直角边和一锐角对应相等,这两个直角三角形全等吗?为什么?
提示 全等,一条直角边和一锐角对应相等,再加上直角相等,根据“AAS”或“ASA”可得这两个直角三角形全等.
问题3 两个直角三角形中,两直角边对应相等,这两个直角三角形全等吗?为什么?
提示 全等,两直角边对应相等,再加上直角相等,根据“SAS”可得这两个直角三角形全等.
例1
  (2025·马鞍山花山区期中)如图,AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ABD和△ACD的高.求证:Rt△ADE≌Rt△ADF.
证明 因为AD是△ABC的角平分线,
所以∠EAD=∠FAD.
因为DE,DF分别是△ABD和△ACD的高,
所以∠DEA=∠DFA=90°.
在Rt△ADE与Rt△ADF中,
所以Rt△ADE≌Rt△ADF(AAS).
反思感悟
学过的判定三角形全等的方法有四种:SAS,ASA,SSS和AAS,它们对直角三角形一样适用,注意充分运用直角相等这一隐含条件.
   已知:如图,CB⊥AD,AE⊥DC,垂足分别B,E,AE,BC相交于点F,且AB=BC.求证:△ABF≌△CBD.
跟踪训练1
证明 因为CB⊥AD,
所以∠ABC=∠CBD=90°,所以∠C+∠D=90°,
因为AE⊥DC,
所以∠A+∠D=90°,所以∠A=∠C,
在△ABF和△CBD中,
所以△ABF≌△CBD(ASA).
二、判定三角形全等的条件——斜边、直角边
问题4 任意画出一个Rt△ABC,使∠C=90°.再画一个Rt△A'B'C',使∠C'=90°,B'C'=BC,A'B'=AB,把画好的Rt△A'B'C'剪下来,放到Rt△ABC上,它们能重合吗?
画法:
(1)先画    =90°;
∠MC'N
(2)在射线C'M上截取  =BC;
B'C'
(3)以点B'为圆心,AB为半径画弧,交射线C'N于点A';
(4)连接A'B'.
结论:把画好的Rt△A'B'C'剪下来,放到Rt△ABC上,它们能   .
重合
知识梳理
斜边和一条 分别相等的两个 三角形全等,简记为“斜边、直角边”或“ ”.
直角边
直角
HL
  (课本P106例7)已知:如图,BD,CE分别是△ABC的高,且BE=CD.
求证:BD=CE.
例2
证明 ∵BD,CE分别是△ABC的高,
∴∠BEC=∠CDB=90°.
在Rt△BEC和Rt△CDB中,∵
∴Rt△BEC≌Rt△CDB.(HL)
∴BD=CE.
反思感悟
“HL”本质上是指“SSA”可以判定两个直角三角形全等,但是“边边”指的是斜边和一直角边,而“角”指的是直角.
   如图,已知AD,AF分别是两个钝角△ABC和△ABE的高,如果AD=AF,AC=AE.
求证:BC=BE.
跟踪训练2
证明 在Rt△ADC和Rt△AFE中,
所以Rt△ADC≌Rt△AFE(HL).所以CD=EF.
在Rt△ABD和Rt△ABF中,
所以Rt△ABD≌Rt△ABF(HL).
所以BD=BF.
所以BD-CD=BF-EF.即BC=BE.
1.已知:如图所示,在△ABC与△ABD中,∠C=∠D=90°,要使△ABC≌△ABD(HL)成立,还需要加的条件是
A.∠BAC=∠BAD
B.BC=BD或AC=AD
C.∠ABC=∠ABD
D.AB为公共边

解析 需要添加的条件为BC=BD或AC=AD,理由如下:
若添加的条件为BC=BD,
在Rt△ABC与Rt△ABD中,
因为所以Rt△ABC≌Rt△ABD(HL);
若添加的条件为AC=AD,
在Rt△ABC与Rt△ABD中,
因为所以Rt△ABC≌Rt△ABD(HL).
2.(2025·广西南宁期末)下列条件中,能判定两个直角三角形全等的是
A.一锐角对应相等 B.两锐角对应相等
C.一条边对应相等 D.两条直角边对应相等

解析 两直角三角形隐含一个条件是两直角相等,要判定两直角三角形全等,起码还要两个条件,故可排除A,C;
而B构成了AAA,不能判定全等;
D构成了SAS,可以判定两个直角三角形全等.
3.如图,有两个长度相同的滑梯靠在一面竖直的墙上,其中左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等.若DF=6 m,DE=8 m,AD=4 m,则BF=  m.
18
解析 由题意知,滑梯,墙,地面正好构成直角三角形,
在Rt△ABC和Rt△DEF中,
所以Rt△ABC≌Rt△DEF(HL),
所以AB=DE=8 m,
所以BF=AB+AD+DF=8+4+6=18(m).
4.如图,AC⊥CB,DB⊥CB,AB=DC.求证:∠ABD=∠ACD.
证明 因为AC⊥CB,DB⊥CB,
所以∠ACB=∠DBC=90°.
在Rt△ACB和Rt△DBC中,
所以Rt△ACB≌Rt△DBC(HL),所以∠1=∠2,
所以∠DBC-∠1=∠ACB-∠2,即∠ABD=∠ACD.
本课结束

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