资源简介

河南省2025-2026学年第一学期学业评估试卷
九年级历史（部编版）
九上1-10课
注意事项
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在每小题后的括号内。
1. 古埃及人在修建金字塔时，需要精确计算石块的大小、重量和摆放位置，还需规划金字塔的整体结构以确保稳定性。这一过程推动了古埃及哪一领域的发展（ ）
A. 天文学 B. 数学 C. 医学 D. 文字学
2. 考古学家在两河流域发现了大量刻有楔形文字的泥板，其中部分泥板记录了古巴比伦时期的商业交易合同，包括商品种类、交易金额、买卖双方责任等内容。这一发现可佐证当时两河流域（ ）
A. 商品经济较为活跃 B. 农业技术先进 C. 宗教信仰盛行 D. 奴隶制度废除
3. 古印度种姓制度下，不同种姓之间的职业分工严格，如婆罗门主要从事宗教祭祀，刹帝利负责军事和行政，吠舍从事农业、商业和手工业，首陀罗则多为仆役。这种职业分工体现了种姓制度的核心特征是（ ）
A. 职业自由选择 B. 等级森严 C. 注重能力培养 D. 人人平等
4. 古希腊某城邦规定：所有成年男性公民都可参加公民大会，共同商议城邦重大事务；公民大会作出决议，全体公民都需遵守。这一城邦最可能是（ ）
A. 斯巴达 B. 雅典 C. 罗马 D. 迦太基
5. 亚历山大东征过程中，军队携带了希腊的建筑工匠、学者和艺人，在征服地区建造希腊风格的城市，传播希腊文化；同时，东方的天文学、数学知识也传入希腊。这一现象表明亚历山大东征（ ）
A. 导致希腊文明衰落 B. 促进了东西方文化交流
C. 引发了大规模战乱 D. 推动了民主政治传播
6. 罗马共和国时期，平民为争取自身权利与贵族进行了长期斗争，最终获得了选举保民官的权利，保民官有权否决贵族制定的不利于平民的法令。这一结果说明当时罗马（ ）
A. 平民权益得到一定保障 B. 贵族统治被推翻
C. 民主政治达到顶峰 D. 法律体系完善
7. 古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中提出，国家应分为统治者、护卫者和生产者三个阶层，各阶层应各司其职，才能实现国家和谐稳定。柏拉图的这一观点反映了他对（ ）
A. 社会秩序的思考 B. 宗教信仰的推崇
C. 商业发展的重视 D. 军事扩张的支持
8. 观察下列两幅建筑图片，二者在建筑风格上的共同点是（ ）
雅典卫城 罗马斗兽场
以石材为主要建筑材料，注重建筑的对称性和庄重感 采用石材建造，设计中融入了拱券结构，强调建筑的宏伟气势
A. 都以木材为主要材料 B. 都体现了对对称与宏伟的追求
C. 都仅用于宗教祭祀 D. 都诞生于中世纪时期
9. 古埃及人根据尼罗河的涨落规律，制定了太阳历，将一年分为12个月，每月30天，年终再加5天，共计365天。这一历法的制定主要服务于古埃及的（ ）
A. 宗教祭祀活动 B. 农业生产 C. 商业交易 D. 军事行动
10. 古巴比伦《汉谟拉比法典》规定：“如果一个人盗窃了寺庙或王宫的财产，他将被处死；如果一个人盗窃了他人的奴隶，他需赔偿奴隶主两倍的奴隶价值。”这一规定反映了法典的主要目的是（ ）
A. 保护平民利益 B. 维护社会公平 C. 保障宗教活动 D. 维护奴隶主阶级利益
11. 古希腊智者学派代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判断一切事物的标准。这一观点的提出（ ）
A. 否定了宗教神学的权威 B. 确立了君主专制制度
C. 阻碍了科学技术发展 D. 推动了民主政治衰落
12. 罗马帝国时期，为适应疆域扩大后对不同地区进行治理需求，统治者对原有的法律进行修订和完善，形成了适用于罗马公民和外邦人的万民法。万民法的推行（ ）
A. 导致罗马公民权利丧失 B. 促进了罗马帝国的稳定
C. 引发了外邦人的反抗 D. 标志着罗马共和国建立
13. 中世纪西欧庄园中，领主拥有庄园内的土地、水源和森林等资源，农奴需要向领主缴纳租税，同时为领主服劳役，如耕种领主的自营地、修建领主的房屋等。这一现象体现了庄园的性质是（ ）
A. 商品经济中心 B. 独立的政治实体
C. 自给自足的经济单位 D. 宗教活动场所
14. 12世纪，西欧某城市通过向领主缴纳巨额赎金，获得了自选市长和市议会的权利，市议会负责制定城市规章和管理城市事务。该城市获得自治权的方式是（ ）
A. 暴力革命 B. 金钱赎买 C. 法律规定 D. 教皇授权
15. 拜占庭帝国时期，皇帝查士丁尼组织学者编纂了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》。这一法典的编纂（ ）
A. 标志着罗马法体系最终完成 B. 导致拜占庭帝国灭亡
C. 否定了罗马先前的法律成果 D. 仅适用于宗教事务
16. 古希腊神话中，宙斯是众神之王，掌管天空、雷电等；赫拉是婚姻和家庭女神；阿波罗是光明、音乐和医药之神。这些神话传说（ ）
A. 反映了古希腊人对自然现象的解释 B. 体现了古希腊的民主政治理念
C. 说明了古希腊的科学技术发达 D. 证明了古希腊人信仰唯一真神
17. 罗马共和国时期，军队由公民组成，公民参军不仅是义务，也能通过军功获得土地和荣誉；罗马帝国时期，军队逐渐以职业军人为主，军人待遇优厚。这一变化（ ）
A. 削弱了罗马军队的战斗力 B. 有利于罗马疆域的扩大
C. 导致罗马公民权利丧失 D. 促进了罗马文化的传播
18. 中世纪西欧的大学最初多依附于教会，后来逐渐摆脱教会控制，开设了法学、医学、神学等课程，培养了大量人才。这一变化说明大学（ ）
A. 成为宗教统治的工具 B. 推动了学术思想的发展
C. 完全独立于社会之外 D. 仅注重实用性学科教学
19. 古埃及金字塔是法老陵墓，规模宏大，结构精密，如胡夫金字塔高达146.5米，由230万块巨石砌成。金字塔的修建反映了古埃及（ ）
①强大的国家组织能力 ②先进的建筑技术 ③浓厚的宗教信仰 ④发达的工业水平
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，古埃及人发明了象形文字，古希腊人在腓尼基字母的基础上创造了希腊字母。这些文字的发明（ ）
A. 阻碍了不同地区的文化交流 B. 促进了人类文明的传承与发展
C. 导致了语言的统一 D. 仅用于记录宗教仪式
非选择题（共5小题，30分）
21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：古埃及的象形文字是世界上最古老的文字之一，最初主要用于宗教祭祀和记录法老的功绩，刻在石碑、金字塔墙壁和神庙的柱子上。后来，随着社会的发展，象形文字也被用于记录商业交易、法律条文和文学作品等内容。
材料二：古希腊的《荷马史诗》是由盲诗人荷马创作的长篇叙事诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。《伊利亚特》讲述了特洛伊战争中希腊联军与特洛伊军队的战斗故事；《奥德赛》则描述了希腊英雄奥德修斯在特洛伊战争结束后，历经十年艰辛返回家乡的历程。
材料三：古罗马的建筑成就辉煌，如罗马斗兽场可容纳约5万名观众，场内设有复杂的通道和座位划分，方便观众进出和观看表演；万神殿则以其宏大的穹顶和精美的内部装饰，展现了古罗马高超的建筑技术。
（1）根据材料一，概括古埃及象形文字用途变化。
（2）材料二中《荷马史诗》的内容反映了古希腊人怎样的价值观念？
（3）综合上述材料和所学知识，归纳古代文明在文化与建筑领域的共同特点。
22. 分析下面材料，提取一个主题并结合相关史实，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
古代文明 文明成果
古埃及文明 发明象形文字、制定太阳历、修建金字塔
古巴比伦文明 创立楔形文字、编纂《汉谟拉比法典》、发明太阴历
古希腊文明 创造希腊字母、发展民主政治、涌现众多哲学家
23. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：雅典民主政治规定，公民大会是最高权力机构，凡年满20岁的男性公民都可参加，讨论并决定国家的重大事务，如战争与和平、税收政策、官员选举等。公民大会的决议以投票方式产生，少数服从多数。
材料二：罗马共和国时期，法律最初是不成文的习惯法，由贵族掌握解释权，贵族可随意曲解法律，损害平民利益。公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，将法律条文刻在十二块铜牌上，公之于众，使法律内容更加明确。
材料三：古希腊的哲学对后世影响深远，如苏格拉底强调“认识你自己”，注重对人的思考；亚里士多德则创立了逻辑学，对生物学、物理学等学科的发展也作出了重要贡献。
（1）根据材料一，概括雅典公民大会的特点。
（2）材料二中《十二铜表法》的颁布有何意义？
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈古希腊罗马文明对现代社会的影响。
24. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：中世纪西欧庄园的土地分为两部分，一部分是领主的自营地，由农奴耕种，收获归领主所有；另一部分是农奴的份地，农奴可以耕种份地获取生活资料，但需向领主缴纳租税，如粮食、家禽等，同时还要为领主服劳役。
材料二：11世纪以后，西欧城市逐渐兴起，城市居民主要从事商业和手工业活动。为了维护自身利益，城市居民成立了行会，行会制定了严格的规章，如规定商品的质量标准、生产规模和销售价格等，以防止同行之间的过度竞争。
材料三：拜占庭帝国继承了古希腊罗马的文化，同时又吸收了东方文化的精华，形成了独特的拜占庭文化。拜占庭文化对东欧地区的宗教、建筑和语言等产生了重要影响，如东正教在俄罗斯的传播，就与拜占庭文化的影响密不可分。
（1）根据材料一，指出中世纪西欧庄园土地的经营方式，并概括农奴的义务。
（2）材料二中行会的成立对西欧城市发展有何作用？
（3）根据材料三，概括拜占庭文化的特点及其影响。
25. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：古埃及的《汉谟拉比法典》（此处为笔误，应为古巴比伦的《汉谟拉比法典》）和古罗马的《十二铜表法》都对财产权作出了明确规定。《汉谟拉比法典》规定，盗窃他人财产者将受到严厉惩罚；《十二铜表法》则明确了财产的所有权归属，保护私有财产不受侵犯。
材料二：查士丁尼编纂的《罗马民法大全》强调“君权神授”，认为皇帝的权力来自上帝，同时也规定了公民的基本权利和义务，如公民享有财产权、婚姻自主权等。
（1）根据材料一，指出《汉谟拉比法典》与《十二铜表法》在内容上的共同之处，并分析其原因。
（2）材料二中《罗马民法大全》的内容体现了怎样的统治理念？
（3）综合上述材料和所学知识，谈谈古代法律对国家治理的重要性。
河南省2025-2026学年第一学期学业评估试卷
九年级历史（部编版）
九上1-10课
注意事项
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在每小题后的括号内。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
非选择题（共5小题，30分）
【21题答案】
【答案】（1）变化：最初用于宗教祭祀和记录法老功绩，后来扩展到记录商业交易、法律条文和文学作品。
（2）价值观：崇尚英雄主义、重视个人坚韧品质、强调对家乡的热爱与忠诚。
（3）共同特点：成果丰富且影响深远；与社会生活（宗教、商业、日常需求等）紧密结合；体现当时高超的技艺与智慧。
【22题答案】
【答案】题目：古代文明的辉煌成就
古代不同文明均孕育出璀璨成果：古埃及发明象形文字、制定太阳历、修建金字塔，推动农业与建筑发展；古巴比伦创立楔形文字、编纂《汉谟拉比法典》、发明太阴历，规范社会秩序与记录时间；古希腊创造希腊字母、发展民主政治、涌现众多哲学家，促进文化与政治进步。这些成果是人类文明的宝贵财富，彰显古代先民的智慧。
【23题答案】
【答案】（1）是最高权力机构；年满20岁的男性公民可参加；讨论国家重大事务；以投票方式决策，遵循少数服从多数原则
（2）使法律内容明确，公之于众；限制了贵族对法律的随意曲解；一定程度上保护了平民利益；是罗马成文法的开端
（3）雅典民主政治为现代民主制度提供借鉴；罗马法奠定现代法律体系基础；古希腊哲学推动现代思想与学科发展
【24题答案】
【答案】（1）经营方式：分为领主自营地和农奴份地；农奴义务：耕种领主自营地、向领主缴纳租税、为领主服劳役。
（2）作用：维护城市居民利益；规范手工业和商业活动；防止同行过度竞争；推动城市手工业和商业发展。
（3）特点：继承古希腊罗马文化，吸收东方文化精华；影响：对东欧地区的宗教、建筑、语言等产生重要影响。
【25题答案】
【答案】（1）共同之处：都明确规定并保护财产权；原因：当时商品经济发展，私有财产观念增强；维护社会秩序与统治阶级利益的需要
（2）君权神授；既强调皇帝权力，又重视公民基本权利与义务
（3）规范社会行为，维护社会秩序；保护统治阶级与民众合法权益；为国家治理提供依据；促进社会稳定与发展

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