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2026届初三10月学业水平检测
化学试卷
(时间：70分钟，满分：100分)
一、单项选择题(共25个小题，每小题2分，共50分)。
1. 2024年我国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合该主题的是
A. 分类回收生活垃圾 B. 工业废水处理后排放
C. 推广使用煤炭燃料 D. 使用新型可降解塑料
第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场举行，秉承“简约、安全、精彩”理念，以“数实融合”的形式共同完成主火炬点燃，通过零碳排放的主火炬和电子烟花，火炬被称为“零碳火炬”，是利用空气中已经排放的二氧化碳（废碳）合成为甲醇（CH3OH）作为燃料，体现主办城市的环保意识，展现大国担当，为推动构建人类命运共同体注入深厚持久的文化力量。请完成下面小题
2. 亚运会开幕式“数实融合”点火仪式，其过程中一定发生化学变化的是
A. 建立数字火炬手3D模型 B. 全息投影
C. “零碳甲醇”的燃烧 D. AR虚实交互
3. 甲醇可以燃烧，主要体现的甲醇性质是
A. 无色无味 B. 密度比空气的小 C. 气体 D. 可燃性
4. 以下仪器名称书写正确的是
A．椎形瓶 B．分液漏斗
C．水糟 D．烧杯
A. A B. B C. C D. D
5. 化学实验中如果不遵守规则、不按照实验要求进行操作，就有可能会发生意外事故。下列操作规范的是
A. 扇闻盐酸的气味 B. 取用NaCl固体
C. 读取液体体积 D. 滴加液体
6. 贝贝家厨房有一瓶失去标签的无色液体，贝贝认为它可能是白酒或白醋。这一过程属于科学探究中的
A. 提出问题 B. 形成假设 C. 设计实验 D. 形成结论
7. 正确选择实验试剂和仪器，并能安全操作是一项基本的实验技能。在进行“石蜡的熔化”实验时，需要注意
A. 排风 B. 用电 C. 锐器 D. 热烫
8. 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则会出现事故或使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的是
A. 实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品
B. 将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管湿润，后将玻璃管旋转插入橡胶管
C. 眼睛里溅进药液，先用手揉眼睛，后用水冲洗
D. 给试管中的固体加热时，先预热，后集中加热
9. 化学实验是研究物质性质的重要方法之一，根据实验现象可推断物质的性质。下列相关说法错误的是
A. 石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度
B. 取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现：石蜡中燃烧生成二氧化碳
C. 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟是石蜡固体小颗粒
D. 将火柴梗平放在火焰中约1 s后取出，外焰接触的地方最黑：外焰温度最高
10. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢向左推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到
A. 注射器内有液体
B. 长颈漏斗下端管口产生气泡
C. 瓶中液面明显上升
D. 长颈漏斗内形成一段稳定水柱
11. 科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示，下列说法正确的是
A. 火星大气中氮气的含量最高 B. 火星大气中二氧化碳的含量高于空气
C. 火星大气不含稀有气体 D. 火星大气属于纯净物
12. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A. 二氧化碳、海水 B. 冰水混合物、高锰酸钾
C. 洁净的空气、五氧化二磷 D. 纯净矿泉水、澄清石灰水
13. 如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识正确的是
A. 现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾
B. 推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性
C. 分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果
D. 评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染
14. 下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是
A. 酒精＋氧气水＋二氧化碳 B. 氢气＋氧气水
C. 碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳 D. 乙炔＋氧气水＋二氧化碳
15. 空气是一种重要的资源。下列与空气有关的说法正确的是
A. 空气中氮气体积分数约为21%
B. 稀有气体化学性质比较活泼
C. 自然界中的氧气主要来源于植物的光合作用
D. 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化
16. 某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，得到当日学校附近空气的质量报告，如图。下列说法正确的是
A. 当日首要污染物为PM2.5
B. 本小组缺少对二氧化碳(CO2)这一空气污染物的检测
C. 当日一氧化碳(CO)未对空气造成污染
D. 空气质量指数(AQI)越大，空气质量状况越好
17. 以下实验现象的描述，正确的是
A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B. 碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C. 硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成SO2气体
D. 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾
18. 下列各组物质的鉴别方法错误的是
选项 鉴别物质 鉴别方法
A 白酒和白醋 闻气味
B 水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰，观察现象
C 二氧化碳和氮气 燃着的木条
D 二氧化锰和高锰酸钾 观察颜色
A. A B. B C. C D. D
19. 下列关于氧气的说法中，错误的是
A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 氧气能使带火星木条复燃
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D. 氧气的化学性质比较活泼
20. 化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如图所示关系的是
A B C D
X 化合反应 纯净物 物理变化 氧化反应
Y 化学反应 混合物 化学变化 化合反应
A. A B. B C. C D. D
21. 在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是
A. 用图甲所示的装置检查气密性 B. 用图乙所示的装置制备氧气
C. 用图丙所示的装置收集氧气 D. 用图丁所示的装置对氧气验满
22. 某实验小组设计如图，实验对过氧化氢分解进行探究。下列说法不正确的是
A. 对比实验甲和乙，探究过氧化氢溶液的浓度对过氧化氢分解速率的影响
B. 对比实验甲和丙，探究温度对过化氢分解速率的影响
C. 对比实验乙和丁，探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响
D. 对比实验甲和丁，探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响
23. 在实验室、医院经常使用的多功能瓶如图所示，下列叙述正确的是
A. 瓶内盛满水时，如果收集氧气，a是进气管
B. 瓶内充满空气时，如果收集氧气，b是进气管
C. 瓶内盛放半瓶水，用作加湿过滤仓时，a管与病人相连
D. 瓶内盛满水时，如果收集甲烷(难溶于水)，b是进气管
24. 探究小组用图1装置测定空气中氧气的含量，压强变化如图2，氧气体积分数变化如图3，下列说法不正确的是
A. 图1中水的作用是吸收五氧化二磷和降温 B. 图2压强减小，说明红磷燃烧消耗氧气
C. 红磷的量不足不影响实验结果 D. 图3说明白磷代替红磷，测定结果更接近真实值
25. 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A. 加热一定量高锰酸钾制取氧气 B. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
C. 密闭容器中燃烧一定量红磷 D. 加热一定量高锰酸钾固体
二、非选择题(除文字表达式或符号表达式外，其余每空1分，共50分)。
26. 写出下列元素的符号。
名称 氢 碳 氧 硫 磷
符号 _______ _______ _______ _______ _______
27. 17世纪中叶到19世纪末是化学作为一门独立学科的形成和发展时期，也称近代化学时期。17世纪中叶，英国科学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。19世纪初，法国科学家拉瓦锡等科学家发现质量守恒定律。英国科学家道尔顿、意大利科学家阿伏加德罗等先后提出原子论、分子学说，同时也是化学成为一门独立学科的标志。从微粒的角度认识物质，使人们对化学的认识趋于系统化。随后，化学家们发现元素周期律并编制出元素周期表，使化学研究和学习变得有规律可循。
材料二：我国化学药物发展史
早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集生成的白色粉末，即为轻粉。轻粉微溶于水，可作为治疗疥疮的药物，在光照下容易分解成汞和氯化汞。
（1）化学成为一门独立学科的标志是_______的创立。
（2）法国科学家拉瓦锡还通过实验与分析得出空气是由_______和_______组成的。
（3）制作轻粉的过程中主要发生的是_______(填“物理”或“化学”)变化。
（4）根据材料二整理下列有关轻粉的知识卡片。
①物理性质：_______(写一条，下同)。
②化学性质：_______。
③保存方法：_______。
④用途：_______。
28. 经过学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作。
（1）如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______；用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是_______。
（2）某同学用量筒量取一定液体的体积，如图2所示，回答问题：
图2中所表示的液体的体积是_______mL；该同学若要量取44 mL的液体，在上面的基础上，应该用_______(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取44 mL该液体时，若仰视读数，则量取的液体实际体积_______(填“大于”或“小于”)44 mL。
（3）请根据下图回答下列问题：
①实验室利用如图A所示装置制取氧气的文字表达式或符号表达式为_______，试管口略向下倾斜的原因是_______，当_______开始收集。
②B中发生的反应文字表达式或符号表达式为_______，该实验中水的作用是_______。
③C中反应现象为_______，若该实验没有观察到铁丝燃烧，原因可能是_______。
④在D中集气瓶倒入适量的澄清石灰水并振荡，观察到_______。
29. 某小组以“探究催化剂的奥秘”为题开展项目式学习。
任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列催化剂的相关叙述正确的是_______。
A. 催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变
B. 催化剂能使生成物的质量增大
C. 不加入催化剂化学反应就不能发生
（2）称量0.2 g二氧化锰，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行图1所示实验。
i．试管③中的现象_______；对比试管①③实验现象，说明_______。
ii．步骤⑥称量固体的质量为_______，步骤⑦能证明二氧化锰在该反应中_______不变。
iii．步骤③中发生的反应文字表达式或符号表达式为_______，基本反应类型为_______反应。
【任务二】定量探究催化剂的效果
为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，小组同学进行了如下探究：实验装置如图2所示，收集40 mL气体测得数据如下表。
实验序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 催化剂的质量/g 待测数据
1 20
a
2 20 淀粉0.5 b
3 20 二氧化锰0.5 c
（3）实验1的目的是_______
（4）上述实验“待测数据”测的是_______；实验证明二氧化锰的催化效果较好，则b_______(填“”“”或“=”)c。
【任务三】数字化实验探究催化剂的效果
分别取20 mL浓度为5%过氧化氢溶液、0.5 g二氧化锰、0.5 g淀粉，按下图3装置进行实验，瓶内气压的变化如图4所示。
（5）比较分析坐标图中的_______点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
（6）在温度一定的情况下，氧气的体积分数等于氧气的压强分数。上述实验过程中虽然化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同，请从催化剂的角度解释原因_______。
30. 我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。
Ⅰ．选择适当物质填空：A、氧气 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、氖气。
（1）植物光合作用所需气体是_______(填字母，下同)。
（2）可用于医疗急救病人的是_______。
（3）充入测电笔中可产生红光的是_______。
（4）计入空气污染指数的气体_______。
Ⅱ．【查阅资料】常温下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。
请按要求回答相关问题：
（5）空气属于混合物，A是空气中体积分数为78%的气体，该气体是_______。
（6）图中分离空气的过程属于_______变化(填“物理”或“化学”)。此方法是利用各物质的_______不同将它们分离的。
（7）液体B是_______(填“纯净物”或“混合物”)。
（8）氧气有广泛的用途，下列属于氧气用途的是_______(填下列字母)。
A. 气焊 B. 作燃料 C. 潜水 D. 保护气
2026届初三10月学业水平检测
化学试卷
(时间：70分钟，满分：100分)
一、单项选择题(共25个小题，每小题2分，共50分)。
【1题答案】
【答案】C
【2~3题答案】
【答案】2. C 3. D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】B
二、非选择题(除文字表达式或符号表达式外，其余每空1分，共50分)。
【26题答案】
【答案】 ①. H ②. C ③. O ④. S ⑤. P
【27题答案】
【答案】（1）原子论和分子学说
（2） ①. 氮气 ②. 氧气
（3）化学 （4） ①. 白色粉末(或微溶于水等) ②. 光照下易分解 ③. 避光保存 ④. 治疗疥疮
【28题答案】
【答案】（1） ①. 试管 ②. 烧杯
（2） ①. 42 ②. 胶头滴管 ③. 大于
（3） ①. ## ②. 防止冷凝水倒流炸裂试管 ③. 导管口气泡连续均匀冒出时 ④. ## ⑤. 吸收有害气体，防止污染空气 ⑥. 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 ⑦. 铁丝表面有铁锈或氧气不纯等 ⑧. 澄清石灰水变浑浊
【29题答案】
【答案】（1）A （2） ①. 有大量气泡产生，且带火星的木条复燃 ②. 二氧化锰能加快过氧化氢溶液的分解 ③. 0.2 ④. 化学性质 ⑤. ## ⑥. 分解 （3）对比实验
（4） ①. 收集40mL气体所需的时间 ②. > （5）ac##bd
（6）催化剂能改变反应速率，但不能改变生成物质量
【30题答案】
【答案】（1）B （2）A
（3）D （4）C
（5）氮气##N2 （6） ①. 物理 ②. 沸点
（7）混合物 （8）AC

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