第三节 金属材料的锈蚀与防护课件(共23张PPT)

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第三节 金属材料的锈蚀与防护课件(共23张PPT)

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(共23张PPT)
第三节 钢铁的锈蚀与防护
第四单元 金属
情景导入
情景导入
生锈的铁轨
生锈的铁钉
锈蚀的汽车
生锈的铁锅
金属锈蚀给人类带来了巨大的损失。
为了减少损失,需要探究金属锈蚀的原因、防护的方法和保护金属资源的有效途径
一、导致钢铁锈蚀的因素
提出问题:导致钢铁锈蚀的因素有哪些
生活感知:
赞成回复1 不赞成回复2
有,例如盐的存在或溶液酸碱性
1
2
2
2
2
缺水
缺氧气
钢铁的锈蚀到底与哪些因素有关呢?小组讨论实验设计方案
实验探究
实验5:将用食醋浸湿的铁钉放在干燥的试管中,将试管敞口放置。
实验1:将洁净的铁钉放在干燥的试管中,用橡皮塞密封试管口。
实验2:将洁净的铁钉全部浸没在盛满煮沸过的蒸馏水的试管中,用橡皮塞密封试管口。
实验3:将洁净铁钉的一半浸入试管中的蒸馏水里,将试管敞口放置。
实验4:将洁净铁钉的一半浸入试管中的食盐水里,将试管敞口放置。





请你描述一下实验现象: ____________
__________________________________
___________________________________
实验1、2不生锈,实验3、4、5生锈,实验4、5比实验3生锈速度快
1、你能解释他们为什么这样设计实验吗?
目的是: 。
2、在每个实验中他们想要探究的是哪种因素对铁钉锈蚀的影响。
实验1: 。实验2 . 实验3: 。
实验4: 。实验5 。
讨论与交流
控制变量

氧气
水和氧气

酸性环境
干燥空气 冷却沸水 空气和水 食盐水 食醋
四天以后





实验现象
3、实验 和 是一组对比实验,可以得出铁锈蚀与 有关。
4、实验 和 是一组对比实验,可以得出铁锈蚀与 有关。
5、通过两组对比实验可知铁生锈是铁与_______和 ______相互作用发生一系列的复杂的缓慢氧化的过程。
6、通过实验3、4、5对比可以得出 和 _________能使铁在O2和水存在环境中加速锈蚀。
1
3

2
3
氧气

氧气

酸性环境
缺氧气
缺水
水氧气
实验结论
钢铁锈蚀主要是 与 、 等物质生化学反应的结果。钢铁的成分和环境的 、 、 等都是影响钢铁锈蚀的因素。

氧气

温度
湿度
酸碱性
整理笔记
控制变量
结论:
实验现象:实验1、2不生锈,实验3、4、5生锈,实验4、5比实验3生锈速度快
除锈方法:
物理方法:用砂纸打磨
化学方法:用酸处理(稀盐酸
或稀硫酸)
铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢?
不能。因为铁锈疏松多孔的,不仅不能阻止钢铁制品与空气和水的接触,还会把空气和水分包在钢铁制品的表面,进而加速了钢铁的锈蚀,因此当钢铁表面生锈时,要及时除锈。
思考
思考:钢铁锈蚀是不是氧化反应?是缓慢氧化还是剧烈
氧化?根据钢铁锈蚀的原理,钢铁锈蚀有什么应用?
①做食品干燥剂、防腐剂(双吸收剂)
②做暖贴
③测量空气中氧气的含量
二、减缓钢铁锈蚀的方法
钢铁的锈蚀给人类造成的巨大的经济损失。结合生活中的常识,通过观察下面的图片,你能总结出减缓钢铁锈蚀的方法吗?
涂油
镀铬
制成不锈钢
刷油漆
搪瓷
二、减缓钢铁锈蚀的方法(破坏金属锈蚀的条件)
2、在金属表面覆盖一层保护膜层(涂刷矿物油或油漆、覆盖搪瓷或塑料等)
3、在金属表面镀上一层不易锈蚀的金属,或用烤蓝等方法形成致密保护层
4、改变金属的组成和结构,制成合金。
1、保持金属表面洁净干燥
整理笔记
减缓钢铁锈蚀的方法
1、保持金属表面洁净干燥
2、
3、
4、
三、保护金属资源的有效途径
1、原因:金属矿产资源有限且不可再生,随着人类的不断开发,金属资源在不断减少,因此必须保护金属资源。
2、保护金属资源的有效途径:
②、对废旧金属回收利用
①、防止金属锈蚀
③、有计划、合理开采矿产资源
④、寻找金属的替代品。
意义
保护环境
节约资源和能源
整理笔记
保护金属资源的有效途径:
①、防止金属锈蚀
②、对废旧金属回收利用
③、有计划、合理开采矿产资源
④、寻找金属的替代品。
意义:
一、导致钢铁锈蚀的因素
二、减缓钢铁锈蚀的方法(破坏金属锈蚀的条件)
三、保护金属资源的有效途径
本课小结:
同步练习册104页第10题
Zn + H2SO4 == H2↑+ZnSO4
13
同步练习册103页第3和5题
Zn+2AgNO3==2Ag+Zn(NO3)2
Zn
Ag
Zn
Fe
Zn
H2
216
65
65
56
65
2

Zn + FeSO4= Fe+ ZnSO4
Zn + H2SO4 == ZnSO4+H2↑


Zn
Zn
不反应
不变
Fe(NO3)2
同步练习册作业讲解
同步练习册102-104页答案,用红笔更正
当堂练习
1.下列有关使用和存放铁器的方法正确的是( )
A.铁制容器盛放硫酸铜溶液 B.铁器长时间放在潮湿的空气中
C.用铁制容器盛放稀盐酸 D.用铁器盛放烧碱
2.未生锈的铁钉在下列情况中,生锈最快的是( )
3.垃圾是放错了位置的资源,
应该分类回收。生活中废弃的铁
锅、铝制易拉罐、铜导线可以归
为一类加以回收,他们属于( )
A.金属或合金 B.化合物 C.氧化物 D.非金属
4.有①汽车 ②机器上的齿轮 ③门把手 ④锯条 ⑤铁柜 ⑥铁轴 ⑦剪刀等几种常见的铁制品。为了防止他们生锈,通常适合采用下面的那种方法(填序号)
(1)在表面刷上一层油漆__________; (2)在表面上涂上机油___________; (3)在表面上镀一层其他金属__________; (4)使其表面氧化成致密的氧化膜__________。
D
A
A
① ⑤
②⑥
③⑦

5.按右图所示装置进行探究铁生锈的条件:将光亮的、绕成螺旋状的细铁丝连同胶塞塞进玻璃管中,将玻璃管的另一端浸入水中,长时间过后,观察到的现象:
①_______ __________;
②______ ____
由此得出的结论是:__ _____
铁丝表面生成红色固体
烧杯中的水进入玻璃直管约占玻璃直管总体积的1/5
氧气约占空气总体的1/5
7、自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施?
答:刷漆、涂油、镀铬等。
6.某同学晚上帮妈妈做饭,切完青菜就将
菜刀放在砧板上,第二天早晨发现切菜刀生
锈了。试回答:
(1)菜刀上是否发生了化学反应
(2)菜刀为什么会生锈
(3)为了防止这把菜刀生锈,该同学应该怎么做
8.某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动.
[探究一]铁生锈的条件
(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中,经
过一段时间观察, ______ (填装置序号)装置中出现了明显的锈迹. 他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的 ______ 等发生了化学反应. (2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑,观察并记录现象即可证明.
A
氧气
探究二]影响铁生锈速率快慢的因素
乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快.这种说法对吗?同学
广泛查阅资料.
资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈.
资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效
降低钢材被腐蚀的速率.
(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的 ______ ,可使铁生锈的速率加快. a、硫酸钠溶液 b、无水乙醇 c、蔗糖溶液
(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层.不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同.你认为下列 ______ 涂层破坏后,铁生锈的速率较快.
a、镀锌铁 b、镀锡铁
(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是 ______ .
a、银粉 b、铜粉 c、镁粉
a
a
a

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