资源简介

(共22张PPT)
谈谈友谊的作用
第六课友谊之树常青
友谊的真谛
素养目标
政治认同：认识友谊的真谛，树立正确的价值观。
道德修养：理解友谊是平等的，与朋友互帮互助，共同分担，共同成长。
健全人格：积极与同学交往，培养健康人格，不自我封闭。
责任意识：感受友谊的力量，认同友谊的重要特质，学会与朋友建立真正的友谊，做到关心朋友。
自学指导
1. 怎样建立友谊？ P43
★2. 友谊的特点？ P44-45
（ 什么是真正的友谊？）
★3. 友谊的作用？ P42-45
请同学们认真阅读课本P42-45，思考下列问题，并在课本上做标记。
要求：①红笔写问题； ②蓝笔标序号①②③等；
③黑笔画横线； ④红笔圈关键词。 时间：3分钟
你能否理解八拜之交
观看视频《古人诗词中的友谊》
再观看视频《马克思与恩格斯的伟大友谊》
志趣相投
勇敢
平等
陪伴
支持
信任
陪伴
诚信
理解
在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，累积着各自的感受，体悟着友谊的真谛。
友善
她常常“损”我，但是不允许别人说我不好。
他与我分享新买的文具。
上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。
探究与分享P43
我做错了事，他一边批评我，一边帮我。
你有过类似的感受吗？
为什么你不与其他人一起做这些事？
从中你可以体会到友谊是什么关系吗？
一群少年守护了“轮椅男孩”三个春秋
从七年级到九年级，
三个春夏秋冬……
在河北定州市第三中学，
每天都会看到几名同学
推着一位坐在轮椅上的男孩
上课、下课、吃饭……
日复一日、年复一年，
风雨无阻。
孩子们还相约，
要一起努力学习、共同进步，
一起考上高中，
甚至是同一所大学。
这段真挚的同学情
成为校园里一道温暖的风景线。
在真正的友谊中，我们有那些收获？
① 友谊是一种亲密的关系
在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心、享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。
【笔记整理】1.友谊的真谛
以金相交，金耗则忘; 以利相交，利尽则散；
以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；
以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。
友谊是一种心灵的相遇
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，实现心灵的沟通与契合。
习主席曾在演讲中引用了一句非常经典的话：
2.友谊的真谛（特质）是什么？
②友谊是一种心灵的相遇；
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
阅读P45页的材料，思考下列问题：
1.结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。
2.帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？
李鸣的故事
(3)友谊是平等的、双向的
接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
知识链接
什么样的友谊更值得我们珍惜呢？
2．友谊有什么作用？
(1)友谊伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。
(2)在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
(3)志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
(4)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
开学不久，一次美术课上，小鸣忘记带颜料。我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲 自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……
（1）结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。
（2）帮助朋友，是否意味着自己会受到损失
课堂小结
友谊的真谛
1.友谊的真谛
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是一种心灵的相遇。
③友谊是平等的、双向的。
2.友谊的作用
①真正的友谊能带给我们快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
②真正的友谊能让我们更加体悟到人生的美好
③朋友，见证了我们一起走过的成长历程。友谊伴随我们成长。
( )“沧海自浅情自深，人生乐在相知心。” “花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”这些话说明
A.朋友见证我们成长历程 B.友谊中有甜蜜也有苦涩
C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊需要经历风雨洗礼
(难度★)
C
一、选择题
课堂练习
( )“与君远相知，不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会开幕式视频演讲中引用的这两句古诗告诉我们
A.友谊意味着没有冲突　 B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊是平等的、单向的 D.竞争对手不能成为朋友
B
( )“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”这告诉我们，真正的朋友应该
A.相互竞争 B.志同道合
C.团结协作 D.形影不离
B

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